北京中國(guó)煤礦文工團(tuán)2025年度第二次招聘應(yīng)屆畢業(yè)生筆試歷年備考題庫(kù)附帶答案詳解_第1頁(yè)
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[北京]中國(guó)煤礦文工團(tuán)2025年度第二次招聘應(yīng)屆畢業(yè)生筆試歷年備考題庫(kù)附帶答案詳解一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)(共25題)1、某市舉辦了一場(chǎng)文化演出活動(dòng),共有甲、乙、丙、丁四個(gè)節(jié)目依次登臺(tái)表演。已知:甲不在第一個(gè)演出,乙不在第二個(gè)演出,丙只能在第三或第四個(gè)位置,丁必須在甲之前演出。請(qǐng)問(wèn),四個(gè)節(jié)目的演出順序可能是以下哪一種?A.丁、甲、乙、丙

B.乙、丁、甲、丙

C.丁、丙、甲、乙

D.丙、丁、乙、甲2、“只有堅(jiān)持創(chuàng)新,才能推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”與下列哪項(xiàng)邏輯結(jié)構(gòu)最為相似?A.如果下雨,地面就會(huì)濕

B.除非努力學(xué)習(xí),否則無(wú)法取得好成績(jī)

C.因?yàn)樘鞖庋谉?,所以人們喜歡游泳

D.既能鍛煉身體,又能放松心情3、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說(shuō)法,正確的一項(xiàng)是:

A.“五岳”中的中岳指的是泰山

B.《史記》的作者是班固

C.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》

D.端午節(jié)是為了紀(jì)念文天祥而設(shè)立的4、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

他雖然年紀(jì)輕,但見(jiàn)解獨(dú)到,言談舉止間透露出一種________的氣質(zhì),令人________。

A.深沉刮目相看

B.深刻置之度外

C.深?yuàn)W不以為然

D.深遠(yuǎn)敬而遠(yuǎn)之5、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣“谷雨”的說(shuō)法,正確的是:A.谷雨是春季的最后一個(gè)節(jié)氣B.谷雨時(shí)節(jié)北方開(kāi)始大規(guī)模種植小麥C.谷雨通常出現(xiàn)在公歷5月上旬D.谷雨與農(nóng)耕無(wú)關(guān),主要反映氣候變化6、“他做事總是瞻前顧后,錯(cuò)失了不少良機(jī)?!边@句話中“瞻前顧后”的感情色彩是:A.褒義B.中性C.貶義D.無(wú)法判斷7、下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)“畫龍點(diǎn)睛”這一成語(yǔ)的含義?

A.文章結(jié)尾處加上一段抒情,使情感更加充沛

B.為完成任務(wù)反復(fù)修改方案,力求完美無(wú)缺

C.在關(guān)鍵處加上一筆,使整體效果驟然提升

D.通過(guò)細(xì)節(jié)描寫增強(qiáng)人物形象的立體感8、某單位有甲、乙、丙、丁四人,需從中選出兩人組成小組。若甲與乙不能同時(shí)入選,共有多少種不同的選法?

A.4種

B.5種

C.6種

D.7種9、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”蘊(yùn)含的哲理的是:A.面對(duì)交通擁堵,臨時(shí)增加交警指揮B.治理污染,關(guān)停造成嚴(yán)重排放的源頭企業(yè)C.發(fā)現(xiàn)電腦病毒,不斷升級(jí)殺毒軟件D.學(xué)生成績(jī)下滑,頻繁安排補(bǔ)習(xí)課程10、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

這場(chǎng)演出________了傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓,________的編排讓觀眾________,充分展現(xiàn)了創(chuàng)作者的匠心獨(dú)運(yùn)。A.傳承精巧耳目一新B.繼承精美煥然一新C.傳播精細(xì)目不暇接D.發(fā)揚(yáng)精致嘆為觀止11、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一成語(yǔ)哲理的是:A.一著不慎,滿盤皆輸B.城門失火,殃及池魚(yú)C.近朱者赤,近墨者黑D.千里之堤,潰于蟻穴12、某單位組織活動(dòng),需從5名男職工和4名女職工中選出3人組成小組,要求至少有1名女性。問(wèn)共有多少種不同的選法?A.84B.74C.64D.5413、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法,正確的一項(xiàng)是:A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念詩(shī)人屈原投江B.重陽(yáng)節(jié)又稱“女兒節(jié)”,有登高賞菊的習(xí)俗C.清明節(jié)掃墓始于唐代,主要表達(dá)對(duì)先賢的敬仰D.中秋節(jié)賞月習(xí)俗源于宋代,與嫦娥奔月傳說(shuō)無(wú)關(guān)14、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

