[北京]中國知識產(chǎn)權報社2025年第二批招聘3人筆試歷年難易錯考點試卷帶答案解析一、單項選擇題下列各題只有一個正確答案，請選出最恰當?shù)倪x項（共25題）1、下列關于我國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：

A．造紙術最早由東漢蔡倫發(fā)明

B．活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明

C．指南針在唐代已廣泛用于航海

D．火藥最初應用于軍事是在元代2、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：

他雖然年紀不大，但見解深刻，言談中常常________出超乎常人的智慧，令人________。

A．流露側目

B．顯露欽佩

C．表現(xiàn)贊嘆

D．體現(xiàn)敬畏3、下列關于我國四大發(fā)明的表述，正確的一項是：A.造紙術最早出現(xiàn)在東漢時期，由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明，使用木活字C.指南針在宋代已用于航海，稱為“指南魚”D.火藥最早用于軍事是在唐代，主要用于煉丹4、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

這部作品語言________，情感真摯，字里行間流露出作者對生活的深刻________，令人________。A.簡潔觀察動容B.簡單感悟驚嘆C.簡明體會贊嘆D.質樸洞察動容5、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚湯止沸，不如釜底抽薪”這一俗語哲學寓意的是：A．治理空氣污染需限行機動車

B．解決交通擁堵應優(yōu)化城市路網(wǎng)結構

C．應對物價上漲發(fā)放臨時補貼

D．防控疫情采取封城隔離措施6、某單位組織學習交流會，甲、乙、丙三人分別發(fā)言。已知：只有一個人說了真話。甲說：“乙說了假話。”乙說：“丙說了真話?！北f：“我沒說真話?！睋?jù)此可推出：A．甲說了真話

B．乙說了真話

C．丙說了真話

D．三人皆說假話7、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚湯止沸不如釜底抽薪”這一成語哲學寓意的是：A.面對城市交通擁堵，臨時增加交警指揮疏導車流B.治理環(huán)境污染，關停造成主要污染源的高排放企業(yè)C.學生考試成績不理想，家長為其報多個補習班D.家中電器短路起火，立即用水撲滅8、某單位組織培訓，參訓人員中40%為男性，培訓結束后，男性中有30%通過考核，女性中有50%通過考核。已知所有參訓人員中通過考核的總比例為42%，則女性參訓人員占總人數(shù)的比例是：A.60%B.55%C.50%D.45%9、下列關于中國傳統(tǒng)文化常識的說法，錯誤的是：A.“四書”指的是《大學》《中庸》《論語》《孟子》B.京劇四大行當為生、旦、凈、丑C.端午節(jié)吃粽子是為了紀念屈原D.“五岳”中的南岳是華山10、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：

他________地走進會議室，神情嚴肅，顯然對即將討論的問題________。A.沉著/深思熟慮B.沉重/深思熟慮C.沉重/處心積慮D.沉著/處心積慮11、下列關于我國二十四節(jié)氣的說法，正確的是：A.清明既是節(jié)氣也是傳統(tǒng)節(jié)日B.立夏標志著夏季的正式開始C.冬至時全國晝最短、夜最長D.芒種表示農(nóng)作物成熟并可收割12、“語言是思想的直接現(xiàn)實”這一表述最能體現(xiàn)語言的哪項功能？A.交際功能B.記憶功能C.思維功能D.情感功能13、下列關于我國四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術最早出現(xiàn)在東漢時期，由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明，使用泥質活字C.指南針在唐代已廣泛應用于航海D.火藥最初被用于軍事是在元代14、“語言是思想的外衣”，這句話強調的是語言與思想之間的何種關系？A.語言決定思想B.思想依賴語言表達C.語言與思想無關D.思想限制語言發(fā)展15、下列關于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：

