第第頁湖南省益陽市沅江市兩校聯(lián)考2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期末生物試題一、選擇題（本大題包括25個小題，每小題2分，共50分，每小題只有一個正確選項）1．在海邊游泳，偶爾會被水母蜇傷。水母蜇人的“利器”是（）A．觸手 B．刺細(xì)胞 C．芽體 D．口2．“我的家主要在人和動物的腸道內(nèi)，穿著厚厚的角質(zhì)層大衣，每天過著衣食無憂的生活，此外我還有很多的子子孫孫……”這是小華同學(xué)寫的《××的自述》作文中的片段。根據(jù)文章描述該動物最可能是（）A．渦蟲 B．蛔蟲C．秀麗隱桿線蟲 D．血吸蟲3．下列關(guān)于“觀察蚯蚓”實驗的敘述正確的是（）A．蚯蚓身體由許多環(huán)節(jié)構(gòu)成 B．蚯蚓的剛毛位于身體背面C．離③遠(yuǎn)的①是蚯蚓身體的前端 D．蚯蚓在玻璃上比糙紙上爬得快4．外骨骼有利于防止動物體內(nèi)水分蒸發(fā)。下列動物中體表不具有外骨骼的是（）A．蜜蜂 B．石鱉 C．螃蟹 D．蜘蛛5．成語“金蟬脫殼”中的“殼”指的是（）A．外骨骼 B．皮膚 C．翅 D．貝殼6．杭州亞運會上，中國跳水運動員全紅嬋獲得冠軍后觀眾紛紛送上她特別喜愛的小烏龜玩偶。下列關(guān)于烏龜?shù)拿枋?，錯誤的是（）A．細(xì)胞是構(gòu)成烏龜結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B．烏龜用肺呼吸，用四肢游泳或爬行C．烏龜與青蛙都屬于兩棲動物D．烏龜是卵生的脊椎動物彩陶器是姜寨遺址的典型器物，其中的魚蛙紋彩陶盆花紋別致，造型美觀，是原始藝術(shù)中的珍品。請完成下面小題。7．魚蛙彩陶盆1972年出土于西安臨潼姜寨遺址，內(nèi)壁施魚紋和蛙紋圖案（如圖）。圖案中的魚和成體蛙的呼吸器官分別是（）A．鰓、鰓 B．鰓、皮膚C．肺、鰓 D．鰓、肺和皮膚8．魚和蛙的繁殖力極強(qiáng)，產(chǎn)卵繁多，人們在彩陶中描繪魚紋和蛙紋，表達(dá)了他們希望種族繁衍生生不息的美好愿望。關(guān)于魚和蛙的特征，下列說法正確的是（）A．魚的身體表面有外套膜 B．鰓的主要部分是鰓絲C．蛙的幼體也用肺呼吸 D．蛙幼體和成體形態(tài)相同9．如圖是某動物的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．該動物是哺乳動物 B．該動物有牙齒分化C．該動物的食性是草食 D．圖中①是門齒，②是犬齒10．如圖陰影部分表示甲、乙兩種動物之間的共同特征，下列敘述正確的是（）A．若甲為珊瑚蟲，乙為蛔蟲，則陰影部分表示有口有肛門B．若甲為蚯蚓，乙為蝗蟲，則陰影部分表示身體分節(jié)C．若甲為青蛙，乙為烏龜，則陰影部分表示陸地產(chǎn)卵D．若甲為家鴿，乙為蝙蝠，則陰影部分表示體表覆羽11．下列骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模式圖中，正確的是（）A． B．C． D．12．如圖為學(xué)生參加升旗儀式時，做出敬禮動作的過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．①與①之間可通過②等方式相連形成骨骼B．骨骼肌具有接受刺激而收縮的特性C．完成敬禮動作需要多塊骨骼肌的配合D．骨骼肌通過兩端的肌腱附著在同一塊骨上13．根據(jù)行為的獲得途徑分析，下面與蜜蜂采蜜的行為屬于同一類型的是（）A．大山雀偷喝牛奶 B．菜青蟲取食十字花科植物C．小白鼠走迷宮 D．黑猩猩用樹枝釣取白蟻14．螞蟻洞穴里成群的螞蟻忙忙碌碌，但是并不混亂，它們時而單獨行動，時而分工合作。螞蟻發(fā)現(xiàn)食物時，會在其表面留下信息素，同伴碰到食物就能收到信息合伙搬走。由此現(xiàn)象不能得出的結(jié)論是（）A．螞蟻通過模仿學(xué)會傳遞信息B．螞蟻之間通過通訊傳遞消息C．螞蟻具有社會行為D．螞蟻的這種通訊方式是對環(huán)境的適應(yīng)15．下列關(guān)于動物與人類關(guān)系的敘述中，錯誤的是（）A．蝴蝶和蜜蜂能為植物傳播花粉B．人工養(yǎng)殖的鱉可以食用，鱉甲可以入藥C．珊瑚蟲形成的珊瑚礁能為海洋生物提供棲息場所D．鼠類猖獗會對農(nóng)、林、牧業(yè)造成危害，要徹底消滅它們16．在如圖所示的培養(yǎng)基上有兩處菌斑：A處較小且表面光滑粘稠，B處為黑色，絨毛狀。下列相關(guān)判斷是錯誤的是（）A．A處是細(xì)菌或真菌的菌落 B．A處可能是某種細(xì)菌的菌落C．B處可能是某種真菌的菌落 D．B處可能是一種霉菌形成的菌落17．芒果細(xì)菌性黑斑病菌感染可導(dǎo)致芒果黑斑病。關(guān)于該細(xì)菌，下列說法錯誤的是（）A．使用顯微鏡才能觀察到 B．細(xì)胞內(nèi)沒有遺傳物質(zhì)C．細(xì)胞中有細(xì)胞膜 D．依靠分裂進(jìn)行生殖18．下列生物中，屬于單細(xì)胞真菌的是（）A．酵母菌 B．木耳 C．乳酸菌 D．樹菇19．下列關(guān)于微生物與人類的關(guān)系的敘述，錯誤的是（）A．人類免疫缺陷病毒（HIV）能使人患病B．乳酸菌可用于制作酸奶C．靈芝、木耳屬于真菌D．鏈球菌（細(xì)菌）能使人患足癬20．下表是對四種生物結(jié)構(gòu)特征的對比（表中“√”表示有，“×”表示無），其中對哪些生物特征的描述是完全正確的（）細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)葉綠體A青霉√√√√×B乳酸菌×√√√√C酵母菌√√√√×D草履蟲√√√√×A．A B．B C．C D．D流感病毒結(jié)構(gòu)如圖所示，流感是由其引起的一種急性呼吸道傳染病。據(jù)統(tǒng)計，流感在流行季可導(dǎo)致全球數(shù)百萬人感染，數(shù)十萬人死亡。學(xué)校每年組織同學(xué)們注射流感疫苗進(jìn)行預(yù)防。閱讀材料完成下列小題：21．根據(jù)上述信息，流感病毒屬于（）A．細(xì)菌病毒 B．動物病毒 C．植物病毒 D．噬菌體22．下列對流感病毒敘述正確的是（）A．個體微小，僅由一個細(xì)胞構(gòu)成B．需要用光學(xué)顯微鏡觀察C．結(jié)構(gòu)簡單，能獨立生活D．由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成23．下圖是大熊貓、棕熊、荒漠貓、豹和獅的分類圖，其中與豹親緣關(guān)系最近的是（）A．大熊貓 B．獅 C．荒漠貓 D．