少年兒童安全教育課件第一章安全教育的重要性嚴(yán)峻形勢(shì)每年兒童意外傷害致死率居高不下,安全問(wèn)題不容忽視預(yù)防為先安全意識(shí)是預(yù)防事故的第一道防線,教育先行至關(guān)重要共同責(zé)任家庭、學(xué)校、社會(huì)需要攜手合作,共同保護(hù)兒童安全兒童安全事故驚人數(shù)據(jù)觸目驚心的統(tǒng)計(jì)數(shù)字提醒我們,兒童安全教育刻不容緩。了解這些數(shù)據(jù),能讓我們更加重視安全教育的緊迫性。5-19歲事故死亡率居首這個(gè)年齡段兒童的意外傷害死亡率在所有死因中排名第一70%可預(yù)防比例通過(guò)系統(tǒng)的安全教育可以降低70%以上的事故發(fā)生率3類(lèi)主要事故類(lèi)型交通事故、溺水、墜落占據(jù)兒童意外傷害的主要比例安全從日常做起家長(zhǎng)的言傳身教是孩子學(xué)習(xí)安全知識(shí)的最佳途徑。通過(guò)日常生活中的點(diǎn)滴示范,讓孩子自然而然地養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。第二章校園欺凌的識(shí)別與應(yīng)對(duì)什么是校園欺凌?欺凌是指有意、反復(fù)、恃強(qiáng)凌弱的行為,對(duì)受害者造成身體或心理傷害。它不是簡(jiǎn)單的玩笑或沖突,而是一種需要認(rèn)真對(duì)待的暴力行為。身體欺凌:推搡、毆打、搶奪物品言語(yǔ)欺凌:辱罵、嘲笑、威脅關(guān)系欺凌:孤立、排擠、散布謠言網(wǎng)絡(luò)欺凌:通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的各種欺凌行為欺凌的特點(diǎn)不同性別的兒童可能遭遇不同類(lèi)型的欺凌,了解這些特點(diǎn)有助于及時(shí)發(fā)現(xiàn)和干預(yù)。男孩:更多遭遇身體欺凌,如推搡、毆打等直接暴力女孩:更多遭遇心理欺凌,如孤立、傳閑話等間接傷害網(wǎng)絡(luò)欺凌:不分性別,影響深遠(yuǎn),24小時(shí)無(wú)處躲藏真實(shí)案例:小明遭遇校園欺凌"我不想去上學(xué)了......"1發(fā)現(xiàn)問(wèn)題小明經(jīng)常被同學(xué)嘲笑外貌,還被故意排擠在游戲之外。他開(kāi)始變得沉默寡言,成績(jī)也明顯下降。2家長(zhǎng)介入細(xì)心的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)異常,耐心傾聽(tīng)后了解了情況,立即與班主任老師進(jìn)行了深入溝通。3學(xué)校處理學(xué)校高度重視,召開(kāi)班會(huì)教育全班同學(xué),與欺凌者家長(zhǎng)溝通,并為小明提供心理輔導(dǎo)。4情況改善通過(guò)多方努力,欺凌行為停止了。小明逐漸恢復(fù)自信,與同學(xué)們的關(guān)系也得到改善。關(guān)鍵啟示:傾聽(tīng)孩子的心聲,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。不要輕視孩子的訴說(shuō),也不要簡(jiǎn)單地讓孩子"自己解決"。家長(zhǎng)的支持和學(xué)校的及時(shí)干預(yù)至關(guān)重要!家長(zhǎng)和老師如何幫助孩子防欺凌預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園欺凌需要家長(zhǎng)、老師和孩子的共同努力。通過(guò)建立良好的溝通機(jī)制和教育引導(dǎo),可以有效減少欺凌事件的發(fā)生。1識(shí)別欺凌跡象留意孩子的情緒變化、行為異常,如突然不愿上學(xué)、成績(jī)下降、物品損壞或丟失、身體有不明傷痕、睡眠和飲食異常等。2建立信任溝通經(jīng)常與孩子進(jìn)行輕松愉快的對(duì)話,了解他們?cè)趯W(xué)校的情況。創(chuàng)造安全的傾訴環(huán)境,讓孩子知道無(wú)論發(fā)生什么都可以告訴父母。3教育尊重與勇氣教育孩子尊重他人,同時(shí)也要尊重自己。培養(yǎng)孩子的自信心和勇氣,讓他們學(xué)會(huì)在遇到不公平對(duì)待時(shí)勇敢說(shuō)"不"。4家校密切合作保持與老師的定期溝通,共同關(guān)注孩子在校表現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋,共同制定解決方案,形成教育合力。