A．造紙術最早由東漢蔡倫發(fā)明

B．活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明

C．指南針在唐代已廣泛應用于航海

D．火藥最早用于軍事是在元代16、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

他雖然年事已高，但思維依然______，談起學術問題來______，令人敬佩。

A．敏銳滔滔不絕

B．敏捷口若懸河

C．清晰侃侃而談

D．活躍妙語連珠17、下列關于我國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術最早出現(xiàn)在東漢時期，由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術是由北宋畢昇在雕版印刷基礎上改進而成C.指南針在唐代已廣泛應用于航海D.火藥最初被用于軍事是在元朝18、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

這部作品語言________，情感真摯，字里行間流露出作者對生活的深刻________，令人________。A.簡潔體悟動容B.簡單感悟感動C.簡明領會觸動D.明了體會感染19、下列關于我國四大發(fā)明的說法中，正確的是：

A．造紙術最早出現(xiàn)在東漢時期，由蔡倫發(fā)明

B．活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明，使用泥活字

C．指南針在唐代已廣泛應用于航海

D．火藥最早用于軍事是在元朝20、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：

這部作品語言________，情感________，讀后令人________。

A．簡潔真摯回味無窮

B．簡樸充沛經(jīng)久不衰

C．簡略真實感慨萬千

D．簡約充沛歷久彌新21、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語哲學寓意的是：A．治理城市交通擁堵，增加紅綠燈時長

B．應對空氣污染，推廣市民佩戴防霾口罩

C．解決農(nóng)田灌溉難題，修建水庫調節(jié)水源

D．緩解商場排隊現(xiàn)象，增設人工收費窗口22、有研究人員發(fā)現(xiàn)，語言表達能力強的個體，通常邏輯思維能力也較強。由此推斷：語言發(fā)展能促進思維發(fā)展。以下哪項如果為真，最能加強這一推斷？A．思維發(fā)展也會反過來提升語言表達能力

B．大腦中負責語言與邏輯的區(qū)域存在重疊

C．兒童語言訓練后，其推理和判斷能力明顯提高

D．語言能力強的人更愿意參與討論和閱讀23、下列關于知識產(chǎn)權的說法，哪一項是正確的？A.著作權保護期為作者終生加死后30年B.實用新型專利的保護期限為20年C.商標可以無限次續(xù)展，每次續(xù)展有效期為10年D.發(fā)明專利無需實質審查即可授權24、“凡事預則立，不預則廢”體現(xiàn)的哲學原理是：A.原因與結果的辯證關系B.現(xiàn)象與本質的對立統(tǒng)一C.量變與質變的相互轉化D.必然性與偶然性的相互依存25、下列關于我國傳統(tǒng)節(jié)日與習俗對應關系的說法，正確的是：

A．端午節(jié)——賞月、吃月餅

B．中秋節(jié)——賽龍舟、吃粽子

C．重陽節(jié)——登高、佩戴茱萸

D．元宵節(jié)——貼春聯(lián)、放鞭炮二、多項選擇題下列各題有多個正確答案，請選出所有正確選項（共15題）26、下列關于我國傳統(tǒng)文化常識的說法中，正確的有：

A.端午節(jié)吃粽子是為了紀念屈原投江

B.二十四節(jié)氣中“立春”是第一個節(jié)氣

C.“五岳”中的南岳指的是華山

D.京劇四大行當為生、旦、凈、丑27、下列句子中，沒有語病且表達清晰的一項是：

A.通過這次學習，使我的知識水平得到了顯著提升

B.他不僅學習認真，而且成績優(yōu)秀，深受老師喜愛

C.這本書的作者是一位在文學界享有盛譽的青年作家所寫的

D.氣候變化是否加劇，取決于人類減少碳排放的努力程度28、下列關于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：

A．造紙術在東漢時期由蔡倫改進并推廣

B．活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明，采用泥活字

C．指南針最早用于航海是在唐代

D．火藥主要由古代煉丹家在煉丹過程中偶然發(fā)現(xiàn)29、下列句子中，沒有語病且表達清晰的一項是：

A．通過這次活動，使我們增強了團隊協(xié)作意識

B．他不僅學習優(yōu)秀，而且積極參與各類社會實踐

C．這本書的作者是一位在文壇上享有盛譽的作家所寫的

D．為了避免不再發(fā)生類似事故，公司加強了安全檢查30、下列關于我國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：

