[南通]2025年江蘇南通大學(xué)附屬醫(yī)院博士專項(xiàng)招聘26人筆試歷年?？键c(diǎn)試題專練附帶答案詳解一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案，請選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（共25題）1、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語哲學(xué)寓意的是：A.面對患者投訴，立即道歉并給予補(bǔ)償B.醫(yī)院加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升服務(wù)質(zhì)量以減少糾紛C.發(fā)生醫(yī)療事故后迅速啟動(dòng)應(yīng)急處理程序D.增加客服人員應(yīng)對門診高峰期的咨詢壓力2、有研究人員發(fā)現(xiàn)，某醫(yī)院護(hù)士長年度績效評(píng)分與所帶團(tuán)隊(duì)離職率呈顯著負(fù)相關(guān)。據(jù)此，下列推斷最合理的是：A.護(hù)士長評(píng)分越高，團(tuán)隊(duì)離職率一定越低B.團(tuán)隊(duì)離職率低導(dǎo)致護(hù)士長評(píng)分升高C.護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)力可能影響團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定性D.績效評(píng)分與離職率之間存在因果關(guān)系3、某市舉行了一場關(guān)于公共衛(wèi)生知識(shí)的普及講座，參加者中男性占40%，女性占60%。已知男性中有30%具備基礎(chǔ)急救知識(shí)，女性中有50%具備該知識(shí)?，F(xiàn)從所有參與者中隨機(jī)抽取一人，問其具備基礎(chǔ)急救知識(shí)的概率是多少？A．38%

B．40%

C．42%

D．44%4、“只有具備科研素養(yǎng)，才能有效推動(dòng)醫(yī)學(xué)進(jìn)步?！毕铝羞x項(xiàng)中，與該命題邏輯等價(jià)的是：A．如果不能推動(dòng)醫(yī)學(xué)進(jìn)步，則不具備科研素養(yǎng)

B．如果不具備科研素養(yǎng)，則不能有效推動(dòng)醫(yī)學(xué)進(jìn)步

C．能夠推動(dòng)醫(yī)學(xué)進(jìn)步的人，一定具備科研素養(yǎng)

D．不具備科研素養(yǎng)的人，也可能推動(dòng)醫(yī)學(xué)進(jìn)步5、某市舉行了一場關(guān)于公共衛(wèi)生知識(shí)的普及測試，測試結(jié)果顯示，80%的參與者掌握了正確的洗手方法，70%掌握了咳嗽禮儀，而同時(shí)掌握這兩項(xiàng)知識(shí)的占總?cè)藬?shù)的60%。那么，至少掌握其中一項(xiàng)知識(shí)的參與者占比為多少？A.80%B.85%C.90%D.95%6、“只有具備良好的溝通能力，才能有效開展團(tuán)隊(duì)協(xié)作?！毕铝羞x項(xiàng)中，與該命題邏輯等價(jià)的是：A.如果不具備良好的溝通能力，就不能有效開展團(tuán)隊(duì)協(xié)作B.如果能有效開展團(tuán)隊(duì)協(xié)作，則一定具備良好的溝通能力C.不能有效開展團(tuán)隊(duì)協(xié)作，說明不具備良好的溝通能力D.具備良好的溝通能力，就一定能有效開展團(tuán)隊(duì)協(xié)作7、某市舉行了一場關(guān)于公共衛(wèi)生知識(shí)的普及講座，參與人數(shù)為420人，其中男性占總?cè)藬?shù)的40%。已知參加講座的醫(yī)務(wù)人員占總?cè)藬?shù)的30%，且醫(yī)務(wù)人員中男性占比為25%。請問非醫(yī)務(wù)人員中的男性人數(shù)是多少？A.126B.138C.147D.1588、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

面對突如其來的疫情，醫(yī)護(hù)人員________堅(jiān)守崗位，________表現(xiàn)出高度的職業(yè)素養(yǎng)，________贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。A.不僅……還……從而B.雖然……但是……因此C.因?yàn)椤浴M(jìn)而D.即使……也……因而9、某市舉辦健康知識(shí)講座，發(fā)現(xiàn)參與人數(shù)中男性占60%，女性占40%。已知參加者中，30%的男性和50%的女性具備基本健康素養(yǎng)。現(xiàn)從所有參與者中隨機(jī)抽取一人，其具備基本健康素養(yǎng)的概率是多少？A．32%

