中專輔導(dǎo)員筆試題庫及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共30分）1.中專階段學(xué)生心理發(fā)展的核心矛盾是A.獨(dú)立與依賴并存B.理想與現(xiàn)實(shí)的落差C.自我認(rèn)同與角色混亂D.情緒爆發(fā)與情感壓抑答案：C2.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時(shí)，首要遵循的原則是A.教育性B.保密性C.發(fā)展性D.干預(yù)性答案：B3.下列哪項(xiàng)不屬于《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》規(guī)定的德育目標(biāo)A.樹立中國特色社會(huì)主義共同理想B.養(yǎng)成良好職業(yè)道德與行為習(xí)慣C.掌握一門外語并達(dá)到中級水平D.形成積極健康的人格品質(zhì)答案：C4.學(xué)生違紀(jì)后，輔導(dǎo)員首先應(yīng)A.直接上報(bào)學(xué)生處B.約談家長C.進(jìn)行事實(shí)調(diào)查與傾聽學(xué)生陳述D.給予處分答案：C5.危機(jī)干預(yù)“黃金24小時(shí)”指的是A.危機(jī)發(fā)生后的24小時(shí)內(nèi)完成心理評估與干預(yù)B.24小時(shí)內(nèi)通知家長C.24小時(shí)內(nèi)完成處分程序D.24小時(shí)內(nèi)召開班會(huì)答案：A6.根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，學(xué)校對未成年學(xué)生A.可以公開其家庭貧困信息B.應(yīng)當(dāng)保護(hù)其個(gè)人隱私C.有權(quán)檢查其手機(jī)內(nèi)容D.可以公布其考試成績排名答案：B7.班級管理中的“平行管理”理論強(qiáng)調(diào)A.輔導(dǎo)員直接控制一切B.學(xué)生干部替代輔導(dǎo)員C.正式與非正式組織并存且互動(dòng)D.取消班干部制度答案：C8.發(fā)現(xiàn)學(xué)生自傷劃痕，輔導(dǎo)員第一步應(yīng)A.拍照取證B.詢問同宿舍同學(xué)C.評估傷口嚴(yán)重程度并送醫(yī)D.通知家長到校答案：C9.職業(yè)院校的“三全育人”指A.全員、全過程、全方位B.全學(xué)科、全課程、全評價(jià)C.全年級、全宿舍、全社團(tuán)D.全實(shí)踐、全競賽、全證書答案：A10.下列哪項(xiàng)不屬于輔導(dǎo)員職業(yè)能力的核心維度A.思想政治教育能力B.專業(yè)知識競賽指導(dǎo)能力C.學(xué)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)能力D.價(jià)值引領(lǐng)與網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育能力答案：B11.學(xué)生突發(fā)家庭重大變故，輔導(dǎo)員進(jìn)行經(jīng)濟(jì)援助時(shí)，應(yīng)遵循A.公開透明、保護(hù)隱私B.全班投票決定C.只救助成績好的學(xué)生D.先公示再救助答案：A12.根據(jù)《職業(yè)教育法》，中職學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立A.輔導(dǎo)員夜查制度B.學(xué)生實(shí)習(xí)強(qiáng)制加班制度C.學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)制度D.學(xué)生成績末位淘汰制度答案：C13.班級出現(xiàn)“小團(tuán)體”排斥異己，輔導(dǎo)員最佳干預(yù)策略是A.直接拆散宿舍B.召開“團(tuán)結(jié)”主題班會(huì)并設(shè)計(jì)混組任務(wù)C.批評小團(tuán)體核心人物D.讓家長介入答案：B14.學(xué)生深夜未歸，輔導(dǎo)員第一時(shí)間應(yīng)A.等待學(xué)生自行返校B.聯(lián)系學(xué)生及室友，啟動(dòng)查寢與報(bào)告流程C.第二天早會(huì)通報(bào)批評D.懲罰宿舍長答案：B15.下列哪項(xiàng)屬于積極心理學(xué)倡導(dǎo)的干預(yù)技術(shù)A.精神分析B.正念訓(xùn)練C.系統(tǒng)脫敏D.厭惡療法答案：B16.輔導(dǎo)員在撰寫學(xué)生評語時(shí)，應(yīng)避免A.使用第一人稱B.使用發(fā)展性語言C.使用定性描述D.