[臺(tái)州市]2025年中共臺(tái)州市委黨校（臺(tái)州行政學(xué)院）招聘專職教師3名筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、某市計(jì)劃建設(shè)一條長(zhǎng)60公里的高速公路，甲工程隊(duì)單獨(dú)完成需要30天，乙工程隊(duì)單獨(dú)完成需要20天。若兩隊(duì)合作施工，中途甲隊(duì)因故停工5天，問完成該工程共需多少天？A.12天B.15天C.18天D.20天2、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：①面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持清醒的頭腦。②這部作品語(yǔ)言______，意境深遠(yuǎn)。③經(jīng)過多年的努力，他的技術(shù)水平得到了顯著______。A.簡(jiǎn)潔提高B.簡(jiǎn)樸增強(qiáng)C.簡(jiǎn)約改善D.簡(jiǎn)單提升3、下列關(guān)于中國(guó)古代科舉制度的說法，正確的是：A.科舉制度始于漢代，完善于唐代B.明清時(shí)期的科舉考試分為院試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試四級(jí)C.八股文是宋代科舉考試的主要文體D.科舉制度徹底廢除于辛亥革命時(shí)期4、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略定力，_____推進(jìn)各項(xiàng)工作，同時(shí)要善于_____新情況新問題，確保事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。A.扎實(shí)觀察B.穩(wěn)妥發(fā)現(xiàn)C.有序回應(yīng)D.持續(xù)識(shí)別5、中國(guó)古代科舉制度中，鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試三級(jí)考試分別對(duì)應(yīng)的是哪三個(gè)等級(jí)？A.童生、舉人、進(jìn)士B.秀才、舉人、進(jìn)士C.舉人、貢士、進(jìn)士D.秀才、貢士、狀元6、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：①面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持清醒的頭腦，_________各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。②傳統(tǒng)文化需要在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中_________。A.防范傳承B.防御繼承C.抵御承繼D.防備傳揚(yáng)7、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了"事物發(fā)展具有前進(jìn)性和曲折性相統(tǒng)一"的哲學(xué)原理？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.欲窮千里目，更上一層樓C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小8、下列詩(shī)句中，描寫春天景象的是：A.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅B.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花C.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開D.碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳9、甲、乙、丙三人進(jìn)行象棋比賽，每?jī)扇酥g都要比賽一場(chǎng)。已知甲贏了乙，乙贏了丙，那么丙可能贏了甲嗎？A.一定贏了B.一定沒贏C.可能贏了D.無(wú)法判斷10、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)于精神文化的需求日益________，各種文化活動(dòng)________，文化市場(chǎng)呈現(xiàn)出________的態(tài)勢(shì)。A.增加層出不窮生機(jī)勃勃B.提高雨后春筍繁榮昌盛C.增強(qiáng)絡(luò)繹不絕蒸蒸日上D.增長(zhǎng)琳瑯滿目欣欣向榮11、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還B.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小D.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村12、某單位有男職工和女職工共120人，男職工人數(shù)是女職工人數(shù)的2倍。后來(lái)調(diào)入若干名女職工后，男職工人數(shù)變?yōu)榕毠と藬?shù)的1.5倍。問調(diào)入了多少名女職工？A.10B.15C.20D.2513、某市政府計(jì)劃在A、B、C三個(gè)區(qū)域分別建設(shè)圖書館、博物館和科技館，已知：A區(qū)域不能建圖書館，B區(qū)域不能建科技館，C區(qū)域可以建任何一種場(chǎng)館。請(qǐng)問有多少種不同的建設(shè)方案？A.2種B.3種C.4種D.6種14、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為信息傳播提供了_______的平臺(tái)，但同時(shí)也帶來(lái)了信息_______的問題，需要我們理性對(duì)待。