四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)成果綜合測(cè)試卷第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（35分）一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（10分）請(qǐng)根據(jù)下列拼音，在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。春天來(lái)了，公園里的花兒（zhēngqídòuyàn），吸引了許多游客。小明在課堂上（jījīzhāzh?。┑睾屯勒f(shuō)話(huà)，被老師批評(píng)了。我們要（jiānchíbùxiè）地學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。媽媽做的飯菜（xiāngpiāosìhǎi），讓人垂涎欲滴。面對(duì)困難，我們要（yǒngwǎngzhíqián），不能退縮。他的演講（gǔwǔrénxīn），贏得了陣陣掌聲。這本書(shū)的內(nèi)容（fēngfùduōcǎi），讓我愛(ài)不釋手。我們要（bǎohùhuánjìng），讓地球變得更美麗。老師（xīnqín）地教導(dǎo)我們，我們要努力學(xué)習(xí)。他的臉上露出了（mǎnyì）的笑容。二、選擇正確的讀音或漢字（8分）請(qǐng)?jiān)谙铝欣ㄌ?hào)內(nèi)選擇正確的讀音或漢字，打“√”。他的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里（名明）列前茅。我們要（尊遵）守交通規(guī)則。這個(gè)故事很（動(dòng)凍）人。他的（作做）文寫(xiě)得很好。我（只支）有一支筆。他（以已）經(jīng)完成了作業(yè)。這個(gè)問(wèn)題很（難南）解決。他的（向像）貌很英俊。三、詞語(yǔ)積累與運(yùn)用（9分）請(qǐng)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞（3分）突然——（）美麗——（）仔細(xì)——（）高興——（）喜歡——（）困難——（）請(qǐng)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞（3分）光明——（）溫暖——（）成功——（）快樂(lè)——（）前進(jìn)——（）簡(jiǎn)單——（）請(qǐng)用下列詞語(yǔ)造句（3分）雖然……但是……：不僅……而且……：因?yàn)椤浴核?、句子練?xí)（8分）請(qǐng)把下列句子改為“把”字句和“被”字句（4分）他打碎了花瓶?！鞍选弊志洌骸氨弧弊志洌豪蠋熍牧宋覀兊淖鳂I(yè)?！鞍选弊志洌骸氨弧弊志洌赫?qǐng)把下列句子改為反問(wèn)句（2分）我們要好好學(xué)習(xí)。這是一個(gè)美麗的地方。請(qǐng)修改下列病句（2分）他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。我大概用了整整一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間完成了作業(yè)。第二部分閱讀理解（30分）一、閱讀短文，回答問(wèn)題（15分）短文一：《春天來(lái)了》春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從地下探出頭來(lái)，好奇地張望著這個(gè)世界?；▋簜円哺?jìng)相開(kāi)放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，在微風(fēng)中輕輕搖曳，像一位少女在梳理自己的長(zhǎng)發(fā)。小燕子從南方飛回來(lái)了，它們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔，嘰嘰喳喳地唱著歌。小朋友們也脫掉了厚厚的棉衣，穿上了輕便的春裝，在公園里放風(fēng)箏、捉迷藏，開(kāi)心極了。春天是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)，它給大地帶來(lái)了生機(jī)和活力。我愛(ài)春天！短文共有（）個(gè)自然段。（1分）請(qǐng)用“——”畫(huà)出文中描寫(xiě)春天景色的句子。（2分）文中提到了哪些春天的景物？（3分）小朋友們?cè)诖禾炖镒隽耸裁?？?分）作者為什么愛(ài)春天？（2分）請(qǐng)你寫(xiě)一句話(huà)贊美春天。（2分）你眼中的春天是什么樣子的？請(qǐng)簡(jiǎn)單描述一下。（3分）二、閱讀短文，回答問(wèn)題（15分）短文二：《誠(chéng)實(shí)的孩子》列寧小時(shí)候是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。有一次，他到姑媽家去做客。姑媽家的客廳里有一只漂亮的花瓶，列寧很喜歡，就忍不住伸手去摸?？墒?，他不小心把花瓶打碎了。姑媽聽(tīng)到聲音，走了過(guò)來(lái)。她看到地上的碎片，就問(wèn)：“是誰(shuí)打碎了花瓶？”列寧的臉一下子紅了，他低著頭，小聲說(shuō)：“是我打碎的。”