A．造紙術在東漢時期由蔡倫改進并推廣

B．活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率

C．指南針最早在唐代用于航海導航

D．火藥最初是道士在煉丹過程中偶然發(fā)現(xiàn)的31、下列句子中，沒有語病且表達清晰的是：

A．通過這次培訓，使我的專業(yè)能力得到了顯著提升

B．他不僅學習刻苦，而且樂于助人，深受同學喜愛

C．這篇文章觀點明確，結構嚴謹，語言流暢，值得推薦

D．由于天氣原因，導致原定比賽不得不推遲舉行32、下列關于中國傳統(tǒng)文化常識的說法，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀念屈原投江B.二十四節(jié)氣中“立春”是第一個節(jié)氣C.“四書”包括《大學》《中庸》《論語》《孟子》D.唐朝由李淵建立，定都洛陽33、下列句子中，沒有語病且表達清晰的一項是：A.通過這次學習，使我對專業(yè)知識有了更深入的理解。B.他不僅學習認真，而且樂于助人，深受同學喜愛。C.這本書的內容和插圖都很豐富，適合青少年閱讀。D.我們必須及時糾正并隨時發(fā)現(xiàn)工作中的問題。34、下列關于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：

A.造紙術在東漢時期由蔡倫改進并推廣

B.活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明，采用泥活字

C.指南針最早用于航海是在唐代

D.火藥最初是煉丹家在煉制丹藥時偶然發(fā)現(xiàn)的35、下列句子中，沒有語病且表達清晰的一項是：

A.通過這次學習，使我提高了對知識產(chǎn)權保護重要性的認識

B.他不僅學習認真，而且樂于助人，深受同學喜愛

C.能否堅持創(chuàng)新，是一個企業(yè)能否發(fā)展的關鍵所在

D.這篇文章觀點明確，結構清晰，語言流暢，值得借鑒36、下列關于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術在東漢時期由蔡倫改進并推廣B.活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明，使用泥活字C.指南針最早應用于航海是在唐代D.火藥最初是煉丹家在煉制丹藥時偶然發(fā)現(xiàn)的37、下列句子中，沒有語病且表達清晰的一項是：A.通過這次活動，使我深刻認識到團隊協(xié)作的重要性。B.他不僅學習優(yōu)秀，而且積極參與各類社會實踐。C.這本書的內容和插圖都非常豐富，適合青少年閱讀。D.我們要不斷提高自身素質，才能適應社會發(fā)展的需要。38、下列關于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術在東漢時期由蔡倫改進并推廣B.活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥最初被用于軍事是在宋代39、下列關于我國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術最早出現(xiàn)于東漢時期，由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率C.指南針在宋代已廣泛應用于航海D.火藥最初被用于軍事是在唐代40、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：

盡管外界環(huán)境不斷變化，他始終________自己的學術追求，________浮躁風氣的影響，________在冷門領域默默耕耘。A.堅守無視堅持B.堅持抵制持續(xù)C.恪守避免繼續(xù)D.維持排除依然三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、“畫龍點睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后來引申為在關鍵處用精辟的語言使內容更加生動有力。A.正確B.錯誤42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤43、所有知識產(chǎn)權的保護期限均為固定年限，且不可續(xù)展。A.正確B.錯誤44、在邏輯推理中，若“所有A都是B”為真，則“有些B是A”必然為真。A.正確B.錯誤45、“畫龍點睛”這一成語最初用來形容繪畫技藝高超，后引申為在關鍵處用精辟之語點明要旨，使內容更加生動有力。A.正確B.錯誤46、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤47、在公文寫作中，下行文的主送機關只能有一個，不能多頭主送。A.正確B.錯誤48、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤49、“畫龍點睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后來引申為在關鍵處用精辟的語言點明要旨，使內容更加生動有力。A.正確B.錯誤50、如果所有A都是B，且有些B不是C，那么可以必然推出：有些A不是C。A.正確B.錯誤

