2026古詩詞語言能力培養(yǎng)試題及答案考試時長：120分鐘滿分：100分【試卷名稱】2026古詩詞語言能力培養(yǎng)試題【考核對象】高中語文學生、古詩詞愛好者【題型分值分布】單選題（10題×2分=20分）填空題（10題×2分=20分）判斷題（10題×2分=20分）簡答題（3題×4分=12分）應用題（2題×9分=18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.下列詩句中，“孤帆遠影碧空盡”出自哪位詩人？A.李白B.杜甫C.白居易D.王維參考答案：A2.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的作者是？A.文天祥B.岳飛C.陸游D.辛棄疾參考答案：A3.“床前明月光，疑是地上霜”出自哪首詩？A.《靜夜思》B.《望廬山瀑布》C.《賦得古原草送別》D.《春曉》參考答案：A4.“大漠孤煙直，長河落日圓”描繪的景象屬于？A.山水風光B.城市街景C.邊塞風光D.江南水鄉(xiāng)參考答案：C5.“海上生明月，天涯共此時”的作者是？A.張九齡B.孟浩然C.王昌齡D.王之渙參考答案：A6.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”比喻？A.愛情忠貞B(tài).勤奮工作C.師生情誼D.友誼深厚參考答案：A7.“采菊東籬下，悠然見南山”體現(xiàn)的意境是？A.離愁別緒B.田園隱逸C.戰(zhàn)爭殘酷D.城市繁華參考答案：B8.“但愿人長久，千里共嬋娟”出自哪篇詞？A.《水調(diào)歌頭·明月幾時有》B.《念奴嬌·赤壁懷古》C.《聲聲慢·尋尋覓覓》D.《如夢令·昨夜雨疏風驟》參考答案：A9.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的作者是？A.晏殊B.柳永C.蘇軾D.李清照參考答案：A10.“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”體現(xiàn)的哲理是？A.堅持不懈B.順其自然C.超然物外D.逃避現(xiàn)實參考答案：A---二、填空題（每題2分，共20分）1.“______，______。誰言寸草心，報得三春暉。”（孟郊《游子吟》）參考答案：慈母手中線，游子身上衣2.“______，______。正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君?！保ǘ鸥Α督戏昀铨斈辍罚﹨⒖即鸢福横跽飳こＲ姡蘧盘们皫锥嚷?.“______，______。隨風潛入夜，潤物細無聲?！保ǘ鸥Α洞阂瓜灿辍罚﹨⒖即鸢福汉糜曛獣r節(jié)，當春乃發(fā)生4.“______，______。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月?！保ɡ畎住秾⑦M酒》）參考答案：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回5.“______，______。夜來風雨聲，花落知多少。”（孟浩然《春曉》）參考答案：春眠不覺曉，處處聞啼鳥6.“______，______。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！保ㄍ醪端投派俑问裰荨罚﹨⒖即鸢福汉?nèi)存知己，天涯若比鄰7.“______，______。誰言寸草心，報得三春暉。”（孟郊《游子吟》）參考答案：誰言寸草心，報得三春暉8.“______，______。但愿人長久，千里共嬋娟?！保ㄌK軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》）參考答案：明月幾時有，把酒問青天9.“______，______。正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。”（杜甫《江南逢李龜年》）參考答案：岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞10.“______，______。隨風潛入夜，潤物細無聲?！保ǘ鸥Α洞阂瓜灿辍罚﹨⒖即鸢福汉糜曛獣r節(jié)，當春乃發(fā)生---三、判斷題（每題2分，共20分）1.《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌。參考答案：正確2.“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”出自蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》。參考答案：正確3.“白日依山盡，黃河入海流”出自王之渙的《登鸛雀樓》。參考答案：正確4.“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”出自納蘭性德的《木蘭詞》。參考答案：錯誤（出自納蘭性德《木蘭詞·擬古決絕詞柬友》）5.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自王勃的《滕王閣序》。參考答案：正確6.“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”出自《詩經(jīng)·周南·關雎》。