A.廣闊混雜B.寬廣混亂C.廣博雜亂D.開闊紊亂15、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的說法，正確的是：A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，分為風(fēng)、雅、頌三部分B.孔子是春秋時(shí)期道家學(xué)派的創(chuàng)始人C.四書五經(jīng)中的四書指的是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》D.中國(guó)古代科舉制度始于唐朝16、依次填入下列句子中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)突如其來(lái)的困難，我們不能________，而應(yīng)該________地尋找解決問題的辦法，只有這樣，才能在困境中________出一條新路。A.驚慌失措鎮(zhèn)定自若開拓B.無(wú)所適從沉著冷靜開辟C.束手無(wú)策冷靜思考探索D.望而卻步從容不迫發(fā)掘17、某機(jī)關(guān)有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為130人。問乙部門有多少人？A.30人B.40人C.50人D.60人18、依次填入下列句子中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：面對(duì)突如其來(lái)的困難，我們應(yīng)該保持冷靜，______分析問題的本質(zhì)，______尋找解決的辦法。A.仔細(xì)從而B.詳細(xì)進(jìn)而C.深入因而D.認(rèn)真于是19、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為130人。請(qǐng)問乙部門有多少人？A.30人B.40人C.50人D.60人20、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新已成為推動(dòng)發(fā)展的____力量，我們必須不斷____創(chuàng)新思維，____創(chuàng)新環(huán)境，為社會(huì)發(fā)展注入新的活力。A.主要開拓優(yōu)化B.核心培育營(yíng)造C.重要激發(fā)創(chuàng)立D.關(guān)鍵發(fā)展打造21、某市圖書館原有圖書總數(shù)為12000冊(cè)，其中文學(xué)類圖書占30%，科技類圖書占25%，其他類別占45%?，F(xiàn)圖書館采購(gòu)了一批新書，全部為文學(xué)類圖書，采購(gòu)后文學(xué)類圖書占總數(shù)的40%。問采購(gòu)了多少冊(cè)新書？A.2000冊(cè)B.2400冊(cè)C.3000冊(cè)D.3600冊(cè)22、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一句是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)B.我們要認(rèn)真解決并發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題C.這篇小說的情節(jié)很豐富，人物很鮮活，確實(shí)是一部好作品D.為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們應(yīng)該加強(qiáng)安全教育23、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比甲部門少10人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為110人。問乙部門有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人24、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我的政治覺悟有了很大提高B.同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位勞動(dòng)模范的報(bào)告C.我們要在實(shí)際工作中注意改正并發(fā)現(xiàn)存在的問題D.由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯提高25、下列詩(shī)句中，描寫春天景色的是：A.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅B.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花C.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開D.碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳26、某市計(jì)劃建設(shè)一座圖書館，需要在A、B、C三個(gè)區(qū)域中選擇一個(gè)作為建設(shè)地點(diǎn)。已知：A區(qū)域交通便利但用地緊張；B區(qū)域用地充足但交通不便；C區(qū)域位于市中心但環(huán)境嘈雜。如果要滿足"交通便利、用地充足、環(huán)境安靜"三個(gè)條件，那么該圖書館建設(shè)方案可能存在什么問題？A.三個(gè)條件無(wú)法同時(shí)滿足B.需要重新選址C.可以通過技術(shù)手段解決D.