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】本題考查歷史文化常識。A項錯誤，蔡倫改進造紙術，并非最早發(fā)明；西漢已有造紙技術。B項正確，北宋畢昇發(fā)明泥活字印刷術，是印刷史上的重大突破。C項錯誤，指南針在宋代才用于航海。D項錯誤，火藥在唐末已用于軍事，宋代廣泛使用。故正確答案為B。2.【參考答案】B【解析】本題考查言語理解與表達?！傲髀丁倍嘤糜谇楦谢驊B(tài)度的自然表達，“顯露”更強調明顯呈現(xiàn)，適合“智慧”這一抽象品質；“欽佩”指敬重佩服，語義恰當?！皞饶俊焙H義，多指畏懼或不滿，排除A；“贊嘆”側重口頭稱贊，不如“欽佩”深入；“敬畏”程度過重。綜合語境，B項最貼切。3.【參考答案】C【解析】A項錯誤，蔡倫改進造紙術而非發(fā)明，西漢已有造紙技術；B項錯誤，畢昇發(fā)明的是膠泥活字，非木活字；C項正確，宋代已有“指南魚”等裝置用于航海導航；D項錯誤，火藥雖在唐代煉丹中發(fā)現(xiàn)，但最早用于軍事是在五代至宋。故選C。4.【參考答案】D【解析】“語言質樸”搭配更準確，體現(xiàn)自然真摯；“洞察”強調深刻理解，比“觀察”“體會”更深入；“動容”指被感動，與“情感真摯”呼應。A項“簡潔”雖可，但“觀察”程度較淺；B、C項詞語感情色彩或搭配不如D貼切。故選D。5.【參考答案】B【解析】“揚湯止沸，不如釜底抽薪”強調從根本上解決問題。A、C、D均為應急性措施，屬“揚湯止沸”；而B項通過優(yōu)化路網(wǎng)從源頭緩解擁堵，是“釜底抽薪”的體現(xiàn)，符合題意。6.【參考答案】A【解析】從丙的話入手：若丙說真話，則“我沒說真話”為真，自相矛盾，故丙說假話。由此知乙說“丙說真話”為假，乙也說假話。此時甲說“乙說假話”為真，符合“只一人說真話”的條件，故甲說真話，答案為A。7.【參考答案】B【解析】“揚湯止沸不如釜底抽薪”意為治標不如治本。A、C項均為臨時應對措施，屬“揚湯止沸”；D項做法錯誤且危險。B項通過關停污染源頭從根本上解決問題，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的治本思想，故選B。8.【參考答案】A【解析】設總人數(shù)為100人，男性40人，女性60人。男性通過人數(shù)為40×30%＝12人，女性通過人數(shù)為60×50%＝30人，總通過人數(shù)為42人，占總人數(shù)42%，符合題意。因此女性占比為60%，選A。9.【參考答案】D【解析】“五岳”分別為東岳泰山（山東）、西岳華山（陜西）、南岳衡山（湖南）、北岳恒山（山西）、中岳嵩山（河南）。因此，南岳是衡山，不是華山，D項錯誤。A、B、C三項均為正確常識，符合歷史與文化傳統(tǒng)。本題考查文化常識辨識能力，需準確記憶地理與節(jié)令文化對應關系。10.【參考答案】A【解析】“沉著”形容人鎮(zhèn)定從容，多用于積極語境；“沉重”側重心情或步伐的壓抑感，與“神情嚴肅”搭配稍顯重復且語義偏消極。“深思熟慮”指反復細致思考，褒義；“處心積慮”多指長期謀劃，含貶義，不適用于中性或正式討論場景。因此“沉著”與“深思熟慮”搭配最恰當，體現(xiàn)人物冷靜且認真思考的狀態(tài)。本題考查詞語的感情色彩與語境搭配能力。11.【參考答案】A【解析】清明既是二十四節(jié)氣之一，也是祭祖掃墓的傳統(tǒng)節(jié)日，具有節(jié)氣與節(jié)日雙重屬性，A正確。