上財北郊高二年級期末語文質(zhì)量檢測一積累應(yīng)用8分1.按要求填空。（7分）(1)子曰：“《詩》可以興，......邇之事父，遠之事君。?！保ā墩撜Z·陽貨》）(2)《<論語>十二章》中“，”兩句闡釋了“文”與“質(zhì)”的關(guān)系。(3)《老子·六十四章》中“，”兩句告誡人們行事應(yīng)未雨綢繆，從源頭上解決禍患。(4)，壹是皆以修身為本。（《禮記·大學(xué)之道》）(5)自伐者無功，。（《老子》）2.按要求選擇。（1分）將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意最連貫的一項是（）。（1分）提示詞是我們輸入給人工智能（AI）的指令或問題，。，。，，從而給出更貼合需求的回答。①能夠讓AI迅速理解我們的意圖②提示詞的清晰性與可操作性是關(guān)鍵③可以幫助它更好地定位角色與知識領(lǐng)域④提示詞的質(zhì)量直接決定了模型輸出的質(zhì)量⑤向AI提供必要的背景信息A.②①③④⑤B.④②①⑤③C.④⑤③②①D.①⑤④②③二閱讀52分（一）閱讀下文，完成第3-7題。（8分）人工智能可以代替人們閱讀嗎？劉偉兵①當(dāng)下，許多人工智能大模型產(chǎn)品可以幫助人們快速閱讀完一篇文獻、一本書。人們只需將要閱讀的作品上傳至人工智能大模型產(chǎn)品，就能快速得到對該作品的“閱讀理解”。而且人工智能大模型產(chǎn)品還可以根據(jù)讀者不同的指令對作品進行各種視角的“解讀式閱讀”。那么，人工智能可以代替人們閱讀嗎？可以幫助人們節(jié)省閱讀時間嗎？閱讀在人工智能時代存在的必要性為何？②目前，人工智能是如何“閱讀”的呢？當(dāng)我們將一個作品上傳至人工智能大模型產(chǎn)品，就會出現(xiàn)內(nèi)容的提煉、書籍大綱的顯示、核心內(nèi)容的摘錄等，這意味著人工智能似乎擁有“自我意識”般通過具體算法操作幫助我們快速閱讀完一個作品。然而事實上，目前的人工智能產(chǎn)品并不具有“自我意識”，僅僅具有意識現(xiàn)象和意識行為。從技術(shù)層面而言，人工智能并沒有成為主體，其主體性來自人工智能社會化精神生產(chǎn)中生產(chǎn)出的總體工人現(xiàn)象。③何為總體工人？馬克思曾關(guān)注到在機器化大工業(yè)生產(chǎn)階段，由于社會化生產(chǎn)會出現(xiàn)“總體工人”現(xiàn)象，工人們“只要成為總體工人的一個器官，完成他所屬的某一種職能就夠了”。把這一理論應(yīng)用在人工智能技術(shù)邏輯之中，表現(xiàn)為有的人專門從事數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)標(biāo)注，有的人專門從事算法設(shè)計，有的人專門從事模型訓(xùn)練等。人們表面上是面對人工智能這一個體，但是在人工智能個體背后是整個人工智能產(chǎn)業(yè)鏈的總體工人。在此技術(shù)邏輯上，人工智能閱讀作品并不是具有個體意識的閱讀，而是“總體工人”對作品數(shù)據(jù)進行社會化精神生產(chǎn)，是用模型所包含的算法對作品數(shù)據(jù)進行了歸納、分析等。于是，經(jīng)過人工智能閱讀的作品是作為總體工人精神生產(chǎn)的產(chǎn)物。④此外，人工智能技術(shù)反映的是數(shù)理邏輯的確定性。這是因為，從勞動邏輯的角度，人工智能技術(shù)的勞動對象是結(jié)構(gòu)化和半結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)，其勞動過程依賴的恰恰是算法。