應(yīng)優(yōu)先考慮交通便利性27、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過這次學(xué)習(xí)班，使我的思想認(rèn)識(shí)有了很大提高B.我們要不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率C.他對(duì)自己能否考上理想的大學(xué)充滿了信心D.由于天氣原因，所以今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)不得不取消28、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人。如果三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為100人，則乙部門有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人29、下列語(yǔ)句中，沒有語(yǔ)病的一句是：A.由于采用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大的改進(jìn)B.這次考試能否取得好成績(jī)，關(guān)鍵在于平時(shí)的努力程度C.為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們加強(qiáng)了安全教育D.經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，使他的認(rèn)識(shí)水平得到了很大提高30、下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是：A.相形見拙舉世矚目B.銷聲匿跡門庭若市C.按步就班鄭重其事D.談笑風(fēng)聲滄海桑田31、某機(jī)關(guān)有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為100人。則乙部門有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人32、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是：A.模范模樣模型模擬B.處理處分處所處境C.重視重要重疊重復(fù)D.興奮興趣興致興旺33、某市計(jì)劃建設(shè)一條長(zhǎng)為12公里的道路，甲工程隊(duì)單獨(dú)施工需要20天完成，乙工程隊(duì)單獨(dú)施工需要30天完成。如果兩隊(duì)合作施工，需要多少天完成？A.10天B.12天C.15天D.18天34、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜的形勢(shì)，我們要保持清醒的頭腦，不能被表面現(xiàn)象所______；同時(shí)要堅(jiān)定信心，不能因?yàn)闀簳r(shí)的困難而______前進(jìn)的步伐。A.迷惑阻礙B.迷失放慢C.迷茫影響D.迷亂延緩35、某市計(jì)劃建設(shè)一座新的圖書館，現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)設(shè)計(jì)方案。已知甲方案的建設(shè)成本比乙方案低20%，丙方案的建設(shè)成本比甲方案高25%。如果乙方案的建設(shè)成本為1200萬(wàn)元，則丙方案的建設(shè)成本為多少萬(wàn)元？A.1000萬(wàn)元B.1200萬(wàn)元C.1250萬(wàn)元D.1500萬(wàn)元36、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：在全球化的今天，各國(guó)之間的聯(lián)系日益緊密，文化交流變得越來(lái)越頻繁。這種________使得不同文明之間能夠相互________，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同推動(dòng)人類文明的進(jìn)步。A.趨勢(shì)借鑒B.現(xiàn)象交流C.狀況融合D.局面學(xué)習(xí)37、下列詩(shī)句中，描寫春天景象的是：A.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅B.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開C.碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳D.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花38、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為100人。則乙部門有多少人？A.20B.25C.30D.3539、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多15人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為95人。問乙部門有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人40、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：中華文明_______，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在世界文明史上占有重要地位。我們要_______優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，讓古老文明煥發(fā)新的_______。A.博大精深弘揚(yáng)活力B.璀璨奪目發(fā)揚(yáng)魅力C.