他雖然經(jīng)驗(yàn)不足,但學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),工作態(tài)度認(rèn)真,因此很快便______了崗位要求,得到了同事們的______。A.適應(yīng)信賴B.適合信任C.適應(yīng)信任D.適合信賴15、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣的說(shuō)法,正確的是:A.清明既是節(jié)氣,也是傳統(tǒng)節(jié)日B.冬至?xí)r,北半球晝最長(zhǎng)夜最短C.立夏標(biāo)志著夏季降雨進(jìn)入高峰期D.白露表示氣溫轉(zhuǎn)暖,露水蒸發(fā)16、“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”與下列哪一成語(yǔ)體現(xiàn)的哲理最為相近?A.滴水穿石B.掩耳盜鈴C.刻舟求劍D.畫龍點(diǎn)睛17、下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”的哲學(xué)寓意?A.解決問(wèn)題應(yīng)抓住主要矛盾B.處理事務(wù)需注重量的積累C.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化D.事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一18、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

這篇文章語(yǔ)言流暢,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),______思想深刻,______略有冗長(zhǎng)之嫌,______整體仍不失為一篇佳作。A.雖然但是因此B.不但而且然而C.由于所以并且D.盡管但總之19、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲理的是:A.面對(duì)交通擁堵,增加交警現(xiàn)場(chǎng)指揮B.治理空氣污染,關(guān)停高排放的工業(yè)源頭C.學(xué)生作業(yè)拖拉,家長(zhǎng)每天監(jiān)督完成D.房屋漏水,用盆接住滴水20、有甲、乙、丙三人,已知:甲說(shuō)真話,乙說(shuō)假話,丙有時(shí)說(shuō)真話有時(shí)說(shuō)假話。三人中一人是醫(yī)生,一人是教師,一人是律師。甲說(shuō):“我不是律師?!币艺f(shuō):“丙是醫(yī)生。”丙說(shuō):“甲是教師。”請(qǐng)問(wèn):乙的職業(yè)是什么?A.醫(yī)生B.教師C.律師D.無(wú)法判斷21、下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”的哲學(xué)寓意?A.解決問(wèn)題應(yīng)抓住主要矛盾

B.量變積累到一定程度會(huì)引起質(zhì)變

C.事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一

D.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化22、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

他雖然經(jīng)驗(yàn)不足,但學(xué)習(xí)能力強(qiáng),________能很快適應(yīng)新環(huán)境;加之工作態(tài)度認(rèn)真,________得到了同事們的認(rèn)可。A.因而從而

B.從而因而

C.因而進(jìn)而

D.進(jìn)而從而23、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”這一俗語(yǔ)哲學(xué)寓意的是:A.面對(duì)城市交通擁堵,臨時(shí)增加交警疏導(dǎo)交通B.治理空氣污染,關(guān)停高排放的重污染企業(yè)C.學(xué)生考試成績(jī)不理想,家長(zhǎng)請(qǐng)更多家教補(bǔ)課D.家中漏水,不斷用盆接水避免地面濕滑24、有研究人員發(fā)現(xiàn),語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的個(gè)體,往往更善于理解他人情緒。由此推斷,提升語(yǔ)言能力有助于增強(qiáng)共情能力。以下哪項(xiàng)如果為真,最能加強(qiáng)這一推斷?A.共情能力強(qiáng)的人通常也具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力B.語(yǔ)言訓(xùn)練課程中包含情緒識(shí)別和表達(dá)的練習(xí)內(nèi)容C.有些人語(yǔ)言能力弱但共情能力很強(qiáng)D.共情能力與遺傳因素密切相關(guān)25、某單位組織員工參加公益活動(dòng),共有甲、乙、丙三個(gè)小組參與。已知甲組人數(shù)是乙組的2倍,丙組人數(shù)比甲組少5人,三組總?cè)藬?shù)為45人。則乙組有多少人?A.8

