課后練習(xí)一、單選題（一）在商業(yè)模式畫布中，以下哪個模塊主要描述產(chǎn)品能為客戶帶來的價值？（??）A.客戶關(guān)系B.價值主張C.渠道通路D.收入來源正確答案：B（二）以下哪項公式能夠用來評估“訂閱制”商業(yè)模式是否具備可持續(xù)盈利潛力？（??）A.平臺價值∝用戶數(shù)2（Metcalfe’sLaw）B.收入=廣告展示量×點擊率×每點擊單價C.LTV≥CAC（用戶生命周期價值大于獲客成本）D.利潤=客戶數(shù)量×客單價?成本支出正確答案：C（三）在商業(yè)模式畫布的九大模塊中，下列哪一項最直接回答了“為什么用戶選擇你而不是別人”？（??）A.客戶細分B.渠道通路C.價值主張D.收入來正確答案：C（四）關(guān)于AIGC在產(chǎn)品規(guī)劃中的應(yīng)用，下列說法正確的是？（??）A.AIGC僅能用于生成營銷文案B.AIGC無法參與功能拆解C.AIGC可以輔助制作產(chǎn)品路線圖D.AIGC不能識別用戶需求數(shù)據(jù)正確答案：C二、多選題（一）以下哪些屬于互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的典型應(yīng)用場景？（??）A.在線教育平臺B.企業(yè)進銷存管理系統(tǒng)C.電商小程序D.火電廠調(diào)度系統(tǒng)E.智能停車導(dǎo)航App正確答案：ABCE（二）制定互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品路線圖時，以下哪些內(nèi)容是應(yīng)重點考慮的？（??）A.功能開發(fā)優(yōu)先級B.版本上線時間C.里程碑設(shè)定D.團隊進度監(jiān)控方式E.用戶增長模型正確答案：ABCD（三）AIGC在輔助產(chǎn)品創(chuàng)意生成時的優(yōu)勢包括（）。A．可生成多版本方案供比較B．能預(yù)測市場營收表現(xiàn)C．能快速提煉用戶需求要點D．可輸出結(jié)構(gòu)化內(nèi)容E．能替代產(chǎn)品經(jīng)理的所有工作正確答案：ABCD（四）以下商業(yè)模式畫布九大模塊中與客戶相關(guān)的模塊有（）。A．客戶細分B．客戶關(guān)系C．核心資源D．渠道通路E．收入來源正確答案：ABD三、簡答題1．請簡要說明互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品規(guī)劃中MVP功能設(shè)計的基本原則，并結(jié)合校園運動類App舉例說明。參考答案：一、MVP功能設(shè)計的基本原則核心價值優(yōu)先原則優(yōu)先保留能直接解決目標(biāo)用戶核心痛點的功能，剔除所有非必要的“錦上添花”功能，確保MVP版本能清晰傳遞產(chǎn)品的核心價值。核心邏輯：用戶選擇產(chǎn)品的唯一理由，就是核心功能解決了他們的剛需。用戶痛點聚焦原則只針對目標(biāo)用戶最迫切、最高頻的1-2個痛點設(shè)計功能，不追求“大而全”。核心邏輯：痛點越聚焦，用戶對產(chǎn)品的感知越明確，驗證結(jié)果越精準(zhǔn)?？沈炞C性原則功能設(shè)計需配套可量化的驗證指標(biāo)，通過用戶行為數(shù)據(jù)判斷需求是否成立，避免主觀臆斷。核心邏輯：MVP不是用來“上線運營”，而是用來“驗證假設(shè)”。低成本極簡原則以最低開發(fā)成本、最短周期實現(xiàn)功能，優(yōu)先采用成熟技術(shù)方案，避免復(fù)雜架構(gòu)和個性化定制。核心邏輯：快速上線、快速試錯，比“完美上線”更重要。無依賴極簡架構(gòu)原則減少外部系統(tǒng)/第三方平臺的依賴，降低開發(fā)和維護風(fēng)險，確保MVP能獨立運行。核心邏輯：依賴越少，上線和迭代的效率越高。二、校園運動類App的MVP功能設(shè)計舉例校園運動類App的目標(biāo)用戶是在校學(xué)生，核心痛點是：找不到運動搭子、不清楚校內(nèi)運動場地空閑情況、想記錄日常運動數(shù)據(jù)但無專屬校園場景工具?