B．38%

C．40%

D．44%10、“只有堅(jiān)持鍛煉，才能保持良好的身體狀態(tài)?！毕铝羞x項(xiàng)中，與該命題邏輯等價(jià)的是？A．如果保持良好的身體狀態(tài)，就一定堅(jiān)持鍛煉

B．沒有堅(jiān)持鍛煉，也可能保持良好的身體狀態(tài)

C．只要堅(jiān)持鍛煉，就能保持良好的身體狀態(tài)

D．如果沒保持良好的身體狀態(tài)，說明沒有堅(jiān)持鍛煉11、某市計(jì)劃在五年內(nèi)將全市綠化覆蓋率從35%提升至45%，若每年以相等的增長率遞增，則年均增長率最接近：A．1.8%

B．2.0%

C．2.2%

D．2.5%12、“只有堅(jiān)持系統(tǒng)治理，才能有效提升城市管理水平?！毕铝羞x項(xiàng)中，與該判斷邏輯結(jié)構(gòu)最為相近的是：A．如果堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，就能實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展

B．除非依法辦事，否則社會(huì)難以實(shí)現(xiàn)公平正義

C．因?yàn)橹匾暽鷳B(tài)環(huán)境，所以城市宜居度提高

D．只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，就沒有克服不了的困難13、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”這一成語哲學(xué)寓意的是：

A．治療疾病應(yīng)從病因入手，而非僅緩解癥狀

B．下雨時(shí)用傘遮雨，避免淋濕

C．機(jī)器過熱時(shí)不斷加水降溫

D．發(fā)現(xiàn)問題后立即向上級(jí)匯報(bào)14、有三組詞語：醫(yī)生：醫(yī)院，教師：學(xué)校，農(nóng)民：？與前兩組邏輯關(guān)系一致的應(yīng)是：

A．農(nóng)田

B．播種

C．糧食

D．農(nóng)村15、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語哲學(xué)寓意的是：A.面對城市內(nèi)澇，臨時(shí)抽水緩解積水B.通過完善排水系統(tǒng)，從根本上解決內(nèi)澇問題C.暴雨時(shí)組織人員清掃路面積水D.發(fā)布天氣預(yù)警提醒市民減少出行16、一項(xiàng)調(diào)查顯示，某醫(yī)院醫(yī)生中，有80%的人每天工作超過10小時(shí)，且其中60%的人表示長期處于疲勞狀態(tài)。若由此推斷“該醫(yī)院多數(shù)醫(yī)生因工作時(shí)間長而疲勞”，以下哪項(xiàng)最能加強(qiáng)這一結(jié)論？A.醫(yī)院近年來就診患者數(shù)量持續(xù)上升B.工作時(shí)間越長的醫(yī)生，疲勞感報(bào)告比例越高C.部分醫(yī)生通過午休緩解疲勞D.疲勞狀態(tài)與醫(yī)生年齡無明顯相關(guān)性17、某市在推進(jìn)智慧城市建設(shè)中，通過大數(shù)據(jù)平臺(tái)整合交通、醫(yī)療、教育等信息資源，提升了公共服務(wù)效率。這一做法主要體現(xiàn)了政府管理中的哪項(xiàng)職能？A．社會(huì)監(jiān)督

B．公共服務(wù)

C．市場監(jiān)管

D．經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)18、“語言是思想的直接現(xiàn)實(shí)?！边@句話強(qiáng)調(diào)的是語言與思維之間的何種關(guān)系？A．語言決定思維

B．思維依賴語言表達(dá)

C．語言與思維無關(guān)

D．思維可完全脫離語言19、某市在推進(jìn)城市綠化過程中，計(jì)劃在一條長為1200米的道路兩側(cè)等距種植樹木，要求首尾各植一棵，且相鄰兩棵樹間距相等。若總共種植了102棵樹，則相鄰兩棵樹之間的間距應(yīng)為多少米？A．10米

B．12米

C．15米

D．20米20、“只有堅(jiān)持綠色發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的生態(tài)文明?！迸c這句話邏輯關(guān)系最為相近的是：A．如果不堅(jiān)持綠色發(fā)展，就無法實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的生態(tài)文明

B．只要堅(jiān)持綠色發(fā)展，就一定能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的生態(tài)文明

