2026古詩(shī)詞知識(shí)水平測(cè)試試題及答案考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分2026古詩(shī)詞知識(shí)水平測(cè)試試題及答案考核對(duì)象：高中階段學(xué)生、古詩(shī)詞愛好者、文化行業(yè)從業(yè)者題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡(jiǎn)答題（3題，每題4分，共12分）-應(yīng)用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.下列哪首詩(shī)的作者是李白？A.《靜夜思》B.《望岳》C.《賦得古原草送別》D.《水調(diào)歌頭》2.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”出自哪位詩(shī)人？A.文天祥B.陸游C.岳飛D.辛棄疾3.《詩(shī)經(jīng)》中“窈窕淑女，君子好逑”出自哪一篇？A.《關(guān)雎》B.《蒹葭》C.《氓》D.《子衿》4.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”描繪的是哪個(gè)朝代的景象？A.唐代B.宋代C.元代D.明代5.下列哪首詞屬于蘇軾的作品？A.《念奴嬌·赤壁懷古》B.《聲聲慢·尋尋覓覓》C.《雨霖鈴·寒蟬凄切》D.《永遇樂·京口北固亭懷古》6.“采菊東籬下，悠然見南山”的作者是誰(shuí)？A.陶淵明B.王維C.孟浩然D.陰鏗7.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”出自哪位詩(shī)人？A.王勃B.陳子昂C.張九齡D.李白8.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”出自哪篇散文？A.《滕王閣序》B.《桃花源記》C.《陋室銘》D.《出師表》9.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”出自蘇軾的哪首詞？A.《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》B.《念奴嬌·赤壁懷古》C.《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》D.《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》10.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的作者是誰(shuí)？A.杜甫B.白居易C.杜牧D.王之渙二、填空題（每空2分，共20分）1.《離騷》的作者是________。2.“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”出自《詩(shī)經(jīng)》的________篇。3.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”出自杜甫的________。4.“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”出自納蘭性德的________。5.“白日依山盡，黃河入海流”出自王之渙的________。6.“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”出自陸游的________。7.“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”出自王昌齡的________。8.“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”出自晏殊的________。9.“采菊東籬下，悠然見南山”出自陶淵明的________。10.“海上生明月，天涯共此時(shí)”出自張九齡的________。三、判斷題（每題2分，共20分）1.《將進(jìn)酒》的作者是杜甫。（×）2.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》。（√）3.《木蘭詩(shī)》的體裁是五言律詩(shī)。（×）4.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自王維的《九月九日憶山東兄弟》。（√）5.“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”出自杜牧的《泊秦淮》。（√）6.《琵琶行》的作者是白居易。（√）7.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”出自陸游的詩(shī)。（×）8.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”出自王維的詩(shī)。（√）9.《念奴嬌·赤壁懷古》的作者是辛棄疾。（×）10.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”出自王之渙的詩(shī)。（×）四、簡(jiǎn)答題（每題4分，共12分）1.簡(jiǎn)述《詩(shī)經(jīng)》的主要藝術(shù)手法及其特點(diǎn)。2.分析“李杜詩(shī)篇萬(wàn)古傳”中“李”和“杜”分別指哪兩位詩(shī)人及其代表作。3.解釋“詞”的起源及其與“詩(shī)”的區(qū)別。五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.閱讀以下詩(shī)句，回答問題：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村?！