棕熊24．我國擁有豐富的植物資源，在眾多珍稀植物中，有一種植物因其獨特的形態(tài)、稀有的分布和重要的生態(tài)價值，被形象地稱為“植物界中的大熊貓”。這種植物是（）A．紅豆杉 B．珙桐 C．銀杏 D．金花茶25．目前，每年都有一萬到兩萬個物種在地球上消失，保護(hù)生物多樣性刻不容緩，下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的敘述不正確的是（）A．建立自然保護(hù)區(qū)B．對有些動物可以進(jìn)行遷地保護(hù)C．大量引進(jìn)外來物種D．頒布保護(hù)生物多樣性的法律法規(guī)二、非選擇題（大題共50分）26．如圖是我們學(xué)過的幾種動物，請據(jù)圖回答問題：（1）A生活在水中，游泳時前進(jìn)的動力來自。（2）B的成體用呼吸，其發(fā)育過程為（用名稱與箭頭表示）。（3）C有一種獨特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)有關(guān)。（4）D與C相比，在生殖發(fā)育方面的特點是。（5）E屬于軟體動物，依靠運動。（6）F（蛇）身體表面有，它屬于真正陸生脊椎動物的原因是。27．探究洗手能否減少手上細(xì)菌數(shù)量；某生物興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的裝置，分別設(shè)計了“洗手能否減少手上細(xì)菌數(shù)量”的實驗。（1）你認(rèn)為同學(xué)實驗設(shè)計更合理，理由是該同學(xué)設(shè)置了組。（2）乙同學(xué)設(shè)置的實驗變量是。（3）實驗過程中，將培養(yǎng)裝置放在28℃環(huán)境中，其原因是。（4）實驗培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)皿都加上蓋子，其原因是。（5）當(dāng)實驗培養(yǎng)48小時后，發(fā)現(xiàn)洗手前按指印的培養(yǎng)裝置中有大量菌落，洗手后按指印的培養(yǎng)裝置中有較少菌落，根據(jù)實驗結(jié)果可以得出結(jié)論：。（注：菌落是由細(xì)菌或真菌繁殖形成的肉眼可見的集合體）28．下圖為某些微小生物形態(tài)圖，請據(jù)圖回答：類別抗生素A抗生素B備注：生物細(xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu)和功能都相似作用機(jī)理抑制細(xì)胞壁的合成破壞細(xì)胞膜的功能（1）圖四生物與植物細(xì)胞相比，它沒有，因而大多數(shù)只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。（2）圖中能通過產(chǎn)生圖五中a的方式繁殖后代的生物還有圖。（選填“一、二、三、四”）（3）圖二為新冠肺炎的病原體，在新冠肺炎疫情爆發(fā)期，人們每天進(jìn)行核酸檢測，核酸其實是圖二中的[]。（4）抗生素青霉素是由上圖中圖（選填“一、二、三、四、五”）生物產(chǎn)生的，在二戰(zhàn)中拯救了成千上萬的病員。如果利用上表中兩種抗生素治療人體炎癥時，應(yīng)選哪種更合適并說明理由：。29．在2024年的巴黎奧運會乒乓球男子團(tuán)體比賽中，中國隊以大比分3：0力克瑞典隊，獲得金牌，實現(xiàn)奧運會該項目五連冠。任務(wù)一：學(xué)以致用（1）圖1表示揮拍發(fā)球時，肘關(guān)節(jié)變?yōu)閺澢鸂顟B(tài)，該動作的完成依賴肱二頭肌的（選填“舒張”或“收縮”），牽拉骨圍繞關(guān)節(jié)運動。骨骼肌兩端的肌腱附著在（選填“相同”或“不同”）的骨上，收縮產(chǎn)生動力。（2）乒乓球運動員的各種動作的完成需要多個關(guān)節(jié)靈活配合。如圖2所示，[2]和[5]的表面有[1]，[3]中有滑液，[4]關(guān)節(jié)囊堅韌等，這些特點使關(guān)節(jié)既靈活又牢固。任務(wù)二：制作模型（3）如圖3展示的是某小組制作人體肘關(guān)節(jié)活動模型的過程，其中橡皮筋模擬的是。任務(wù)三：歸納提升（4）完成一個動作一般包括以下步驟：a．骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動；b．骨骼肌收縮；c．骨受到牽引；d．骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮。這些步驟發(fā)生的正確順序是（用字母和箭頭表示）。30．某興趣小組開展“訓(xùn)練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究實驗：選取三只一天未進(jìn)食的小白鼠（A、B、C）分別走同一個迷宮（如圖1），在相同環(huán)境條件下，測得如下數(shù)據(jù)。請分析：小白鼠小白鼠找到食物的時間第一次第二次第三次A5分55秒4分34秒2分9秒B4分27秒3分13秒1分40秒C7分51秒5分34秒2分25秒（1）從行為獲得途徑上看，小白鼠通過訓(xùn)練走迷宮獲取食物的行為，屬于行為。（2）三只小白鼠找到食物的時間不同，說明此類行為的獲得是建立在因素的基礎(chǔ)上的。（3）該小組的同學(xué)將小白鼠A、C的實驗數(shù)據(jù)繪制成曲線圖（如圖2）根據(jù)圖2曲線，發(fā)現(xiàn)三只小白鼠獲取食物的三次時間有共同規(guī)律，即，可見此類行為可以通過訓(xùn)練得到（選填“強(qiáng)化”或“弱化”）。（4）分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】水母的觸手上有大量刺胞，刺胞內(nèi)含有毒液，用于捕食和防御。當(dāng)觸手接觸到物體時，刺細(xì)胞會釋放毒液導(dǎo)致刺痛。因此，雖然是觸手上的刺細(xì)胞引起蜇傷，但直接進(jìn)行作用的是刺細(xì)胞。刺痛的關(guān)鍵是觸手上的刺細(xì)胞，而不是觸手本身，可見B符合題意。故答案為：B【分析】此題考查刺胞動物的基本特征，為基礎(chǔ)題，比較簡單，熟記即可。刺胞動物結(jié)構(gòu)簡單，身體呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞，有口無肛門，代表動物有?？⒑ＯU、珊瑚蟲、水螅等。2．【答案】B【解析】【解答】A、渦蟲屬于扁形動物，有的生活在海水、陸地或寄生，A不符題意。