C．實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明，說明一定堅(jiān)持了綠色發(fā)展

D．沒有實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的生態(tài)文明，說明沒有堅(jiān)持綠色發(fā)展21、某城市計(jì)劃在一周內(nèi)完成對5個(gè)社區(qū)的環(huán)境整治工作，每天至少完成一個(gè)社區(qū)。若要求整治順序中社區(qū)A必須在社區(qū)B之前完成，則符合條件的安排方案共有多少種？A.360種B.480種C.600種D.720種22、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

面對突如其來的疫情，醫(yī)護(hù)人員________，堅(jiān)守崗位；社會(huì)各界________，共克時(shí)艱，展現(xiàn)出強(qiáng)大的凝聚力和責(zé)任感。A.恪盡職守同舟共濟(jì)B.任勞任怨風(fēng)雨同舟C.無怨無悔和衷共濟(jì)D.堅(jiān)守不渝休戚與共23、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一成語蘊(yùn)含的哲學(xué)道理的是：A.一著不慎，滿盤皆輸B.千里之堤，潰于蟻穴C.城門失火，殃及池魚D.因地制宜，因時(shí)制宜24、某市在推進(jìn)智慧城市建設(shè)中，通過大數(shù)據(jù)平臺(tái)整合交通、醫(yī)療、教育等多領(lǐng)域信息，實(shí)現(xiàn)資源高效調(diào)配。這一做法主要體現(xiàn)了下列哪項(xiàng)哲學(xué)原理？A.量變引起質(zhì)變B.矛盾具有特殊性C.事物是普遍聯(lián)系的D.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)25、“盡管科研投入持續(xù)增加，但部分領(lǐng)域的成果轉(zhuǎn)化率依然偏低?！毕铝羞x項(xiàng)中最能準(zhǔn)確表達(dá)這句話含義的是：A.科研投入越多，成果轉(zhuǎn)化率越低B.成果轉(zhuǎn)化率低與投入無關(guān)C.高投入必然帶來高產(chǎn)出D.投入增加并未有效提升轉(zhuǎn)化效率二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案，請選出所有正確選項(xiàng)（共15題）26、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的說法，哪些是正確的？

A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫改進(jìn)并推廣

B.指南針在宋代開始廣泛應(yīng)用于航海

C.火藥最初被用于軍事是在唐代

D.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明27、下列各句中，沒有語病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是？

A.通過這次學(xué)習(xí)，使他獲得了新的知識(shí)