算法目前大致可區(qū)分為傳統(tǒng)算法和機器學(xué)習(xí)兩類。傳統(tǒng)算法主要依靠預(yù)定義的規(guī)則和邏輯執(zhí)行任務(wù)，雖然無法實現(xiàn)自我學(xué)習(xí)和改進，但是也能夠在搜索、排列組合等方面發(fā)揮較大作用。而人工智能的智能關(guān)鍵就是機器學(xué)習(xí)技術(shù)，即能夠通過學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)而非明確的編程來作出預(yù)測和決策。當(dāng)然，無論是傳統(tǒng)算法還是機器學(xué)習(xí)，其本質(zhì)都是數(shù)理邏輯的技術(shù)體現(xiàn)。因此，將作品上傳至人工智能大模型得出的“閱讀”結(jié)果，是數(shù)理邏輯的產(chǎn)物，并不存在個體感性的感悟、靈感、體會、情感等偶然性內(nèi)容。傳統(tǒng)閱讀方式帶來的是“一千個讀者有一千個哈姆雷特”，而人工智能“閱讀”只能導(dǎo)致“一千個讀者只有一個哈姆雷特”的確定性結(jié)果。⑤那么閱讀是什么？閱讀是促進個體發(fā)展的精神勞動方式。馬克思主義認為，精神勞動是實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展的重要路徑。一方面，人們正是通過閱讀的精神勞動方式將外在的知識內(nèi)化為個體的精神內(nèi)容，進而豐富自身，構(gòu)成了個體發(fā)展的重要路徑。通過閱讀這一精神勞動將外在知識內(nèi)化于自身的同時，也是個體意識對閱讀內(nèi)容進行再認識、再闡釋、再建構(gòu)的過程。這一過程必然充滿了個體主觀意識的能動性的再創(chuàng)造、再創(chuàng)新，能夠使個體將外界知識內(nèi)化為自身能力，進而實現(xiàn)個體與社會的雙重發(fā)展。⑥另一方面，閱讀還是個體精神層面普遍交往的過程。馬克思將普遍交往看作是個體全面發(fā)展的重要手段。在他看來，“人們將在自覺、豐富、全面的社會關(guān)系中獲得自由、全面的發(fā)展，成為具有自由個性的人”。閱讀恰恰是人們通過精神勞動跨越時空限制，達到精神層面普遍交往的重要方式。人們正是通過閱讀的方式，在精神交往中認識了世界、歷史、他者，進而也內(nèi)化自身，更好地認識和發(fā)展了自己。⑦所以，人工智能“閱讀”作品后提供的閱讀產(chǎn)物，只不過是“總體工人”的“二次閱讀”，并不能完整地、獨特地將作品內(nèi)化為個體精神，更談不上通過閱讀人工智能的“閱讀結(jié)果”達到個體的自由全面發(fā)展了。⑧那么隨著人工智能技術(shù)快速發(fā)展，人們該如何閱讀呢？是否該使用或者禁止人工智能大模型產(chǎn)品在閱讀上的應(yīng)用呢？面對科技“雙刃劍”，要科學(xué)認識并順應(yīng)科技發(fā)展的歷史規(guī)律，讓人工智能更好地服務(wù)于閱讀，推動閱讀的智能化轉(zhuǎn)型。而解決好這一問題的關(guān)鍵，在于使個體的精神勞動閱讀和人工智能社會化精神生產(chǎn)達成更好的社會協(xié)作。⑨推進社會協(xié)作的智能化閱讀形式轉(zhuǎn)型，就是要確立一個以個體閱讀為主，以人工智能技術(shù)為輔助的閱讀方式。人們要學(xué)會用人工智能技術(shù)幫助搜索資料，讀深、讀厚、讀透作品，創(chuàng)造一個有別于以前單純依靠個體勞動閱讀方式的智能閱讀方式。