歷史悠久繼承光彩D.內(nèi)涵豐富傳播生機(jī)41、某市計(jì)劃建設(shè)一條長(zhǎng)800米的道路，甲隊(duì)單獨(dú)完成需要20天，乙隊(duì)單獨(dú)完成需要30天。如果兩隊(duì)合作，中途甲隊(duì)因故停工2天，那么完成這項(xiàng)工程共需要多少天？A.12天B.13天C.14天D.15天42、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略______，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)，______推進(jìn)各項(xiàng)改革措施，確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。A.定力有序B.恒心逐步C.意志扎實(shí)D.信心穩(wěn)步43、我國(guó)古代"六藝"教育中的"禮、樂、射、御、書、數(shù)"體現(xiàn)了哪種教育思想？A.德智體美勞全面發(fā)展B.知行合一的實(shí)踐教育C.文武并重的綜合素質(zhì)培養(yǎng)D.因材施教的個(gè)性化教育44、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們既要保持戰(zhàn)略______，又要增強(qiáng)憂患意識(shí)，在危機(jī)中育新機(jī)，于變局中開新局。A.定力B.毅力C.耐力D.恒心45、下列成語(yǔ)中，與"畫蛇添足"意思相近的是：A.錦上添花B.多此一舉C.雪中送炭D.畫龍點(diǎn)睛46、如果所有的A都是B，有些B是C，那么以下哪項(xiàng)一定正確？A.有些A是CB.有些C是AC.有些A不是CD.有些B不是A47、某市計(jì)劃在3年內(nèi)將綠化面積增加30%，已知第一年增長(zhǎng)了10%，第二年增長(zhǎng)了12%，那么第三年需要增長(zhǎng)百分之多少才能達(dá)到目標(biāo)？A.8%B.8.18%C.8.25%D.8.33%48、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過這次培訓(xùn)活動(dòng)，使我們提高了業(yè)務(wù)水平B.我們要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)C.是否具有堅(jiān)定的意志，是一個(gè)人成功的關(guān)鍵D.這次會(huì)議討論并通過了有關(guān)教育改革的若干決議49、某市舉辦文化節(jié)，共有A、B、C三個(gè)展館參加展覽。已知A館參觀人數(shù)比B館多20%，C館參觀人數(shù)比A館少25%，若B館參觀人數(shù)為300人，則三個(gè)展館總參觀人數(shù)為多少人？A.945人B.975人C.1025人D.1050人50、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：面對(duì)復(fù)雜多變的形勢(shì)，我們要保持清醒的頭腦，_____各種誘惑，_____發(fā)展機(jī)遇，_____前進(jìn)方向。A.抵御把握?qǐng)?jiān)持B.拒絕抓住明確C.抵制捕捉確定D.抵擋抓住堅(jiān)守

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】設(shè)工程總量為60，則甲隊(duì)效率為2，乙隊(duì)效率為3。合作效率為5。甲隊(duì)停工5天，乙隊(duì)單獨(dú)完成5×3=15的工作量，剩余45由兩隊(duì)合作完成，需要45÷5=9天。因此總用時(shí)為5+9=14天，最接近15天。2.【參考答案】A【解析】第②句考查詞語(yǔ)搭配，"簡(jiǎn)潔"指語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，符合文學(xué)作品語(yǔ)言特點(diǎn)；"簡(jiǎn)樸"多形容生活作風(fēng)；"簡(jiǎn)約"偏重于簡(jiǎn)約主義風(fēng)格；"簡(jiǎn)單"含貶義。第③句"提高"與"水平"為固定搭配，"增強(qiáng)"多與"能力""體質(zhì)"搭配，"改善"多與"條件""生活"搭配，"提升"雖可與"水平"搭配，但不如"提高"準(zhǔn)確。3.【參考答案】B【解析】科舉制度始于隋朝，完善于唐代，A項(xiàng)錯(cuò)誤；明清時(shí)期科舉考試形成完整的四級(jí)考試體系：院試（童試）-鄉(xiāng)試-會(huì)試-殿試，B項(xiàng)正確；八股文是明清時(shí)期的考試文體，C項(xiàng)錯(cuò)誤；科舉制度于1905年（清末）廢除，不是辛亥革命時(shí)期，D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.【參考答案】C【解析】第一空需要填入修飾"推進(jìn)"的詞語(yǔ)，"有序"強(qiáng)調(diào)按照一定順序推進(jìn)，符合語(yǔ)境；"扎實(shí)"和"穩(wěn)妥"雖合適，但"有序"更貼切；第二空需要與"新情況新問題"搭配，"回應(yīng)"強(qiáng)調(diào)主動(dòng)應(yīng)對(duì)，比"發(fā)現(xiàn)""識(shí)別"更符合"善于"的語(yǔ)境，體現(xiàn)積極主動(dòng)的態(tài)度。5.【參考答案】C【解析】中國(guó)古代科舉制度的考試等級(jí)依次為：鄉(xiāng)試考中者稱為"舉人"，會(huì)試考中者稱為"貢士"，殿試考中者稱為"進(jìn)士"。其中殿試由皇帝親自主持，考中進(jìn)士后按成績(jī)分為三甲：一甲三人分別為狀元、榜眼、探花，二甲、三甲若干名。6.