B、蛔蟲為線蟲動物，寄生在人體和動物的腸道內(nèi)，體表有角質(zhì)層，符合題干中所說的：“寄生在人和動物的腸道內(nèi)，穿著厚厚的角質(zhì)層大衣，即體表有角質(zhì)層，”B符合題意。

C、秀麗隱桿線蟲屬于自由生活的線蟲動物，C不符合題意。

D、血吸蟲是寄生在宿主靜脈中的扁形動物，D不符合題意。故答案為：B

【分析】此題考查線蟲動物的的基本特征，比較簡單，熟記即可。線蟲動物的身體細(xì)長，呈圓柱形，體表一般有角質(zhì)層，有口有肛門，營寄生或自由生活。代表動物有蛔蟲、秀麗隱桿線蟲、鉤蟲、絲蟲、蟯蟲等。3．【答案】A【解析】【解答】A．蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，身體由許多彼此相似的環(huán)形體節(jié)構(gòu)成，這是蚯蚓的重要特征之一，A符合題意。B．蚯蚓的剛毛位于身體腹面，通過肌肉和剛毛的配合完成運動，并非在身體背面，B不符合題意。C．圖中③為環(huán)帶，靠近環(huán)帶的一端②為前端，遠(yuǎn)離環(huán)帶的一端①為后端，C不符合題意。D．粗糙的表面更有利于剛毛的固定，因此蚯蚓在糙紙上比玻璃上爬得快，D不符合題意。故答案為：A。

【分析】蚯蚓身體呈長圓筒形，褐色稍淡，細(xì)長約由100多個體節(jié)組成。前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶。前端離環(huán)帶近約13個體節(jié)，后端離環(huán)帶遠(yuǎn)，腹面顏色較淺，大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛，在蚯蚓爬行時起固定支撐作用和輔助運動作用。用濕潤的體壁呼吸，蚯蚓是通過肌肉收縮和剛毛的配合向前移動的，具有避強(qiáng)光，趨弱光的特點。4．【答案】B【解析】【解答】A．蜜蜂的體表具有外骨骼，外骨骼可以保護(hù)身體內(nèi)部器官，防止體內(nèi)水分蒸發(fā)等，蜜蜂屬于節(jié)肢動物中的昆蟲類，A不符合題意。B．石鱉屬于軟體動物，軟體動物的體表有外套膜，大多具有貝殼，而不具有外骨骼，B符合題意。C．螃蟹體表具有堅硬的外骨骼，屬于節(jié)肢動物中的甲殼類，C不符合題意。D．蜘蛛體表具有外骨骼，屬于節(jié)肢動物中的蛛形綱，D不符合題意。故答案為：B

【分析】此題考查節(jié)肢動物的基本特征，比較簡單，熟記即可。（1）節(jié)肢動物身體分部，足和觸角均分節(jié)，體表有堅韌的外骨骼，外骨骼可以保護(hù)身體內(nèi)部柔軟的器官，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)等作用，主要包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱。

（2）軟體動物身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外被套膜，常常分泌有貝殼。足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等。5．【答案】A【解析】【解答】題干中，“金蟬脫殼”中的蟬屬于節(jié)肢動物，節(jié)肢動物體表具有堅硬的外骨骼，外骨骼可以保護(hù)身體內(nèi)部柔軟的器官，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)等作用，但外骨骼不能隨著身體的長大而生長，所以在發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象。因此，成語“金蟬脫殼”中的“殼”指的是“外骨骼”，故A符合題意。故答案為：A

【分析】此題考查節(jié)肢動物的基本特征，為基礎(chǔ)題，比較簡單，解答此題還需要熟記外骨骼的作用。

（1）節(jié)肢動物身體分部，足和觸角均分節(jié)，體表有堅韌的外骨骼，主要包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱。

（2）節(jié)肢動物的外骨骼可以保護(hù)身體內(nèi)部柔軟的器官，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)等作用，但外骨骼不能隨著身體的長大而生長，所以在發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象。6．【答案】C【解析】【解答】A．除病毒等少數(shù)種類以外，生物都由細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞是構(gòu)成烏龜結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，A說法正確。B．烏龜?shù)捏w表有堅硬的甲，可以減少水分的散失，屬于爬行動物，用肺呼吸，用四肢游泳或爬行，B說法正確。C．烏龜體表有甲，可以減少體內(nèi)水分的散失，用肺呼吸，陸上產(chǎn)卵，屬于爬行動物，而不是兩棲動物，青蛙才屬于兩棲動物，C說法錯誤。D．烏龜?shù)捏w內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于脊椎動物，生殖方式是卵生，D說法正確。故答案為：C【分析】此題考查兩棲動物和爬行動物的基本特征，為基礎(chǔ)題，難度一般，需要熟記：（1）兩棲動物的幼體——蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露，可以輔助呼吸，兩棲動物的生殖和發(fā)育都沒有脫離開水的限制，常見的兩棲動物有青蛙、蟾蜍、大鯢和蠑螈等。

（2）爬行動物的身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生陸上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼保護(hù)，少數(shù)卵胎生，爬行動物的生殖和發(fā)育脫離了水的限制，是真正的陸生脊椎動物。【答案】7．D8．B【解析】【分析】磁此題考查魚類和兩棲動物的基本特征，比較簡單，熟記即可。

（1）魚類終生生活在水中，身體呈梭形，體表覆蓋著鱗片，體表有粘液，可以減少游泳時水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，身體兩側(cè)有側(cè)線，可感知水流、水壓、測定方向，如鯽魚、金魚、草魚等。

（2）兩棲動物的幼體——蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露，可以輔助呼吸，兩棲動物的生殖和發(fā)育都沒有脫離開水的限制，常見的兩棲動物有青蛙、蟾蜍、大鯢和蠑螈等。

（3）軟體動物身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外被套膜，常常分泌有貝殼。足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等。7．魚類終生生活在水中，用鰓呼吸；兩棲動物的幼體蝌蚪用鰓呼吸，成體青蛙既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。所以，魚和成體蛙的呼吸器官分別是鰓、肺和皮膚，D符合題意。

故答案為：D8．A．魚的身體表面有鱗片，軟體動物的體表有外套膜，A說法錯誤。B．鰓包括鰓弓、鰓絲和鰓耙，鰓絲中含有豐富的毛細(xì)血管，有利于氣體交換，B說法正確。C．蛙的幼體用鰓呼吸，成體才用肺呼吸，還需要皮膚輔助呼吸，C說法錯誤。D．蛙的幼體——蝌蚪有尾游泳，靠鰓呼吸，無四肢，成蛙無尾，有四肢，用肺和皮膚呼吸，所以，蛙幼體和成體形態(tài)是不同的，D說法錯誤。故答案為：B9．【答案】C【解析】【解答】A.哺乳動物的主要特征之一是體表被毛、胎生、哺乳，且多數(shù)哺乳動物牙齒有分化。從圖中可看到該動物牙齒有分化，所以該動物是哺乳動物，A正確。B．圖中明顯能看出該動物牙齒有不同的形態(tài)，存在門齒、犬齒等的分化，B正確。C．圖中有②犬齒，犬齒發(fā)達(dá)尖銳鋒利是肉食性動物的特點，適于撕裂食物，是食肉動物的牙齒；因此該動物的食性是肉食，C錯誤。D．門齒開頭像鑿子，適于切斷食物；臼齒的咀嚼面寬闊，適于磨碎食物；犬齒尖銳鋒利是肉食性動物的特點，適于撕裂食物。因此，圖中①是門齒、②是犬齒、③是臼齒，D正確。故答案為：C。【分析】圖中，①門齒，②犬齒，③臼齒。

