考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2025年張掖市招聘教師

考試筆試試題《綜合知識(shí)》（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”是下面哪種兒童發(fā)展觀的觀點(diǎn)？（）A.環(huán)境決定論B.遺傳決定論C.遺傳與環(huán)境相互作用論D.輻合論【答案】：B2.將新學(xué)材料與頭腦中已有知識(shí)聯(lián)系起來(lái)從而增加新信息的意義的深層加工策略是（）。A.組織策略B.精細(xì)加工策略C.時(shí)間管理策略D.復(fù)述策略【答案】：B3.張老師每次和別人說(shuō)起自己的職業(yè)，都會(huì)充滿自豪感。這說(shuō)明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色認(rèn)知階段B.教師職業(yè)角色認(rèn)同階段C.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段D.教師職業(yè)角色信念階段【答案】：D4.在師德理論上提出：教師應(yīng)做到“莊嚴(yán)自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.董仲舒B.韓愈C.王守仁D.朱熹【答案】：C5.教師多上課、參加各種教學(xué)競(jìng)賽、老教師指導(dǎo)及同行聽(tīng)課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.科學(xué)研究能力B.課堂教學(xué)能力C.社會(huì)服務(wù)能力D.指導(dǎo)學(xué)生能力【答案】：B6.衡量一個(gè)教師是否成熟的標(biāo)志之一是其能否自覺(jué)（）。A.關(guān)注自我B.關(guān)注情境C.關(guān)注學(xué)生D.關(guān)注生存【答案】：C7.提出“扣則鳴不扣則不鳴”教育主張的教育家是（）。A.孔子B.韓愈C.孟子D.墨子【答案】：D8.儒家思想是我國(guó)傳統(tǒng)教育思想的主流，其目的是為了培養(yǎng)統(tǒng)治階級(jí)所需要的統(tǒng)治人才，這種教育目的價(jià)值取向在（）時(shí)就已確立。A.朱熹B.董仲舒C.孔子D.李世民【答案】：C9.利托爾諾在《各人種的教育演化》一書中提出：“教育活動(dòng)不僅存在人類社會(huì)之中，而且存在于人類社會(huì)之外，甚至存在于動(dòng)物界?！边@一觀點(diǎn)符合教育起源學(xué)說(shuō)中的（）。A.勞動(dòng)起源學(xué)說(shuō)B.生物起源學(xué)說(shuō)C.心理起源學(xué)說(shuō)D.神話起源學(xué)說(shuō)【答案】：B10.赫爾巴特把教育過(guò)程分為相互聯(lián)系、前后銜接的三個(gè)部分，即（）。A.管理、教學(xué)和訓(xùn)育B.統(tǒng)覺(jué)、教學(xué)和訓(xùn)育C.興趣、教學(xué)和訓(xùn)育D.聯(lián)想、教學(xué)和訓(xùn)育【答案】：A11.下列哪項(xiàng)不屬于柏拉圖的教育思想？（）A.教育的最高目標(biāo)是培養(yǎng)哲學(xué)家兼政治家B.重視早期教育，是“寓學(xué)習(xí)于游戲”的最早提倡者C.將教育劃分為體育、德育、智育三個(gè)部分D.認(rèn)為女子應(yīng)當(dāng)和男子受同樣的教育，從事同樣的職業(yè)【答案】：C12.目前世界范圍內(nèi)，最普遍和最基本的教學(xué)組織形式是（）。A.班級(jí)授課制B.小班教學(xué)C.復(fù)式教學(xué)D.個(gè)別教學(xué)【答案】：A13.“學(xué)會(huì)關(guān)心”是下列哪個(gè)德育模式所強(qiáng)調(diào)的？（）A.價(jià)值澄清模式B.體諒模式C.社會(huì)學(xué)習(xí)模式D.認(rèn)知模式【答案】：B14.學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的不斷分化所依靠的學(xué)習(xí)形式是（）。