溝通是最好的橋梁開(kāi)放、信任的溝通環(huán)境能讓孩子感受到安全和支持,這是預(yù)防和解決欺凌問(wèn)題的基礎(chǔ)。第三章交通安全知識(shí)交通事故是兒童意外傷害的主要原因之一。掌握基本的交通安全知識(shí),養(yǎng)成良好的交通安全習(xí)慣,是保護(hù)孩子生命安全的重要一課。遵守交通信號(hào)認(rèn)識(shí)并嚴(yán)格遵守紅綠燈信號(hào),過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線或人行天橋,絕不隨意橫穿馬路。安全騎行騎自行車(chē)或滑板車(chē)時(shí)必須佩戴頭盔,時(shí)刻注意觀察來(lái)往車(chē)輛,在非機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)行駛。遠(yuǎn)離危險(xiǎn)不在馬路上追逐玩耍,遠(yuǎn)離車(chē)輛盲區(qū),特別要注意大型車(chē)輛轉(zhuǎn)彎時(shí)的危險(xiǎn)區(qū)域。交通安全小故事小華的驚險(xiǎn)一刻小華是個(gè)活潑好動(dòng)的男孩,有一天放學(xué)后為了追一個(gè)球,他沖向馬路準(zhǔn)備闖紅燈。就在這千鈞一發(fā)之際,一輛汽車(chē)疾馳而來(lái),幸好司機(jī)及時(shí)剎車(chē),小華才沒(méi)有被撞到。這次驚險(xiǎn)經(jīng)歷讓小華嚇出一身冷汗。回家后,爸爸媽媽對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)肅的安全教育,還帶他參加了社區(qū)的交通安全培訓(xùn)課程。從那以后,小華再也不敢闖紅燈了。他學(xué)會(huì)了耐心等待綠燈,過(guò)馬路前仔細(xì)觀察左右來(lái)車(chē)。正是這次教訓(xùn)和隨后的安全教育,讓小華養(yǎng)成了良好的交通安全習(xí)慣,交通安全意識(shí)真正救了他的生命。教訓(xùn)總結(jié):一次僥幸可能換來(lái)終身遺憾。交通安全無(wú)小事,每一次過(guò)馬路都要保持警惕,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。交通安全口訣朗朗上口的安全口訣能幫助孩子們牢記交通安全規(guī)則。讓我們一起學(xué)習(xí)這些重要的安全知識(shí)!紅燈停,綠燈行黃燈亮了要等一等,絕不搶行保安全走路要專心不玩手機(jī)不追逐,注意左右仔細(xì)看乘車(chē)系安全帶文明乘車(chē)守秩序,安全帶是生命帶安全三字經(jīng)過(guò)馬路,左右看,走橫道,別亂竄。紅燈停,綠燈行,黃燈等待莫著急。上學(xué)路,靠右行,不打鬧,不追逐。乘公交,要排隊(duì),先下后上講禮貌。安全裝備是保護(hù)神佩戴頭盔可以在發(fā)生意外時(shí)大大降低頭部受傷的風(fēng)險(xiǎn)。讓安全裝備成為孩子騎行時(shí)的好習(xí)慣!第四章居家安全防護(hù)家是孩子最常待的地方,但也潛藏著許多安全隱患。了解居家安全知識(shí),排查安全隱患,能有效預(yù)防家庭意外傷害的發(fā)生。遠(yuǎn)離火源不玩火柴、打火機(jī)、蠟燭等易燃物品,不在家中燃放煙花爆竹用電安全不亂插電器,遠(yuǎn)離插座,濕手不觸碰電源,不超負(fù)荷用電廚房浴室注意防滑防燙傷,遠(yuǎn)離熱水、熱油、刀具等危險(xiǎn)物品常見(jiàn)家庭隱患電源插座未加保護(hù)蓋陽(yáng)臺(tái)窗戶沒(méi)有防護(hù)欄藥品、清潔劑放置隨意尖銳物品觸手可及地面濕滑容易摔倒安全防護(hù)措施安裝插座保護(hù)蓋和漏電保護(hù)器加裝防護(hù)欄和安全鎖危險(xiǎn)物品高處存放并上鎖保持地面干燥,鋪設(shè)防滑墊定期檢查家中安全隱患居家安全事故案例1事故發(fā)生8歲的小玲在家玩耍時(shí),好奇地用手指去觸碰電源插座的金屬片,瞬間被電擊,手指燒傷,整個(gè)人被彈開(kāi)摔倒在地。2緊急救助幸好媽媽就在附近,立即切斷電源,并對(duì)小玲進(jìn)行簡(jiǎn)單處理后送往醫(yī)院。醫(yī)生表示幸虧處理及時(shí),否則后果不堪設(shè)想。3深刻教訓(xùn)這次事故給全家人敲響了警鐘。爸爸媽媽立即為所有插座安裝了保護(hù)蓋,并對(duì)小玲進(jìn)行了系統(tǒng)的用電安全教育。4安全意識(shí)提升小玲從此明白了電的危險(xiǎn)性,也學(xué)會(huì)了在遇到危險(xiǎn)時(shí)如何正確求助。家長(zhǎng)也更加重視家庭安全隱患的排查。