哺乳動物的牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化；門齒長在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長在上下頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物；犬齒尖銳鋒利，適于撕裂肉食，虎屬于肉食性動物，犬齒的作用是撕裂食物，而家兔、家豬、牛屬于草食性動物則沒有犬齒。10．【答案】B【解析】【解答】A．甲珊瑚蟲屬于刺胞動物，有口無肛門；乙蛔蟲屬于線蟲動物，有口有肛門。因此陰影部分不能表示有口有肛門，A說法錯誤。B．甲蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，身體由許多體節(jié)構(gòu)成；乙蜈蚣屬于節(jié)肢動物，身體有許多體節(jié)構(gòu)成，因此陰影部分表示身體分節(jié)，B說法正確。C．甲青蛙屬于兩棲動物，在水中產(chǎn)卵；乙烏龜屬于爬行動物，在陸地上產(chǎn)卵，則陰影部分不能表示陸地產(chǎn)卵，C說法錯誤。D．甲家鴿屬于鳥類，前肢變成翼，體表被覆羽毛；乙蝙蝠屬于哺乳動物，前肢特化為翼手，體表被毛，則陰影部分不能表示體表覆羽，D說法錯誤。故答案為：B

【分析】此題考查動物類群的基本特征，為基礎(chǔ)題，難度一般，需要熟記基礎(chǔ)知識。動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，并結(jié)合動物的生活習(xí)性和地理分布情況等。

（1）刺胞動物結(jié)構(gòu)簡單，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，如水螅、水母、珊瑚蟲等。

（2）線蟲動物身體細(xì)長。呈圓筒形，有口有肛門，如蛔蟲等。

（3）環(huán)節(jié)動物身體有許多相似的環(huán)裝體節(jié)組成，如蚯蚓、水蛭、沙蠶等。

（4）節(jié)肢動物身體分部，足和觸角均分節(jié)，體表有外骨骼，具有保護(hù)和支持體內(nèi)柔軟器官的作用以及減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用，如蝗蟲、蜘蛛、蝦蟹等。

（5）兩棲動物幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，幼體和成體在外形上和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都發(fā)生了很大變化，屬于變態(tài)發(fā)育。

（6）爬行動物體表被覆鱗片或甲，可減少體內(nèi)水分的散失，在陸地上產(chǎn)卵，卵外有堅韌的卵殼，適于陸地生活，如蛇、鱷魚、蜥蜴等。

（7）鳥類體表被覆羽毛，前肢變成翼，長骨中空，短骨愈合，既輕便又牢固，胸肌發(fā)達(dá)，體內(nèi)有氣囊，進(jìn)行雙重呼吸，食量大，消化能力強(qiáng)，直腸極短，家鴿、燕子、喜鵲等。

（8）哺乳動物體表被毛，牙齒有分化，體內(nèi)有膈，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，胎生哺乳等，如家兔、馬、牛、羊等。11．【答案】B【解析】【解答】A．圖中只有一組肌肉固定在兩塊不同的骨上，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，不能準(zhǔn)確的完成一個動作，A不符合題意。B．一個動作的完成至少需要兩組或兩組以上的肌肉相互配合，肌腱的兩端要附著在相連的不同骨上，并且要繞過關(guān)節(jié)，B符合題意。C．兩塊肌肉都沒有跨越關(guān)節(jié)，C不符合題意。D．由圖可以看出，圖中是同一塊骨骼肌的兩端跨過兩個關(guān)節(jié)分別固定在第三塊不同的骨上，中間跨過了一根骨，D不符合題意。故答案為：B

【分析】此題考查骨骼肌的特點，為基礎(chǔ)題，比較簡單，熟記即可。人骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌兩端是白色的肌腱，中間較粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一個或幾個關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上，骨和關(guān)節(jié)本身沒有運動能力，必須依靠骨骼肌的牽引來運動。12．【答案】D【解析】【解答】A、圖中，①是骨，骨與骨連結(jié)構(gòu)成骨骼，A說法正確。

B、哺乳動物的運動系統(tǒng)包括骨骼和骨骼肌，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，B說法正確。

C、骨的位置變化產(chǎn)生運動，但是骨本身是不能運動的。骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運動。但一組骨骼肌只能收縮牽拉骨改變位置，而不能將骨復(fù)位，骨的復(fù)位要靠另一組骨骼肌的收縮牽拉，可見與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉相互配合活動的，C說法正確。D．骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），骨骼肌通過兩端的肌腱附著在相鄰的兩塊骨上，D說法錯誤。故答案為：D

【分析】此題考查骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合，為基礎(chǔ)題，難度一般，需要熟記：

（1）哺乳動物的運動系統(tǒng)包括骨骼和骨骼肌，骨骼包括骨和骨連結(jié)。骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。

（2）骨的位置的變化產(chǎn)生運動，但是骨本身是不能運動的，骨的運動要靠骨骼肌的牽拉，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動，但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的。13．【答案】B【解析】【解答】蜜蜂采蜜的行為一種本能，是蜜蜂生來就有的行為，是由體內(nèi)的遺傳因素決定的行為，屬于先天性行為。

A大山雀偷喝牛奶、C小白鼠走迷宮、D黑猩猩用樹枝釣取白蟻都是經(jīng)過學(xué)習(xí)、模仿或探索才獲得的學(xué)習(xí)行為，屬于學(xué)習(xí)行為，因此與蜜蜂采蜜的行為不屬于同一類型，ACD不符合題意。C菜青蟲取食十字花科植物是一種本能行為，是先天性行為，它與蜜蜂采蜜的行為屬于同一類型，所以B符合題意。故答案為：B

【分析】此題考查先天性行為和學(xué)性行為，為基礎(chǔ)題，此題難度一般，熟記即可。動物的行為復(fù)雜多樣，按獲得途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。

①先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，如蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失。

