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2/2收集整理,僅供參考2025年內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院專職輔導(dǎo)員
公開招聘考試試題《綜合知識(shí)》(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;
2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.高等教育推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的基本途徑不包括()。A.傳承、創(chuàng)新文化,培養(yǎng)跨文化的人才B.培養(yǎng)各類高級人才C.直接服務(wù)社會(huì)D.從事科學(xué)研究,創(chuàng)新科技成果【答案】:A2.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項(xiàng)中不屬于優(yōu)惠政策是()A.小額擔(dān)保貸款和貼息支持B.可以緩繳營業(yè)稅C.享受培訓(xùn)補(bǔ)貼D.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)【答案】:B3.畢業(yè)生擇業(yè)期限為(),超過規(guī)定期限,必須回學(xué)校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。()A.無限期B.4年C.1年D.2年【答案】:D4.高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當(dāng)遵循()的原則,由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.雙方平等自愿B.由教師自己申請C.服從學(xué)校發(fā)展需要D.學(xué)校規(guī)章制度確立【答案】:A5.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生考入大學(xué),可通過學(xué)校的什么渠道按時(shí)報(bào)到。()。A.獎(jiǎng)助學(xué)金B(yǎng).助學(xué)貸款C.學(xué)費(fèi)減免D.綠色通道【答案】:D6.工作動(dòng)機(jī)為任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)型,對教學(xué)的理解很深入,關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類教師的特征?()A.新手型B.創(chuàng)新型C.專家型D.熟手型【答案】:D7.根據(jù)高等教育評價(jià)制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu),第三方評價(jià)主要采用()對高等教育進(jìn)行評價(jià)。A.行政權(quán)力B.市場權(quán)力C.自治權(quán)力D.立法權(quán)力【答案】:B8.教師在說服教育中,所提供的說服信息是真實(shí)的、準(zhǔn)確的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。這一說服原則是()。A.可信性原則B.平等性原則C.針對性原則D.開放性原則【答案】:A9.大學(xué)最基本、最常用的教學(xué)方法是()。A.練習(xí)法B.講授法C.調(diào)查法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】:B10.“教師是人類靈魂的工程師”,主要凸顯的是社會(huì)對教師哪一方面的職業(yè)角色期待()。A.先進(jìn)的教育理念B.淵博的專業(yè)知識(shí)C.獨(dú)特的人格魅力D.崇高的職業(yè)道德【答案】:C11.在學(xué)術(shù)失范行為中,虛假署名是指下列說法中的()。A.在研究過程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)B.將別人的論文改頭換面甚至原封不動(dòng)地以自己的名義發(fā)表C.在以自己名義發(fā)表的論文中,抄襲別人論文中的觀點(diǎn)、文字而不加引注D.某一科研成果,沒有做出什么貢獻(xiàn)的人署名在最重要的位置,而真正做出貢獻(xiàn)、付出勞動(dòng)的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名【答案】:D12.在教學(xué)活動(dòng)中,大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利,學(xué)生也可以對教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是()A.道德關(guān)系B.人格關(guān)系C.教學(xué)關(guān)系D.法律關(guān)系【答案】:D13.2018年教育部印發(fā)的《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中的()是底線,是高校教師不可觸碰的紅線,也是一份“預(yù)防保健手冊”。A.常規(guī)性規(guī)定B.