A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.下位學(xué)習(xí)D.上位學(xué)習(xí)【答案】：C15.道德是調(diào)整（）的行為規(guī)范的總和。A.人與人之間以及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系B.人和人之間C.人與社會(huì)D.人與家庭【答案】：A16.“化民成俗，其必由學(xué)”體現(xiàn)了教育的（）。A.本體功能B.個(gè)體功能C.隱性功能D.派生功能【答案】：D17.日本政府將福島第一核電站的上百萬(wàn)噸核廢水排入大海。核廢水中難以徹底清除的主要放射性成分為：A.钚B.鈾C(jī).鐳D.氚【答案】：D18.主張“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”并著有《長(zhǎng)恨歌》、《琵琶行》等名篇的是（）。A.李商隱B.白居易C.柳宗元D.關(guān)漢卿【答案】：B19.下列各項(xiàng)中不能成為發(fā)文指定作者的是（）。A.依法成立的國(guó)家機(jī)關(guān)B.秘書C.依法成立的機(jī)關(guān)部門D.國(guó)家機(jī)關(guān)的法定負(fù)責(zé)人【答案】：B20.基尼系數(shù)是反映一個(gè)國(guó)家地區(qū)分配均勻程度的重要指標(biāo)，以下情況所對(duì)應(yīng)的收入最不平均的是（）A.基尼系數(shù)為0.3B.基尼系數(shù)為0.25C.基尼系數(shù)為0.15D.基尼系數(shù)為0.45【答案】：D21.下列自然現(xiàn)象的產(chǎn)生與人類排放大氣污染物無(wú)關(guān)的是（）。A.雷電B.陰霾天氣C.臭氧層空洞D.酸雨【答案】：A22.“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”出自古籍文獻(xiàn)（）。A.《漢書?藝文志》B.《虞書?堯典》C.《周書?康誥》D.《論語(yǔ)?泰伯》【答案】：D23.建國(guó)以來(lái)第一個(gè)獲特等發(fā)明獎(jiǎng)的科學(xué)家是（）。A.李四光B.袁隆平C.鄧稼先D.錢學(xué)森【答案】：B24.中共一大、二大都是在（）召開(kāi)。A.廣州B.上海C.北京D.天津【答案】：B25.新形勢(shì)下，領(lǐng)導(dǎo)干部只有認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，才能始終跟上時(shí)代進(jìn)步的潮流，才能擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)的重任，可以說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)水平，很大程度上決定著工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，是我們黨保持和發(fā)展先進(jìn)性，始終走在時(shí)代前列的重要保證，也是領(lǐng)導(dǎo)干部健康成長(zhǎng)、提高素質(zhì)、不斷進(jìn)步的重要途徑。這段文字的主旨是：（）。A.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，對(duì)于加強(qiáng)干部自身建設(shè)和黨的建設(shè)具有重要意義B.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想建設(shè)，是我們黨的建設(shè)的重要保證C.領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)水平，在很大程度上關(guān)系到工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平D.領(lǐng)導(dǎo)干部只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能提高理論素養(yǎng)【答案】：A26.