第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE幼兒園的想象故事12篇幼兒園的想象故事第1篇幼兒園的想象故事幼兒園的午睡時(shí)間，總充滿(mǎn)奇妙的想象。那天，我像往常一樣，帶著一顆好奇的心，躺在柔軟的小床上。突然，一陣輕輕的敲門(mén)聲打破午睡的寧?kù)o。我睜開(kāi)眼睛，看到一個(gè)穿著綠色斗篷的小精靈。他笑瞇瞇地站在床邊，手里拿著一個(gè)閃閃發(fā)光的魔法棒。沒(méi)想到，這個(gè)小小的精靈竟然能把我?guī)У搅硪粋€(gè)世界。我們穿過(guò)一片五彩斑斕的花海，那些花兒在微風(fēng)中搖曳，花香鉆進(jìn)我的鼻尖，讓我忍不住深深地吸一口。我們繼續(xù)前行，來(lái)到一片神秘的森林。森林里樹(shù)木參天，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在地面上，形成斑駁的光影。突然，一陣奇怪的聲音從樹(shù)叢中傳來(lái)，我緊張地握住小精靈的手。沒(méi)想到，那聲音竟然一只可愛(ài)的小動(dòng)物在唱歌。它一邊唱著歌，一邊跳著舞，好像在歡迎我們的到來(lái)。我們繼續(xù)前行，來(lái)到一個(gè)美麗的湖泊。湖水清澈見(jiàn)底，藍(lán)天白云倒映在湖面上，宛如一幅美麗的畫(huà)卷。我忍不住脫下鞋子，踩在柔軟的沙灘上，湖水冰涼刺骨，讓我不禁打個(gè)寒顫。突然，一只小船從湖中心劃來(lái)，船上坐著一位美麗的公主。她見(jiàn)到我們，微笑著說(shuō)：“歡迎來(lái)到我的王國(guó)?！痹瓉?lái)，這個(gè)湖泊就公主的王國(guó)，而那些奇妙的事物，都公主的魔法所創(chuàng)造的。我們?cè)谕鯂?guó)的日子里，見(jiàn)識(shí)各種奇妙的景象。有一天，公主帶我們來(lái)到一個(gè)巨大的迷宮。我們小心翼翼地走在迷宮里，突然，一陣陰風(fēng)吹過(guò)，我們迷路。我們四處尋找出口，突然，我發(fā)覺(jué)一扇隱藏的門(mén)。我推開(kāi)門(mén)，發(fā)覺(jué)一個(gè)巨大的寶箱。打開(kāi)寶箱，里面竟然有一顆閃耀的寶石。原來(lái)，這顆寶石迷宮的鑰匙，可以打開(kāi)所有的大門(mén)。那一刻，我明白，這個(gè)世界充滿(mǎn)無(wú)限的可能，只要我們勇敢地去摸索，就能發(fā)覺(jué)屬于自己的奇妙世界。幼兒園的想象故事第2篇在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，幼兒園的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，開(kāi)始他們充滿(mǎn)想象的一天?！巴?，老師，今天的云朵好像棉花糖一樣！”小明的眼睛瞪得大大的，他興奮地指著天空?！暗?，小明，今天的云朵真的很像棉花糖呢！”老師微笑著回答。就在這時(shí)，小華突然站起來(lái)，興奮地說(shuō)：“老師，我想給這些云朵穿上漂亮的衣服，讓它們變得更有趣！”“那我們一起來(lái)試試吧！”老師欣然同意。于，孩子們開(kāi)始發(fā)揮他們的想象力，用五彩斑斕的畫(huà)筆在紙上勾勒出各種云朵的輪廓。小麗畫(huà)一朵云朵，給它穿上花裙子和太陽(yáng)帽；小強(qiáng)則畫(huà)一朵云朵，給它戴上眼鏡和領(lǐng)帶，看起來(lái)既時(shí)尚又搞笑。不一會(huì)兒，一幅幅充滿(mǎn)想象力的畫(huà)作呈現(xiàn)在大家面前。孩子們圍在一起，欣賞著自己的作品，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。這個(gè)故事告訴我們，幼兒園孩子們發(fā)揮想象力的天堂。在這個(gè)階段，孩子們的大腦就像一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，充滿(mǎn)無(wú)限的可能。作為老師，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們勇敢地表達(dá)自己的想法，讓他們?cè)谙胂蟮氖澜缋锉M情翱翔。在我國(guó)，幼兒園教育越來(lái)越受到重視。根據(jù)教育部發(fā)布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，幼兒園教育要注重培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。