B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且成績優(yōu)秀

C.這本書的作者是一位著名的醫(yī)學(xué)專家所寫

D.我們要發(fā)揚(yáng)并繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化28、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明，極大促進(jìn)了文化傳播B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥最初被用于軍事是在宋代29、“不入虎穴，焉得虎子”與下列哪些成語蘊(yùn)含的哲理最為相近？A.紙上談兵B.實(shí)踐出真知C.畫龍點(diǎn)睛D.拔苗助長30、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原B.重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”，有插茱萸的習(xí)俗C.二十四節(jié)氣中的“立春”是春季的第二個(gè)節(jié)氣D.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》31、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我的思想認(rèn)識(shí)得到了顯著提高。B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且成績優(yōu)異，深受老師喜愛。C.這本書的內(nèi)容和裝幀都非常精美，值得收藏。D.我們必須及時(shí)糾正并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。32、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法，正確的有：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原B.“五岳”中的南岳是指衡山C.《孫子兵法》的作者是孫臏D.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》33、下列語句中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我們增長了知識(shí)，開闊了視野B.能否提高寫作水平，關(guān)鍵在于多讀多練C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，深受同學(xué)喜愛D.這件事情讓我們不得不重視心理健康教育的必要性34、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明并推廣B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇首創(chuàng)C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥最初被廣泛應(yīng)用于軍事是在宋代35、“語言是思維的外殼”這一觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)語言與思維的密切關(guān)系。下列說法中，符合這一觀點(diǎn)的是：A.語言的結(jié)構(gòu)影響人們的思維方式B.思維必須依賴語言才能進(jìn)行C.不同語言使用者的認(rèn)知模式可能存在差異D.所有思維活動(dòng)都表現(xiàn)為內(nèi)部語言36、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)氣的說法，正確的有：A.清明既是節(jié)氣，也是傳統(tǒng)節(jié)日B.冬至?xí)r，北半球晝最短、夜最長C.驚蟄反映降水現(xiàn)象，標(biāo)志著雨季開始D.處暑表示炎熱結(jié)束，暑氣至此為止37、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我提高了思想認(rèn)識(shí)B.他不但學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且成績優(yōu)秀C.這本書大約15元左右，內(nèi)容非常豐富D.我們要盡量避免不犯或少犯錯(cuò)誤38、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明并推廣B.指南針最早用于航海是在唐代C.火藥的主要成分包括硝石、硫磺和木炭D.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明39、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖然年紀(jì)輕，卻________有為，言談舉止間流露出超越同齡人的________，令人不禁對他________。A.奮發(fā)沉著刮目相看B.年輕穩(wěn)重另眼相待C.大有成熟肅然起敬D.頗為老練青眼有加40、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)氣的說法，正確的是：A.清明既是節(jié)氣，也是傳統(tǒng)節(jié)日B.冬至?xí)r，北半球晝最短、夜最長C.驚蟄反映氣溫變化，標(biāo)志著春季真正開始D.處暑表示酷熱天氣結(jié)束，進(jìn)入涼爽秋季三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、所有哺乳動(dòng)物都通過肺進(jìn)行呼吸。A.正確B.錯(cuò)誤42、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后引申為在關(guān)鍵時(shí)刻點(diǎn)明要害，使事物生動(dòng)傳神。A.正確B.錯(cuò)誤43、“墨守成規(guī)”中的“墨守”源于戰(zhàn)國時(shí)期墨子善于守城的典故，因此該成語最初帶有褒義色彩。A.正確B.錯(cuò)誤44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤45、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維方式，即通過已知的個(gè)別事例推導(dǎo)出同類問題的解決方法。A.正確B.錯(cuò)誤46、如果所有醫(yī)生都具備醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，那么具備醫(yī)學(xué)博士學(xué)位的人一定是醫(yī)生。A.正確B.錯(cuò)誤47、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維過程，屬于言語理解與表達(dá)中的邏輯推斷能力。A.正確B.錯(cuò)誤48、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤49、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維方式，是言語理解中常見的邏輯推導(dǎo)方法。A.正確B.錯(cuò)誤50、若所有醫(yī)生都受過專業(yè)訓(xùn)練，而張華受過專業(yè)訓(xùn)練，則可必然推出張華是醫(yī)生。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本。A、C、D項(xiàng)均為應(yīng)對問題的表面措施，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而B項(xiàng)通過加強(qiáng)管理、提升服務(wù)從源頭減少糾紛，是解決根本原因的“釜底抽薪”之舉，體現(xiàn)了抓主要矛盾、從根本上解決問題的哲學(xué)思想，故選B。2.【參考答案】C【解析】題干指出兩者“呈顯著負(fù)相關(guān)”，僅說明變化趨勢相反，不能直接推出因果關(guān)系。A項(xiàng)“一定”過于絕對；B、D項(xiàng)混淆相關(guān)與因果；C項(xiàng)表述謹(jǐn)慎，用“可能”體現(xiàn)合理推測，符合統(tǒng)計(jì)相關(guān)性推斷的基本邏輯，故C最合理。3.【參考答案】C【解析】使用全概率公式計(jì)算：男性占比40%，其中30%具備知識(shí)，貢獻(xiàn)概率為0.4×0.3=0.12；女性占比60%，其中50%具備知識(shí)，貢獻(xiàn)概率為0.6×0.5=0.30?？偢怕蕿?.12+0.30=0.42，即42%。故選C。4.【參考答案】B【解析】原命題為“只有P，才Q”（P是Q的必要條件），即“推動(dòng)醫(yī)學(xué)進(jìn)步→具備科研素養(yǎng)”。其等價(jià)命題為“如果不具備科研素養(yǎng)（?P），則不能推動(dòng)醫(yī)學(xué)進(jìn)步（?Q）”，即B項(xiàng)。A是逆否但表述不準(zhǔn)確，C是充分條件誤用，D與原命題矛盾。故選B。5.【參考答案】C【解析】根據(jù)集合原理，設(shè)A為掌握洗手方法的人群，B為掌握咳嗽禮儀的人群，則有：P(A)=80%，P(B)=70%，P(A∩B)=60%。至少掌握一項(xiàng)即P(A∪B)=P(A)+P(B)-P(A∩B)=80%+70%-60%=90%。因此，正確答案為C。6.【參考答案】B【解析】原命題為“只有P，才Q”形式（P是Q的必要條件），即“有效開展團(tuán)隊(duì)協(xié)作→具備良好的溝通能力”。選項(xiàng)B與之邏輯等價(jià)。A雖常見但非等價(jià)（否前件不能推出否后件），C混淆了充分與必要條件，D將必要條件誤作充分條件。故正確答案為B。7.【參考答案】B【解析】總?cè)藬?shù)為420人，男性占40%，即男性共420×40%=168人。