讓人工智能成為人們理解和學(xué)習(xí)的好工具、好幫手、好老師，但決不能讓人工智能閱讀代替?zhèn)€體的閱讀，因為這看似節(jié)省了閱讀時間，事實上卻浪費了個體發(fā)展時間。⑩總之，人工智能閱讀不應(yīng)該代替人們閱讀。在人工智能時代，我們可以一定程度上借助智能閱讀方式，但不能放棄個體的閱讀。（選自2025年2月10日《光明日報》，有刪改）3.第②段中的加點詞“社會化精神生產(chǎn)”在文中具體是指。（2分）4.以下對“人工智能閱讀”這一概念的理解不符合文意的一項是（）。（1分）A.人工智能閱讀依靠具體算法操作，能呈現(xiàn)內(nèi)容提煉、書籍大綱目錄及核心內(nèi)容摘要摘錄等。B.人工智能閱讀的背后是整個人工智能產(chǎn)業(yè)鏈的總體工人進行社會化精神生產(chǎn)，不具有個體意識的閱讀特性。C.人工智能閱讀反映的是數(shù)理邏輯的確定性，其結(jié)果不存在個體感性的感悟、靈感等偶然性內(nèi)容，具有唯一性。D.人工智能閱讀能像人類閱讀一樣，充分融入個體主觀意識的能動性，使閱讀者在閱讀過程中進行再創(chuàng)造、再創(chuàng)新，從而實現(xiàn)個體與社會的雙重發(fā)展。5.能依據(jù)文意做出推斷的一項是（）。（1分）A.隨著人工智能技術(shù)愈發(fā)成熟，個體閱讀將無價值，人們會完全依賴人工智能閱讀。B.若一家教育機構(gòu)只推崇人工智能閱讀，摒棄個體閱讀，其學(xué)員在個人成長與知識內(nèi)化方面可能會受阻。C.因為人工智能閱讀缺乏個體感性的感悟，所以它在未來的發(fā)展中很快會被淘汰。D.只要將個體閱讀和人工智能閱讀隨意結(jié)合，就能實現(xiàn)閱讀效果的最大化目標(biāo)。6.概括本文的行文思路。（4分）（二）閱讀下文，完成8—11題(14分)匿名信費倫茨·莫爾納①這天上午，國家農(nóng)民銀行行長巴尤先生叫來秘書菲利貝爾?！胺评悹?，”他說，“佩皮尼昂分行的弗洛里奧是做什么的？”②“弗洛里奧？他是出納員，現(xiàn)擔(dān)任分行的臨時經(jīng)理。先生，你是否記得，老經(jīng)理布歇去世了，我們還沒有找到合適的人選來接替他。佩皮尼昂分行的業(yè)務(wù)量不大，目前由弗洛里奧在行使管理職責(zé)?！雹郯陀认壬鷱霓k公桌上拿起一封信，“這封信是從佩皮尼昂市寄來的。一封匿名信，但是……”他將信遞給菲利貝爾。尊敬的行長先生：我們農(nóng)民把辛辛苦苦掙來的錢存在你們佩皮尼昂分行，但有那么一天，我們一覺醒來發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)破產(chǎn)，我們的存款也都沒有了。這種事遲早會發(fā)生。你可能不知道那個出納員，弗洛里奧先生，在過去幾個月里一直在挪用公款。他偷偷拿走的錢肯定能裝下一大麻袋了，但是，當(dāng)你們這些遠在巴黎的傲慢紳士意識到發(fā)生了什么時，那些錢早已被揮霍一空了。④“菲利貝爾，明天派一名稽核員去佩皮尼昂，”行長說，“但告訴他言行要機智一點，我們并不想制造麻煩。對弗洛里奧的舉報也許只是捕風(fēng)捉影?！雹菖迤つ岚悍中械呐R時經(jīng)理弗洛里奧驚愕地盯著來自巴黎的稽核員?！盎宋业馁~簿？”他難以置信地重復(fù)著對方的話，“什么，現(xiàn)在？在月中？沒有任何事先通知？這有點不同尋常，不是嗎？”⑥稽核員很同情這個情緒激動的瘦小男人，“沒什么好擔(dān)心的，弗洛里奧先生。我們對所有分行都會不定時進行突擊檢查。指令由行長隨時下達。我只是例行公事，半小時就能完成稽核工作?！