使用標(biāo)簽化語言答案：D17.學(xué)生實(shí)習(xí)期間因操作失誤受傷，學(xué)校賠償后可以向A.學(xué)生本人追償全部B.實(shí)習(xí)企業(yè)追償C.家長追償D.保險(xiǎn)公司追償答案：B18.網(wǎng)絡(luò)輿情“黃金4小時(shí)”原則強(qiáng)調(diào)A.4小時(shí)內(nèi)刪除帖子B.4小時(shí)內(nèi)發(fā)布權(quán)威聲音C.4小時(shí)內(nèi)找到發(fā)帖人D.4小時(shí)內(nèi)報(bào)警答案：B19.班級文化建設(shè)的核心是A.教室布置B.共同價(jià)值觀C.口號標(biāo)語D.班服設(shè)計(jì)答案：B20.學(xué)生因失戀出現(xiàn)急性應(yīng)激反應(yīng)，輔導(dǎo)員首要技術(shù)是A.認(rèn)知重構(gòu)B.情緒安撫與穩(wěn)定化C.精神分析D.家庭治療答案：B21.下列哪項(xiàng)屬于《教師法》規(guī)定的教師義務(wù)A.參與學(xué)校營利活動(dòng)B.制止有害學(xué)生行為C.公開學(xué)生隱私D.強(qiáng)制學(xué)生購買教輔答案：B22.學(xué)生干部選拔的最佳方式是A.輔導(dǎo)員指定B.民主選舉+考察+公示C.成績排名D.抽簽答案：B23.發(fā)現(xiàn)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)刷單被騙，輔導(dǎo)員應(yīng)A.批評其貪心B.協(xié)助報(bào)警并開展防詐教育C.讓其自行解決D.通知家長賠償答案：B24.下列哪項(xiàng)屬于團(tuán)體輔導(dǎo)的結(jié)束階段任務(wù)A.建立契約B.處理分離情緒C.破冰游戲D.樹立權(quán)威答案：B25.學(xué)生因?qū)W業(yè)壓力大想退學(xué)，輔導(dǎo)員首先應(yīng)A.勸說堅(jiān)持B.評估壓力源與資源并制定支持計(jì)劃C.立刻辦理退學(xué)D.通知家長強(qiáng)制帶回答案：B26.根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任的場景是A.教師體罰致傷B.學(xué)生自行外出爬山摔傷C.食堂食物中毒D.實(shí)習(xí)企業(yè)設(shè)備故障致傷答案：B27.輔導(dǎo)員在組織主題班會(huì)時(shí)，PPT配色應(yīng)遵循A.高飽和撞色B.三色原則C.黑白即可D.越多越好答案：B28.學(xué)生突發(fā)高熱驚厥，輔導(dǎo)員第一步應(yīng)A.掐人中B.保持側(cè)臥防窒息并撥打120C.喂退燒藥D.用冷水澆頭答案：B29.下列哪項(xiàng)屬于“第二課堂成績單”內(nèi)容A.期末考試成績B.志愿服務(wù)時(shí)長C.體檢結(jié)果D.家庭收入答案：B30.學(xué)生因抑郁服藥，輔導(dǎo)員應(yīng)A.公開病情提醒同學(xué)照顧B.建立保密檔案并定期隨訪C.勸其停藥D.讓其休學(xué)回家答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）31.輔導(dǎo)員開展學(xué)風(fēng)建設(shè)可采取的策略有A.建立學(xué)習(xí)興趣小組B.推行“無手機(jī)課堂”C.實(shí)施學(xué)業(yè)預(yù)警D.舉辦讀書打卡賽E.強(qiáng)制早讀罰站答案：ABCD32.心理危機(jī)干預(yù)的“三級預(yù)警”包括A.班級預(yù)警B.學(xué)校預(yù)警C.醫(yī)院預(yù)警D.家長預(yù)警E.社會(huì)預(yù)警答案：ABC33.下列哪些屬于輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)思政“四力”A.腳力B.眼力C.腦力D.筆力E.臂力答案：ABCD34.學(xué)生實(shí)習(xí)安全管理“三方協(xié)議”主體包括A.學(xué)校B.學(xué)生C.家長D.實(shí)習(xí)企業(yè)E.教育局答案：ABD35.班級突發(fā)事件信息報(bào)送要素包括A.時(shí)間B.地點(diǎn)C.人物D.起因E.輿情態(tài)勢答案：ABCDE36.下列哪些屬于“工匠精神”內(nèi)涵A.精益求精B.愛崗敬業(yè)C.守正創(chuàng)新D.急功近利E.協(xié)作共贏答案：ABCE37.學(xué)生資助“五關(guān)”審核指A.個(gè)人申請關(guān)B.班級評議關(guān)C.系部審核關(guān)D.學(xué)校審批關(guān)E.