②動物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，動物出生后通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，如老馬識途、鸚鵡學(xué)舌等。14．【答案】A【解析】【解答】A．題干中描述“螞蟻發(fā)現(xiàn)食物時，會在其表面留下信息素”，這是一種通訊方式，而不是通過模仿傳遞信息，A符合題意。B．根據(jù)題干所述，螞蟻發(fā)現(xiàn)食物時會在其表面留下信息素，同伴碰到食物就能收到信息并合伙搬走。這說明螞蟻之間存在通訊行為，B不符合題意。C．社會行為是指動物群體內(nèi)部形成了一定的組織，成員之間有明確分工，有的高等動物還形成等級。根據(jù)題干所述，螞蟻時而單獨行動，時而分工合作，這說明螞蟻具有社會行為，C不符合題意。D．螞蟻通過留下信息素來傳遞信息，這是一種適應(yīng)環(huán)境的方式。它可以幫助螞蟻更有效地找到食物并搬運回巢穴，提高生存效率，D不符合題意。故答案為：A。

【分析】此題考查動物的社會行為、動物之間的通訊等基礎(chǔ)內(nèi)容，難度一般，需要熟記：（1）具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織；成員之間有明確分工；有的還形成等級。

（2）通訊是具有適應(yīng)意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的，如通過通訊異性個體得以交配，社群動物得以共同取食、御敵等，動物之間通過動作、聲音、氣味等進(jìn)行信息交流。15．【答案】D【解析】【解答】A．蝴蝶和蜜蜂都是昆蟲，它們在采集花蜜的過程中，同時為植物傳播花粉，有利于植物果實和種子的形成，A說法正確。B．鱉是一種經(jīng)濟(jì)價值較高的水生動物，其肉質(zhì)鮮美可食用，而鱉甲則具有藥用價值，可以入藥，在中醫(yī)中被用于治療多種疾病，B說法正確。C．珊瑚礁是由珊瑚蟲分泌出的物質(zhì)堆積而成的一種礁石，它為許多海洋生物提供了棲息地和繁殖場所，C說法正確。D．雖然鼠類猖獗會對農(nóng)、林、牧業(yè)造成危害，但鼠類也是生態(tài)系統(tǒng)中的一部分，它們與其他生物之間存在著復(fù)雜的食物鏈關(guān)系，對維持生態(tài)平衡具有一定的作用。如果徹底消滅鼠類，可能會對其他生物和整個生態(tài)系統(tǒng)造成不可預(yù)測的影響，D說法錯誤。故答案為：D。

【分析】此題考查動物與人類的關(guān)系、動物在生物圈中的作用，為基礎(chǔ)題，難度一般，熟記：

（1）動物在自然界中的作用如下：①在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡，動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用；②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；③自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系．動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜；動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。（2）動物與人類關(guān)系既有有利的一面，也有有害的一面，有利的一面，動物可供人類食用、藥用、觀賞用，生產(chǎn)某些人類所需物質(zhì)，與人類生活息息相關(guān)。某些動物數(shù)量過多時也會危害植物，如蝗災(zāi)等。16．【答案】A【解析】【解答】由圖和題干可以看出，圖中A處較小且表面黏稠，所以，A為細(xì)菌菌落，圖中B處為黑色，菌落較大、呈絨毛狀，故B為真菌菌落，所以，A說法錯誤。故答案為：A

【分析】此題考查細(xì)菌和真菌菌落的特點，為基礎(chǔ)題，難度一般，需要熟記：菌落是指一個細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體（細(xì)菌或真菌集團(tuán)）。在培養(yǎng)基上，細(xì)菌和真菌的菌落可以通過一些明顯的特征來區(qū)分：

①大?。杭?xì)菌菌落通常較小，而真菌菌落則大得多。

②形狀和質(zhì)地：細(xì)菌菌落的形狀可能較為規(guī)則，表面可以是光滑黏稠或粗糙干燥。真菌菌落的形狀不規(guī)則，質(zhì)地疏松，常常呈現(xiàn)出絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀的外觀。

③顏色：細(xì)菌菌落的顏色通常較為單一，多為白色或其他淺色。真菌菌落的顏色更為多樣，可能會呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等多種顏色。17．【答案】B【解析】【解答】A．細(xì)菌為單細(xì)胞生物，個體十分微小，需要借助于高倍顯微鏡或電子顯微鏡才能觀察到，A說法正確。B．細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核，但是具有遺傳物質(zhì)集中區(qū)域，為原核生物，B說法錯誤。C．細(xì)菌細(xì)胞中具有細(xì)胞膜，C說法正確。D．細(xì)菌靠分裂的方式繁殖后代，D說法正確。故答案為：B

【分析】此題考查細(xì)菌的基本特征和生殖方式，為基礎(chǔ)題，難度一般，需要熟記：（1）細(xì)菌為單細(xì)胞生物，基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA，沒有成形的細(xì)胞核，為原核生物，特殊結(jié)構(gòu)有鞭毛和莢膜，細(xì)胞壁有保護(hù)功能，有些細(xì)菌生長的中后期細(xì)胞壁增厚形成莢膜，莢膜的也具有保護(hù)作用，鞭毛有運動作用，依靠鞭毛的擺動細(xì)菌可以運動。

（2）細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活，所以營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，細(xì)菌靠分裂的方式繁殖后代，在環(huán)境適宜的時候，每20-30分鐘，細(xì)菌就能分裂一次，細(xì)菌的生殖速度是很快的。18．【答案】A【解析】【解答】A．酵母菌屬于單細(xì)胞真菌，A符合題意。B．木耳屬于多細(xì)胞真菌中的大型真菌，由許多菌絲集合而成，B不符合題意。C．乳酸菌不屬于真菌，而是屬于細(xì)菌，屬于原核生物，C不符合題意。D．樹菇屬于多細(xì)胞真菌中的大型真菌，是一種常見的食用菌，D不符合題意。故答案為：A

【分析】此題考查真菌的基本結(jié)構(gòu)和形態(tài)，為基礎(chǔ)題，比較簡單，熟記即可。真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)基本相似，都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核組成，為真核生物，真菌有單細(xì)胞的，如酵母菌；也有多細(xì)胞個體，如蘑菇、霉菌和木耳等，大多通過孢子生殖，營養(yǎng)方式一般為異養(yǎng)。19．【答案】D【解析】【解答】A．人類免疫缺陷病毒（HIV）能引起艾滋病，艾滋病是一種嚴(yán)重的傳染病，可見A說法正確。B．乳酸菌在無氧的條件下，通過發(fā)酵作用將牛奶中的乳糖轉(zhuǎn)化為乳酸，使牛奶凝固并產(chǎn)生獨特的酸味和口感，所以，常用乳酸菌制作酸奶，B說法正確。C．靈芝和木耳都是常見的大型真菌類生物，具有多種生物活性成分和藥用價值，C說法正確。D．足癬通常是由真菌（如毛癬菌、小孢子菌等）引起的皮膚病，而不是由細(xì)菌引起的。D說法錯誤。故答案為：D

【分析】此題考查微生物與人類的關(guān)系，為基礎(chǔ)題，解答此題多注意積累常見的利用微生物的實例。（1）有的細(xì)菌和真菌等微生物寄生在生物體內(nèi)，使生物患病。（2）微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要作用，醋酸菌發(fā)酵能釀醋，乳酸菌發(fā)酵制泡菜、酸奶等，酵母菌發(fā)酵可以生產(chǎn)果酒、白酒、啤酒，還能用于烤制面包。