；谏鲜鲈瓌t，其MVP功能設(shè)計如下：基本原則核心功能設(shè)計功能說明驗證指標(biāo)核心價值優(yōu)先校內(nèi)運動組隊支持用戶發(fā)布/報名運動組隊（如籃球、羽毛球、夜跑），僅開放校園內(nèi)組隊范圍組隊發(fā)布量、報名成功率、組隊活動完成率用戶痛點聚焦校內(nèi)場地預(yù)約對接學(xué)校體育館/操場的基礎(chǔ)場地資源，支持用戶查詢空閑時段并預(yù)約（無需復(fù)雜審批流程）場地查詢次數(shù)、預(yù)約成功率、預(yù)約到場率可驗證性運動數(shù)據(jù)打卡支持用戶手動/自動（簡易步數(shù)對接）記錄運動數(shù)據(jù)，生成個人校園運動打卡記錄日打卡用戶數(shù)、周打卡頻次、數(shù)據(jù)留存率低成本極簡基礎(chǔ)個人中心僅保留用戶信息（學(xué)號+姓名，自動關(guān)聯(lián)校園認(rèn)證）、我的組隊、我的預(yù)約、我的打卡4個模塊個人中心頁面訪問率、功能操作流暢度無依賴極簡架構(gòu)本地數(shù)據(jù)存儲+簡易校園認(rèn)證無需對接校外運動平臺，校園認(rèn)證僅通過學(xué)號+校園網(wǎng)IP自動驗證，數(shù)據(jù)暫存本地認(rèn)證成功率、App啟動成功率、閃退率剔除的非MVP功能：運動社區(qū)發(fā)帖、運動課程付費、校外健身房合作、全國賽事報名、運動裝備商城等（這些功能可在驗證核心需求成立后，分階段迭代上線）。2．簡述商業(yè)模式畫布中的核心資源、關(guān)鍵業(yè)務(wù)、合作伙伴三要素的作用，并分析它們?nèi)绾沃蝺r值主張的實現(xiàn)。參考答案：商業(yè)模式畫布是梳理企業(yè)商業(yè)邏輯的工具，核心資源、關(guān)鍵業(yè)務(wù)、合作伙伴是構(gòu)成企業(yè)“價值創(chuàng)造能力”的三大核心要素，三者相互協(xié)同，共同支撐價值主張（企業(yè)為目標(biāo)用戶提供的核心價值，即解決用戶痛點的方案）的落地。一、三大要素的核心作用核心資源指企業(yè)擁有或控制的、能為用戶創(chuàng)造價值的關(guān)鍵資產(chǎn)，是企業(yè)開展業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)保障。作用：決定企業(yè)“能做什么”，是支撐關(guān)鍵業(yè)務(wù)的前提，也是區(qū)別于競爭對手的核心壁壘。類型包括：實體資源（場地、設(shè)備）、知識產(chǎn)權(quán)（技術(shù)、專利）、人力資源（專業(yè)團隊）、數(shù)字資源（用戶數(shù)據(jù)、平臺接口）等。關(guān)鍵業(yè)務(wù)指企業(yè)為實現(xiàn)價值主張必須開展的核心活動，是創(chuàng)造、傳遞價值的具體執(zhí)行動作。作用：決定企業(yè)“怎么做”，是連接核心資源與用戶需求的橋梁，直接推動價值主張落地。類型包括：產(chǎn)品開發(fā)、服務(wù)運營、資源整合、用戶維護等。合作伙伴指為企業(yè)提供資源、分擔(dān)成本或協(xié)同創(chuàng)造價值的外部主體，是企業(yè)能力的延伸。作用：彌補企業(yè)自身資源或能力的不足，降低運營成本、提升效率、拓展價值邊界，幫助企業(yè)更高效地實現(xiàn)價值主張。類型包括：供應(yīng)鏈伙伴、渠道伙伴、合作機構(gòu)、技術(shù)服務(wù)商等。二、三大要素如何協(xié)同支撐價值主張價值主張的核心是滿足用戶需求、解決用戶痛點，而核心資源、關(guān)鍵業(yè)務(wù)、合作伙伴三者形成“資源-執(zhí)行-協(xié)同”的閉環(huán)，確保價值主張從“理念”變成“可交付的產(chǎn)品/服務(wù)”。四、思考題假設(shè)你是某職業(yè)院校的一名學(xué)生，你所在的團隊正在開發(fā)一款智能校園運動助手App。請結(jié)合本項目內(nèi)容，簡要規(guī)劃該產(chǎn)品的開發(fā)路線圖，開發(fā)路線圖要包括核心功能分階段安排、MVP版本設(shè)計思路、關(guān)鍵里程碑設(shè)定。建議使用AIGC工具輔助進行功能拆解和用戶畫像分析。