師德師風(fēng)測試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題2分）1.教師職業(yè)道德的核心是（B）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.勤奮學(xué)習(xí)2.教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實(shí)施（A）。A.體罰或者變相體罰B.任何形式的懲罰C.合理的批評教育D.適當(dāng)?shù)募s束3.教師職業(yè)道德的基本要求不包括（C）。A.為人師表B.教書育人C.追求利益D.服務(wù)社會4.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)學(xué)生在（A）等方面全面發(fā)展。A.德智體美勞B.智體美勞C.德智體美D.德智體勞5.教師職業(yè)道德規(guī)范中，要求教師廉潔從教，不利用職務(wù)之便謀取私利，這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的（B）。A.愛國守法B.廉潔從教C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表6.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高境界是（D）。A.遵守教師職業(yè)道德規(guī)范B.具備良好的師德C.實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)D.成為學(xué)生的楷模7.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本途徑是（A）。A.學(xué)習(xí)和實(shí)踐B.學(xué)習(xí)和反思C.反思和實(shí)踐D.學(xué)習(xí)和討論8.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的目的是（C）。A.提高教育教學(xué)質(zhì)量B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展C.提升教師的道德素質(zhì)D.實(shí)現(xiàn)教育公平9.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的特點(diǎn)不包括（B）。A.長期性B.短期性C.實(shí)踐性D.系統(tǒng)性10.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法不包括（D）。A.學(xué)習(xí)師德規(guī)范B.反思教育教學(xué)行為C.參加師德培訓(xùn)D.追求個(gè)人利益二、多項(xiàng)選擇題（總共10題，每題2分）1.教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容包括（ABCD）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表2.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑包括（ABCD）。A.學(xué)習(xí)師德規(guī)范B.反思教育教學(xué)行為C.參加師德培訓(xùn)D.向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)3.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的特點(diǎn)包括（ABCD）。A.長期性B.實(shí)踐性C.系統(tǒng)性D.自覺性4.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法包括（ABCD）。A.學(xué)習(xí)師德規(guī)范B.反思教育教學(xué)行為C.參加師德培訓(xùn)D.向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)5.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的目的包括（ABCD）。A.提高教育教學(xué)質(zhì)量B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展C.提升教師的道德素質(zhì)D.實(shí)現(xiàn)教育公平6.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容包括（ABCD）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表7.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑包括（ABCD）。A.學(xué)習(xí)師德規(guī)范B.反思教育教學(xué)行為C.參加師德培訓(xùn)D.向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)8.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的特點(diǎn)包括（ABCD）。A.長期性B.實(shí)踐性C.系統(tǒng)性D.自覺性9.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法包括（ABCD）。A.學(xué)習(xí)師德規(guī)范B.反思教育教學(xué)行為C.參加師德培訓(xùn)D.向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)10.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的目的包括（ABCD）。A.提高教育教學(xué)質(zhì)量B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展C.提升教師的道德素質(zhì)D.實(shí)現(xiàn)教育公平三、判斷題（總共10題，每題2分）1.教師職業(yè)道德的核心是愛崗敬業(yè)。（×）2.教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實(shí)施體罰或者變相體罰。（√）3.教師職業(yè)道德的基本要求包括追求利益。（×）4.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)學(xué)生在德智體美勞等方面全面發(fā)展。（√）5.教師職業(yè)道德規(guī)范中，要求教師廉潔從教，不利用職務(wù)之便謀取私利，這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的為人師表。（×）6.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高境界是遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。（×）7.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本途徑是學(xué)習(xí)和實(shí)踐。（√）8.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的目的是提高教育教學(xué)質(zhì)量。（×）9.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的特點(diǎn)包括長期性、實(shí)踐性、系統(tǒng)性。（√）10.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法包括追求個(gè)人利益。（×）四、簡答題（總共4題，每題5分）1.簡述教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容。答：教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容是愛崗敬業(yè)。教師應(yīng)當(dāng)熱愛教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)，盡職盡責(zé)，為人師表，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，以高尚的道德情操和人格魅力影響和教育學(xué)生。2.簡述教師職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑。答：教師職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑包括學(xué)習(xí)和實(shí)踐。教師應(yīng)當(dāng)通過學(xué)習(xí)師德規(guī)范，了解和掌握教師職業(yè)道德的基本要求，同時(shí)在實(shí)際教育教學(xué)工作中不斷反思和改進(jìn)自己的行為，提升自身的道德素質(zhì)。3.簡述教師職業(yè)道德修養(yǎng)的特點(diǎn)。答：教師職業(yè)道德修養(yǎng)的特點(diǎn)包括長期性、實(shí)踐性、系統(tǒng)性和自覺性。教師職業(yè)道德修養(yǎng)是一個(gè)長期的過程，需要教師在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷反思和改進(jìn)，同時(shí)需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并且需要教師自覺地進(jìn)行自我提升。4.簡述教師職業(yè)道德修養(yǎng)的目的。答：教師職業(yè)道德修養(yǎng)的目的是提升教師的道德素質(zhì)。通過修養(yǎng)，教師能夠不斷提高自身的道德水平，增強(qiáng)職業(yè)道德意識，形成良好的師德風(fēng)范，從而更好地履行教育教學(xué)職責(zé)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。五、討論題（總共4題，每題5分）1.討論教師如何在教育教學(xué)活動中踐行關(guān)愛學(xué)生。答：教師在教育教學(xué)活動中踐行關(guān)愛學(xué)生，應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，關(guān)注學(xué)生的心理健康，平等對待每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生提供必要的幫助和支持，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。2.討論教師如何做到為人師表。答：教師要做到為人師表，應(yīng)當(dāng)以身作則，言行一致，舉止文明，作風(fēng)正派，注重自身的道德修養(yǎng)，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，以高尚的道德情操和人格魅力影響和教育學(xué)生，成為學(xué)生的楷模。3.討論教師如何廉潔從教。答：教師廉潔從教，應(yīng)當(dāng)不利用職務(wù)之便謀取私利，不接受學(xué)生的禮品和禮金，不參與有償家教，不從事任何形式的商業(yè)活動，保持清正廉潔的作風(fēng)，維護(hù)教師的良好形象