重要提醒:兒童對(duì)危險(xiǎn)的認(rèn)知能力有限,家長(zhǎng)必須做好預(yù)防措施,不能抱有僥幸心理。同時(shí)要教育孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物品,學(xué)會(huì)在緊急情況下求助。家庭安全小貼士1定期安全檢查家長(zhǎng)應(yīng)該每月進(jìn)行一次家庭安全隱患排查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除潛在危險(xiǎn)。重點(diǎn)檢查電器、燃?xì)?、門(mén)窗、陽(yáng)臺(tái)等區(qū)域。2教會(huì)緊急求助讓孩子熟記重要電話號(hào)碼:火警119、急救120、報(bào)警110、家長(zhǎng)手機(jī)號(hào)。教會(huì)孩子如何清晰準(zhǔn)確地描述地址和情況。3制定安全規(guī)則與孩子一起制定家庭安全規(guī)則,如不獨(dú)自在家、不給陌生人開(kāi)門(mén)、發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)立即告知家長(zhǎng)等,并堅(jiān)持執(zhí)行。4應(yīng)急演練定期進(jìn)行家庭消防演練、地震演練等,讓孩子掌握基本的自救和逃生技能,做到臨危不亂。知識(shí)就是力量通過(guò)實(shí)際操作和演練,讓孩子掌握基本的安全知識(shí)和應(yīng)急技能,關(guān)鍵時(shí)刻能夠自救互救。第五章防溺水安全教育溺水是造成兒童意外死亡的主要?dú)⑹种?且往往發(fā)生在短短幾分鐘內(nèi)。掌握防溺水知識(shí),提高警惕意識(shí),是保護(hù)生命的關(guān)鍵。遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域不單獨(dú)靠近河流、湖泊、池塘、水庫(kù)、海邊等水域,這些地方往往沒(méi)有救生設(shè)施必須有人陪同游泳或戲水必須有大人陪同,去正規(guī)的游泳場(chǎng)所,不在無(wú)人看護(hù)的水域玩耍學(xué)習(xí)自救技能學(xué)習(xí)基本的游泳技能和水中自救方法,遇到危險(xiǎn)保持冷靜,正確呼救危險(xiǎn)水域識(shí)別野外的河流、湖泊、水庫(kù)工地附近的水坑、積水農(nóng)村的池塘、水渠城市的景觀水域沒(méi)有救生員的游泳場(chǎng)所預(yù)防措施遠(yuǎn)離所有無(wú)人看管的水域不在水邊追逐打鬧下水前做好熱身準(zhǔn)備使用合格的救生設(shè)備了解水域環(huán)境和天氣狀況溺水事故警示57%溺水死亡占比在1-14歲兒童意外死亡原因中,溺水占比高達(dá)57%,是第一大殺手2分鐘黃金救援時(shí)間溺水后大腦缺氧2分鐘開(kāi)始受損,4-6分鐘后可能造成不可逆?zhèn)?8%發(fā)生地點(diǎn)約88%的溺水事故發(fā)生在離家1公里范圍內(nèi)的水域"溺水往往發(fā)生在家長(zhǎng)一個(gè)轉(zhuǎn)身、一次疏忽之間。兒童溺水時(shí)常常是無(wú)聲的,不會(huì)像電影里那樣大聲呼救和掙扎,因此更需要時(shí)刻保持警惕。"警鐘長(zhǎng)鳴:溺水事故多發(fā)生在暑假期間和節(jié)假日,往往因?yàn)榧议L(zhǎng)監(jiān)護(hù)不到位。預(yù)防溺水,家長(zhǎng)必須時(shí)刻繃緊安全這根弦,不能有絲毫懈怠!防溺水安全守則牢記"六不準(zhǔn)",時(shí)刻保持警惕,是預(yù)防溺水事故的基本要求。讓我們一起學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守這些規(guī)則!不私自下水游泳無(wú)論水性多好,都不能在沒(méi)有大人陪同的情況下下水,哪怕是熟悉的水域也不行。不擅自與他人結(jié)伴游泳不要和同學(xué)、朋友私下約定去游泳,孩子之間無(wú)法互相保護(hù),反而可能同時(shí)遇險(xiǎn)。不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)下游泳必須有家長(zhǎng)或具備救護(hù)能力的成年人陪同,才能下水游泳或戲水。不到無(wú)安全設(shè)施水域游泳遠(yuǎn)離河流、池塘、水庫(kù)、排水溝等沒(méi)有救生設(shè)施和救生員的危險(xiǎn)水域。不到不熟悉的水域游泳不了解水深、水溫、水底情況的陌生水域存在極大危險(xiǎn),絕對(duì)不能貿(mào)然下水。