B.10

C.12

D.15二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案,請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)(共15題)26、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述,正確的是:A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分B.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》,為儒家經(jīng)典著作C.書法“楷書四大家”包括歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)和趙孟頫D.端午節(jié)起源于紀(jì)念屈原,主要習(xí)俗有賽龍舟、吃月餅、飲雄黃酒27、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

他雖身處逆境,卻始終______理想,從未______信念,最終以______的努力贏得了尊重。A.堅(jiān)守放棄堅(jiān)韌B.堅(jiān)持拋棄堅(jiān)忍C.堅(jiān)守拋棄堅(jiān)忍D.堅(jiān)持放棄堅(jiān)韌28、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說(shuō)法,正確的有:

A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分

B.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》,為儒家經(jīng)典著作

C.書法“楷書四大家”包括歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)和趙孟頫

D.端午節(jié)吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗與紀(jì)念詩(shī)人屈原有關(guān)29、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的是:

A.通過(guò)這次活動(dòng),使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性

B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,而且樂(lè)于助人,深受同學(xué)喜愛(ài)

C.這本書的內(nèi)容和插圖都非常豐富,適合青少年閱讀

D.氣候變化導(dǎo)致極端天氣事件頻發(fā),已成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)30、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述,正確的是:A.《詩(shī)經(jīng)》中的“風(fēng)”主要收錄的是貴族創(chuàng)作的宗廟祭祀樂(lè)歌B.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》C.二十四節(jié)氣中“驚蟄”位于“春分”之后D.端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗包括賽龍舟、吃粽子、掛艾草31、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

盡管他________工作繁忙,但仍堅(jiān)持每天閱讀,他認(rèn)為唯有不斷學(xué)習(xí),才能避免思想________,保持對(duì)世界的敏銳感知。A.雖然僵化B.即使固化C.固然停滯D.既然退化32、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述,正確的是:

A.造紙術(shù)由東漢蔡倫首創(chuàng)

B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明

C.指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海

D.火藥最早用于軍事是在宋代33、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是:

A.通過(guò)這次活動(dòng),使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

B.他不僅學(xué)習(xí)好,而且思想品德也端正。

C.這本書的內(nèi)容和插圖都非常豐富。

D.我們必須及時(shí)糾正并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。34、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述,正確的是:A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇首創(chuàng)C.指南針在宋代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最初用于軍事是在唐代35、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

這場(chǎng)辯論會(huì)氣氛激烈,雙方觀點(diǎn)對(duì)立,言辭________,但主持人始終________,引導(dǎo)討論有序進(jìn)行,最終達(dá)成了部分共識(shí)。A.激烈鎮(zhèn)定自若B.尖銳不慌不忙C.刻薄從容不迫D.激昂泰然自若36、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述,正確的是:

A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明

B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇創(chuàng)制

C.指南針在唐代已廣泛用于航海

D.火藥最初應(yīng)用于軍事是在宋代37、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

他雖身處逆境,卻始終______理想,從不______前行的腳步,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了堅(jiān)韌不拔的精神。

A.堅(jiān)守放慢

B.堅(jiān)持停止

C.恪守放緩

D.守護(hù)減緩38、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述,正確的是:A.造紙術(shù)由東漢蔡倫正式發(fā)明并推廣B.活字印刷術(shù)最早由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最初是煉丹家在實(shí)驗(yàn)中偶然發(fā)現(xiàn)的39、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

盡管他________工作繁忙,但仍堅(jiān)持每天讀書,________知識(shí)面不斷拓寬,________他在專業(yè)領(lǐng)域取得了突出成就。A.因?yàn)樗詮亩鳥(niǎo).雖然但因而C.即使也因此D.不僅而且所以40、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述,正確的是:

A.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》

B.“五岳”中的南岳是華山

C.“六藝”包括禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)