實(shí)踐證明，想象力豐富的幼兒在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中更具競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我們呼吁家長(zhǎng)們重視孩子的想象力培養(yǎng)，給他們提供更多發(fā)揮想象力的機(jī)會(huì)。同時(shí)幼兒園老師也要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的教育水平，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)充滿(mǎn)想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們共同為孩子們的想象力插上翅膀，讓他們?cè)谖磥?lái)的日子里，勇敢地追逐夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生！幼兒園的想象故事第3篇在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，幼兒園的小朋友們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，歡快地來(lái)到操場(chǎng)上。今天，他們將迎來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的想象之旅?！巴?，老師，你看那個(gè)！”小麗指著天空，興奮地喊道。只見(jiàn)一群五彩斑斕的鳥(niǎo)兒在天空中翩翩起舞，它們有的像彩虹一樣絢麗，有的像珍珠一樣閃亮。孩子們瞪大眼睛，仿佛看到一個(gè)神奇的世界?！澳俏覀兊南胂蟪岚?，擁有想象力的孩子才能看到?！崩蠋熜χ忉尩?。于，孩子們紛紛閉上眼睛，開(kāi)始想象自己變成一只只美麗的鳥(niǎo)兒。小明的想象翅膀金色的，他變成一只金鳳凰，在天空中自由翱翔。小紅的想象翅膀藍(lán)色的，她變成一只藍(lán)孔雀，在花叢中翩翩起舞。小剛的想象翅膀紅色的，他變成一只紅鶴，在湖面上優(yōu)雅地劃過(guò)。在想象的世界里，孩子們盡情地玩耍，他們忘記時(shí)間的流逝，忘記煩惱。直到太陽(yáng)慢慢落下，孩子們才依依不舍地回到現(xiàn)實(shí)。這次想象之旅讓小朋友們明白，想象力孩子們最寶貴的財(cái)富。擁有豐富的想象力，他們才能在未來(lái)的道路上勇往直前，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。從那以后，幼兒園的操場(chǎng)上，每天都會(huì)上演一場(chǎng)場(chǎng)精彩的想象之旅。孩子們?cè)谙胂蟮氖澜缋?，找到快?lè)，找到自信，也找到未來(lái)。幼兒園的想象故事第4篇在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，幼兒園的小朋友們迎來(lái)他們最期待的時(shí)光——想象故事時(shí)間。老師站在講臺(tái)上，微笑著打開(kāi)一本厚厚的繪本，那一本充滿(mǎn)奇幻色彩的《森林奇遇記》?！敖裉?，我們要一起走進(jìn)森林，和勇敢的小兔子一起探險(xiǎn)?！崩蠋煹穆曇魷厝岫挥写判裕查g吸引所有小朋友的注意力。故事開(kāi)始，小兔子帶著小朋友們穿過(guò)茂密的樹(shù)林，來(lái)到一片神秘的湖泊。湖面上漂浮著五彩斑斕的蓮花，湖邊站著一位美麗的仙女?！靶∨笥褌?，你們知道這位仙女誰(shuí)嗎？”老師問(wèn)?！版隙?！”一個(gè)小朋友興奮地舉手回答?！皼](méi)錯(cuò)，她就傳說(shuō)中的嫦娥?！崩蠋熚⑿χf(shuō)，“她告訴我們，勇敢善良的人才能找到隱藏在森林深處的寶藏?！庇?，小兔子帶領(lǐng)著小朋友們繼續(xù)前行。他們翻過(guò)山，跨過(guò)河，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于來(lái)到寶藏所在地——一座巨大的寶箱?！巴?，好漂亮的寶箱！”小朋友們興奮地歡呼起來(lái)。小兔子打開(kāi)寶箱，里面竟然一顆閃閃發(fā)光的寶石。寶石散發(fā)著柔和的光芒，照亮整個(gè)森林。“這顆寶石代表著智慧和勇氣，都能像小兔子一樣，勇敢地面對(duì)困難，追求自己的夢(mèng)想?！