不擅自下水施救發(fā)現(xiàn)有人溺水,立即大聲呼救并尋求大人幫助,不要自己下水救人,要學(xué)會(huì)智救而不是盲目施救。安全游泳快樂(lè)無(wú)憂在安全的環(huán)境中,穿戴好救生設(shè)備,有大人陪伴,孩子們可以盡情享受水上活動(dòng)的樂(lè)趣。第六章防墜落安全知識(shí)墜落傷害是兒童意外傷害的常見(jiàn)類(lèi)型,輕則皮外傷,重則危及生命。了解防墜落知識(shí),做好安全防護(hù),能有效避免此類(lèi)悲劇。01不攀爬高處教育孩子不要攀爬陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)、樹(shù)木、圍墻等高處,不在高處危險(xiǎn)邊緣玩?；蛱缴?。02安裝防護(hù)設(shè)施窗戶、陽(yáng)臺(tái)必須安裝牢固的防護(hù)欄,高度應(yīng)不低于1.1米,欄桿間距不超過(guò)11厘米。03移除攀爬物窗臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)附近不放置椅子、箱子等可供攀爬的物品,避免孩子踩踏后墜落。04注意環(huán)境安全玩耍時(shí)注意周?chē)h(huán)境,遠(yuǎn)離樓梯邊緣、未完工建筑、深坑等危險(xiǎn)地帶。防墜落事故案例小強(qiáng)的幸運(yùn)10歲的小強(qiáng)在家玩耍時(shí),趁父母不注意爬上了陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄,想看樓下的小狗。就在他探身的一瞬間,腳下一滑,整個(gè)人從三樓陽(yáng)臺(tái)跌落。幸運(yùn)的是,小強(qiáng)家的陽(yáng)臺(tái)剛剛安裝了新的防護(hù)欄,雖然他翻過(guò)了護(hù)欄,但防護(hù)欄延伸的部分阻止了他直接墜落,最終只是摔在了二樓的雨篷上,有驚無(wú)險(xiǎn)。這次事故后,小強(qiáng)的父母更加重視安全教育,不僅加固了防護(hù)設(shè)施,還嚴(yán)格要求小強(qiáng)不能再做危險(xiǎn)動(dòng)作。小強(qiáng)也從這次教訓(xùn)中深刻認(rèn)識(shí)到高空墜落的危險(xiǎn)性。事故反思家長(zhǎng)疏忽:獨(dú)自讓孩子在陽(yáng)臺(tái)玩耍,沒(méi)有及時(shí)看護(hù)防護(hù)到位:幸好安裝了防護(hù)欄,否則后果不堪設(shè)想安全教育:事前缺乏對(duì)孩子的安全教育和警示環(huán)境改造:及時(shí)改善家庭安全環(huán)境至關(guān)重要重要提醒:兒童天性好動(dòng)好奇,缺乏危險(xiǎn)意識(shí)。家長(zhǎng)必須在日常生活中反復(fù)強(qiáng)調(diào)高處危險(xiǎn),同時(shí)做好硬件防護(hù)措施,雙管齊下才能有效預(yù)防墜落事故。防墜落安全措施家庭環(huán)境安全定期檢查陽(yáng)臺(tái)、窗戶防護(hù)欄是否牢固,窗戶安裝限位器或安全鎖,防止孩子獨(dú)自打開(kāi)。學(xué)校場(chǎng)所防護(hù)學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)樓梯、走廊、操場(chǎng)等區(qū)域的安全管理,設(shè)置警示標(biāo)識(shí),及時(shí)維修損壞設(shè)施。安全意識(shí)教育教育孩子認(rèn)識(shí)高處危險(xiǎn),不做攀爬、跳躍等冒險(xiǎn)行為,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。墜落后的應(yīng)急處理保持冷靜:不要慌亂,立即撥打120急救電話避免移動(dòng):如果孩子意識(shí)清醒,不要隨意搬動(dòng),等待專業(yè)救援觀察傷情:檢查是否有出血、骨折、呼吸困難等情況緊急處理:如有出血,用干凈布料按壓止血;如無(wú)呼吸,立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇記錄信息:記住墜落時(shí)間、高度和著地方式,便于醫(yī)生診斷防護(hù)到位,安心無(wú)憂完善的防護(hù)措施加上良好的安全意識(shí),讓孩子在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。