資金發(fā)放關(guān)答案：ABCDE38.輔導(dǎo)員與家長溝通的原則有A.尊重平等B.及時(shí)主動(dòng)C.聚焦問題D.互相指責(zé)E.保護(hù)隱私答案：ABCE39.下列哪些行為屬于校園欺凌A.起侮辱性綽號B.孤立排擠C.網(wǎng)絡(luò)散布謠言D.強(qiáng)行索要財(cái)物E.善意玩笑答案：ABCD40.學(xué)生社團(tuán)年審需提交的材料有A.年度總結(jié)B.財(cái)務(wù)報(bào)表C.會(huì)員名單D.指導(dǎo)教師意見E.社團(tuán)章程答案：ABCDE三、判斷題（每題1分，共10分）41.輔導(dǎo)員可以將學(xué)生心理測評結(jié)果在班會(huì)上公開。答案：錯(cuò)誤42.學(xué)生在校外租房住宿，學(xué)校無需承擔(dān)管理責(zé)任。答案：錯(cuò)誤43.班級心理委員需接受學(xué)校心理健康中心培訓(xùn)后上崗。答案：正確44.學(xué)生請假兩天以內(nèi)由輔導(dǎo)員審批即可。答案：正確45.學(xué)生私自組織集體出游，輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)后應(yīng)立即制止。答案：正確46.中專學(xué)生年滿16周歲即可簽訂正式勞動(dòng)合同。答案：正確47.輔導(dǎo)員可以自行刪除學(xué)生在校園論壇的負(fù)面帖子。答案：錯(cuò)誤48.學(xué)生獲得國家級技能大賽一等獎(jiǎng)，可破格推薦免試升入高職。答案：正確49.學(xué)生干部任期一般不少于一學(xué)年。答案：正確50.輔導(dǎo)員需要具備心理咨詢師二級證書才能開展個(gè)體咨詢。答案：錯(cuò)誤四、簡答題（每題8分，共40分）51.簡述“三全育人”理念下輔導(dǎo)員的角色定位。答案：輔導(dǎo)員是思想政治教育的骨干力量，是全員育人的組織者、全過程育人的實(shí)施者、全方位育人的協(xié)調(diào)者；在價(jià)值引領(lǐng)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、生活幫扶、心理疏導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃等方面形成閉環(huán)，構(gòu)建“大思政”格局。52.簡述心理危機(jī)干預(yù)“六步法”。答案：①確定問題；②保證安全；③給予支持；④提出應(yīng)對方式；⑤制定計(jì)劃；⑥得到承諾。每一步均需評估風(fēng)險(xiǎn)，尊重當(dāng)事人，必要時(shí)轉(zhuǎn)介專業(yè)機(jī)構(gòu)。53.簡述班級學(xué)風(fēng)建設(shè)“五個(gè)一”工程。答案：①一份學(xué)業(yè)分析報(bào)告；②一張學(xué)習(xí)目標(biāo)卡；③一幫一學(xué)習(xí)小組；④一周一次學(xué)術(shù)微沙龍；⑤一月一次學(xué)霸分享。通過數(shù)據(jù)、目標(biāo)、同伴、展示、激勵(lì)形成閉環(huán)。54.簡述學(xué)生突發(fā)意外傷害現(xiàn)場處置流程。答案：①立即到場評估傷情并撥打120；②維持現(xiàn)場秩序，保護(hù)現(xiàn)場；③報(bào)告學(xué)校值班與分管領(lǐng)導(dǎo)；④通知家長；⑤配合醫(yī)院救治與保險(xiǎn)理賠；⑥事后提交調(diào)查報(bào)告與改進(jìn)方案。55.簡述如何構(gòu)建“網(wǎng)絡(luò)班級”正能量生態(tài)。答案：建立班級官微與微信群雙平臺(tái)；制定群公約與值班表；推送“每日正能量”微語；開展線上打卡、直播班會(huì)、云家訪；設(shè)置“網(wǎng)絡(luò)文明志愿者”輪值；對負(fù)面言論及時(shí)私信引導(dǎo)，必要時(shí)聯(lián)動(dòng)學(xué)校輿情中心。五、案例分析題（每題15分，共30分）56.案例：某宿舍三名學(xué)生凌晨1點(diǎn)因打游戲聲音大被室友拍照發(fā)至學(xué)校貼吧，引發(fā)“罵戰(zhàn)”，次日某中專宿舍暴力登上本地?zé)崴?。問題：（1）列出輔導(dǎo)員應(yīng)急處置五步法；（2）給出長效管理機(jī)制。答案：（1）①30分鐘內(nèi)收集證據(jù)與輿情截圖；②2小時(shí)內(nèi)約談當(dāng)事人，還原事實(shí)；③4小時(shí)內(nèi)通過官微發(fā)布權(quán)威聲明，避免謠言；④6小時(shí)內(nèi)組織宿舍調(diào)解會(huì)，達(dá)成諒解；⑤24小時(shí)內(nèi)提交輿情報(bào)告與整改方案。