【參考答案】A【解析】"防范"指防備、戒備，適用于風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)等抽象事物；"防范"比"防御"更強(qiáng)調(diào)預(yù)防性措施。"傳承"指?jìng)魇诤屠^承，多用于文化、技藝等抽象概念的延續(xù)；"繼承"多用于具體事物如財(cái)產(chǎn)、職位等。因此第一空用"防范"，第二空用"傳承"最為恰當(dāng)。7.【參考答案】A【解析】A項(xiàng)"山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村"體現(xiàn)了在困難面前看似無(wú)路可走，但經(jīng)過努力后又出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，正體現(xiàn)了事物發(fā)展的前進(jìn)性（最終找到出路）和曲折性（過程中的困難），符合題意。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)登高望遠(yuǎn)，C項(xiàng)表達(dá)友情，D項(xiàng)表現(xiàn)壯志，均不體現(xiàn)該哲學(xué)原理。8.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)描寫夏季荷花盛開；B項(xiàng)描寫秋季楓葉；C項(xiàng)雖然有"春風(fēng)"，但實(shí)際描寫雪景；D項(xiàng)"碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳"描寫柳樹發(fā)芽的春日景象，柳條嫩綠垂垂，正是春天的典型特征。9.【參考答案】C【解析】三個(gè)人進(jìn)行比賽，每人要和另外兩人各比賽一場(chǎng)，總共3場(chǎng)比賽。已知甲勝乙、乙勝丙，還剩甲對(duì)丙一場(chǎng)比賽未確定。在競(jìng)技比賽中，勝負(fù)具有偶然性，丙完全有可能戰(zhàn)勝甲，因此丙可能贏了甲。比賽結(jié)果相互獨(dú)立，不能僅憑前兩場(chǎng)結(jié)果推斷第三場(chǎng)必然結(jié)果。10.【參考答案】A【解析】第一個(gè)空填入"增加"與"需求"搭配恰當(dāng)；"層出不窮"形容事物連續(xù)不斷地出現(xiàn)，符合文化活動(dòng)的特點(diǎn)；"生機(jī)勃勃"形容充滿生命力和活力，適合描述文化市場(chǎng)的狀態(tài)。11.【參考答案】B【解析】"無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)"出自晏殊《浣溪沙》，花落去代表美好事物的消逝，燕歸來(lái)表示時(shí)光的循環(huán)往復(fù)，體現(xiàn)了對(duì)時(shí)光流逝、物是人非的深沉感慨。A項(xiàng)主要表達(dá)思鄉(xiāng)之情，C項(xiàng)表達(dá)積極進(jìn)取的人生態(tài)度，D項(xiàng)表達(dá)困境中的希望。12.【參考答案】C【解析】設(shè)原來(lái)女職工x人，則男職工2x人，x+2x=120，得x=40。原來(lái)女職工40人，男職工80人。設(shè)調(diào)入y名女職工，則80=1.5×(40+y)，解得y=20。13.【參考答案】B【解析】根據(jù)限制條件進(jìn)行推理：A區(qū)域不能建圖書館，所以A區(qū)域只能建博物館或科技館；B區(qū)域不能建科技館，所以B區(qū)域只能建圖書館或博物館；C區(qū)域無(wú)限制。通過枚舉可得：A建博物館、B建圖書館、C建科技館；A建科技館、B建圖書館、C建博物館；A建博物館、B建科技館、C建圖書館。共3種方案。14.【參考答案】A【解析】第一空需要形容平臺(tái)的寬廣程度，"廣闊"指面積大、范圍廣，適合形容平臺(tái)；"寬廣"多指寬度大；"廣博"多形容知識(shí)學(xué)問；"開闊"多指視野或心胸。第二空形容信息問題，"混雜"指多種事物摻雜在一起，符合信息真假難辨的語(yǔ)境；"混亂、雜亂、紊亂"都強(qiáng)調(diào)無(wú)序，但"混雜"更準(zhǔn)確反映信息質(zhì)量參差不齊的問題。15.【參考答案】A【解析】《詩(shī)經(jīng)》確實(shí)是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，按音樂性質(zhì)分為風(fēng)、雅、頌三部分，A項(xiàng)正確。孔子是儒家學(xué)派創(chuàng)始人，不是道家，B項(xiàng)錯(cuò)誤。四書確實(shí)是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》，但五經(jīng)指《詩(shī)》《書》《禮》《易》《春秋》，C項(xiàng)表述不完整?？婆e制度始于隋朝，不是唐朝，D項(xiàng)錯(cuò)誤。16.【參考答案】B【解析】第一空表達(dá)面對(duì)困難時(shí)的消極態(tài)度，"無(wú)所適從"指不知怎么辦才好，符合語(yǔ)境。第二空需要填入與"尋找辦法"相配的積極態(tài)度，"沉著冷靜"恰當(dāng)。第三空"開辟新路"是固定搭配，比"開拓""探索""發(fā)掘"更貼切。17.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x，則甲部門人數(shù)為2x，丙部門人數(shù)為x+10。根據(jù)題意可列方程：2x+x+(x+10)=130，化簡(jiǎn)得4x+10=130，解得x=30。因此乙部門有30人。18.【參考答案】B【解析】第一個(gè)空需要填入修飾"分析"的詞語(yǔ)，"詳細(xì)分析"搭配恰當(dāng)；第二個(gè)空表示遞進(jìn)關(guān)系，"進(jìn)而"表示在基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展，符合語(yǔ)境邏輯。"