（3）大多數(shù)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，營腐生生活的細(xì)菌和真菌把動物、植物的遺體、遺物糞便等分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等無機(jī)物，這些物質(zhì)又被歸還土壤，供植物重新利用，促進(jìn)了自然界中的二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)。20．【答案】A,C【解析】【解答】A．青霉屬于多細(xì)胞真菌，真菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體，A說法正確。B．乳酸菌屬于細(xì)菌，細(xì)菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體，B說法錯誤。C．酵母菌屬于單細(xì)胞的真菌，真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡，沒有葉綠體，C說法正確。D．草履蟲是單細(xì)胞的動物，動物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有細(xì)胞壁和葉綠體，D說法錯誤。故答案為：AC

【分析】此題考查細(xì)菌、真菌等生物的基本結(jié)構(gòu)，為基礎(chǔ)題，比較簡單，熟記即可。

（1）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動，一旦離開就會變成結(jié)晶體，失去生命活動。病毒通過自我復(fù)制的方式繁殖后代，病毒分為三類：專門侵染植物細(xì)胞的病毒叫做植物病毒，如煙草花葉病毒；專門侵染動物和人體細(xì)胞的病毒叫做動物病毒，如流感病毒；專門侵染細(xì)菌的病毒叫細(xì)菌病毒（也叫噬菌體）。

（2）細(xì)菌為單細(xì)胞生物，基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物，大部分細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)。

（3）真菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，屬于真核生物，細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)。真菌有單細(xì)胞的，如酵母菌，也有多細(xì)胞的，如霉菌、木耳、蘑菇等。

（4）動物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有細(xì)胞壁和葉綠體。【答案】21．B22．D【解析】【分析】此題考查病毒的基本結(jié)構(gòu)和類型，為基礎(chǔ)題，比較簡單，熟記即可。（1）病毒形態(tài)極其微小，必須借助于單子顯微鏡才能觀察到，結(jié)構(gòu)十分簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動，一旦離開就會變成結(jié)晶體，失去生命活動。

（2）根據(jù)病毒寄生的生物種類的不同，分為三類：專門侵染植物細(xì)胞的病毒叫做植物病毒，如煙草花葉病毒；專門侵染動物和人體細(xì)胞的病毒叫做動物病毒，如流感病毒；專門侵染細(xì)菌的病毒叫細(xì)菌病毒（也叫噬菌體）。

（3）病毒通過自我復(fù)制的方式繁殖后代。21．侵染植物細(xì)胞的病毒叫做植物病毒，如煙草花葉病毒；

侵染動物和人體細(xì)胞的病毒叫做動物病毒，如流感病毒；

侵染細(xì)菌的病毒叫細(xì)菌病毒（也叫噬菌體）。根據(jù)題干所述，流感病毒專門感染動物細(xì)胞，所以，流感病毒屬于動物病毒，故B符合題意。故答案為：B22．A．病毒結(jié)構(gòu)簡單，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，A說法錯誤。B．病毒形態(tài)極其微小，需要借助于電子顯微鏡才能觀察，B說法錯誤。C．病毒結(jié)構(gòu)簡單，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以，病毒無法獨立生活，需寄生在其他生物的活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動，C說法錯誤。D．病毒結(jié)構(gòu)簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，D說法正確。故答案為：D23．【答案】B【解析】【解答】從分類圖中可以看出，豹和獅都屬于豹屬，而其他選項中的動物則屬于不同的屬。在分類學(xué)中，屬是比科更小的分類單位，因此，同屬的生物之間的親緣關(guān)系比同科但不同屬的生物之間的親緣關(guān)系更近。因此，與豹親緣關(guān)系最近的是獅。故選B。

【分析】在生物分類學(xué)中，親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近通常由分類等級的高低來決定。分類等級從大到小依次為界、門、綱、目、科、屬、種。分類等級越小，生物之間的相似性越大，親緣關(guān)系越近。題目中給出的動物分類圖，實際上就是這些動物在分類學(xué)上的位置，通過比較它們的分類等級，可以判斷出它們之間的親緣關(guān)系。24．【答案】A【解析】【解答】紅豆杉是紅豆杉屬的植物的通稱，具有大熊貓一樣“瀕臨滅絕、生長速度緩慢、再生能力差”等特征，所以紅豆杉被稱為植物界的大熊貓，可見，A符合題意。

故答案為：A

【分析】此題考查我國的珍稀植物，為基礎(chǔ)題，難度一般，熟記即可。

我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一，我國的苔蘚植物、蕨類植物、種子植物的種類總和居世界第三位，素有“裸子植物之鄉(xiāng)”的美譽。①珙桐又叫“中國鴿子樹”、水梨子、鴿子樹，屬于藍(lán)果樹科科，國家一級重點保護(hù)植物，有植物界“活化石”之稱；②銀杉是三百萬年前第四紀(jì)冰川后殘留下來至今的植物，中國特有的世界珍稀物種，和水杉、紅豆杉一起被譽為植物界的“大熊貓”，國家一級保護(hù)植物。25．【答案】C【解析】【解答】A．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施，A說法正確。B．遷地保護(hù)是一種將某些生物從其原生地轉(zhuǎn)移到其他地方的保護(hù)措施，遷地保護(hù)可以為這些生物提供一個相對安全的生活環(huán)境，有助于保護(hù)生物多樣性，B說法正確。C．大量引進(jìn)外來物種可能會對本地生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重的破壞，引進(jìn)外來物種時一般不會引進(jìn)它們的天敵，可能會導(dǎo)致本地物種的減少甚至滅絕，可見大量引進(jìn)外來物種不利于保護(hù)生物多樣性，C說法錯誤。D．頒布保護(hù)生物多樣性的法律法規(guī)可以為生物多樣性的保護(hù)提供法律保障，減少生物多樣性的喪失，有利于保護(hù)生物多樣性，D說法正確。故答案為：C