本路線圖針對智能校園運動助手App項目，以“解決學(xué)生校園運動痛點、提升運動參與度”為核心，結(jié)合職業(yè)院校校園場景特性與學(xué)生團隊開發(fā)能力，分階段推進項目落地，全程融入AIGC工具輔助開發(fā)，明確MVP版本核心邏輯與關(guān)鍵里程碑，確保項目高效推進。一、整體開發(fā)周期規(guī)劃（總周期：5個月）整體分為4個階段：前期準(zhǔn)備階段（1個月）、MVP版本開發(fā)階段（1.5個月）、迭代優(yōu)化階段（1.5個月）、上線運營與持續(xù)迭代階段（1個月），各階段銜接緊密，可根據(jù)實際開發(fā)進度靈活調(diào)整。二、分階段核心內(nèi)容規(guī)劃（一）前期準(zhǔn)備階段（第1個月）：需求錨定與基礎(chǔ)搭建核心目標(biāo)：明確用戶需求、拆解核心功能、完成基礎(chǔ)設(shè)計與技術(shù)選型，為MVP開發(fā)鋪墊。核心任務(wù)：用戶畫像分析（第1-2周）：借助AIGC工具（如ChatGPT、豆包）輔助生成核心用戶畫像，包括“運動愛好者”“體育選課剛需者”“佛系健身學(xué)生”“體育社團管理者”四類，明確不同用戶的運動痛點（如選課難、運動數(shù)據(jù)無記錄、缺乏運動伙伴）、核心需求與使用場景；同時結(jié)合校園調(diào)研（問卷、訪談體育老師與學(xué)生），驗證AIGC生成畫像的準(zhǔn)確性，最終輸出《校園運動用戶需求報告》。功能拆解與優(yōu)先級排序（第2-3周）：使用AIGC工具（如MindShow、ChatGPT）輔助拆解功能模塊，基于用戶需求拆解為“運動服務(wù)”“數(shù)據(jù)統(tǒng)計”“社交互動”“校園適配”四大核心模塊，再細化為具體功能點；通過AIGC生成功能優(yōu)先級矩陣（以“用戶剛需度+開發(fā)難度”為維度），篩選出MVP版本必備功能與后續(xù)迭代功能?；A(chǔ)設(shè)計與技術(shù)選型（第3-4周）：①產(chǎn)品設(shè)計：用AIGC工具（如MidJourney、FigmaAI插件）生成App原型草圖、UI風(fēng)格參考（貼合校園活力風(fēng)），結(jié)合團隊討論優(yōu)化，輸出低保真原型；②技術(shù)選型：考慮學(xué)生團隊開發(fā)能力與校園場景適配性，前端選用UniApp（跨iOS、Android平臺，開發(fā)效率高），后端選用SpringBoot（輕量易上手），數(shù)據(jù)庫選用MySQL（適配校園運動數(shù)據(jù)存儲），第三方工具集成微信登錄（校園通用）、高德地圖（校園運動場地定位）；③團隊分工：明確產(chǎn)品、開發(fā)、測試、設(shè)計崗位分工（適配學(xué)生團隊人員配置）。AIGC工具應(yīng)用價值：快速生成用戶畫像與功能框架，減少人工調(diào)研與拆解的時間成本，為需求驗證提供精準(zhǔn)參考。（二）MVP版本開發(fā)階段（第2-3.5個月）：聚焦核心，實現(xiàn)最小可用核心目標(biāo)：開發(fā)出滿足學(xué)生核心運動需求的最小可用版本，實現(xiàn)核心功能閉環(huán)，驗證產(chǎn)品可行性。MVP版本設(shè)計思路：摒棄非必要功能，聚焦“校園運動剛需”，圍繞“選課-運動-記錄”核心鏈路設(shè)計，確保功能簡潔、易用、適配校園場景，同時控制開發(fā)難度，適配學(xué)生團隊技術(shù)能力。MVP核心功能清單：校園運動場地/課程預(yù)約：整合校園籃球場、羽毛球場、健身房等場地資源，以及體育選課課程信息，支持學(xué)生查看場地空閑時段、預(yù)約場地/選課，生成預(yù)約提醒（避免漏約），適配校園體育教學(xué)與自主運動需求?；A(chǔ)運動數(shù)據(jù)記錄：支持跑步、跳繩、籃球等常見校園運動的數(shù)據(jù)記錄（手動輸入或關(guān)聯(lián)運動手環(huán)），統(tǒng)計運動時長、距離、消耗卡路里等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，生成簡單的運動日報/周報，滿足學(xué)生記錄運動成果的需求。校園運動打卡：支持自定義打卡（如每日跑步打卡、社團訓(xùn)練打卡），設(shè)置打卡目標(biāo)（時長、次數(shù)），完成后生成打卡憑證，適配體育課程打卡、社團活動打卡場景?