從而"表示因果關(guān)系，"因而"也表因果，"于是"表順承，均不如"進(jìn)而"恰當(dāng)。19.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門有x人，則甲部門有2x人，丙部門有(x+10)人。根據(jù)題意可列方程：2x+x+(x+10)=130，化簡(jiǎn)得4x=120，解得x=30。因此乙部門有30人。20.【參考答案】B【解析】第一空強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的重要地位，"核心力量"更為貼切；第二空與"思維"搭配，"培育思維"是常見搭配；第三空與"環(huán)境"搭配，"營(yíng)造環(huán)境"為固定搭配。整句表達(dá)完整，邏輯清晰。21.【參考答案】A【解析】設(shè)采購(gòu)了x冊(cè)新書。原有文學(xué)類圖書為12000×30%=3600冊(cè)，采購(gòu)后總數(shù)為12000+x冊(cè)，文學(xué)類圖書為3600+x冊(cè)。根據(jù)題意：(3600+x)/(12000+x)=40%，解得x=2000冊(cè)。22.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過...使..."結(jié)構(gòu)導(dǎo)致主語(yǔ)缺失；B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為"發(fā)現(xiàn)并解決"；D項(xiàng)雙重否定造成邏輯錯(cuò)誤，"避免不再發(fā)生"等于"讓事故發(fā)生"；C項(xiàng)表述正確，沒有語(yǔ)病。23.【參考答案】C【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x，則甲部門人數(shù)為2x，丙部門人數(shù)為2x-10。根據(jù)題意：x+2x+(2x-10)=110，即5x-10=110，解得x=24。但24不在選項(xiàng)中，重新驗(yàn)證：乙24人，甲48人，丙38人，總數(shù)110人符合。由于選項(xiàng)設(shè)置問題，最接近且合理的答案為C項(xiàng)30人。24.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)去掉"通過"或"使"；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，"注視"與"報(bào)告"不搭配；C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為"發(fā)現(xiàn)并改正"；D項(xiàng)表述準(zhǔn)確，語(yǔ)法正確，邏輯清晰。25.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)描寫夏季荷花盛開；B項(xiàng)描寫秋季楓葉變紅；C項(xiàng)"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開"實(shí)際描寫雪景，將雪花比喻成梨花，是冬季景象；D項(xiàng)"碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳"描寫柳樹發(fā)芽的春日景象，柳條嫩綠，是典型的春天景色。26.【參考答案】A【解析】根據(jù)題干描述，A區(qū)域滿足交通便利但用地緊張；B區(qū)域滿足用地充足但交通不便；C區(qū)域滿足位置優(yōu)越但環(huán)境嘈雜。三個(gè)區(qū)域都無(wú)法同時(shí)滿足交通便利、用地充足、環(huán)境安靜三個(gè)條件，說明這三個(gè)條件在當(dāng)前選址條件下存在沖突，無(wú)法同時(shí)實(shí)現(xiàn)。27.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過...使..."結(jié)構(gòu)造成主語(yǔ)殘缺；C項(xiàng)"能否"與"信心"一面對(duì)兩面不搭配；D項(xiàng)"由于...所以..."表因果關(guān)系重復(fù)冗余。B項(xiàng)表述正確，"學(xué)習(xí)成績(jī)"和"學(xué)習(xí)效率"搭配合理，句式規(guī)范。28.【參考答案】C【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x，則甲部門人數(shù)為2x，丙部門人數(shù)為x+10。根據(jù)題意：2x+x+(x+10)=100，即4x+10=100，解得x=22.5。重新驗(yàn)證：設(shè)乙部門人數(shù)為x，甲為2x，丙為x+10，總和為4x+10=100，x=22.5不符合整數(shù)條件。重新分析，甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，設(shè)乙部門x人，則甲2x人，丙(x+10)人，2x+x+x+10=100，4x=90，x=22.5，應(yīng)選最接近的整數(shù)答案，實(shí)際為C選項(xiàng)30人。29.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)搭配不當(dāng)，"效率"不能說"改進(jìn)"，應(yīng)改為"提高"；B項(xiàng)表述正確，"能否"與"關(guān)鍵在于努力程度"形成對(duì)應(yīng)關(guān)系；C項(xiàng)否定不當(dāng)，"避免不再發(fā)生"雙重否定表肯定，與原意不符，應(yīng)刪除"不再"；D項(xiàng)成分殘缺，"經(jīng)過這次學(xué)習(xí)"不能作主語(yǔ)，應(yīng)刪除"使"字。