D.“清明節(jié)”又稱踏青節(jié),是祭祖掃墓的傳統(tǒng)節(jié)日三、判斷題判斷下列說(shuō)法是否正確(共10題)41、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語(yǔ)最初是用來(lái)形容繪畫技藝高超,后來(lái)引申為在關(guān)鍵時(shí)刻以精辟的言語(yǔ)或行動(dòng)使整體效果顯著提升。A.正確B.錯(cuò)誤42、若所有A都是B,且所有B都不是C,則可以推出:所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤43、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語(yǔ)最初用來(lái)形容繪畫技藝高超,后引申為在關(guān)鍵時(shí)刻以精辟的言辭或舉動(dòng)使整體效果顯著提升。A.正確B.錯(cuò)誤44、若所有A都是B,且所有B都不是C,則可以推出:所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤45、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語(yǔ)最初來(lái)源于古代繪畫技藝的典故,形容在關(guān)鍵處點(diǎn)染使作品生動(dòng)傳神。A.正確B.錯(cuò)誤46、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤47、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語(yǔ)最初是用來(lái)形容繪畫技藝高超,后引申為在關(guān)鍵處用精辟的語(yǔ)言點(diǎn)明要旨。A.正確B.錯(cuò)誤48、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤49、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語(yǔ)最初是用來(lái)形容繪畫技藝高超,后引申為在關(guān)鍵時(shí)刻用精辟的言辭或行動(dòng)使整體效果更加突出。A.正確B.錯(cuò)誤50、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】A【解析】根據(jù)條件逐項(xiàng)排除:甲不在第一位,排除D;乙不在第二位,排除C;丙只能在第三或第四,排除B(丙在第二);A中丁在甲前,甲不在第一,乙不在第二,丙在第四,符合全部條件,故選A。2.【參考答案】B【解析】原句為“只有……才……”結(jié)構(gòu),表示必要條件,等價(jià)于“不創(chuàng)新就不能推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”。B項(xiàng)“除非……否則不……”同樣表示必要條件,邏輯等價(jià)于“不努力學(xué)習(xí)就不能取得好成績(jī)”,結(jié)構(gòu)一致。A為充分條件,C為因果解釋,D為并列關(guān)系,均不符。3.【參考答案】C【解析】“四書”即《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》,是儒家經(jīng)典著作,C項(xiàng)正確。A項(xiàng)錯(cuò)誤,中岳是嵩山,泰山為東岳;B項(xiàng)錯(cuò)誤,《史記》作者是司馬遷,班固為《漢書》作者;D項(xiàng)錯(cuò)誤,端午節(jié)主要紀(jì)念屈原,而非文天祥。本題考查文化常識(shí)的準(zhǔn)確記憶,需注意區(qū)分易混淆知識(shí)點(diǎn)。4.【參考答案】A【解析】“深沉”形容人思想成熟、內(nèi)斂穩(wěn)重,與“氣質(zhì)”搭配得當(dāng);“刮目相看”表示因進(jìn)步或表現(xiàn)突出而改變看法,符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“置之度外”指不放在心上,與句意矛盾;C項(xiàng)“深?yuàn)W”多用于理論,不修飾氣質(zhì);D項(xiàng)“敬而遠(yuǎn)之”含疏遠(yuǎn)之意,感情色彩不符。本題考查詞語(yǔ)搭配與語(yǔ)境理解能力。5.【參考答案】A【解析】谷雨是二十四節(jié)氣中的第六個(gè)節(jié)氣,也是春季最后一個(gè)節(jié)氣,通常出現(xiàn)在公歷4月19日至21日之間,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。