日常性規(guī)定C.禁行性規(guī)定D.倡議性規(guī)定【答案】:C14.在高校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展中,()是學(xué)科建設(shè)的依托平臺(tái),是學(xué)科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學(xué)科基地B.學(xué)科課程C.學(xué)科方向D.學(xué)科團(tuán)隊(duì)【答案】:A15.在自主性學(xué)習(xí)中,大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的地位是()A.學(xué)生依賴教師B.教師代替學(xué)生思考C.客體D.主體【答案】:D16.隨著年齡的增長,大學(xué)生對事物的認(rèn)識(shí)逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法,認(rèn)識(shí)更加全面,這是一種()。A.思維的元認(rèn)知能力B.形式邏輯思維C.創(chuàng)造性思維D.辯證邏輯思維【答案】:D17.做了錯(cuò)事之后產(chǎn)生愧疚或者羞恥感,這是()。A.道德情感B.道德行為C.道德認(rèn)識(shí)D.道德判斷【答案】:A18.遵從、認(rèn)同和內(nèi)化是大學(xué)生態(tài)度與品德的()A.轉(zhuǎn)化階段B.習(xí)得階段C.修正階段D.醒悟階段【答案】:B19.下列選項(xiàng)中,屬于影響學(xué)習(xí)的主體因素的是()A.興趣B.學(xué)習(xí)材料C.學(xué)習(xí)目標(biāo)D.學(xué)習(xí)任務(wù)【答案】:A20.復(fù)述策略屬于()。A.認(rèn)知策略B.計(jì)劃策略C.元認(rèn)知策略D.資源管理策略【答案】:A21.在柯爾伯格的道德發(fā)展理論中,社會(huì)契約階段的特征主要是()。A.認(rèn)識(shí)到法律不是死板的條文B.對成人或規(guī)則采取服從態(tài)度,以免受到懲罰C.對自己塑造一個(gè)社會(huì)贊同的形象D.認(rèn)識(shí)到必須尊重他人的看法和想法【答案】:D22.亨利紐曼認(rèn)為,大學(xué)是傳授普遍知識(shí)的地方,大學(xué)的真正使命是培養(yǎng)良好的社會(huì)公民并隨之帶來社會(huì)的和諧發(fā)展,這主要體現(xiàn)了大學(xué)哪種核心理念()。A.倡導(dǎo)通識(shí)教育、人文教育B.追求自治與學(xué)術(shù)自由C.承擔(dān)社會(huì)職責(zé),引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚D.發(fā)揮學(xué)術(shù)群體在學(xué)校經(jīng)營中的作用【答案】:A23.不屬于行動(dòng)研究類型的是()A.調(diào)查研究B.實(shí)踐的行動(dòng)研究C.批判的行動(dòng)研究D.科學(xué)的行動(dòng)研究【答案】:A24.“舌尖現(xiàn)象”可以用來證明()。A.痕跡衰退說B.知識(shí)同化說C.提取失敗說D.經(jīng)驗(yàn)干擾說【答案】:C25.什么理論認(rèn)為,知識(shí)遺忘是學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他無關(guān)刺激的干擾而造成的。()A.同化理論B.衰退理論C.動(dòng)機(jī)理論D.干擾理論【答案】:D26.直接影響活動(dòng)效率,與活動(dòng)是否能順利完成相關(guān)的個(gè)性心理特征是()。A.能力B.性格C.智力D.氣質(zhì)【答案】:A27.機(jī)能主義強(qiáng)調(diào)的是()。A.思維B.意識(shí)的功能C.意識(shí)的結(jié)構(gòu)D.行為【答案】:B28.在品德形成過程中,個(gè)體在頭腦中形成有關(guān)“應(yīng)當(dāng)——不應(yīng)當(dāng)”的社會(huì)道德行為準(zhǔn)則,這屬于()。A.道德行為B.道德認(rèn)識(shí)C.態(tài)度定勢D.道德信念【答案】:B29.我國博士生的培養(yǎng)模式可以概括為:導(dǎo)師指導(dǎo)、()和科學(xué)研究相結(jié)合。A.課程學(xué)習(xí)B.交流學(xué)習(xí)C.參加座談會(huì)D.自學(xué)【答案】:A30.對我國近百年高等教育的發(fā)展影響較大的國家是()A.英國和法國B.意大利和法國C.日本和印度D.日本、德國、美國和前蘇聯(lián)【答案】:D31.衡量品德的重要標(biāo)志是()。A.道德意志B.道德情感C.道德行為D.道德認(rèn)識(shí)【答案】:C32.[]"師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也",這句話出自()A.韓愈B.柳宗元C.歐陽修D(zhuǎn).蘇軾【答案】:A33.教師管理的根本問題是()A.營造和睦相處的氛圍B.激勵(lì)教師勤奮工作C.提高教師待遇D.提升教師學(xué)歷【答案】:B34.綜觀高等教育發(fā)展歷史,有代表性的三大高等教育理念流派是()A.理性主義、實(shí)用主義、進(jìn)步主義B.理性主義、功利主義、進(jìn)步主義C.