雹摺笆堑?，但很快就會有流言蜚語，特別是在像佩皮尼昂這樣的小地方，”弗洛里奧哭喪著臉，“大家都會風(fēng)傳我做了什么見不得人的事。想想看，這是怎樣的羞辱呀！”⑧“不會有任何人知道這件事，”稽核員有點不耐煩地說，“當(dāng)然，前提是你自己不要外傳。好了，我現(xiàn)在可以查看賬簿了吧？”⑨兩天后，菲利貝爾走進行長的辦公室，“先生，稽核員的佩皮尼昂之行很順利。一切正常。賬目分毫不差?！雹狻昂芎?。我們真的不該理會那些寫匿名信的惡心家伙。謝謝你，菲利貝爾?！?時間過去還不到一個月，行長再次叫來秘書?！斑@太荒謬了，”他氣惱地說，“我又收到一封來自佩皮尼昂的匿名信。舉報者信誓旦旦地宣稱分行的賬簿沒有核查清楚。很顯然，弗洛里奧用花言巧語拖住了稽核員，好讓同伙趁機把挪用的錢放回去。他還建議我們有必要更徹底地調(diào)查此事。”?“我們還得再進行一次調(diào)查嗎？”菲利貝爾沮喪地問。?行長用手指敲擊著桌面，“我雖然不想這樣做，但客戶利益至上呀。如果其中真有問題，人們事后發(fā)現(xiàn)我們接到舉報后卻置之不理，那必將引發(fā)軒然大波?？峙挛ㄒ荒茏龅木褪桥苫藛T再去一次。這次一定要徹查。我想一勞永逸地解決這個問題?！?三名銀行資深稽核員起程趕赴佩皮尼昂。這次弗洛里奧先生真的是被驚到了。一名稽核員和他形影不離，另外兩名稽核員對分行的賬目進行了長達四個多小時的徹底審核。他們沒有發(fā)現(xiàn)任何紕漏，所有賬目一清二楚。?“我只希望我們所有分行的情況都能像這里一樣令人滿意。”在向弗洛里奧告別時，首席稽核員說。?一周后?！跋壬?，佩皮尼昂分行的弗洛里奧先生要見你?！狈评悹枌π虚L說。?巴尤先生一改往日的習(xí)慣，站起身，快步走向來訪者，同時伸出一只手。?然而，弗洛里奧卻神情嚴肅地向行長微微鞠了一躬?！拔沂莵磉f交辭呈的?！彼f。?“辭呈？親愛的弗洛里奧，為什么？”?“先生，你派人兩次審查我的賬簿。這自然引起了許多閑言碎語。雖然我最終被證明是一個誠實的人，但它還是造成了惡劣影響。我的名聲毀了。”?巴尤先生深受觸動，“我以個人的名譽擔(dān)保你是清白的。不過，等一下……佩皮尼昂分行的經(jīng)理職位仍然空缺，你愿意接受這項任命嗎？如果你接受，就沒人會懷疑你的誠實了。沒錯，你的薪酬也會大幅上漲……”?“你真的是說……”弗洛里奧激動得都有點結(jié)巴了。?“當(dāng)然，我親愛的朋友。國家農(nóng)民銀行很慶幸能留住像你這樣盡職盡責(zé)的員工?！?回到佩皮尼昂的家，皮埃爾·弗洛里奧一進屋就把腳伸進妻子遞過來的舒適拖鞋里。?“終于如愿以償！”他心花怒放地對妻子說，“如果沒有人知道，那做一個誠實的人有什么用？如果不是經(jīng)過這起事件，我可能還得年復(fù)一年地當(dāng)個普普通通的出納員，總行的人也永遠不會知道我有多誠實?！?“他們現(xiàn)在知道了！”弗洛里奧夫人滿面笑容，欽佩地注視著丈夫，“你這寫匿名信的主意真是太絕妙了……”7.分析第?段畫線部分中的細節(jié)描寫對人物塑造的作用。(3分)8.本篇小說善于鋪設(shè)伏筆，請從文中找出兩個例子加以分析。(3分)9.假如將第?至?段改寫成以下內(nèi)容，對小說結(jié)尾的表達效果有何影響？(4分)一周后，弗洛里奧走馬上任，正式成為佩皮尼昂分行的經(jīng)理，然而卻不會有人知道，那些匿名信都是他自己寫的。10.結(jié)合標(biāo)題及第③段匿名信的具體內(nèi)容，賞析本篇小說的諷刺藝術(shù)。(4分)(三)閱讀下面的詩歌，完成第12-13題。(5分)自遣[唐]李群玉翻覆升沉百歲中，前途一半已成空。