不論是以巴爾扎克為代表的19世紀(jì)歐洲文學(xué)，還是以魯迅為先導(dǎo)的中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)，多半高擎現(xiàn)實(shí)主義大旗開(kāi)墾生活，塑造典型。新時(shí)期以來(lái)的文學(xué)創(chuàng)作，基本也都堅(jiān)守現(xiàn)實(shí)主義立場(chǎng)，比較善于揭露、針砭生活中的負(fù)面客觀真實(shí)，這是完全必要且非常寶貴的。然而，部分小說(shuō)缺乏對(duì)生活中積極因素和正面形象的塑造，缺少對(duì)正面價(jià)值和情感的呼吁。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作以人道主義思想為武器，不僅注重剖析社會(huì)的陰暗面，也應(yīng)注重展示生活的亮點(diǎn)；不僅看重批判社會(huì)陰暗面的準(zhǔn)確性和深刻性，也更看重作家對(duì)人物命運(yùn)的關(guān)懷和同情。這段文字主要批評(píng)了新時(shí)期以來(lái)文學(xué)創(chuàng)作中哪個(gè)方面的問(wèn)題（）A.部分小說(shuō)存在消極負(fù)面的傾向B.典型人物的塑造過(guò)于刻板單一C.缺乏對(duì)優(yōu)秀文學(xué)傳統(tǒng)的繼承D.作家缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)注【答案】：A27.基因組學(xué)研究表明，人體基因組內(nèi)含有2萬(wàn)到2.5萬(wàn)個(gè)基因，但至今，運(yùn)用基因檢測(cè)技術(shù)，只能發(fā)現(xiàn)一千多種疾病基因，而且都是單基因疾病。人類罹患的多基因疾病卻依然是技術(shù)檢測(cè)的盲區(qū)。對(duì)此，現(xiàn)有基因檢測(cè)的結(jié)果，都采用“高”、“中”、“低”或某一百分比范圍來(lái)表示個(gè)體患某種疾病的風(fēng)險(xiǎn)概率，根本達(dá)不到所謂100%的準(zhǔn)確率。另外，即使基因檢測(cè)結(jié)果正常，也不能排除得病的可能。作者通過(guò)這段文字意在說(shuō)明：（）A.人類罹患疾病是非常復(fù)雜的過(guò)程B.基因檢測(cè)結(jié)果不能排除人類患病的可能C.現(xiàn)在的基因檢測(cè)有其技術(shù)應(yīng)用的局限性D.現(xiàn)有的基因檢測(cè)結(jié)果不夠精細(xì)化【答案】：C28.科學(xué)知識(shí)的普及不僅不能等同于科學(xué)精神的傳播，相反，不恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)普及反而會(huì)損害科學(xué)精神，使公眾加深對(duì)科學(xué)的誤解。比如傳統(tǒng)科普常常把科學(xué)神化，盲目認(rèn)為科學(xué)技術(shù)所導(dǎo)致的社會(huì)后果必然是好的，對(duì)科學(xué)技術(shù)所產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)避而不談，或者把它當(dāng)做偶然的技術(shù)上的失誤?？茖W(xué)精神的一個(gè)重要部分是懷疑精神，科學(xué)本身也可以是懷疑的對(duì)象。科學(xué)知識(shí)之所以值得信賴，并不是因?yàn)樗墙^對(duì)真理，而是因?yàn)樗敲總€(gè)人都可以親自驗(yàn)證的。對(duì)科學(xué)本身提出質(zhì)疑正是科學(xué)自身的要求。只有正視科學(xué)所帶來(lái)的種種負(fù)面效應(yīng)，才能更好地用科學(xué)建設(shè)人類的未來(lái)。這段文字意在說(shuō)明（）。A.要正視科學(xué)帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)B.懷疑精神是科學(xué)精神最重要的一部分C.不恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)普及具有嚴(yán)重的危害性D.科學(xué)知識(shí)與科學(xué)精神的區(qū)別【答案】：A29.