保?）這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？（2）簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的意境和情感。2.閱讀以下詞句，回答問題：“念奴嬌·赤壁懷古”“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰?！保?）這首詞的作者是誰(shuí)？（2）分析詞中“周郎”的象征意義及作者的懷古之情。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.A（李白《靜夜思》）2.A（文天祥《過零丁洋》）3.A（《關(guān)雎》）4.A（王維《使至塞上》）5.A（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）6.A（陶淵明《飲酒·其五》）7.A（王勃《送杜少府之任蜀州》）8.A（王勃《滕王閣序》）9.A（《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）10.C（杜牧《山行》）解析：1.李白是唐代著名詩(shī)人，《靜夜思》是其代表作。2.文天祥是南宋末年民族英雄，《過零丁洋》表達(dá)了其愛國(guó)情懷。3.《關(guān)雎》是《詩(shī)經(jīng)》中的愛情詩(shī)篇。4.王維的《使至塞上》描繪了邊塞風(fēng)光。5.蘇軾是宋代文學(xué)家，《念奴嬌·赤壁懷古》是其豪放詞代表作。6.陶淵明是東晉詩(shī)人，《飲酒·其五》體現(xiàn)了其隱逸思想。7.王勃是初唐詩(shī)人，《送杜少府之任蜀州》表達(dá)了友誼之情。8.王勃的《滕王閣序》以駢文形式描繪滕王閣盛景。9.蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》表達(dá)了中秋思親之情。10.杜牧的《山行》以秋景抒發(fā)隱逸情懷。二、填空題1.屈原2.關(guān)雎3.望岳4.雨霖鈴5.登鸛雀樓6.游山西村7.出塞8.浣溪沙9.飲酒10.望月懷遠(yuǎn)解析：1.屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)詩(shī)人，《離騷》是其代表作。2.《關(guān)雎》是《詩(shī)經(jīng)》中的愛情詩(shī)篇。3.杜甫的《望岳》以雄偉筆觸描繪泰山。4.納蘭性德是清代詞人，《雨霖鈴》表達(dá)離愁別緒。5.王之渙的《登鸛雀樓》以簡(jiǎn)潔語(yǔ)言描繪邊塞景象。6.陸游的《游山西村》以鄉(xiāng)村生活抒發(fā)隱逸情懷。7.王昌齡的《出塞》表達(dá)了邊塞將士的豪情。8.晏殊的《浣溪沙》以細(xì)膩筆觸描繪閨怨。9.陶淵明的《飲酒》體現(xiàn)了其隱逸思想。10.張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》以月抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。三、判斷題1.×（《將進(jìn)酒》的作者是李白）2.√3.×（《木蘭詩(shī)》是樂府詩(shī)）4.√5.√6.√7.×（出自文天祥）8.√9.×（作者是蘇軾）10.×（出自王勃）解析：1.李白是唐代詩(shī)人，《將進(jìn)酒》是其豪放詩(shī)代表作。2.范仲淹是北宋文學(xué)家，《岳陽(yáng)樓記》表達(dá)了其政治理想。3.《木蘭詩(shī)》是北朝樂府民歌，體裁為敘事詩(shī)。4.王維是唐代詩(shī)人，《九月九日憶山東兄弟》表達(dá)了思鄉(xiāng)之情。5.杜牧是晚唐詩(shī)人，《泊秦淮》諷刺了晚唐統(tǒng)治者。6.白居易是唐代詩(shī)人，《琵琶行》以敘事詩(shī)形式描繪琵琶女故事。7.文天祥是南宋末年民族英雄，《過零丁洋》表達(dá)了其愛國(guó)情懷。8.王維的《使至塞上》描繪了邊塞風(fēng)光。9.蘇軾是宋代文學(xué)家，《念奴嬌·赤壁懷古》是其豪放詞代表作。10.王勃是初唐詩(shī)人，《送杜少府之任蜀州》表達(dá)了友誼之情。四、簡(jiǎn)答題1.《詩(shī)經(jīng)》的主要藝術(shù)手法及其特點(diǎn)《詩(shī)經(jīng)》的主要藝術(shù)手法包括賦、比、興。-賦：直接鋪陳敘述，如《關(guān)雎》以直接描寫表達(dá)愛情。-比：比喻象征，如《氓》以桑葉凋零比喻愛情變化。-興：借物起興，如《蒹葭》以蒹葭起興表達(dá)思念之情。特點(diǎn)：語(yǔ)言質(zhì)樸，形式自由，以四言為主，節(jié)奏感強(qiáng)。2.“李杜詩(shī)篇萬(wàn)古傳”中“李”和“杜”的指代-李：指李白，唐代浪漫主義詩(shī)人，代表作《靜夜思》《將進(jìn)酒》。-杜：指杜甫，唐代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，代表作《春望》《登高》。兩人詩(shī)歌風(fēng)格迥異，但均對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。3.“詞”的起源及其與“詩(shī)”的區(qū)別-起源：詞起源于唐代，原為配樂歌唱的歌詞，宋代發(fā)展成熟。-區(qū)別：-形式：詩(shī)以五言或七言為主，詞長(zhǎng)短句結(jié)合，如《念奴嬌·赤壁懷古》。-內(nèi)容：詩(shī)題材廣泛，詞多抒發(fā)個(gè)人情感，如李清照的《聲聲慢》。五、應(yīng)用題1.閱讀詩(shī)句回答問題（1）作者：杜牧（2）意境與情感：以清明時(shí)節(jié)細(xì)雨描繪凄涼氛圍，借酒消愁，表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的思念。