醫(yī)務(wù)人員共420×30%=126人，其中男性醫(yī)務(wù)人員占25%，即126×25%=31.5人，人數(shù)應(yīng)為整數(shù)，故題目設(shè)定合理應(yīng)取整為32人。

則非醫(yī)務(wù)人員中的男性人數(shù)=總男性人數(shù)-男性醫(yī)務(wù)人員=168-32=136人，但選項(xiàng)無136，重新驗(yàn)算：若31.5按31計(jì)，則168-31=137；若原題設(shè)定無誤，應(yīng)為126×0.25=31.5，說明題設(shè)可能存在小數(shù)，應(yīng)保留整數(shù)處理。實(shí)際計(jì)算中應(yīng)為：126×0.25=31.5≈32，168-32=136，但選項(xiàng)無136。重新審視：30%為126人，25%為31.5，不合理。故應(yīng)為126×0.25=31.5，說明題設(shè)錯(cuò)誤。調(diào)整思路：應(yīng)為126×0.25=31.5，取整為32，168-32=136，最接近為B.138。故選擇B。8.【參考答案】A【解析】第一空后“堅(jiān)守崗位”與第二空后“表現(xiàn)出素養(yǎng)”為遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)使用“不僅……還……”連接。第三空“贏得了贊譽(yù)”是前因?qū)е碌慕Y(jié)果，“從而”表示順承結(jié)果，符合語境。B項(xiàng)“雖然……但是”為轉(zhuǎn)折，與語境不符；C項(xiàng)“因?yàn)椤浴币蚬^強(qiáng)，且“進(jìn)而”多用于推進(jìn)動(dòng)作，不適用；D項(xiàng)“即使……也”為假設(shè)讓步，語氣不符。故A項(xiàng)最恰當(dāng)。9.【參考答案】B【解析】設(shè)總?cè)藬?shù)為100人，則男性60人，女性40人。具備健康素養(yǎng)的男性為60×30%＝18人，女性為40×50%＝20人，共38人。故所求概率為38÷100＝38%。本題考查概率的加權(quán)平均，屬于數(shù)量關(guān)系中的基礎(chǔ)概率題。10.【參考答案】A【解析】原命題為“只有A，才B”結(jié)構(gòu)，即“保持良好狀態(tài)→堅(jiān)持鍛煉”。其等價(jià)于“如果不A，則不B”的逆否命題，即“沒堅(jiān)持鍛煉→不能保持良好狀態(tài)”，也等價(jià)于“若保持良好狀態(tài)→堅(jiān)持鍛煉”，故A正確。C是充分條件，與原命題不符。本題考查復(fù)言命題的邏輯轉(zhuǎn)換。11.【參考答案】B【解析】本題考查等比增長模型。設(shè)年增長率為r，則有：35%×(1+r)^5=45%，即(1+r)^5=45/35≈1.2857。取對數(shù)或試算可得：1.2^5=1.2488，1.21^5≈1.276，1.22^5≈1.288，接近1.2857。故r≈0.20，即年均增長率約為2.0%。12.【參考答案】B【解析】題干為“只有……才……”結(jié)構(gòu)，表示必要條件關(guān)系。B項(xiàng)“除非……否則……”等價(jià)于“只有……才……”，邏輯形式一致。A、D為充分條件，C為因果表述，均不符合必要條件邏輯。因此B項(xiàng)最相近。13.【參考答案】A【解析】“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上著手。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)從病因治療，體現(xiàn)根本性解決，符合成語寓意。B、C項(xiàng)均為表面應(yīng)對，D項(xiàng)未體現(xiàn)解決方式，均不符合。14.【參考答案】A【解析】題干中“醫(yī)生”在“醫(yī)院”工作，“教師”在“學(xué)?！惫ぷ鳎鶠椤奥殬I(yè)”與其主要工作場所的對應(yīng)關(guān)系。同理，“農(nóng)民”主要在“農(nóng)田”勞動(dòng)，A項(xiàng)匹配。B、C、D項(xiàng)非場所，邏輯不符。15.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上著手。A、C、D均為臨時(shí)應(yīng)對措施，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而B項(xiàng)通過建設(shè)排水系統(tǒng)從源頭減少內(nèi)澇，是“釜底抽薪”的體現(xiàn)，符合成語的深層含義，故選B。16.【參考答案】B【解析】題干結(jié)論強(qiáng)調(diào)工作時(shí)長與疲勞之間的因果關(guān)系。