生物測(cè)定技可以利用你的面部、指紋、虹膜、靜脈血管等生理特征，或者你的聲音、字跡或打字節(jié)奏等行為特征對(duì)你的身份進(jìn)行___。與鑰匙和密碼不同，你的個(gè)人特征很難丟失或忘記，而且它們很難被___?；谶@個(gè)原因，生物測(cè)定技術(shù)才能在今天的安檢中大行其道。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.鑒別破解B.驗(yàn)證復(fù)制C.區(qū)分篡改D.識(shí)別盜竊【答案】：B30.磁，是一種非常普遍的現(xiàn)象，我們的日常生活中隨處可見(jiàn)。從電子設(shè)備、電力系統(tǒng)到通訊自動(dòng)化控制，無(wú)處不用到磁效應(yīng)和磁性材料。而隨著磁技術(shù)的發(fā)展，其應(yīng)用范圍更擴(kuò)展到生物科學(xué)、農(nóng)林科學(xué)乃至新興的環(huán)境科學(xué)等領(lǐng)域中。從這段文字我們不能推出的是（）。A.新興的環(huán)境科學(xué)也可能存在磁現(xiàn)象B.磁現(xiàn)象在生活中隨處可見(jiàn)C.磁的應(yīng)用范圍會(huì)越來(lái)越廣D.日常生活中都是磁的現(xiàn)象【答案】：D31.這塊愛(ài)護(hù)綠地的“告示牌”對(duì)無(wú)知小朋友是個(gè)______，對(duì)不文明的游人是種____，更是對(duì)那些別有用心者的一聲____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.忠告勸告警告B.提醒譴責(zé)呵斥C.指示勸阻建議D.指導(dǎo)告誡勸導(dǎo)【答案】：A32.作為美國(guó)最著名的公共知識(shí)分子之一，戴蒙德是一位高度關(guān)懷人類總體歷史、現(xiàn)狀和未來(lái)命運(yùn)的學(xué)者。早年，他以一本《槍炮、病菌與鋼鐵》獲得普利策獎(jiǎng)。在那本書里，他從多個(gè)角度探討人類社會(huì)興起和發(fā)達(dá)的原因。近年來(lái)，他卻逐漸轉(zhuǎn)向反面--他意識(shí)到，研究人類社會(huì)滅亡的原因，恐怕比研究人類社會(huì)的興起更緊要。這段文字主要介紹戴蒙德的（）。A.主要觀點(diǎn)B.卓越成就C.研究領(lǐng)域的擴(kuò)大D.學(xué)術(shù)興趣的轉(zhuǎn)移【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.廣義的課程評(píng)價(jià)涉及到下列哪幾個(gè)方面?（）。A.對(duì)課程方案實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)B.對(duì)課程方案實(shí)施過(guò)程的評(píng)價(jià)C.對(duì)課程方案制定過(guò)程的評(píng)價(jià)D.對(duì)課程方案制訂結(jié)果的評(píng)價(jià)【答案】：ABCD34.盧梭指出教育有三個(gè)來(lái)源，分別是（）。A.事物B.遺傳C.環(huán)境D.人【答案】：ABD35.教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)歷了下列哪些階段？（）A.想象階段B.科學(xué)教育學(xué)階段C.形成階段D.萌芽階段【答案】：BCD36.要樹(shù)立大宣傳的工作理念，動(dòng)員各條戰(zhàn)線各個(gè)部門一起來(lái)做，把宣傳思想工作同各個(gè)領(lǐng)域的（）更加緊密地結(jié)合起來(lái)。A.社會(huì)管理B.行政管理C.行業(yè)管理D.人力管理【答案】：ABC37.下列觀點(diǎn)中屬于“朱子讀書法”的有（）。A.切己體察B.著緊用力C.熟讀精思D.循序漸進(jìn)【答案】：ABCD38.教師公正的內(nèi)容包括（）。A.堅(jiān)持真理B.秉公辦事C.獎(jiǎng)罰分明D.尊重學(xué)生的人格【答案】：ABC39.下列有關(guān)教育家及其思想的論述，不正確的有（）。A.夸美紐斯在《大教學(xué)論》中提出泛智教育思想B.洛克在《愛(ài)彌兒》中提到“兒童的心靈如同白板”C.