參考答案：正確7.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”出自王之渙的《送杜少府之任蜀州》。參考答案：錯誤（出自王勃《送杜少府之任蜀州》）8.“采菊東籬下，悠然見南山”出自陶淵明的《飲酒·其五》。參考答案：正確9.“但愿人長久，千里共嬋娟”出自李白的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》。參考答案：錯誤（出自蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》）10.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”出自李清照的《如夢令·昨夜雨疏風驟》。參考答案：錯誤（出自晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》）---四、簡答題（每題4分，共12分）1.簡述《詩經(jīng)》的“賦、比、興”三種表現(xiàn)手法。參考答案：-賦：直接鋪陳敘述，如《關雎》中的“關關雎鳩，在河之洲”。-比：比喻象征，如《碩鼠》中的“碩鼠碩鼠，無食我黍”。-興：觸景生情，引發(fā)聯(lián)想，如《蒹葭》中的“蒹葭蒼蒼，白露為霜”。2.分析“大漠孤煙直，長河落日圓”的意境特點。參考答案：-蒼茫遼闊：大漠、長河展現(xiàn)邊塞的廣袤。-雄渾壯美：孤煙直指蒼穹，落日圓形如盤，畫面簡潔而有力。-動靜結(jié)合：孤煙為動，落日為靜，構(gòu)成鮮明對比。3.解釋“詩眼”在詩歌中的作用。參考答案：-點睛之筆：如王安石《泊船瓜洲》中的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”中的“綠”字。-深化意境：使詩句更生動傳神，引發(fā)讀者共鳴。---五、應用題（每題9分，共18分）1.閱讀以下詩句，分析其語言特色和情感表達：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”（王維《九月九日憶山東兄弟》）解題思路：-語言特色：對仗工整（“獨在”對“每逢”，“異鄉(xiāng)”對“佳節(jié)”），情感直白。-情感表達：通過“倍思親”“少一人”突出思鄉(xiāng)之情，場景描寫（登高、插茱萸）增強代入感。2.以“月”為主題，仿寫一首五言絕句，并解釋其意境。仿寫：“海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思?！保◤埦琵g《望月懷遠》）意境解釋：-孤獨感：明月照亮天涯，反襯詩人與親友分離的孤獨。-思念深：通過“竟夕相思”表現(xiàn)情感的綿長，月成為情感的載體。---標準答案及解析一、單選題1.A李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》2.A文天祥《過零丁洋》3.A李白《靜夜思》4.C王維《使至塞上》5.A張九齡《望月懷遠》6.A李商隱《無題》7.B陶淵明《飲酒·其五》8.A蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》9.A晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》10.A陸游《游山西村》二、填空題1.慈母手中線，游子身上衣2.岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞3.好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生4.君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回5.春眠不覺曉，處處聞啼鳥6.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰7.誰言寸草心，報得三春暉8.明月幾時有，把酒問青天9.岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞10.好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生三、判斷題1.√2.√3.√4.×（納蘭性德《畫堂春·一生一代人》應為《木蘭詞·擬古決絕詞柬友》）5.√6.√7.×（王勃《送杜少府之任蜀州》）8.√9.×（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》）10.×（晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》）四、簡答題1.賦、比、興：-賦：直白敘述，如《關雎》的“關關雎鳩”。-比：比喻象征，如《碩鼠》的“碩鼠碩鼠”。-興：觸景生情，如《蒹葭》的“蒹葭蒼蒼”。2.“大漠孤煙直，長河落日圓”意境：-蒼茫遼闊：大漠、長河展現(xiàn)邊塞廣袤。-雄渾壯美：孤煙直指蒼穹，落日圓形如盤，畫面簡潔有力。-動靜結(jié)合：孤煙為動，落日為靜，對比鮮明。3.“詩眼”作用：-點睛之筆：如王安石《泊船瓜洲》的“綠”字。-深化意境：使詩句生動傳神，引發(fā)共鳴。五、應用題1.“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”分析