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。故事結(jié)束后，小朋友們紛紛圍在老師身邊，討論著這次奇妙的探險(xiǎn)。他們臉上洋溢著幸福的笑容，仿佛自己也經(jīng)歷這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)。幼兒園的想象故事，不僅讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，更在潛移默化中培養(yǎng)他們的勇氣、智慧和善良。這一段美好的回憶，也他們成長(zhǎng)道路上的一盞明燈。幼兒園的想象故事第5篇在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，幼兒園的小花園里，孩子們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在花叢中穿梭。小兔子的耳朵忽閃忽閃，小鳥(niǎo)在枝頭歡唱，一切都顯得那么和諧美好。故事的主人公，一個(gè)名叫小明的可愛(ài)男孩。他有一雙明亮的大眼睛，總充滿(mǎn)好奇和摸索的欲望。今天，小明和他的小伙伴們決定去探險(xiǎn)，尋找傳說(shuō)中的“魔法森林”。他們沿著小路，穿過(guò)一片片綠油油的草地，來(lái)到一片茂密的樹(shù)林。樹(shù)林里，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑下斑駁的光影。小明和小伙伴們興奮地四處張望，希望能找到那個(gè)神秘的魔法森林。突然，他們發(fā)覺(jué)一塊形狀奇特的石頭。石頭上刻著一行字：“勇敢者之路，在此開(kāi)啟?！毙∶鞯纱笱劬Γ路鹂吹较Ｍ氖锕?。他毫不猶豫地走上前去，用小手輕輕觸摸那塊石頭。神奇的事情發(fā)生，石頭竟然散發(fā)出一道耀眼的光芒。光芒中，一條通往森林深處的道路漸漸顯現(xiàn)。小明和小伙伴們興奮地歡呼起來(lái)，他們知道，他們找到傳說(shuō)中的魔法森林。沿著道路，他們來(lái)到森林的深處。這里充滿(mǎn)神奇和魔力，樹(shù)木高大挺拔，花朵五顏六色，還有各種可愛(ài)的小動(dòng)物在森林里歡快地玩耍。在森林里，他們遇到一位智慧的老樹(shù)精。老樹(shù)精告訴他們，這片森林魔法森林，擁有善良心靈的人，才能找到通往森林深處的道路。小明和小伙伴們聽(tīng)后，紛紛表示自己擁有善良的心靈。他們決定，要用自己的行動(dòng)，保護(hù)這片美麗的森林。在魔法森林里，小明和小伙伴們度過(guò)一段美好的時(shí)光。他們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)大自然，學(xué)會(huì)珍惜友誼，也學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難。當(dāng)他們離開(kāi)魔法森林時(shí)，他們依依不舍地告別這片充滿(mǎn)神奇和魔力的土地。他們知道，這段經(jīng)歷將永遠(yuǎn)留在他們的心中，成為他們成長(zhǎng)道路上最寶貴的財(cái)富。從此，小明和小伙伴們變得更加勇敢、善良。他們用自己的行動(dòng)，傳播著愛(ài)與和平的種子，讓這個(gè)世界變得更加美好。而那片神奇的魔法森林，也成為他們心中永恒的童話(huà)。幼兒園的想象故事第6篇在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，幼兒園的小朋友們聚在一起，開(kāi)始一場(chǎng)奇妙的想象之旅?！巴?，今天我們要去哪個(gè)地方冒險(xiǎn)呢？”小兔子興奮地問(wèn)?！叭ツХㄉ职?！”小猴子眼睛閃閃發(fā)光?！昂冒。冒?！”小熊拍著手，滿(mǎn)臉期待。他們穿上五彩斑斕的魔法衣，拿著神奇的魔法棒，興高采烈地出發(fā)。魔法森林里，有高大的樹(shù)木，奇形怪狀的蘑菇，還有會(huì)說(shuō)話(huà)的小動(dòng)物。他們遇到一只會(huì)變色的蝴蝶，它告訴他們：“在這個(gè)森林里，你們要勇敢、善良，才能找到傳說(shuō)中的魔法寶石?！毙∨笥褌兏?，一路探險(xiǎn)。他們爬過(guò)陡峭的山峰，穿過(guò)茂密的叢林，還幫助一只迷路的小鳥(niǎo)。終于，他們來(lái)到一個(gè)神秘的洞穴。洞穴里黑漆漆的，有點(diǎn)可怕。但小朋友們并沒(méi)有害怕，他們緊緊地握住彼此的手，勇敢地向前走去。在洞穴深處，他們找到一顆閃閃發(fā)光的魔法寶石。