；A(chǔ)個人中心：支持微信快捷登錄（綁定校園學(xué)號，確保身份合規(guī)），展示個人預(yù)約記錄、運動數(shù)據(jù)、打卡歷史，支持基本信息編輯與設(shè)置。開發(fā)重點與AIGC輔助：①優(yōu)先開發(fā)核心功能，簡化交互邏輯，用AIGC工具（如CodeGeeX、GitHubCopilot）輔助生成基礎(chǔ)代碼片段（如登錄接口、數(shù)據(jù)統(tǒng)計邏輯），提升開發(fā)效率；②設(shè)計階段用AIGC優(yōu)化UI細節(jié)，生成適配校園風(fēng)格的圖標(biāo)、頁面布局，減少設(shè)計成本；③同步編寫測試用例，用AIGC輔助生成基礎(chǔ)測試腳本，聚焦功能可用性測試。（三）迭代優(yōu)化階段（第4-5.5個月）：基于反饋，豐富功能體驗核心目標(biāo)：收集MVP版本測試反饋，優(yōu)化功能漏洞與體驗問題，迭代新增高優(yōu)先級功能，提升產(chǎn)品競爭力。核心任務(wù)：反饋收集與問題整改（第1-2周）：邀請校內(nèi)50-100名學(xué)生（覆蓋不同用戶畫像）、2-3名體育老師測試MVP版本，通過問卷、訪談收集反饋；用AIGC工具輔助整理反饋數(shù)據(jù)，分類梳理功能漏洞、體驗優(yōu)化建議、新增需求，輸出《MVP測試反饋報告》，優(yōu)先整改影響使用的核心漏洞（如預(yù)約失敗、數(shù)據(jù)統(tǒng)計錯誤）。功能迭代開發(fā)（第3-5周）：基于反饋新增高優(yōu)先級功能，包括：①運動社交模塊（運動伙伴匹配、社團招募、運動動態(tài)分享，貼合學(xué)生社交需求）；②個性化運動推薦（結(jié)合學(xué)生運動數(shù)據(jù)，用AIGC輔助生成簡單推薦邏輯，如推薦適配的運動項目、場地）；③校園運動賽事模塊（支持社團發(fā)布賽事信息、學(xué)生報名、賽事比分記錄）；④數(shù)據(jù)統(tǒng)計升級（生成更詳細的運動分析報告，如運動頻率、擅長項目）。體驗優(yōu)化與性能提升（第6周）：優(yōu)化App加載速度、頁面交互流暢度，適配不同手機型號；用AIGC工具輔助優(yōu)化UI設(shè)計，統(tǒng)一視覺風(fēng)格；完成全面測試（功能測試、性能測試、兼容性測試），確保迭代版本穩(wěn)定可用。（四）上線運營與持續(xù)迭代階段（第6個月）：落地推廣，長效優(yōu)化核心目標(biāo)：完成App正式上線，覆蓋校內(nèi)核心用戶，建立持續(xù)迭代機制，提升產(chǎn)品使用率與用戶粘性。核心任務(wù)：正式上線與校園推廣（第1-2周）：在應(yīng)用商店（iOS、Android）上架App，同步在校園內(nèi)推廣（海報張貼、班級群宣傳、社團合作推廣、體育課程推薦），推出新人注冊福利（如免費場地預(yù)約時長），快速積累初始用戶。數(shù)據(jù)監(jiān)控與用戶運營（第3-3.5周）：搭建基礎(chǔ)數(shù)據(jù)監(jiān)控體系，統(tǒng)計App下載量、活躍度、功能使用率、用戶留存率等數(shù)據(jù)；用AIGC工具輔助分析數(shù)據(jù)，挖掘用戶行為規(guī)律（如高頻使用功能、流失用戶原因），針對性開展運營活動（如校園運動打卡挑戰(zhàn)賽）。制定持續(xù)迭代計劃（第4周）：基于運營數(shù)據(jù)與用戶反饋，確定后續(xù)迭代方向（如新增運動教學(xué)視頻、對接校園體育成績系統(tǒng)），形成“反饋-分析-開發(fā)-上線”的閉環(huán)迭代機制，保障產(chǎn)品長效運營。三、關(guān)鍵里程碑設(shè)定里程碑名稱對應(yīng)階段完成時間核心交付物驗收標(biāo)準(zhǔn)需求與基礎(chǔ)設(shè)計落地前期準(zhǔn)備階段第1個月末《用戶需求報告》、低保真原型、技術(shù)選型方案、團隊分工表需求報告通過師生驗證，原型與技術(shù)方案可支撐MVP開發(fā)MVP版本開發(fā)完成MVP開發(fā)階段第3.5個月末可測試的MVP版本、測試用例、開發(fā)文檔核心功能可正常使用，無重大漏洞，滿足最小可用需求V1.0迭代版本上線迭代優(yōu)化階段第5.5個月末優(yōu)化后的V1.0版本、《測試反饋整改報告》、功能迭代文