康德提出了“科學(xué)教育學(xué)”D.昆體良將教育的目的分為可能的目的和必要的目的【答案】：BCD40.下列有關(guān)教育的說(shuō)法，正確的有（）。A.教育的本體功能即教育的社會(huì)發(fā)展功能B.只要人類社會(huì)存在，教育就存在C.教育對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響都是積極正向的D.教育會(huì)受到生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的制約【答案】：BD41.（）是知覺(jué)的基本特征。A.選擇性B.分散性C.理解性D.恒常性【答案】：ACD42.教育內(nèi)容隨著歷史的變遷而不斷發(fā)生變化。不同于中國(guó)古代的“六藝”，以下學(xué)科中屬于西方“七藝”的是（）。A.體育B.修辭C.天文D.音樂(lè)【答案】：BCD43.我國(guó)稅收是“取之于民，用之于民”的新型稅收，其作用主要表現(xiàn)在（）。A.稅收是國(guó)家實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)監(jiān)督的重要手段B.稅收是調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的重要杠桿C.稅收是扶貧資金的重要來(lái)源D.稅收是組織財(cái)政收入的基本形式【答案】：ABD44.“九州”是中國(guó)的別稱之一，古代中國(guó)人將全國(guó)劃分為九個(gè)區(qū)域，即所謂的“九州”。根據(jù)《尚書.禹貢》的記載，九州包括（）。A.揚(yáng)州B.廣州C.荊州D.兗州【答案】：ACD45.林則徐被譽(yù)為近代中國(guó)“睜眼看世界的第一人”。魏源提出“師夷長(zhǎng)技以制夷”的主張，兩者的共同點(diǎn)有（）。A.努力沖破封建思想的牢籠B.為了推翻清王朝的封建統(tǒng)治C.主張放眼世界，探索救國(guó)之路D.思想帶有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)【答案】：ACD46.根據(jù)《行政訴訟法》的規(guī)定，下列（）情形，當(dāng)事人起訴到人民法院的，人民法院應(yīng)作為行政案件予以受理。A.丙對(duì)市計(jì)劃生育委員會(huì)發(fā)布的節(jié)制生育若干規(guī)定不滿的B.丁對(duì)村委會(huì)執(zhí)行鄉(xiāng)政府強(qiáng)行拆除其所建房屋的行為不服的C.甲對(duì)某縣公安機(jī)關(guān)作出的行政拘留不服的D.乙對(duì)行政機(jī)關(guān)依照職權(quán)作出的強(qiáng)制性補(bǔ)償決定不服的【答案】：BCD47.寓言是文學(xué)作品的一種體裁，下列關(guān)于寓言特點(diǎn)的表述正確的是（）。A.具有諷刺性和教育性B.常用比喻，夸張，擬人手法C.篇幅一般比較短小D.故事情節(jié)具有真實(shí)性【答案】：ABC48.社會(huì)工作者小李在與流動(dòng)兒童陽(yáng)陽(yáng)一家會(huì)談的過(guò)程中，了解了陽(yáng)陽(yáng)的學(xué)習(xí)生活狀況，與陽(yáng)陽(yáng)的父母討論親子溝通問(wèn)題，布置家庭作業(yè)，鼓勵(lì)陽(yáng)陽(yáng)父母陪伴孩子學(xué)習(xí)，并推薦陽(yáng)陽(yáng)一家參加親子溝通訓(xùn)練營(yíng)。在后續(xù)的服務(wù)中，小李跟進(jìn)陽(yáng)陽(yáng)父母的家庭作業(yè)完成情況，并給予了進(jìn)一步的輔導(dǎo)。小李與陽(yáng)陽(yáng)一家的會(huì)談中，屬于治療性會(huì)談的有（）。A.了解陽(yáng)陽(yáng)的學(xué)習(xí)和生活情況B.跟進(jìn)了解家庭作業(yè)任務(wù)完成情況C.鼓勵(lì)陽(yáng)陽(yáng)父母陪伴孩子學(xué)習(xí)D.與父母討論親子溝通面臨的困擾【答案】：AC49.根據(jù)《勞動(dòng)法》規(guī)定，用人單位有下列（）等侵害勞動(dòng)者合法權(quán)益情形之一的，由勞動(dòng)保障行政部門責(zé)令