谷雨取自“雨生百谷”之意,此時(shí)降水增多,利于谷類作物生長(zhǎng),是北方春播的重要時(shí)節(jié),尤其適合播種玉米、棉花等,而非小麥(小麥多為秋播),B項(xiàng)錯(cuò)誤。谷雨與農(nóng)耕密切相關(guān),D項(xiàng)錯(cuò)誤。因此正確答案為A。6.【參考答案】C【解析】“瞻前顧后”原指做事謹(jǐn)慎,兼顧前后,但在語(yǔ)境中與“錯(cuò)失良機(jī)”相連,強(qiáng)調(diào)因猶豫不決、顧慮太多而失去機(jī)會(huì),帶有明顯的批評(píng)意味,因此在此句中為貶義。雖然該詞有時(shí)可作中性使用,但結(jié)合語(yǔ)境可明確判斷感情色彩為貶義,故正確答案為C。7.【參考答案】C【解析】“畫龍點(diǎn)睛”原指在畫龍時(shí)點(diǎn)上眼睛,龍便破壁飛去,比喻在關(guān)鍵處用精辟的詞句點(diǎn)明要旨,使內(nèi)容更加生動(dòng)有力。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“關(guān)鍵處”和“整體效果提升”,準(zhǔn)確體現(xiàn)了成語(yǔ)的核心含義。其他選項(xiàng)雖涉及寫作或修改,但未突出“關(guān)鍵點(diǎn)撥”的作用,故排除。8.【參考答案】B【解析】從4人中任選2人共有C(4,2)=6種選法。其中甲乙同時(shí)入選的情況有1種,需排除。因此符合條件的選法為6-1=5種。故正確答案為B。本題考查基本組合與排除思維,屬于典型的邏輯推理與數(shù)量關(guān)系綜合題。9.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”比喻解決問(wèn)題要從根本上入手。A、C、D均屬于治標(biāo)措施,僅緩解表象;而B(niǎo)項(xiàng)通過(guò)關(guān)停污染源頭企業(yè),從根源治理環(huán)境問(wèn)題,體現(xiàn)了“釜底抽薪”的根本性解決思路,故選B。10.【參考答案】A【解析】“傳承”強(qiáng)調(diào)延續(xù)文化脈絡(luò),與“精髓”搭配更準(zhǔn)確;“精巧”側(cè)重巧妙構(gòu)思,適合形容編排;“耳目一新”強(qiáng)調(diào)感受上的新鮮感,契合語(yǔ)境。B項(xiàng)“煥然一新”多用于整體面貌改變;C項(xiàng)“傳播”與“精髓”搭配不當(dāng);D項(xiàng)“嘆為觀止”雖可,但前兩詞整體搭配不如A貼切。故選A。11.【參考答案】D【解析】“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或壞事剛有苗頭時(shí)就加以制止,防止其發(fā)展擴(kuò)大。D項(xiàng)“千里之堤,潰于蟻穴”比喻小問(wèn)題不解決會(huì)釀成大禍,與“防微杜漸”所強(qiáng)調(diào)的預(yù)防小患、杜絕后患高度契合。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵步驟的重要性,B項(xiàng)體現(xiàn)事物相互影響,C項(xiàng)說(shuō)明環(huán)境對(duì)人的影響,均未突出“及時(shí)制止微小過(guò)失”的核心含義。12.【參考答案】B【解析】從9人中任選3人的總選法為C(9,3)=84種。不滿足條件的情況是全為男性:C(5,3)=10種。因此滿足“至少1名女性”的選法為84?10=74種。B項(xiàng)正確。本題考查組合運(yùn)算與逆向思維,關(guān)鍵在于用“總數(shù)減去不滿足條件數(shù)”簡(jiǎn)化計(jì)算。13.【參考答案】A【解析】端午節(jié)吃粽子、賽龍舟確實(shí)源于紀(jì)念屈原投江,流傳廣泛,史籍有載,A項(xiàng)正確。重陽(yáng)節(jié)又稱“老人節(jié)”,非“女兒節(jié)”,B錯(cuò)誤;清明節(jié)掃墓始于周代,主要祭祖,非僅始于唐代,C錯(cuò)誤;中秋節(jié)賞月與嫦娥奔月傳說(shuō)密切相關(guān),D錯(cuò)誤。本題考查文化常識(shí),需準(zhǔn)確識(shí)記傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵。14.【參考答案】C【解析】“適應(yīng)”強(qiáng)調(diào)動(dòng)態(tài)過(guò)程,指逐漸符合環(huán)境或要求,用于“崗位要求”更準(zhǔn)確;“適合”是靜態(tài)匹配,多用于條件對(duì)比。“信任”側(cè)重對(duì)能力與品行的認(rèn)可,常用于人際評(píng)價(jià);“信賴”程度更深,多用于依賴關(guān)系。句中表達(dá)對(duì)工作能力的認(rèn)可,“信任”更貼切。本題考查近義詞辨析,需結(jié)合語(yǔ)境判斷。15.