立夏是夏季的第一個節(jié)氣，但氣象學上以連續(xù)五天平均氣溫穩(wěn)定達到22℃以上為夏季開始，B不嚴謹。冬至時太陽直射南回歸線，北半球晝最短、夜最長，C說法正確但僅限北半球，全國范圍表述不準確。芒種意為“有芒的麥子快收，有芒的稻子可種”，是農(nóng)事繁忙時節(jié)，并非成熟收割，D錯誤。故選A。12.【參考答案】C【解析】題干引述強調語言與思維的緊密聯(lián)系，表明語言是思維的載體和外在表現(xiàn)，體現(xiàn)語言的思維功能。交際功能指人與人之間的信息傳遞，情感功能涉及情緒表達，記憶功能指信息存儲，均不如思維功能貼切。C項準確反映語言在認知和思維過程中的核心作用，故為正確答案。13.【參考答案】B【解析】A項錯誤，蔡倫改進了造紙術而非發(fā)明，西漢已有造紙技術；B項正確，畢昇在北宋時期發(fā)明泥活字，是活字印刷的開端；C項錯誤，指南針在宋代才用于航海；D項錯誤，火藥在唐代末年已用于軍事，如火箭、火球等。14.【參考答案】B【解析】該句運用比喻，說明思想需要通過語言來呈現(xiàn)，強調語言是表達思想的工具。B項準確表達這一邏輯；A項屬于語言決定論，過于絕對；C、D兩項與句意相悖。此題考查對言語深層含義的理解，體現(xiàn)言語理解與表達能力。15.【參考答案】B【解析】本題考查歷史常識。A項錯誤，蔡倫改進造紙術而非發(fā)明，西漢已有造紙技術；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字印刷術，是印刷史上的重大突破；C項錯誤，指南針在宋代才用于航海；D項錯誤，火藥在唐末已用于軍事。故選B。16.【參考答案】C【解析】本題考查言語理解與表達?！八季S清晰”為固定搭配，強調邏輯清楚；“侃侃而談”形容從容不迫、理直氣壯地說話，符合“談起學術問題”的語境。A項“敏銳”多用于感知力；B項“口若懸河”偏重說話流利，略帶夸張；D項“妙語連珠”強調幽默風趣，不符學術語境。故選C。17.【參考答案】B【解析】本題考查常識判斷。A項錯誤，蔡倫改進了造紙術，而非發(fā)明，西漢已有造紙技術；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷先河；C項錯誤，指南針在宋代才用于航海；D項錯誤，火藥在唐代晚期已用于軍事。故選B。18.【參考答案】A【解析】本題考查言語理解與表達?！昂啙崱备蠒嬲Z對語言風格的評價；“體悟”強調親身感受與理解，比“感悟”“體會”更深入；“動容”指情緒外露，程度深，與“令人”搭配更恰當?！案袆印薄坝|動”“感染”雖可，但“動容”更精準體現(xiàn)文學感染力。故選A。19.【參考答案】B【解析】本題考查科技常識。A項錯誤，蔡倫改進造紙術，并非最早發(fā)明；西漢已有造紙技術。B項正確，畢昇發(fā)明泥活字印刷術，是活字印刷的開端。C項錯誤，指南針在宋代才用于航海。D項錯誤，火藥在唐末已用于軍事。故選B。20.【參考答案】A【解析】本題考查言語理解與表達。“簡潔”形容語言精練，搭配恰當；“真摯”修飾情感，符合語境；“回味無窮”體現(xiàn)閱讀后的深遠感受。B項“經(jīng)久不衰”多用于事物生命力，不用于閱讀感受；C項“簡略”含貶義；D項“歷久彌新”多指事物不褪色。綜合語義與搭配，A最恰當。21.【參考答案】C【解析】“揚湯止沸，不如釜底抽薪”意為治標不如治本。A、B、D三項均為臨時緩解問題的措施，屬于“揚湯止沸”；而C項通過修建水庫從根本上解決灌溉問題，是“釜底抽薪”的體現(xiàn)，抓住了問題的本質，符合成語的哲學寓意。