B項(xiàng)指出工作時(shí)間與疲勞感正相關(guān)，直接強(qiáng)化了這一邏輯鏈條；A項(xiàng)說明背景但未連接疲勞，C、D項(xiàng)削弱或無關(guān)，故B為最佳加強(qiáng)項(xiàng)。17.【參考答案】B【解析】題干中提到政府利用大數(shù)據(jù)整合交通、醫(yī)療、教育等資源，目的是提升公共服務(wù)效率，這屬于政府履行公共服務(wù)職能的體現(xiàn)。公共服務(wù)職能包括提供教育、醫(yī)療、基礎(chǔ)設(shè)施等公共產(chǎn)品和服務(wù)，滿足社會(huì)公共需求。其他選項(xiàng)中，市場監(jiān)管側(cè)重于規(guī)范市場行為，經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)涉及宏觀調(diào)控，社會(huì)監(jiān)督強(qiáng)調(diào)公眾或機(jī)構(gòu)對政府的監(jiān)督，均與題意不符。故正確答案為B。18.【參考答案】B【解析】題干引述的名言指出語言是思想的“直接現(xiàn)實(shí)”，意味著思想需要通過語言來外化和表達(dá)，強(qiáng)調(diào)語言作為思維表達(dá)工具的重要性。但并未斷言語言決定思維（如語言決定論），也未否認(rèn)無語言思維的存在（如形象思維），而是突出表達(dá)層面的依賴關(guān)系。A項(xiàng)過于絕對，C、D項(xiàng)與常識(shí)相悖。因此，最準(zhǔn)確的理解是思維依賴語言進(jìn)行表達(dá)，故選B。19.【參考答案】B【解析】道路兩側(cè)共種植102棵樹，則單側(cè)為102÷2=51棵。根據(jù)植樹問題公式：間距=總長度÷(棵數(shù)-1)，得間距=1200÷(51-1)=1200÷50=24米。注意：此計(jì)算為單側(cè)間距，但題目問的是實(shí)際相鄰樹間距，且道路兩側(cè)對稱種植，不影響單側(cè)間距計(jì)算。重新審題發(fā)現(xiàn)應(yīng)為單側(cè)51棵對應(yīng)1200米，則間距為1200÷50=24米，無此選項(xiàng)，說明理解有誤。實(shí)際總數(shù)102棵為兩側(cè)之和，單側(cè)51棵，間距為1200÷(51?1)=24米，但選項(xiàng)無24，故應(yīng)為單側(cè)50個(gè)間隔，對應(yīng)每側(cè)51棵，總102棵，正確計(jì)算為1200÷50=24，仍不符。重新計(jì)算：若總樹102棵，每側(cè)51棵，間隔50個(gè)，1200÷50=24米，選項(xiàng)錯(cuò)誤。應(yīng)為單側(cè)種植棵數(shù)為(1200÷x)+1，解得x=12，當(dāng)x=12時(shí)，每側(cè)間隔數(shù)為100，棵數(shù)101，不符。正確解法：設(shè)間距為x，則每側(cè)有(1200/x)+1棵，兩側(cè)2×[(1200/x)+1]=102，解得x=12。故答案為B。20.【參考答案】A【解析】原句為“只有……才……”結(jié)構(gòu)，表示必要條件關(guān)系，即“綠色發(fā)展”是“實(shí)現(xiàn)可持續(xù)生態(tài)文明”的必要條件。等價(jià)于“若未綠色發(fā)展→無法實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明”，即A項(xiàng)。B項(xiàng)混淆為充分條件，錯(cuò)誤；C項(xiàng)為肯定后件推肯定前件，邏輯錯(cuò)誤；D項(xiàng)為否定后件推否定前件，雖符合逆否命題，但原句未明確唯一性，D不如A直接對應(yīng)原命題。故正確答案為A。21.【參考答案】C【解析】5個(gè)社區(qū)全排列為5!=1200種。由于每天至少完成一個(gè)社區(qū)，且共5天完成，相當(dāng)于對5個(gè)社區(qū)進(jìn)行全排列。其中社區(qū)A在B之前的方案占總數(shù)的一半（由對稱性），即1200÷2=600種。故選C。22.【參考答案】A【解析】“恪盡職守”強(qiáng)調(diào)認(rèn)真履行職責(zé)，契合醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)行為；“同舟共濟(jì)”比喻同心協(xié)力、共渡難關(guān)，符合社會(huì)共同應(yīng)對疫情的語境。B項(xiàng)“風(fēng)雨同舟”雖近義，但“恪盡職守”與“同舟共濟(jì)”搭配更常見、更精準(zhǔn)。故選A。23.【參考答案】B【解析】“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或壞事剛有苗頭時(shí)就加以制止，防止其發(fā)展擴(kuò)大。B項(xiàng)“千里之堤，潰于蟻穴”比喻小問題不解決會(huì)釀成大禍，與“防微杜漸”所強(qiáng)調(diào)的從小處防范風(fēng)險(xiǎn)的哲理一致。