【分析】此題考查生物多樣性的保護(hù)措施，為基礎(chǔ)題，比較簡單，需要熟記：

生物多樣性的保護(hù)措施有：

（1）就地保護(hù)，最主要的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理。

（2）遷地保護(hù)：把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。

（3）建立種質(zhì)庫，以保護(hù)珍貴的遺傳資源。

（4）保護(hù)生物的多樣性，我國相繼頒布相關(guān)的法律和法規(guī)。26．【答案】（1）軀干部和尾部的擺動（2）肺和皮膚；受精卵→幼體（蝌蚪）→幼蛙→成蛙（3）氣囊（4）胎生、哺乳（5）腹足（6）角質(zhì)鱗片；生殖和發(fā)育完全擺脫了對水的依賴【解析】【解答】（1）A是魚類，魚類大都生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，鰭有胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭等，其中胸鰭和腹鰭的功能是保持身體平衡，依靠尾鰭控制前進(jìn)方向，前進(jìn)的動力來自軀干部和尾部的擺動。（2）B是青蛙，青蛙屬于兩棲動物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既可以生活在潮濕的陸地上，也可以生活在水中，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，青蛙的發(fā)育經(jīng)過了受精卵→幼體（蝌蚪）→幼蛙→成蛙，幼體蝌蚪和青蛙成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差別，屬于變態(tài)發(fā)育。（3）C是家鴿，屬于鳥類，鳥類體表被覆羽毛，身體呈流線型，可以減少飛行時的空氣的阻力，有利于飛行；鳥類的體內(nèi)有氣囊，氣囊與肺相通，氣囊可以暫時貯存氣體，能輔助鳥類完成獨特的呼吸方式——雙重呼吸，雙重呼吸為鳥類飛行提供充足的氧氣。（4）D家兔，屬于哺乳動物，C家鴿，屬于鳥類，鳥類的生殖方式為卵生，哺乳動物的生殖方式是胎生，胚胎在母體子宮里發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖方式為胎生，剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳，這種特有的生殖發(fā)育特點是胎生、哺乳。胎生哺乳大大提高了哺乳動物后代的成活率。（5）E蝸牛，身體柔軟，有貝殼，起保護(hù)作用，屬于軟體動物，靠腹足運動。（6）F是蛇，屬于爬行動物，蛇的體表覆蓋角質(zhì)鱗片，可以減少體內(nèi)水分的散失，體內(nèi)受精，在陸地上產(chǎn)卵，卵外有堅韌的卵殼保護(hù)，生殖和發(fā)育完全擺脫了對水的依賴，屬于真正陸生脊椎動物。

故答案為：（1）軀干部和尾部的擺動；（2）肺和皮膚、受精卵→幼體（蝌蚪）→幼蛙→成蛙；（3）氣囊；（4）胎生哺乳；（5）腹足；（6）角質(zhì)鱗片、生殖和發(fā)育完全擺脫了對水的依賴。

【分析】此題考查動物類群的基本特征，為基礎(chǔ)題，解答此題需要熟記：魚類、兩棲動物、爬行動物、鳥類等類群的基本特征。

（1）魚類終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，體表大多有鱗片，卵生，體溫不恒定，身體呈流線形，有側(cè)線，靠尾鰭和軀干肌肉的擺動產(chǎn)生前進(jìn)的動力．靠尾鰭控制前進(jìn)的方向，依靠胸鰭和腹鰭的協(xié)調(diào)保持平衡，如鯽魚、金魚、草魚等。

（2）兩棲動物的幼體——蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在潮濕的陸地上又能生活在水中，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸，兩棲動物的幼體和成體不僅在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有明顯的區(qū)別，而且其內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性也發(fā)生了很大的變化的發(fā)育，為變態(tài)發(fā)育，如青蛙、蠑螈等。

（3）體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，心臟有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生，爬行類的生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制，是真正的陸生脊椎動物，如蛇、烏龜、蛇等。

（4）鳥類體表被覆羽毛，前肢特化為翼，為飛行提供了前提，有喙無齒，長骨中空，短骨愈合，既輕便又牢固，心臟有四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，可以完成雙重呼吸，提高了氣體交換的效率，食量大，消化能力強(qiáng)，直腸極端，體溫恒定，卵生如家鴿、燕子、孔雀等。

（5）哺乳動物體表面有毛，有保溫、保護(hù)作用，一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分；牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸；大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，是恒溫動物；哺乳胎生，這種生殖發(fā)育方式大大提高了后代的成活率，如家兔、馬、牛、羊等。（1）A是魚類，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，其中胸鰭和腹鰭的功能是保持身體平衡，依靠尾鰭控制前進(jìn)方向，前進(jìn)的動力來自軀干部和尾部的擺動。（2）B青蛙的發(fā)育過程是受精卵→幼體（蝌蚪）→幼蛙→成蛙，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在潮濕的陸地上用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差別，屬于變態(tài)發(fā)育。（3）C鳥類身體呈流線型，這種設(shè)計有助于減少飛行時的空氣阻力。同時，鳥類具有獨特的呼吸方式——雙重呼吸，這與它們體內(nèi)的氣囊結(jié)構(gòu)密切相關(guān)。氣囊能夠儲存空氣，協(xié)助肺進(jìn)行氣體交換，為飛行提供充足的氧氣。（4）D是哺乳動物，C是鳥類，哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點是胎生、哺乳。胎生哺乳大大提高了哺乳動物后代的成活率。（5）E蝸牛屬于軟體動物，身體柔軟，靠腹足運動。（6）F（蛇）屬于爬行動物，體表覆蓋角質(zhì)鱗片，體內(nèi)受精，陸地產(chǎn)卵，生殖和發(fā)育完全擺脫了對水的依賴，屬于真正陸生脊椎動物。27．【答案】（1）乙；對照組（2）細(xì)菌（3）細(xì)菌的生長繁殖需要適宜的溫度（4）防止污染（5）洗手可以減少細(xì)菌的個數(shù)【解析】【解答】（1）為了增加實驗的說服力，往往需要設(shè)置對照實驗，由圖可以看出，甲同學(xué)沒有設(shè)計對照實驗，而乙同學(xué)設(shè)計了對照實驗，也更具有說服力。因此，乙同學(xué)實驗設(shè)計更合理，理由是該同學(xué)設(shè)置了對照組。

（2）由圖可以看出，乙同學(xué)設(shè)置的實驗中，只有洗手前和洗手后的區(qū)別，可以探究洗手前和洗手后細(xì)菌數(shù)量是否有差別，所以，實驗的變量是細(xì)菌。（3）細(xì)菌和真菌的生活必需的基本條件是：水、營養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度和一定的生存空間等；所以，實驗中把裝置放在28℃的環(huán)境中，是為了給細(xì)菌的生長繁殖提供適宜的溫度。（4）在實驗培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)皿都加上蓋子，可以防止空氣中的細(xì)菌、真菌等微生物的污染，從而對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾。因此，實驗中，加上蓋子，可以有效地防止外界微生物的污染，保證實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。（5）培養(yǎng)48小時后，發(fā)現(xiàn)洗手前按指印的培養(yǎng)裝置中有大量細(xì)菌繁殖，洗手后按指印的培養(yǎng)裝置中有較少細(xì)菌繁殖，因此得出的結(jié)論是洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)量。

故答案為：（1）乙、對照組；（2）細(xì)菌；（3）細(xì)菌的生長繁殖需要適宜的溫度；（4）防止污染；（5）洗手可以減少細(xì)菌的個數(shù)。【分析】此題考查生物探究實驗的基本環(huán)節(jié)，為基礎(chǔ)題，難度一般，熟知：（1）科學(xué)探究過程通常涉及提出問題，作出假設(shè)，制定計劃，實施計劃，得出結(jié)論，表達(dá)交流等，科學(xué)探究中要設(shè)置對照實驗是科學(xué)探究中必需具備的。