【參考答案】A【解析】清明是二十四節(jié)氣之一,也是重要的祭祀節(jié)日,兼具自然與人文內(nèi)涵,A項(xiàng)正確。冬至?xí)r北半球晝最短夜最長(zhǎng),B項(xiàng)錯(cuò)誤。立夏表示夏季開(kāi)始,但降雨高峰多在小滿、芒種前后,C項(xiàng)錯(cuò)誤。白露反映氣溫下降,水汽凝結(jié)成露,天氣轉(zhuǎn)涼而非轉(zhuǎn)暖,D項(xiàng)錯(cuò)誤。16.【參考答案】A【解析】“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期積累與堅(jiān)持的重要性。A項(xiàng)“滴水穿石”比喻持之以恒終見(jiàn)成效,哲理一致。B項(xiàng)諷刺自欺欺人,C項(xiàng)諷刺拘泥不變,D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵一筆,均與堅(jiān)持積累無(wú)關(guān)。故正確答案為A。17.【參考答案】A【解析】“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本。沸水比喻問(wèn)題表象,抽薪則是從根本上解決問(wèn)題。這體現(xiàn)了在復(fù)雜矛盾中應(yīng)抓住并解決主要矛盾,才能徹底化解問(wèn)題。選項(xiàng)A準(zhǔn)確表達(dá)了這一辯證法思想。其他選項(xiàng)雖涉及哲學(xué)原理,但與題干寓意不符。18.【參考答案】D【解析】首句肯定文章優(yōu)點(diǎn),第三分句轉(zhuǎn)為指出不足,最后一句總結(jié)肯定,整體為“肯定—轉(zhuǎn)折—總結(jié)”結(jié)構(gòu)。D項(xiàng)“盡管…但…總之”邏輯連貫,語(yǔ)氣自然,符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“雖然…但是…因此”因果不成立;B項(xiàng)遞進(jìn)關(guān)系與轉(zhuǎn)折不符;C項(xiàng)因果與并列關(guān)系均不貼切。故D最恰當(dāng)。19.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”比喻解決問(wèn)題應(yīng)從根本上入手。A、C、D三項(xiàng)均為治標(biāo)之舉,僅緩解表象;而B(niǎo)項(xiàng)通過(guò)關(guān)停污染源頭治理空氣問(wèn)題,是從根本上解決問(wèn)題,體現(xiàn)了“釜底抽薪”的核心思想,故選B。20.【參考答案】C【解析】甲說(shuō)真話,“我不是律師”為真,故甲是醫(yī)生或教師。乙說(shuō)假話,“丙是醫(yī)生”為假,故丙不是醫(yī)生。丙說(shuō)“甲是教師”,若此為真,則甲是教師;若為假,則甲不是教師。結(jié)合甲只能是醫(yī)生或教師,若丙說(shuō)真話,則甲是教師,丙說(shuō)真話,則丙為真話者,但甲才是真話者,矛盾。故丙說(shuō)假話,說(shuō)明甲不是教師,則甲是醫(yī)生;丙說(shuō)假話,為說(shuō)謊者,但乙才是說(shuō)謊者,故丙只能是“有時(shí)說(shuō)真話有時(shí)說(shuō)假話”的人。因此乙為說(shuō)謊者,職業(yè)只能是律師。故選C。21.【參考答案】A【解析】“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本。沸水的根源在于火在加熱,抽去柴火才是根本解決辦法。這體現(xiàn)了在解決問(wèn)題時(shí),應(yīng)抓住事物的主要矛盾。選項(xiàng)A正確反映了這一哲學(xué)思想。其他選項(xiàng)雖為辯證法原理,但與“治本”無(wú)直接關(guān)聯(lián)。22.【參考答案】A【解析】“因而”表示因果關(guān)系,強(qiáng)調(diào)結(jié)果;“從而”也表因果,多用于引出進(jìn)一步的結(jié)果?!皩W(xué)習(xí)能力強(qiáng)”是原因,“能適應(yīng)”是結(jié)果,用“因而”恰當(dāng);“工作認(rèn)真”導(dǎo)致“獲得認(rèn)可”,用“從而”銜接自然。B項(xiàng)邏輯倒置,C、D項(xiàng)“進(jìn)而”強(qiáng)調(diào)遞進(jìn),不合語(yǔ)境。故選A。23.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”比喻解決問(wèn)題要從根本上著手。A、C、D項(xiàng)均為應(yīng)對(duì)表象的臨時(shí)措施,屬于“揚(yáng)湯止沸”;而B(niǎo)項(xiàng)通過(guò)關(guān)停污染源來(lái)治理空氣污染,是從根源解決問(wèn)題,符合“釜底抽薪”的理念,故選B。