22.【參考答案】C【解析】題干推斷“語言發(fā)展促進思維發(fā)展”，C項指出語言訓練后推理能力提升，提供了因果證據(jù)，直接支持語言發(fā)展對思維發(fā)展的促進作用。A項強調反向關系，B、D項為相關性描述，均不能有效加強原推斷。23.【參考答案】C【解析】根據(jù)我國《著作權法》，著作權的保護期為作者終生及其死后50年，A項錯誤；實用新型專利保護期為10年，B項錯誤；發(fā)明專利需經(jīng)過實質審查，D項錯誤；商標注冊有效期為10年，期滿可續(xù)展，且續(xù)展次數(shù)不限，C項正確，符合《商標法》規(guī)定。24.【參考答案】A【解析】該句強調事先準備是成功的關鍵，未準備則易失敗，體現(xiàn)行為（準備）與結果（成功或失敗）之間的因果聯(lián)系。A項正確；B項側重認識層次，C項強調發(fā)展過程，D項涉及規(guī)律性與不確定性，均與題干主旨不符。25.【參考答案】C【解析】本題考查文化常識。端午節(jié)習俗為賽龍舟、吃粽子，對應屈原紀念；中秋節(jié)核心活動是賞月、吃月餅，象征團圓；重陽節(jié)有登高、賞菊、佩戴茱萸的習俗，寓意避災祈福；元宵節(jié)以賞花燈、吃元宵為主，貼春聯(lián)和放鞭炮屬于春節(jié)習俗。故正確選項為C。26.【參考答案】ABD【解析】A項正確，端午節(jié)吃粽子、賽龍舟等習俗源于紀念愛國詩人屈原；B項正確，“立春”是二十四節(jié)氣之首，標志著春季的開始；C項錯誤，南岳是衡山，華山是西岳；D項正確，京劇四大行當為生（男性角色）、旦（女性角色）、凈（花臉）、丑（滑稽角色）。本題考查文化常識，需注意節(jié)氣、傳統(tǒng)節(jié)日與戲曲知識的準確記憶。27.【參考答案】BD【解析】A項缺少主語，“通過……”和“使……”連用導致主語殘缺；B項關聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當，語義遞進清晰；C項句式雜糅，“作者是……所寫的”結構混亂，應刪去“所寫的”；D項兩面對一面搭配得當，“是否”與“努力程度”對應合理。本題考查言語理解與表達中的病句辨析能力，需關注主語完整性、句式雜糅和邏輯對應。28.【參考答案】A、B、D【解析】東漢蔡倫改進造紙術，使紙張得以廣泛使用，A正確；北宋畢昇發(fā)明泥活字印刷術，是印刷史上的重大突破，B正確；指南針在宋代才普遍用于航海，唐代尚未應用，C錯誤；火藥源于古代煉丹術，是煉丹家在實驗中發(fā)現(xiàn)的，D正確。因此選ABD。29.【參考答案】B【解析】A項缺少主語，“通過”和“使”連用導致主語湮沒；C項句式雜糅，“作者是……所寫的”結構混亂，應刪去“所寫的”；D項“避免不再發(fā)生”雙重否定導致語義相反，應改為“避免發(fā)生”；B項關聯(lián)詞使用恰當，語義清晰，無語病。故選B。30.【參考答案】ABD【解析】蔡倫在東漢時期改進造紙術，使紙張廣泛使用，A正確；畢昇發(fā)明泥活字印刷術，是印刷史上的重大突破，B正確；指南針在宋代才廣泛應用于航海，唐代尚未普及，C錯誤；火藥源于煉丹術，最早記載于唐代，D正確。故選ABD。31.【參考答案】BC【解析】A項缺主語，“通過”和“使”連用造成主語殘缺；D項同樣主語殘缺，“由于”和“導致”連用致使句子無主語；B項關聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當，遞進關系清晰；C項并列結構合理，語義明確，無語法錯誤。