寶石里住著一位智慧的老巫婆，她告訴他們：“這顆寶石能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，你們想要什么？”“我們想要永遠(yuǎn)快樂(lè)！”小朋友們異口同聲地說(shuō)。老巫婆微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的，你們的愿望實(shí)現(xiàn)?！庇?，小朋友們帶著魔法寶石回到幼兒園。從那以后，他們變得更加勇敢、善良，每天過(guò)得都非?？鞓?lè)。幼兒園的想象故事第7篇小朋友們，今天我們要來(lái)講一個(gè)超級(jí)有趣的幼兒園想象故事哦！想象一下，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，幼兒園里的小朋友們都去哪兒呢？原來(lái)，他們一起穿越到一個(gè)神奇的世界！在這個(gè)世界里，天空彩色的，云朵像棉花糖一樣柔軟，還有會(huì)說(shuō)話(huà)的小動(dòng)物們。小兔子會(huì)告訴你它今天吃什么好吃的蘿卜，小鳥(niǎo)兒會(huì)唱著歌兒飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“小朋友，快來(lái)和我一起玩耍吧！”在這個(gè)神奇的世界里，小朋友們還遇到一位魔法老師。魔法老師用魔法棒一揮，變出一座巨大的糖果屋，還有五顏六色的氣球。小朋友們高興地跳起來(lái)，互相追逐著，玩得不亦樂(lè)乎。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，把小朋友們帶回現(xiàn)實(shí)。他們發(fā)覺(jué)，原來(lái)這一切都他們的想象。雖然回到現(xiàn)實(shí)，但小朋友們的心情依然很美好，因?yàn)樗麄冎?，只要用心去想象，每一天都可以變得充滿(mǎn)樂(lè)趣。所以，小朋友們，你們也要多想象哦，說(shuō)不定哪天，你們就能像故事里的他們一樣，去到那個(gè)神奇的世界呢！幼兒園的想象故事第8篇在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，幼兒園的小朋友們像往常一樣，歡快地走進(jìn)教室。今天，他們要開(kāi)始一段奇妙的想象之旅。教室里，老師拿出一本厚厚的繪本，上面畫(huà)著五彩斑斕的森林、奇幻的城堡和各種各樣的動(dòng)物。老師指著繪本，微笑著說(shuō)：“小朋友們，今天我們要一起進(jìn)入這個(gè)奇妙的世界，去探險(xiǎn)、去發(fā)覺(jué)?！焙⒆觽兊纱笱劬Γd奮地圍在老師身邊。他們跟著老師的講述，來(lái)到一片茂密的森林。森林里，樹(shù)木高大挺拔，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在地上，形成斑駁的光影。一只可愛(ài)的小松鼠跳到孩子們的面前，它用圓溜溜的眼睛看著他們，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到我的家?！焙⒆觽兏∷墒?，來(lái)到一片湖泊。湖水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中自由自在地游弋。突然，一只小船從湖面上劃過(guò)，船上坐著一位慈祥的老奶奶。老奶奶微笑著對(duì)孩子們說(shuō)：“孩子們，你們想不想去城堡里看看呢？”孩子們異口同聲地回答：“想！”于，老奶奶帶著他們來(lái)到一座宏偉的城堡。城堡里，有高聳的塔樓、寬敞的廣場(chǎng)和美麗的花園。孩子們?cè)诔潜だ锉M情玩耍，他們爬上塔樓，俯瞰整個(gè)城堡；他們?cè)趶V場(chǎng)上奔跑，感受風(fēng)的呼嘯；他們?cè)诨▓@里采摘鮮花，聞著花香。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)已經(jīng)西沉。老奶奶帶著孩子們回到森林。小松鼠、小船和老奶奶都變成原來(lái)的模樣，孩子們依依不舍地告別他們。他們回到教室，仿佛還在那個(gè)奇幻的世界里暢游。這次想象之旅，讓孩子們感受到大自然的神奇和美好。他們明白，只要敢于想象，就能擁有一個(gè)屬于自己的奇幻世界。幼兒園的想象故事第9篇小朋友們，今天要給大家講一個(gè)有趣的故事，發(fā)生在我們美麗的幼兒園里。那天，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在枝頭歡唱。