（2）在探究實驗中，為了增加實驗的說服力往往需要設(shè)置對照實驗，即在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗，其中不同的條件就是實驗變量。在探究實驗中，為了排除其他因素的干擾，要保證變量唯一。

（3）細(xì)菌的生長和繁殖的條件是適宜的溫度、水分、空氣和充足的營養(yǎng)物質(zhì)，由于細(xì)菌細(xì)胞中沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，細(xì)菌生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自無菌培養(yǎng)基中的有機(jī)物（或培養(yǎng)基，或有機(jī)物）。（1）在科學(xué)實驗中，往往只選擇一個變量。為研究變量對研究對象的影響，需要設(shè)計對照實驗，這樣可以增強(qiáng)實驗結(jié)論的說服力。在對照實驗中，除了已選擇的實驗變量不同外，其他條件應(yīng)完全相同。在上述實驗中，甲同學(xué)沒有設(shè)計對照實驗，而乙同學(xué)設(shè)計了對照實驗，更具有說服力。因此，認(rèn)為乙同學(xué)實驗設(shè)計更合理，理由是該同學(xué)設(shè)置了對照組。（2）乙同學(xué)設(shè)置的實驗變量是細(xì)菌。他通過比較洗手前和洗手后手上細(xì)菌的數(shù)量，來探究洗手能否減少手上細(xì)菌數(shù)量。這是實驗設(shè)計的核心部分，也是得出實驗結(jié)論的關(guān)鍵。（3）細(xì)菌和真菌的生活必需的基本條件是：水、營養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度和一定的生存空間等；因此實驗中把裝置放在28℃的環(huán)境中，是給細(xì)菌的生長繁殖提供適宜的溫度環(huán)境。（4）實驗培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)皿都加上蓋子，其原因是防止污染?？諝庵械募?xì)菌、真菌等微生物可能會落入培養(yǎng)皿中，對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾。因此，加上蓋子可以有效地防止外界微生物的污染，保證實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。（5）培養(yǎng)48小時后，發(fā)現(xiàn)洗手前按指印的培養(yǎng)裝置中有大量細(xì)菌繁殖，洗手后按指印的培養(yǎng)裝置中有較少細(xì)菌繁殖，因此得出的結(jié)論是洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)量。28．【答案】（1）葉綠體（2）一、三（3）⑤遺傳物質(zhì)（4）一；應(yīng)選抗生素A，因為人體細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，但有細(xì)胞膜，抗生素A不會破壞人體細(xì)胞，但抗生素B會破壞人體細(xì)胞【解析】【解答】圖一中，①孢子，②直立（氣生）菌絲，③營養(yǎng)菌絲，

圖二中，④蛋白質(zhì)外殼，⑤內(nèi)部遺傳物質(zhì)，

圖三中，1是細(xì)胞壁，2是細(xì)胞核，3是細(xì)胞質(zhì)，4是細(xì)胞膜，5是液泡，

圖四中。A是DNA集中區(qū)域，B是細(xì)胞膜，C是細(xì)胞壁，D是莢膜，E是細(xì)胞質(zhì)，F(xiàn)是鞭毛，

圖五中，a是孢子，b是菌蓋，c是菌褶，d是菌柄，e是營養(yǎng)菌絲。（1）圖四中的生物是細(xì)菌，細(xì)菌為單細(xì)胞生物，基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和遺傳物質(zhì)，沒有形成的細(xì)胞核，屬于原核生物，也沒有葉綠體，所以，細(xì)菌與植物細(xì)胞相比，它沒有成形的細(xì)胞核，也沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，因此，大多數(shù)只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。（2）圖一是青霉，圖三是酵母菌，圖五是蘑菇，三者都屬于真菌，都可以通過產(chǎn)生孢子來繁殖后代。圖二是病毒，病毒以自我復(fù)制的方式繁殖后代，圖四是細(xì)菌，細(xì)菌為單細(xì)胞生物，靠分裂的方式生殖，在條件適宜的條件下，細(xì)菌分裂的速度很快，每20-30分鐘就可以分裂一次。（3）圖二為新冠肺炎的病原體，即新型冠狀病毒，病毒結(jié)構(gòu)簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，在新冠肺炎疫情爆發(fā)期，人們每天進(jìn)行核酸檢測，核酸其實是圖二中的⑤遺傳物質(zhì)。（4）圖一青霉能產(chǎn)生青霉素，青霉素是一種抗生素，如果利用上表中兩種抗生素治療人體炎癥時，應(yīng)選抗生素A，因為人體細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，但有細(xì)胞膜，抗生素A不會破壞人體細(xì)胞，但抗生素B會破壞人體細(xì)胞。

故答案為：（1）葉綠體；（2）一、三；（3）⑤遺傳物質(zhì)；（4）一、應(yīng)選抗生素A，因為人體細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，但有細(xì)胞膜，抗生素A不會破壞人體細(xì)胞，但抗生素B會破壞人體細(xì)胞。

【分析】此題考查細(xì)菌、真菌和病毒的基本結(jié)構(gòu)特點，難度一般，需要熟記：

（1）多數(shù)細(xì)菌體內(nèi)沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食物，如一部分營腐生生活的細(xì)菌等微生物把動植物的遺體遺物中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等無機(jī)物，這些物質(zhì)又能被綠色植物利用進(jìn)行光合作用，進(jìn)而制造有機(jī)物，制造的有機(jī)物為自然界中的動植物提供物質(zhì)和能量，細(xì)菌等微生物作為分解者對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。

（2）孢子在溫度、濕度等條件適宜的情況下能夠萌發(fā)長出新的個體，這樣的繁殖方式叫孢子生殖，孢子直接發(fā)育成新個體，大部分真菌主要依靠產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖，如酵母菌、霉菌和蘑菇等。

（3）病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡單的微生物，它主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。病毒是寄生在其它生物體的活細(xì)胞內(nèi)，依靠吸取活細(xì)胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)而生活的。一旦離開了這種活細(xì)胞，病毒就無法生存，就會變成結(jié)晶體。（1）圖四生物是細(xì)菌，與植物細(xì)胞相比，它沒有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物，細(xì)菌體內(nèi)沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，因而大多數(shù)只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。（2）圖一青霉，圖三酵母菌，圖五蘑菇都屬于真菌，都可以通過產(chǎn)生孢子的方式生殖。圖二病毒以自我復(fù)制的方式繁殖，圖四細(xì)菌分裂生殖。（3）圖二為新冠肺炎的病原體，即新型冠狀病毒，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，在新冠肺炎疫情爆發(fā)期，人們每天進(jìn)行核酸檢測，核酸其實是圖二中的⑤遺傳物質(zhì)。（4）圖一青霉能產(chǎn)生青霉素，青霉素是一種抗生素，如果利用上表中兩種抗生素治療人體炎癥時，應(yīng)選抗生素A，因為人體細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，但