姑媽聽(tīng)了，并沒(méi)有責(zé)備他，反而笑著說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?！倍涛墓灿校ǎ﹤€(gè)自然段。（1分）列寧為什么會(huì)臉紅？（2分）姑媽為什么沒(méi)有責(zé)備列寧？（3分）你覺(jué)得列寧是一個(gè)怎樣的孩子？（2分）如果你不小心打碎了別人的東西，你會(huì)怎么做？（3分）請(qǐng)你寫(xiě)一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)的小故事，或者分享一次你誠(chéng)實(shí)的經(jīng)歷。（4分）第三部分作文（35分）請(qǐng)從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇作文。要求：內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，不少于300字。《我的媽媽》《一次難忘的經(jīng)歷》參考答案（部分）第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)爭(zhēng)奇斗艷2.嘰嘰喳喳3.堅(jiān)持不懈4.香飄四海5.勇往直前6.鼓舞人心7.豐富多彩8.保護(hù)環(huán)境9.辛勤10.滿(mǎn)意二、選擇正確的讀音或漢字名2.遵3.動(dòng)4.作5.只6.已7.難8.相三、詞語(yǔ)積累與運(yùn)用近義詞：忽然、漂亮、認(rèn)真、開(kāi)心、喜愛(ài)、艱難反義詞：黑暗、寒冷、失敗、悲傷、后退、復(fù)雜造句（示例）：雖然今天下雨了，但是我們依然堅(jiān)持上學(xué)。他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人。因?yàn)榻裉焓侵苣?，所以我可以睡懶覺(jué)。四、句子練習(xí)“把”字句和“被”字句：他把花瓶打碎了?；ㄆ勘凰蛩榱?。老師把我們的作業(yè)批改了。我們的作業(yè)被老師批改了。反問(wèn)句：難道我們不要好好學(xué)習(xí)嗎？這難道不是一個(gè)美麗的地方嗎？修改病句：他穿著一件灰色的上衣，戴著一頂藍(lán)色的帽子。我用了整整一個(gè)小時(shí)的時(shí)間完成了作業(yè)。（或：我大概用了一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間完成了作業(yè)。）第二部分閱讀理解短文一：《春天來(lái)了》3（略）小草、花兒、柳樹(shù)、小燕子、小朋友們放風(fēng)箏、捉迷藏因?yàn)榇禾焓且粋€(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)，它給大地帶來(lái)了生機(jī)和活力。（示例）春天像一位畫(huà)家，把大地描繪得五彩斑斕。（示例）我眼中的春天是溫暖的，陽(yáng)光明媚，百花盛開(kāi)，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。短文二：《誠(chéng)實(shí)的孩子》3因?yàn)樗恍⌒拇蛩榱嘶ㄆ?，感到很愧疚。因?yàn)榱袑幹鲃?dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，姑媽覺(jué)得他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。列寧是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。（示例）我會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，并向?qū)Ψ降狼福r償損失。（示例）有一次，我不小心把同學(xué)的鉛筆盒碰掉了，鉛筆盒里的鉛筆都散了出來(lái)。我趕緊幫同學(xué)撿起來(lái)，并向他道歉。同學(xué)原諒了我，我們還是好朋友。第三部分作文（略，根據(jù)學(xué)生實(shí)際寫(xiě)作情況評(píng)分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（35分）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)：每個(gè)1分，共10分。選擇正確的讀音或漢字：每個(gè)1分，共8分。詞語(yǔ)積累與運(yùn)用：近義詞每個(gè)0.5分，共3分；反義詞每個(gè)0.5分，共3分；造句每個(gè)1分，共3分。句子練習(xí)：“把”字句和“被”字句每個(gè)1分，共4分；反問(wèn)句每個(gè)1分，共2分；修改病句每個(gè)1分，共2分。第二部分：閱讀理解（30分）短文一：共15分，其中第1題1分，第2題2分，第3題3分，第4題2分，第5題2分，第6題2分，第7題3分。短文二：共15分，其中第1題1分，第2題2分，第3題3分，第4題2分，第5題3分，第6題4分。第三部分：作文（35分）內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，中心明確：30-35分。內(nèi)容較具體，語(yǔ)句