幼兒園里的小朋友們像往常一樣，在操場(chǎng)上玩耍。突然，小兔子跳出來(lái)，興奮地說(shuō)：“大家快看，我找到一個(gè)神奇的魔法盒子！”小朋友們立刻圍過(guò)來(lái)，好奇地問(wèn)：“真的嗎？那里面有什么呀？”小兔子打開(kāi)盒子，里面跳出來(lái)一只可愛(ài)的小精靈。小精靈揮動(dòng)魔法棒，說(shuō)：“孩子們，今天我要帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)奇妙的世界，那里有五彩斑斕的花朵，還有會(huì)說(shuō)話(huà)的動(dòng)物?！庇冢覀兏【`來(lái)到一個(gè)美麗的森林。這里的花朵五顏六色，有的像彩虹，有的像火焰。我們還遇到會(huì)唱歌的小鳥(niǎo)、會(huì)跳舞的小鹿，還有會(huì)講故事的松鼠。在森林里，我們玩得不亦樂(lè)乎。突然，小精靈說(shuō)：“孩子們，現(xiàn)在你們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，去尋找自己的寶藏?！庇?，我們分成幾個(gè)小組，開(kāi)始探險(xiǎn)之旅。在探險(xiǎn)過(guò)程中，我們遇到許多困難，但都勇敢地克服。我們找到屬于自己的寶藏——一個(gè)閃閃發(fā)光的魔法水晶球。這個(gè)水晶球能我們看到遠(yuǎn)方的親人，還能聽(tīng)到他們的聲音。小朋友們，這個(gè)故事告訴我們，只要勇敢、團(tuán)結(jié)，就能戰(zhàn)勝困難，找到屬于自己的寶藏。在幼兒園里，我們要學(xué)會(huì)互相幫助，共同成長(zhǎng)哦！幼兒園的想象故事第10篇幼兒園的想象故事記得小時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)媽媽給我講故事。那時(shí)候，媽媽的故事總那么有趣，讓我仿佛置身于一個(gè)神奇的世界。就像《幼兒園的想象故事》里的小朋友們，他們每天都那么開(kāi)心，那么充滿(mǎn)想象力。我記得有一次，我在幼兒園里，老師給我們講一個(gè)關(guān)于小豬佩奇的故事。那時(shí)候，我看著小豬佩奇在泥坑里打滾，開(kāi)心地笑個(gè)不停。我還記得，我那時(shí)候也像小豬佩奇一樣，在泥坑里盡情地玩耍，感受著那份童真的快樂(lè)。還有一次，我們?cè)谟變簣@里做手工，老師教我們用彩紙折一只小鳥(niǎo)。我跟著老師一步一步地學(xué)，最后折出一只栩栩如生的小鳥(niǎo)。那時(shí)候，我看著自己親手折的小鳥(niǎo)，心里充滿(mǎn)成就感。我記得，那時(shí)候的幼兒園生活就像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，每一天都充滿(mǎn)驚喜和快樂(lè)。我們一起唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)，一起在操場(chǎng)上奔跑、玩耍。那些日子，簡(jiǎn)單而又美好?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大，離開(kāi)幼兒園。但每當(dāng)我想起那段時(shí)光，心里總充滿(mǎn)溫暖和感動(dòng)。我想，這就《幼兒園的想象故事》帶給我的感動(dòng)吧。它讓我想起那段純真的日子，讓我感受到那份美好的回憶。我想，每一個(gè)人的童年都有屬于自己的想象故事。那些故事，就像一顆顆閃耀的星星，照亮我們的人生。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上，永遠(yuǎn)保持那份純真和快樂(lè)。幼兒園的想象故事第11篇嗨，小朋友們，今天我要給你們講一個(gè)超級(jí)有趣的故事，它發(fā)生在一個(gè)充滿(mǎn)想象的幼兒園里哦！故事的主角一個(gè)叫小明的小男孩，他有個(gè)超能力——能夠看到幼兒園里的每一處奇妙景象。有一天，小明在學(xué)校里發(fā)覺(jué)一個(gè)隱藏的樹(shù)屋，那可真?zhèn)€神奇的發(fā)覺(jué)呀！他迫不及待地拉上他的好朋友小紅，一起探險(xiǎn)去。你們猜猜，他們發(fā)覺(jué)什么？哇，樹(shù)屋里擺滿(mǎn)各種奇妙的玩具，還有一面會(huì)說(shuō)話(huà)的鏡子，它竟然能預(yù)測(cè)未來(lái)！小明和小紅興奮地玩起來(lái)，小明甚至用魔法變出美味