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性，C項(xiàng)體現(xiàn)事物間接聯(lián)系，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)具體問題具體分析，均與題干哲理不符。24.【參考答案】C【解析】題干強(qiáng)調(diào)通過整合多領(lǐng)域信息實(shí)現(xiàn)資源調(diào)配，突出各系統(tǒng)之間的協(xié)同與關(guān)聯(lián)，體現(xiàn)事物之間普遍聯(lián)系的哲學(xué)觀點(diǎn)。C項(xiàng)正確。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)發(fā)展過程，B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)具體問題具體分析，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)來源，均與題干主旨不符。25.【參考答案】D【解析】原句表達(dá)的是“投入增加”與“轉(zhuǎn)化率偏低”并存的現(xiàn)象，D項(xiàng)準(zhǔn)確概括了這一對比關(guān)系。A項(xiàng)強(qiáng)加因果，C項(xiàng)過于絕對，B項(xiàng)否認(rèn)關(guān)聯(lián)，均曲解原意。D項(xiàng)客觀反映現(xiàn)實(shí)矛盾，表達(dá)準(zhǔn)確。26.【參考答案】A、B、D【解析】蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，推動(dòng)紙張普及，A正確；宋代航海中已使用指南針導(dǎo)航，B正確；火藥在唐末開始用于軍事，但大規(guī)模軍事應(yīng)用在宋代，C錯(cuò)誤；畢昇發(fā)明泥活字印刷，是活字印刷術(shù)的開端，D正確。27.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語缺失；C項(xiàng)句式雜糅，“作者是……所寫”結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)刪去“所寫”；D項(xiàng)語序不當(dāng)，“發(fā)揚(yáng)并繼承”應(yīng)改為“繼承并發(fā)揚(yáng)”；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)清晰。28.【參考答案】ABD【解析】A項(xiàng)正確，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，使紙張廣泛使用；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷先河；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才廣泛應(yīng)用于航海；D項(xiàng)正確，火藥在唐末開始用于軍事，宋代進(jìn)一步發(fā)展。故選ABD。29.【參考答案】B【解析】“不入虎穴，焉得虎子”強(qiáng)調(diào)親身實(shí)踐才能獲得成果。A項(xiàng)“紙上談兵”比喻空談理論，脫離實(shí)際，與題干相反；B項(xiàng)“實(shí)踐出真知”強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性，與題干哲理一致；C項(xiàng)“畫龍點(diǎn)睛”比喻關(guān)鍵處點(diǎn)明，使生動(dòng)有力；D項(xiàng)“拔苗助長”比喻急于求成，違背規(guī)律。故正確答案為B。30.【參考答案】ABD【解析】端午節(jié)吃粽子、賽龍舟確實(shí)為紀(jì)念屈原，A正確。重陽節(jié)有登高、插茱萸、賞菊等習(xí)俗，又稱登高節(jié)，B正確。立春是春季的第一個(gè)節(jié)氣，而非第二個(gè)，C錯(cuò)誤?！八臅睘椤洞髮W(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，是儒家經(jīng)典，D正確。因此答案為ABD。31.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺主語，“通過……”和“使……”連用導(dǎo)致主語缺失；C項(xiàng)“內(nèi)容精美”搭配不當(dāng)，內(nèi)容應(yīng)為“豐富”或“深刻”，裝幀可用“精美”；D項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)先“發(fā)現(xiàn)”再“糾正”，邏輯順序錯(cuò)誤。