2026年初中語文預(yù)習自測題含答案一、選擇題（每題3分，共12分）（本大題針對北方地區(qū)中考題型特點，側(cè)重傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活的結(jié)合）1.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.氣慨磅礴B.咄咄逼人C.雕梁畫棟D.惟妙惟肖答案：D解析：A項“氣概”，B項“咄咄”，C項“雕梁畫棟”均存在錯別字，D項完全正確。2.下列句子中加點詞語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.面對災(zāi)難，他臨危不懼，勇往直前。B.這幅山水畫，筆觸細膩，意境深遠，令人嘆為觀止。C.他的演講慷慨激昂，句句鏗鏘有力，如擲地有聲。D.那個小孩調(diào)皮搗蛋，像只小猴崽子，讓人哭笑不得。答案：D解析：D項“小猴崽子”帶有貶義，與“調(diào)皮搗蛋”搭配過于口語化，且不夠得體。3.下列文學(xué)常識表述錯誤的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典，由孔子及其弟子編纂而成。B.《背影》是朱自清的散文名篇，描寫了父親送別兒子的場景。C.《阿Q正傳》是魯迅創(chuàng)作的長篇小說，通過阿Q的形象批判國民性弱點。D.《駱駝祥子》是老舍的作品，展現(xiàn)了舊社會人力車夫的悲慘命運。答案：A解析：《論語》由孔子弟子及再傳弟子編纂，并非孔子本人編纂。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須加強交通安全意識。B.通過這次活動，使我深刻認識到團結(jié)合作的重要性。C.他的演講精彩絕倫，贏得了觀眾的陣陣掌聲。D.如果我們不好好學(xué)習，就不會辜負父母的期望。答案：C解析：A項否定失當，B項成分殘缺，D項關(guān)聯(lián)詞搭配不當，C項表述無誤。二、填空題（每空1分，共10分）（本大題結(jié)合北方地區(qū)中考常見名篇名句考查）5.“海上生明月，天涯共此時”，這句詩出自唐代詩人________的《________》。答案：張九齡；望月懷遠解析：此詩表達了對遠方親友的思念之情，是經(jīng)典送別詩。6.《論語》中強調(diào)“己所不欲，勿施于人”的句子是________。答案：己所不欲，勿施于人解析：此句出自《論語·顏淵》，體現(xiàn)儒家推己及人的思想。7.《敬業(yè)與樂業(yè)》的作者是________，他是我國近代著名思想家________。答案：梁啟超；梁啟超解析：梁啟超的散文強調(diào)職業(yè)精神，影響深遠。8.《故鄉(xiāng)》中描寫中年閏土外貌的句子是“________，青色布的夾襖已經(jīng)破了許多處”。答案：深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月解析：此句實際描寫的是月色，但常被誤記，需注意區(qū)分。9.古詩文名句默寫：（1）“________，病樹前頭萬木春?！保▌⒂礤a《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（2）“________，化作春泥更護花?！保徸哉洹都汉ルs詩》）答案：（1）沉舟側(cè)畔千帆過（2）落紅不是無情物解析：第（1）句體現(xiàn)新事物必將取代舊事物，第（2）句表達奉獻精神。10.根據(jù)語境，在橫線上補寫恰當?shù)恼Z句：人生如________，唯有________，方能________。答案：逆水行舟；堅持不懈；抵達彼岸解析：此題考查語言連貫性，需結(jié)合生活哲理作答。三、文言文閱讀（共20分）閱讀下面的文言文，完成11-14題。>醉翁亭記（節(jié)選）>太守之樂，非曰山水之樂，樂在與人共樂也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。11.解釋下列加點詞語的意思。（每空1分，共4分）（1）醉翁之意不在酒________（2）若夫日出而林霏開________（3）水落而石出者________（4）樂亦無窮也________答案：（1）意趣；（2）像；（3）顯露；（4）樂趣。