理性主義、保守主義、實(shí)用主義D.理性主義、功利主義、實(shí)用主義【答案】:D35.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的意義不包括()A.實(shí)現(xiàn)高校的價(jià)值回歸B.有利于引領(lǐng)社會(huì)反思C.有利于教師潛心學(xué)術(shù),為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)D.有利于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.世界著名大學(xué)在辦學(xué)特色形成過程中,必不可少的因素是()。A.杰出的大學(xué)校長B.優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生C.鮮明的時(shí)代性和社會(huì)性D.凝練的辦學(xué)理念E.優(yōu)勢學(xué)科【答案】:ABCDE37.競爭必須()。A.公開B.公告C.公正D.公平【答案】:ACD38.以下選項(xiàng)中,符合愛崗敬業(yè)要求的是()。A.強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任B.刻苦鉆研C.樹立職業(yè)理想D.精益求精【答案】:ABCD39.按研究的性質(zhì)和功能分,教育研究有()。A.應(yīng)用研究B.發(fā)展研究C.理論研究D.實(shí)驗(yàn)研究E.基礎(chǔ)研究【答案】:ABE40.“耶克斯——多德森定律”揭示了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系,以下表述正確的是()。A.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間呈線性關(guān)系B.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間呈倒“U”型關(guān)系C.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間的關(guān)系受任務(wù)難度的影響D.通常學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)處于中等水平時(shí),學(xué)習(xí)效果最佳【答案】:BCD41.對成為一個(gè)良好道德修養(yǎng)的成功人理解正確的是()。A.從小事做起,注意細(xì)節(jié)B.從現(xiàn)在做起、從自我做起C.做大事者不拘小節(jié)D.見賢思齊【答案】:ABD42.作到教育公正,教師在實(shí)踐教育公正目標(biāo)上應(yīng)當(dāng)注意()A.提高教育素養(yǎng)B.正確對待懲罰的公正C.作到公正與仁慈的結(jié)合D.自覺進(jìn)行人生修養(yǎng)【答案】:ABCD43.為了達(dá)到最優(yōu)的說服效果,作為說服內(nèi)容的信息應(yīng)該具有()特點(diǎn)。A.透明度B.衍生性C.心理化D.藝術(shù)性【答案】:ABC44.高校教師傳播優(yōu)秀文化的職業(yè)行為要求()。A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、博學(xué)多才B.弘揚(yáng)真善美,C.帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀D.以身作則、為人師表【答案】:BC45.心理過程包括()A.個(gè)性心理特征B.個(gè)性傾向性C.認(rèn)知過程D.意志過程【答案】:CD46.自我意識(shí)的心理成分包括()A.自我分化B.自我情感體驗(yàn)C.自我控制D.自我認(rèn)識(shí)【答案】:BCD47.在教師道德品質(zhì)構(gòu)成中,道德情感作用體現(xiàn)為()。A.信號作用B.評價(jià)作用C.調(diào)節(jié)作用D.基礎(chǔ)作用【答案】:ABC48.高等教育對個(gè)體社會(huì)化的作用主要表現(xiàn)在促進(jìn)個(gè)體()。A.角色的社會(huì)化B.行為的社會(huì)化C.思想意識(shí)和價(jià)值觀念的社會(huì)化D.參與社會(huì)公共事務(wù)的能力【答案】:ABCD49.我國高等教育類型結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要途徑包括()。A.以民辦院校為主導(dǎo)B.適度綜合化C.合理分類和定位明確D.特色化發(fā)展【答案】:BCD50.以下哪些原因可能造成大學(xué)生過高評價(jià)自我?()A.自我認(rèn)識(shí)從消極方面入手B.好勝心過于強(qiáng)烈C.思想偏激D.在家人的幫助下生活一帆風(fēng)順【答案】:BCD51.在實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)模式的一些主要發(fā)達(dá)國家,高等教育體制與運(yùn)行機(jī)制大體上有三種類型()。A.集中型B.復(fù)合型C.配置型D.分散型【答案】:ABD52.正確的做法是()A.熱愛教育事業(yè),對工作盡職盡責(zé)B.艱苦奮斗
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