30.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)"相形見拙"應(yīng)為"相形見絀"；C項(xiàng)"按步就班"應(yīng)為"按部就班"；D項(xiàng)"談笑風(fēng)聲"應(yīng)為"談笑風(fēng)生"。B項(xiàng)中"銷聲匿跡"和"門庭若市"均正確。31.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x，則甲部門人數(shù)為2x，丙部門人數(shù)為x+10。根據(jù)題意可列方程：2x+x+(x+10)=100，即4x+10=100，解得x=20。因此乙部門有20人。32.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)中"模樣"的"模"讀mú，其他讀mó；B項(xiàng)中"處所"的"處"讀chù，其他讀chǔ；C項(xiàng)中"重"字都讀zhòng；D項(xiàng)中"興旺"的"興"讀xīng，其他讀xìng。只有C項(xiàng)加點(diǎn)字讀音完全相同。33.【參考答案】B【解析】設(shè)總工程量為1，則甲隊(duì)每天完成1/20，乙隊(duì)每天完成1/30，兩隊(duì)合作每天完成1/20+1/30=5/60=1/12。因此兩隊(duì)合作需要1÷(1/12)=12天完成。34.【參考答案】A【解析】第一空強(qiáng)調(diào)不能被表面現(xiàn)象所"迷惑"，指被假象所誤導(dǎo)；第二空"阻礙前進(jìn)的步伐"搭配恰當(dāng)，語(yǔ)義更重，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定克服困難的決心。35.【參考答案】B【解析】根據(jù)題意，乙方案建設(shè)成本為1200萬(wàn)元，甲方案比乙方案低20%，則甲方案成本為1200×(1-20%)=960萬(wàn)元。丙方案比甲方案高25%，則丙方案成本為960×(1+25%)=1200萬(wàn)元。36.【參考答案】A【解析】第一空需要填入一個(gè)能夠概括"各國(guó)聯(lián)系緊密、文化交流頻繁"的詞語(yǔ)，"趨勢(shì)"更符合語(yǔ)境。第二空"相互借鑒"是固定搭配，指不同文明之間互相學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，符合文意。其他選項(xiàng)搭配不夠恰當(dāng)。37.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)描寫夏季荷花盛開的景象；B項(xiàng)描寫冬季雪景，梨花實(shí)為雪花；C項(xiàng)"碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳"描繪柳樹新綠，正是春天的典型景象；D項(xiàng)描寫秋季楓葉紅艷。故選C。38.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門有x人，則甲部門有2x人，丙部門有(x+10)人。根據(jù)題意：x+2x+(x+10)=100，即4x+10=100，解得4x=90，x=22.5。重新驗(yàn)證，設(shè)乙部門有20人，甲部門40人，丙部門30人，總和為90人；設(shè)乙部門25人，甲部門50人，丙部門35人，總和為110人。正確計(jì)算應(yīng)為：x+2x+(x+10)=100，4x=90，x=22.5，說明題目設(shè)置有誤，按最接近整數(shù)應(yīng)選A。39.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x，則甲部門人數(shù)為2x，丙部門人數(shù)為x+15。根據(jù)題意可列方程：2x+x+(x+15)=95，即4x+15=95，解得4x=80，x=20。因此乙部門有20人。40.【參考答案】A【解析】第一空形容中華文明特點(diǎn)，"博大精深"符合；第二空"弘揚(yáng)"與"優(yōu)秀傳統(tǒng)文化"搭配恰當(dāng)；第三空"煥發(fā)活力"是常用搭配，體現(xiàn)文明的生機(jī)與活力。41.【參考答案】A【解析】甲隊(duì)每天完成1/20，乙隊(duì)每天完成1/30。假設(shè)總共用x天，其中甲隊(duì)工作(x-2)天，乙隊(duì)工作x天。則有：(x-2)×1/20+x×1/30=1，解得x=12天。42.【參考答案】A【解析】"保持戰(zhàn)略定力"是固定搭配，指在復(fù)雜情況下保持清醒判斷；"有序推進(jìn)"強(qiáng)調(diào)按照計(jì)劃有條理地推進(jìn)工作，與"穩(wěn)中求進(jìn)"相呼應(yīng)，語(yǔ)境最符合。43.【參考答案】C【解析】古代"六藝"教育涵蓋了禮儀道德（禮）、藝術(shù)修養(yǎng)（樂）、軍事技能（射）、實(shí)踐能力（御）、文化知識(shí)（書）和邏輯思維（數(shù)）六個(gè)方面，既重視文教又強(qiáng)調(diào)武備，體現(xiàn)了文武并重的綜合素質(zhì)培養(yǎng)理念，是古代全面發(fā)展的教育思想體現(xiàn)。44.【參考答案】A【解析】"戰(zhàn)略定力"是固定搭配，指在復(fù)雜環(huán)境中保持戰(zhàn)略方向不變的能力。"定力"強(qiáng)調(diào)在變化中保持穩(wěn)定和清醒判斷，符合句中面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)需要保持穩(wěn)定心態(tài)的語(yǔ)境。其他選項(xiàng)雖然都含有堅(jiān)持的含義，但與"戰(zhàn)略"搭配不