24.【參考答案】B【解析】題干推斷“提升語(yǔ)言能力可增強(qiáng)共情能力”,B項(xiàng)指出語(yǔ)言訓(xùn)練中包含情緒相關(guān)內(nèi)容,說(shuō)明語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程直接影響情緒理解,從而加強(qiáng)推斷。A項(xiàng)僅說(shuō)明相關(guān)性,未體現(xiàn)因果;C、D項(xiàng)削弱推斷。故選B。25.【參考答案】B【解析】設(shè)乙組人數(shù)為x,則甲組為2x,丙組為2x-5。根據(jù)總?cè)藬?shù)得:x+2x+(2x-5)=45,化簡(jiǎn)得5x-5=45,解得x=10。因此乙組有10人,選B。26.【參考答案】A、B、C【解析】《詩(shī)經(jīng)》確為中國(guó)最早詩(shī)歌總集,分“風(fēng)”“雅”“頌”,A正確;“四書”為儒家核心典籍,B正確;楷書四大家為歐、顏、柳、趙,C正確;D項(xiàng)錯(cuò)誤在于“吃月餅”為中秋節(jié)習(xí)俗,非端午節(jié),故排除。27.【參考答案】A【解析】“堅(jiān)守理想”為固定搭配,強(qiáng)調(diào)穩(wěn)固維護(hù);“放棄信念”語(yǔ)義準(zhǔn)確,“拋棄”語(yǔ)氣過(guò)重且多用于具體事物;“堅(jiān)韌的努力”形容意志頑強(qiáng)、持久不懈,而“堅(jiān)忍”多修飾品格,不直接修飾“努力”。故A項(xiàng)最恰當(dāng)。28.【參考答案】ABCD【解析】本題考查文化常識(shí)。A項(xiàng)正確,《詩(shī)經(jīng)》收錄西周至春秋詩(shī)歌,分風(fēng)、雅、頌三類;B項(xiàng)正確,“四書”是南宋朱熹編定的儒家核心典籍;C項(xiàng)正確,歐陽(yáng)詢(唐)、顏真卿(唐)、柳公權(quán)(唐)、趙孟頫(元)并稱楷書四大家;D項(xiàng)正確,端午節(jié)習(xí)俗源于對(duì)屈原的紀(jì)念,具有廣泛歷史記載與民間傳承。四項(xiàng)均符合史實(shí),故全選。29.【參考答案】BD【解析】A項(xiàng)缺主語(yǔ),“通過(guò)……使……”導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺;B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng),遞進(jìn)關(guān)系明確,無(wú)語(yǔ)??;C項(xiàng)“內(nèi)容豐富”可接受,但“插圖豐富”搭配不當(dāng),應(yīng)為“插圖精美”或“插圖眾多”,表達(dá)不嚴(yán)謹(jǐn);D項(xiàng)結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)義清晰,主謂賓齊全。因此,B、D兩項(xiàng)表達(dá)準(zhǔn)確,符合語(yǔ)法規(guī)范。30.【參考答案】B、D【解析】《詩(shī)經(jīng)》中的“風(fēng)”是各地民歌,而“頌”才是宗廟祭祀樂(lè)歌,A錯(cuò)誤;“四書”確為《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》,B正確;“驚蟄”在“春分”之前,順序?yàn)榱⒋?、雨水、驚蟄、春分,C錯(cuò)誤;D項(xiàng)中的習(xí)俗均為端午節(jié)傳統(tǒng)內(nèi)容,正確。故選B、D。31.【參考答案】A【解析】“雖然”表示讓步關(guān)系,與后文“仍”搭配得當(dāng);“即使”語(yǔ)氣更強(qiáng),多用于假設(shè),語(yǔ)境不符?!敖┗睆?qiáng)調(diào)思想不靈活,符合“避免思想……”的搭配;“固化”“停滯”“退化”語(yǔ)義不夠精準(zhǔn)?!肮倘弧迸c“既然”均無(wú)法與“仍”形成有效關(guān)聯(lián)。故A最恰當(dāng)。32.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤,蔡倫改進(jìn)造紙術(shù),而非首創(chuàng),西漢已有造紙技術(shù);B項(xiàng)正確,畢昇發(fā)明泥活字,開(kāi)創(chuàng)活字印刷;C項(xiàng)錯(cuò)誤,指南針在宋代才用于航海;D項(xiàng)正確,宋代火藥廣泛用于軍事,如火炮、火箭等。33.