安徽六安市霍山縣部分學校聯(lián)考學年上學期九年級1月月考語文試卷答案一、(35分)1.1.露從今夜白2.岸芷汀蘭3.忽復(fù)乘舟夢日邊4.隱隱茅堂（注意“茅”的書寫）5.相見時難別亦難東風無力百花殘6.鳥下綠蕪秦苑夕（注意“苑”的書寫）7.巴山楚水凄涼地二十三年棄置身8.得之心而寓之酒也(共10分。每空1分。錯字、增字、漏字均不得分)2.（1）①xiè②gōu③嗤④嬈（4分）（2）C（2分）（3）修改：研讀經(jīng)典文本，使我們明白了“敬業(yè)”需恪盡職守……（或：通過研讀經(jīng)典文本，我們明白了病因：濫用介詞導致主語殘缺（2分）（4）①生養(yǎng)“我”的土地、受難的祖國、人民的苦難（2分）②魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西時，先故意刁難激怒對方，再動手懲治，既為民除害又避免連累他人，體現(xiàn)其嫉惡如仇、粗中有細、俠肝義膽的形象（2分）3.強拼搏。一個擁有自強不息精神的人，未來必定充滿希望。下面，請走進“君子自強不息”綜合性學習活動。（4分）（2）CAB（3分）（3）上聯(lián)：聞雞起舞磨礪意志（2分）下聯(lián)：斷齏畫粥鑄就輝煌（2分）理由：對聯(lián)講究“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲?！爸尽笔秦坡?，“煌”是平聲（2分）二、(55分)[一](23分)4.（1）B（3分）（2）推動情節(jié)發(fā)展，襯托人物形象，深化主題。（4分）（3）運用語言描寫，生動形象地體現(xiàn)了老頭豁達、善良、無私的品質(zhì)。（4分）（4）勤勞堅韌，每天不辭辛勞提水煮水；善良無私，茶水免費供人喝；豁達樂觀，以樂觀心態(tài)面對生活。（6分）（5（6分第1頁，共1頁）[二](16分)5.（1）C（3分）（2）比喻手法，將烏篷船比作“脫弦利箭”，生動展現(xiàn)船速之快，凸顯任務(wù)完成的迅捷順利：“豎起桅桿”“掛滿風帆”的細節(jié)描寫，體現(xiàn)了戰(zhàn)士們動作干練、配合默契。（3分）（3）多次更名以時間鏈條串聯(lián)革命歷程，以姓名為節(jié)點勾連人物成長軌跡，形成跨越時空的革命敘事脈絡(luò)；每次更名皆因戰(zhàn)友犧牲，姓名成為“革命火種”的載體，串聯(lián)起個體犧牲與集體信仰的傳遞，強化主題。（4分）（4）示例一：“血染的名字”更合適。理由：①標題貫穿全文，“改名”是核心情節(jié)，串聯(lián)起李彩霞與六位烈士的故事；②“血染”既指烈士犧牲的悲壯，也象征革命信念的傳承，凸顯主旨；③帶有強烈情感沖擊，引發(fā)讀者對戰(zhàn)爭與英雄的思考。示例二：“蘆葦蕩中的英雄”更合適。理由：①“蘆葦蕩”是主要場景（如：藏身、戰(zhàn)斗、犧牲等情節(jié)均發(fā)生于此），具有地域特色；②直接點明人物身份，突出李彩霞在艱苦環(huán)境中英勇無畏的形象；③營造詩意氛圍，暗示英雄精神如蘆葦般堅韌不拔。（6分）[三](16分)6.;用作動詞，在腰間佩戴;率領(lǐng)（或帶領(lǐng)）;適逢，恰巧遇到（4分）（2）D（2分）（3）①因為（我）內(nèi)心有值得快樂的事，不覺得吃的穿的不如人；②（他）常常獨自在庭院臺階走，說：“古人難道在欺騙我嗎？”（6分）（4）示例：宋濂讀書勤勉務(wù)實，手抄借書，百里求師，恭受教誨，以實踐融知行，安貧樂道，終身好學；劉羽沖死讀兵書水利，機械套用，實戰(zhàn)屢敗，反疑古人，不省己過，教條行事，受挫即郁，歸咎外因，心理脆弱；二人對比，凸顯正確讀書態(tài)度與方法之要（4分）三、(55分)7.(55分)作文評分標準等次項目一等二等三等四等五等(55~48分)(48~39分)(39~30分)(30~21分)(21~0分)第1頁，共1頁分數(shù)30~26分26~21分21~16分分分內(nèi)容(30分)評分標準文章切題中心明確感情真實內(nèi)容充實文章切題中心較明確感情真實內(nèi)容具體基本切題中心基本明確內(nèi)容比較具體勉強切題中心基本明確內(nèi)容不具體文不切題中心不明確內(nèi)容不具體分數(shù)25~22分22~18分18~14分14~10分10~0分表達(25分)評分標準表達方式運用得當結(jié)構(gòu)合理語言流暢表達方式運用得當結(jié)構(gòu)完整條理清楚語言通暢表達方式運用基本合理結(jié)構(gòu)完整層次基本清楚語句較通順表達方式運用有缺陷結(jié)構(gòu)基本完整層次不清楚語句基本通順表達方式運用不當結(jié)構(gòu)不完整語病較多說明:不足600字的作文,每少50字扣1分。評卷要求:(1)每篇作文必須由兩人獨立評分;(2)兩人所評同一篇作文得分,相差在5分以內(nèi)的,最后得分取兩人評分的平均分;相差超過5分的,交閱卷中心組評判后確定分數(shù)。卷面書寫(5分)卷面書寫評分標準5分4~3分2分1~0分

①正確使用規(guī)范漢字;①有錯別字;①錯別字較多;①錯別字多;

②字體端正、勻稱;②字跡清楚