故選BC。32.【參考答案】ABC【解析】端午節(jié)吃粽子確實源于紀念屈原，A正確；“立春”是二十四節(jié)氣之首，標志春季開始，B正確；“四書”為南宋朱熹編定，包括《大學》《中庸》《論語》《孟子》，C正確；唐朝由李淵建立，但定都長安而非洛陽，D錯誤。故選ABC。33.【參考答案】B【解析】A項缺少主語，“通過……使……”導致主語殘缺；C項“內容豐富”正確，“插圖豐富”搭配不當，應為“插圖精美”；D項語序不當，應先“發(fā)現(xiàn)”再“糾正”；B項關聯(lián)詞使用恰當，結構完整，語義清晰。故選B。34.【參考答案】ABD【解析】蔡倫在東漢改進造紙術，使紙張得以廣泛使用，A正確；畢昇發(fā)明泥活字印刷術，是印刷史上的重大突破，B正確；指南針在宋代才普遍用于航海，唐代尚未廣泛應用，C錯誤；火藥源于古代煉丹術，確為煉丹家偶然發(fā)現(xiàn)，D正確。故選ABD。35.【參考答案】BD【解析】A項缺主語，“通過”和“使”連用導致主語湮沒；B項關聯(lián)詞使用恰當，句式平行，無語??；C項“能否”與“是……關鍵”兩面對一面，邏輯不一致；D項表述完整，結構合理。故B、D正確。36.【參考答案】A、B、D【解析】蔡倫在東漢改進造紙術，使紙張廣泛使用，A正確；畢昇發(fā)明泥活字印刷術，是印刷史上的重大突破，B正確；指南針在宋代才廣泛應用于航海，唐代尚未普及，C錯誤；火藥源于古代煉丹術，D正確。本題考查歷史常識與科技史。37.【參考答案】B、D【解析】A缺少主語，“通過”與“使”連用造成主語殘缺；C搭配不當，“插圖”不能“豐富”，應為“內容豐富、插圖精美”；B、D語義完整、結構清晰，無語法錯誤。本題考查言語理解與表達中的病句辨析能力。38.【參考答案】AB【解析】蔡倫在東漢改進造紙術，使紙張廣泛使用，A正確；畢昇發(fā)明泥活字印刷術，是印刷史上的重大突破，B正確；指南針用于航海始于北宋，非唐代，C錯誤；火藥在唐代晚期已用于軍事，如火箭、火球等，宋代進一步發(fā)展，D錯誤。故選AB。39.【參考答案】B、C【解析】A項錯誤，蔡倫改進造紙術而非發(fā)明，西漢已有造紙技術；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字，是印刷史重大突破；C項正確，宋代指南針用于航海，推動海外貿(mào)易；D項錯誤，火藥在唐末才開始用于軍事，唐代主要用于煉丹。故正確答案為B、C。40.【參考答案】B【解析】“堅持追求”搭配恰當；“抵制影響”為常用搭配，體現(xiàn)主動防御；“持續(xù)耕耘”強調不間斷。A項“無視”含貶義，不符語境；C項“避免影響”語義不夠準確；D項“維持追求”搭配生硬。B項詞語準確、感情色彩積極，最符合語境。41.【參考答案】A【解析】“畫龍點睛”出自唐代張彥遠《歷代名畫記》，講述畫家張僧繇在畫龍時點上眼睛，龍便破壁飛去。原指繪畫中關鍵一筆使作品生動傳神，后比喻在言辭或文章的關鍵處點明要旨，使內容更加精辟有力。該成語既體現(xiàn)言語表達的技巧，也蘊含邏輯上的關鍵推理作用，常用于言語理解與表達類題目中，理解其引申義有助于準確把握文段主旨。42.【參考答案】A【解析】該題考查形式邏輯中的三段論推理。由“所有A都是B”可知A是B的子集；由“所有B都不是C”可知B與C無交集。因此A作為B的一部分，也必然與C無交集，故“所有A都不是C”成立。此推理符合集合邏輯關系，屬于推理判斷中的基礎考點，掌握此類結構有助于提