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺主語(yǔ),“通過(guò)”和“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)缺失;C項(xiàng)搭配不當(dāng),“插圖”不能與“豐富”搭配說(shuō)“內(nèi)容和插圖都豐富”,應(yīng)改為“內(nèi)容豐富,插圖精美”;D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)先“發(fā)現(xiàn)”再“糾正”;B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),句式完整,表達(dá)清晰。34.【參考答案】B、C、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤,蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù),而非最早發(fā)明,西漢已有造紙技術(shù);B項(xiàng)正確,畢昇發(fā)明泥活字,開(kāi)創(chuàng)活字印刷;C項(xiàng)正確,宋代《夢(mèng)溪筆談》記載指南針用于航海;D項(xiàng)正確,唐代已有火藥用于軍事的記載,如火箭、火球等。因此選B、C、D。35.【參考答案】A【解析】第一空需形容言辭激烈,“激烈”與“言辭”搭配最恰當(dāng);“尖銳”“刻薄”“激昂”雖可修飾言辭,但“刻薄”含貶義,“激昂”側(cè)重情緒高昂,不如“激烈”準(zhǔn)確。第二空強(qiáng)調(diào)主持人控制場(chǎng)面的能力,“鎮(zhèn)定自若”突出在緊張中保持冷靜,與“引導(dǎo)有序”呼應(yīng)更緊密?!皬娜莶黄取薄疤┤蛔匀簟币部?,但“鎮(zhèn)定自若”更貼合主持控場(chǎng)語(yǔ)境。故選A。36.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤,蔡倫改進(jìn)造紙術(shù),并非最早發(fā)明,西漢已有造紙技術(shù);B項(xiàng)正確,畢昇發(fā)明泥活字,開(kāi)創(chuàng)活字印刷;C項(xiàng)錯(cuò)誤,指南針在宋代才用于航海,唐代尚未普及;D項(xiàng)正確,宋代火藥被廣泛用于軍事,如火炮、火箭等。故正確答案為B、D。37.【參考答案】A【解析】“堅(jiān)守理想”為固定搭配,強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定維護(hù);“放慢腳步”符合語(yǔ)境,表示節(jié)奏變化而非完全停止?!皥?jiān)持理想”也可,但“放慢”比“停止”“減緩”更貼合“腳步”的搭配?!般∈亍倍嘤糜谝?guī)則、承諾,“守護(hù)”多用于具體事物。綜合語(yǔ)義與搭配,A項(xiàng)最恰當(dāng)。38.【參考答案】A、B、D【解析】東漢蔡倫改進(jìn)并推廣造紙術(shù),使紙張普及,A正確;北宋畢昇發(fā)明泥活字印刷,B正確;指南針在宋代才用于航海,唐代尚未廣泛應(yīng)用,C錯(cuò)誤;火藥源于唐代煉丹術(shù),D正確。因此選ABD。39.【參考答案】B【解析】第一空表示讓步關(guān)系,“雖然”與“但”搭配恰當(dāng);第二空承接轉(zhuǎn)折后的結(jié)果;第三空“因而”引出最終結(jié)果,邏輯清晰。A項(xiàng)因果過(guò)強(qiáng),C項(xiàng)“即使”語(yǔ)氣過(guò)重且語(yǔ)境不符,D項(xiàng)遞進(jìn)關(guān)系不成立。故B項(xiàng)最符合語(yǔ)義邏輯。40.【參考答案】A、C、D【解析】本題考查文化常識(shí)?!八臅睘椤洞髮W(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》,A正確;南岳為衡山,華山是西岳,B錯(cuò)誤;“六藝”是古代儒家要求學(xué)生掌握的六種基本才能,C正確;清明節(jié)又稱踏青節(jié),兼具自然與人文內(nèi)涵,D正確。41.【參考答案】A.正確【解析】“畫龍點(diǎn)睛”出自唐代張彥遠(yuǎn)《歷代名畫記》,原指畫家張僧繇在畫龍時(shí)點(diǎn)上眼睛,龍便破壁飛去,比喻在藝術(shù)創(chuàng)作中關(guān)鍵一筆使作品生動(dòng)傳神。后廣泛用于形容在論述、文章或行動(dòng)中,以精要之語(yǔ)或關(guān)鍵舉措使整體效果升華。該成語(yǔ)既含藝術(shù)審美之義,也具修辭與思維啟發(fā)意義,符合言語(yǔ)理解與表達(dá)的考查邏輯。42.【參考答案】A.正確【解析】此題考查形式邏輯中的三段論推理。前提一:“所有A都是B”,說(shuō)明A是B的子集;前提二:“所有B都不是C”,說(shuō)明B與C無(wú)交集。由此可推知A所包含的元素均屬于B

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