浮生暫寄夢中夢，世事如聞風(fēng)里風(fēng)。修竹萬竿資闃寂，古書千卷要窮通。一壺濁酒暄和景，誰會陶然失馬翁。11.對本詩分析與判斷正確的一項是（）。(1分)A.全詩四字押韻，流暢和諧。B.首聯(lián)巧用數(shù)字，對仗工整。C.頷聯(lián)同字疊用，朗朗上口。D.全詩風(fēng)格雄健，豪放灑脫。12.本詩是如何表現(xiàn)情意的？請加以分析。（4分）（四）閱讀下文，完成第14-20題。（17分）①李愬謀襲蔡州。每得降卒，必親引問委曲，由是賊中險易遠近虛實盡知之?！艿v①以歸，釋縛，待以客禮。李祐言于李愬曰：“蔡之精兵皆在洄曲及四境拒守，守州城者皆羸老之卒，可以乘虛直抵其城?！睈迦恢?。辛未，李愬命李祐、李忠義帥突將三千為前驅(qū)，自將三千人為中軍，命李進誠將三千人殿其后。軍出，不知所之。愬曰：“但東行?！毙辛?，夜至張柴村，盡殺其戍卒，據(jù)其柵。命士少休，食干鞴，整羈靮。留五百人鎮(zhèn)之，斷洄曲及諸道橋梁，復(fù)夜引兵出門。諸將請所之，愬曰：“入蔡州取吳元濟?！敝T將皆失色。時大風(fēng)雪，旌旗裂，人馬凍死者相望。天陰黑自張柴村以東道路皆官軍所未嘗行人人自以為必死然畏愬莫敢違。夜半雪愈甚。行七十里，至州城。近城有鵝鴨池，愬令擊之以混軍聲。②四鼓，愬至城下，無一人知者。李祐、李忠義鐫其城為坎以先登，壯士從之。守門卒方熟寐，盡殺之，而留擊柝者，使擊柝如故。遂開門納眾。及里城，城中亦皆不之覺。雞鳴，雪止，愬入居元濟外宅?；蚋嬖獫唬骸肮佘娭烈?！”元濟尚寢，笑曰：“俘囚為盜耳，曉當(dāng)盡戮之?！庇钟懈嬲咴唬骸俺窍菀?！”元濟曰：“此口洄曲子弟就吾求寒衣也?！逼?，聽于廷，聞愬軍號令，應(yīng)者近萬人，始懼。帥左右登牙城拒戰(zhàn)。愬遣李進誠攻牙城，毀其外門，得甲庫，取器械。燒其南門，民爭負薪芻助之。城上矢如猬毛。晡時，門壞。元濟于城上請罪，進誠梯而下之。（選自司馬光《資治通鑒·唐紀五十六》）[注]①李祐：淮西牙將，驍勇善戰(zhàn)?；次髦畞y時，李祐助吳元濟拒抗官軍。②吳元濟：淮西節(jié)度使吳少陽之子，早年擔(dān)任試協(xié)律郎、兼監(jiān)察御史、攝蔡州刺史。他在父親死后匿不發(fā)喪，偽造少陽表，稱病，請以吳元濟為留后，朝廷不許。于是舉兵叛亂。13.解釋下列加點詞在句中的意思。（2分）(1)由是賊中險易遠近虛實盡知之(2)但東行14.結(jié)合文意，為下列句中加點詞選擇釋義正確的一項。（1分）必親引問委曲（）A.道路延折B.隱晦曲折C.底細原委D.折節(jié)曲身15.結(jié)合文意，為下列句中加點詞選擇釋義正確的一項。（1分）愬令擊之以混軍聲（）A.冒充B.胡亂C.渾濁D.混淆16.以下最合適填入第②段方框處的一項是（）。（1分）A.當(dāng)B.必C.乃D.固17.第①段畫線部分有四處需加句讀，請用“/”標(biāo)識出來。（4分）天陰黑自張柴村以東道路皆官軍所未嘗行人人自以為必死然畏愬莫敢違。18.把第②段畫線句譯成現(xiàn)代漢語。（4分）守門卒方熟寐，盡殺之，而留擊柝者，使擊柝如故。19.簡析李愬襲蔡州成功的主要原因。（4分）（五）閱讀下文，完成20—22題（8分）菜根香室題壁李兆洛①菜根香匾額者，前巡撫某公之所署也，在使院之后。屋五楹而翼以三楹之軒。地縱可百武①，廣二百武。后引小溝，傍溝積土為阜，案演②膏潤，可樹可蔬。②嘉慶十九年，余始受事，遍閱廨舍，至焉，則蒿長于人，蕪穢雜積。溝既填淤，雨則潦溢上階，屋岌岌欲圮?！鯊U而不治者久矣。惜其若斯也，乃修除之。浚溝使深，量高下之度，節(jié)以閘。潴③為曲池，以其土增小阜之高而紆回之。