（2）建立“宿舍文明公約+樓層長制+靜音時(shí)段+文明宿舍評比+電競社團(tuán)引導(dǎo)”五位一體機(jī)制；每月一次“靜音之夜”團(tuán)輔；將網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)納入第二課堂學(xué)分；設(shè)置“網(wǎng)絡(luò)意見箱”提前排雷。57.案例：二年級女生小艾，因身材肥胖被同學(xué)偷拍制作成“表情包”在QQ群傳播，小艾不愿上學(xué)，家長情緒激動(dòng)準(zhǔn)備起訴學(xué)校。問題：（1）指出學(xué)校、輔導(dǎo)員、學(xué)生各應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；（2）給出糾紛化解與心理干預(yù)方案。答案：（1）學(xué)校負(fù)有保障學(xué)生人格權(quán)的法定義務(wù)，需承擔(dān)管理失職的補(bǔ)充責(zé)任；輔導(dǎo)員負(fù)有及時(shí)排查、制止、教育的直接責(zé)任；制作與傳播表情包的學(xué)生侵犯肖像權(quán)與名譽(yù)權(quán)，負(fù)民事侵權(quán)及校紀(jì)責(zé)任。（2）①立即刪除表情包并固定證據(jù)；②對侵權(quán)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)處分與法治教育；③安排心理老師對小艾進(jìn)行認(rèn)知行為治療，重建自尊；④組織“反校園欺凌”主題班會(huì)，施暴者公開道歉；⑤法律顧問與家長協(xié)商賠償與心理撫慰金，達(dá)成和解協(xié)議；⑥建立班級“表情包公約”，任何圖片需本人授權(quán)，違規(guī)者取消評優(yōu)。六、論述題（20分）58.結(jié)合職業(yè)教育改革背景，論述輔導(dǎo)員如何以“工匠精神”培育為核心，構(gòu)建“三全育人”實(shí)踐路徑，要求觀點(diǎn)鮮明、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、措施具體，800字以上。答案：職業(yè)教育進(jìn)入提質(zhì)培優(yōu)新階段，工匠精神成為技術(shù)技能人才的核心素養(yǎng)。輔導(dǎo)員作為“三全育人”的樞紐，必須將工匠精神從抽象理念轉(zhuǎn)化為學(xué)生可感、可知、可行的日常實(shí)踐。首先，在“全員育人”維度，輔導(dǎo)員要打破“思政教師+專業(yè)教師”二元結(jié)構(gòu)，構(gòu)建“輔導(dǎo)員—專業(yè)教師—企業(yè)導(dǎo)師—優(yōu)秀校友—家長”五維協(xié)同圈。通過“匠心導(dǎo)師庫”聘任大國工匠、技能大師擔(dān)任德育導(dǎo)師，每學(xué)期開展“工匠面對面”沙龍，讓學(xué)生近距離感受精益求精的職業(yè)信仰；建立“家長企業(yè)聯(lián)盟”，把家長所在企業(yè)資源轉(zhuǎn)化為德育場景，形成校企家三方共育。其次，在“全過程育人”維度，將工匠精神細(xì)化為“認(rèn)知—情感—意志—行為”四階遞進(jìn)目標(biāo)。第一學(xué)期側(cè)重認(rèn)知，通過“云游工廠”VR課程、企業(yè)參訪，讓學(xué)生理解什么是“微米級精度”；第二學(xué)期側(cè)重情感，舉辦“我與工匠的一天”跟崗體驗(yàn)，用鮮活故事觸發(fā)情感共鳴；第三學(xué)期側(cè)重意志，引入“技能馬拉松”制度，學(xué)生需在8小時(shí)內(nèi)完成復(fù)雜零件加工，允許失敗但必須提交改進(jìn)報(bào)告，錘煉抗挫耐力；第四學(xué)期側(cè)重行為，推行“零缺陷行動(dòng)”，學(xué)生須在真實(shí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)中實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品一次交驗(yàn)合格率≥98%，不合格者進(jìn)入“回爐再造”計(jì)劃，輔導(dǎo)員同步進(jìn)行心理支持與學(xué)業(yè)幫扶。再次，在“全方位育人”維度，打造“匠心文化場”?？臻g上，建設(shè)“匠心長廊”，展示學(xué)生從毛坯到精品的實(shí)物演變過程；制度上，運(yùn)行“學(xué)分+證書+徽章”三元評價(jià)，學(xué)生取得高級工證書可兌換2個(gè)選修學(xué)分，獲得“匠心徽章”可優(yōu)先推薦省賽；活動(dòng)上，每月舉行“痛點(diǎn)拍賣會(huì)”，學(xué)生把生活、實(shí)訓(xùn)中遇到的技術(shù)難題寫成“招