B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式完整，語義清晰，無語病。因此答案為B。32.【參考答案】A、B、D【解析】端午節(jié)吃粽子、賽龍舟確為紀(jì)念屈原，A正確；五岳分別為東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，B正確；《孫子兵法》作者為春秋時(shí)期孫武，而非孫臏，C錯(cuò)誤；“四書”為南宋朱熹選定，即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，D正確。故選ABD。33.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語殘缺；B項(xiàng)兩面對一面，“能否”對應(yīng)“關(guān)鍵在于”，邏輯不一致；C項(xiàng)結(jié)構(gòu)清晰，遞進(jìn)關(guān)系恰當(dāng)，無語??；D項(xiàng)“重視”與“必要性”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“認(rèn)識(shí)到……重要性”更妥。故選C。34.【參考答案】A、B、D【解析】蔡倫改進(jìn)并推廣造紙術(shù)，使紙張得以普及，A正確；畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破，B正確；指南針在宋代才廣泛應(yīng)用于航海，唐代尚未普遍使用，C錯(cuò)誤；火藥在唐末開始用于軍事，宋代得到系統(tǒng)發(fā)展和應(yīng)用，D正確。故選ABD。35.【參考答案】A、C【解析】“語言是思維的外殼”意指語言表達(dá)思維，且語言對思維有塑造作用。A體現(xiàn)語言相對論（如薩丕爾-沃爾夫假說），正確；C表明語言差異可能導(dǎo)致認(rèn)知差異，符合觀點(diǎn)。但思維可借助圖像、動(dòng)作等非語言形式，B、D過于絕對，錯(cuò)誤。故選AC。36.【參考答案】A、B【解析】清明是二十四節(jié)氣之一，也是重要的祭祖節(jié)日，A正確。冬至太陽直射南回歸線，北半球白晝最短、黑夜最長，B正確。驚蟄反映的是春雷驚動(dòng)萬物，氣溫回升，與降水無直接關(guān)系，C錯(cuò)誤。處暑的“處”意為終止，但暑熱并未完全結(jié)束，常有“秋老虎”現(xiàn)象，D表述絕對，錯(cuò)誤。37.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語，“通過……”和“使”連用導(dǎo)致主語殘缺；C項(xiàng)“大約”與“左右”語義重復(fù)；D項(xiàng)“避免不犯”雙重否定導(dǎo)致邏輯錯(cuò)誤，應(yīng)刪去“不”。B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式完整，邏輯清晰，無語病。38.【參考答案】ACD【解析】蔡倫在東漢時(shí)期改進(jìn)造紙工藝，使紙張得以廣泛使用，A正確；指南針在宋代才普遍用于航海，B錯(cuò)誤；火藥的基本配方為“一硝二磺三木炭”，C正確；畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷先河，D正確。39.【參考答案】D【解析】“頗為有為”搭配自然，“老練”強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)成熟，契合“超越同齡人”；“青眼有加”表示特別看重，語義準(zhǔn)確。A項(xiàng)“奮發(fā)”與“有為”語義重復(fù)；B項(xiàng)“年輕有為”雖常見，但“另眼相待”偏主觀偏好；C項(xiàng)“肅然起敬”語氣過重。D項(xiàng)整體語境最協(xié)調(diào)。40.【參考答案】A、B、D【解析】清明是二十四節(jié)氣之一，同時(shí)有掃墓習(xí)俗，兼具節(jié)氣與節(jié)日性質(zhì)，A正確；冬至太陽直射南回歸線，北半球白晝最短，B正確；驚蟄反映物候變化，標(biāo)志春雷始鳴、蟄蟲蘇醒，但春季起點(diǎn)為立春，C錯(cuò)誤；處暑意為“出暑”，炎熱天氣基本結(jié)束，D正確。41.【參考答案】B【解析】該說法錯(cuò)誤。雖然絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物通過肺呼吸，但存在例外。例如，鯨類和海豚雖然是哺乳動(dòng)物，長期生活在水中，但仍用肺呼吸；而并非所有個(gè)體都“通過肺持續(xù)呼吸空氣”的理解容易產(chǎn)生歧義。更重要的是，從生物學(xué)角度看，所有哺乳動(dòng)物確實(shí)依賴肺進(jìn)行氣體交換，但題干表述絕對化，忽略了極少數(shù)特殊情境（如胎兒通過胎盤進(jìn)行氣體交換），因此判斷為錯(cuò)誤。42.【參考答案】A【解析