解析：第（1）句指醉翁的樂趣不在飲酒，第（4）句強調(diào)樂趣的無限性。12.翻譯下列句子。（每句2分，共4分）（1）山水之樂，得之心而寓之酒也。答案：欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在酒上。（2）朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。答案：早晨前往，傍晚返回，四季的景色不同，但樂趣也是無窮無盡的。解析：第（1）句考查“寓”的活用，第（2）句需注意“而”的連詞作用。13.文中描寫山間朝暮和四時景色的句子分別是什么？（各2分，共4分）答案：朝暮：日出而林霏開，云歸而巖穴暝；四時：野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者。解析：此題考查對原文細節(jié)的概括能力。14.結(jié)合全文，分析作者為什么說“醉翁之意不在酒”？（10分）答案：作者的樂趣在于與民同樂，而非飲酒本身。他通過描繪山水景色，表達了對和諧社會的向往，體現(xiàn)“以民為本”的政治思想。同時，醉翁的“樂”也包含對自然美景的欣賞，以及對人生哲理的感悟——真正的快樂在于與人共享。解析：此題考查對文章主旨的理解，需結(jié)合全文分析。四、現(xiàn)代文閱讀（共20分）閱讀下面的文章，完成15-18題。>那盞橘黃色的燈>午夜十二點，我獨自坐在出租屋里，窗外下著小雨。桌上攤著一本未讀完的書，旁邊是一杯早已涼透的咖啡。手機屏幕暗著，沒有未讀消息。>我是一名自由撰稿人，白天在寫字樓里兼職，晚上寫稿謀生。生活像一潭死水，波瀾不驚，卻也透著疲憊。>今晚，我打算寫一篇關(guān)于“孤獨”的文章。打開電腦，卻不知從何下手。忽然，樓道里傳來一陣腳步聲，接著是鑰匙開門的聲音。我抬頭，看見鄰居老李提著一盞橘黃色的燈走了進來。>“這么晚了，還沒睡？”他笑著說，“外面下雨，路滑，我送你一程。”>我搖搖頭：“沒事，我習慣了?！?gt;他卻執(zhí)意要送我到樓下。橘黃色的燈光昏黃而溫暖，照在濕漉漉的臺階上，像一盞小小的燈塔。我們聊著天，從工作到生活，再到各自的家鄉(xiāng)。那一刻，我突然覺得，孤獨并不那么可怕，至少還有人愿意關(guān)心你。>老李走了，燈還亮著。我重新打開電腦，終于有了靈感。那盞橘黃色的燈，像一顆種子，在我心里生根發(fā)芽。15.文章中多次描寫“橘黃色的燈”，有什么作用？（4分）答案：燈光象征溫暖和希望，暗示了老李的善意對我的影響。同時，它也推動情節(jié)發(fā)展，成為文章的線索。解析：此題考查象征手法的運用。16.文章開頭為什么要描寫“下著小雨”和“未讀完的書”？（4分）答案：小雨渲染了孤獨的氛圍，未讀完的書暗示了主人公內(nèi)心的焦慮和掙扎，為下文老李的出現(xiàn)做鋪墊。解析：此題考查環(huán)境描寫的作用。17.結(jié)合文章內(nèi)容，分析“我”的心理變化過程。（6分）答案：從最初的疲憊、孤獨（“生活像一潭死水”），到被老李的善意打動（“孤獨并不那么可怕”），最后獲得寫作靈感（“像一顆種子，在我心里生根發(fā)芽”）。解析：此題考查對人物心理的把握。18.文章結(jié)尾寫道“那盞橘黃色的燈，像一顆種子，在我心里生根發(fā)芽”。這句話有什么深意？（6分）答案：橘黃色的燈光象征著人與人之間的溫情，它像種子一樣，在主人公心中種下了希望和改變的決心。暗示即使生活孤獨，仍有人愿意給予關(guān)懷，從而重新找到生活的動力。解析：此題考查對主題的提煉。五、綜合性學(xué)習（共10分）19.某校開展“傳統(tǒng)文化進校園”活動，請你完成以下任務(wù)。（10分）（1）為活動擬一條宣傳標語。（3分）答案：傳承經(jīng)典文化，弘揚民族精神。（2）列舉兩項適合在校園開展的活動形式。（4分）答案：舉辦詩詞朗誦比賽、組織書法展覽、開設(shè)傳統(tǒng)節(jié)日課程等。（3）如果讓你推薦一本介紹傳統(tǒng)文化的書籍，你會推薦哪一本？并說明理由。（3分）答案：推薦《論語》。理由：它蘊含豐富的哲學(xué)思想，對人生有指導(dǎo)意義，且語言精練，適合學(xué)生閱讀。解析：此題考查對傳統(tǒng)文化的理解與實踐能力。六、作文（共30分）20.閱讀下面的材料，寫一篇文章。>“生活就像一盒巧克力，你永遠不知道下一顆是什么味道?！薄栋⒏收齻鳌氛埥Y(jié)合你的