第七章網(wǎng)絡(luò)安全與自我保護(hù)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,孩子們?cè)絹?lái)越早地接觸網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)世界精彩紛呈,但也存在諸多風(fēng)險(xiǎn)。教會(huì)孩子網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和自我保護(hù)能力至關(guān)重要。保護(hù)個(gè)人信息不隨意泄露姓名、年齡、學(xué)校、家庭地址、電話號(hào)碼、照片等個(gè)人隱私信息警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)欺凌、詐騙和不良信息,不輕信陌生人,不接受陌生人的禮物或邀請(qǐng)及時(shí)尋求幫助遇到網(wǎng)絡(luò)欺凌、威脅或不適內(nèi)容,立即告訴家長(zhǎng)或老師,不要獨(dú)自承受常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)網(wǎng)絡(luò)欺凌和言語(yǔ)暴力網(wǎng)絡(luò)詐騙和釣魚(yú)鏈接不良信息和暴力內(nèi)容游戲沉迷和過(guò)度消費(fèi)個(gè)人信息泄露網(wǎng)絡(luò)交友風(fēng)險(xiǎn)家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任設(shè)置家長(zhǎng)控制和內(nèi)容過(guò)濾限制上網(wǎng)時(shí)間和使用范圍了解孩子的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò)禮儀和規(guī)則及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常行為建立開(kāi)放的溝通渠道網(wǎng)絡(luò)安全小故事遭遇網(wǎng)絡(luò)欺凌12歲的小芳在社交平臺(tái)上分享了一張自拍照,卻被同學(xué)在網(wǎng)上惡意評(píng)論和傳播,還編造了一些不實(shí)信息。小芳感到非常委屈和難過(guò),甚至產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。勇敢尋求幫助在媽媽的細(xì)心觀察下,發(fā)現(xiàn)了小芳的異常。經(jīng)過(guò)耐心溝通,小芳說(shuō)出了遭遇網(wǎng)絡(luò)欺凌的經(jīng)歷。媽媽立即與老師聯(lián)系,老師也高度重視這件事。問(wèn)題得到解決老師在班上開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)安全教育,嚴(yán)肅批評(píng)了欺凌行為,并要求欺凌者向小芳道歉,刪除所有不當(dāng)言論。學(xué)校還組織了專門(mén)的心理輔導(dǎo)。提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)通過(guò)這次經(jīng)歷,小芳學(xué)會(huì)了更加謹(jǐn)慎地使用社交媒體,也學(xué)會(huì)了如何辨別和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)欺凌。她還學(xué)會(huì)了設(shè)置隱私保護(hù),只與信任的人分享個(gè)人信息。"網(wǎng)絡(luò)不是法外之地,網(wǎng)絡(luò)欺凌和現(xiàn)實(shí)欺凌一樣會(huì)造成嚴(yán)重傷害。孩子們需要知道,面對(duì)網(wǎng)絡(luò)欺凌,要勇敢說(shuō)出來(lái),尋求幫助。"網(wǎng)絡(luò)安全守則遵守網(wǎng)絡(luò)安全守則,養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣,是保護(hù)自己遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危害的基本要求。1不與陌生人私聊不要添加陌生人為好友,不與不認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行私密交流,更不要見(jiàn)面或接受禮物。2不點(diǎn)擊可疑鏈接不點(diǎn)擊不明鏈接,不下載來(lái)源不明的軟件,不掃描陌生二維碼,防止病毒入侵和信息泄露。3不輕信網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息保持理