稍去苗翳④，益樹梧、竹、桃、柳數(shù)百，雜花數(shù)千。皆于治事之暇，率賓從從容啜茗，指揮童奴，灑掃飭治。屋不增舊，徑不更蹊；役不及民，慮不勞己；無費財，無曠事。③每一偃仰，見草木茂悅，禽鳥下上，闃然⑤如在巖谷，覺清虛之氣來與心會?；貞浗尤藨?yīng)事，時以雜沓失之者，于此相較，不啻如夢方醒，所以每樂之而不厭也。而又念一樹一石，一花一草，其措置之向背、生機之衰旺、陰陽燥濕之宜否，□隨其自然而以意消息之，勿驟更而數(shù)變，勿朝祝而暮撫，則引以歲月，皆有可觀。所謂不見其長，日有所增，往往如此。雖然，前之人之廢而不治者，其所治蓋別有在也，而予乃役于耳目之間也耶！若夫古之人所云，養(yǎng)樹得養(yǎng)人術(shù)，則其功尤大，又非予之所敢?guī)注抟?。余滋懼矣。④己卯閏月，拜移撫粵東之命。瀕行，志于壁。（節(jié)選自《清文選》）[注]①武：古代六尺為步，半步為武。②案演：土山低下處。③潴：蓄水。④苗翳：枯死的樹木。⑤闃然：寂靜無聲的樣子。⑥幾：同“冀”，期盼。20.可填入第②段和第③段方框處的一項是（）。（1分）A.然亦B.夫因C.故以D.蓋但21.本文在敘寫修繕菜根香室的生活日常時，多用整齊的句式，請以第②段畫線部分為例，賞析其表達效果。（3分）22.有人認為，作者寫作本文時已經(jīng)失去了從政的志向，請根據(jù)文意談?wù)勀銓@一問題的看法。（4分）三、寫作40分23.根據(jù)要求寫作。我們更應(yīng)突破自身的局限性，還是接受自身的局限性？請寫一篇文章，談?wù)勀銓Υ说恼J識和思考。要求：(1)自擬題目；(2)不少于800字。試卷答案1.(1)多識于鳥獸草木之名（1分）(2)質(zhì)勝文則野文勝質(zhì)則史（2分）(3)為之于未有治之于未亂（2分）(4)自天子以至于庶人（1分）(5)自矜者不長（1分）2.B（1分）3.人工智能產(chǎn)業(yè)鏈中不同分工的人（總體工人）對作品數(shù)據(jù)進行社會化精神生產(chǎn)（用模型所包含的算法對作品數(shù)據(jù)進行歸納、分析等）（2分）4.D（1分）5.B（1分）6.文章先提出“人工智能是否可以代替人們閱讀”的問題，接著分析人工智能閱讀的本質(zhì)（社會化精神生產(chǎn)、數(shù)理邏輯確定性），然后闡述閱讀的本質(zhì)（促進個體發(fā)展的精神勞動、個體精神層面普遍交往），進而指出人工智能閱讀不能代替?zhèn)€體閱讀，最后提出應(yīng)確立以個體閱讀為主、人工智能技術(shù)為輔的閱讀方式，推動閱讀智能化轉(zhuǎn)型。（4分）7.行長用手指敲擊桌面這一細節(jié)，表現(xiàn)出行長內(nèi)心的糾結(jié)（雖不想再調(diào)查但客戶利益至上），體現(xiàn)出行長謹慎、負責(zé)的特點。（3分）8.例子1：前文提到“老經(jīng)理布歇去世了，我們還沒有找到合適的人選來接替他”，為后文弗洛里奧能成為分行經(jīng)理埋下伏筆（因為分行經(jīng)理職位空缺）。例子2：“佩皮尼昂分行的業(yè)務(wù)量不大”，為后文弗洛里奧能輕易應(yīng)對稽核埋下伏筆（業(yè)務(wù)簡單不易出錯）。（3分）9.原結(jié)尾通過弗洛里奧夫婦的對話，揭示匿名信是弗洛里奧自己寫的，產(chǎn)生了強烈的諷刺效果（諷刺了弗洛里奧的虛偽、工于心計），也讓讀者對人性和社會有更深刻的思考。改后的結(jié)尾直接點明，缺少了這種含蓄的諷刺和思考空間，表達效果會大打折扣。（4分）10.標(biāo)題“匿名信”本身就帶有神秘、可疑的色彩，與文中弗洛里奧自己寫匿名信來達到目的