青少年心理成長指導(dǎo)師崗位招聘考試試卷及答案一、填空題（共10題，每題1分，共10分）1.青少年期一般指____歲至____歲的階段。2.埃里克森認(rèn)為青少年期的核心發(fā)展任務(wù)是建立____。3.青少年常見的情緒問題包括焦慮、抑郁和____。4.心理咨詢中“傾聽”的核心是準(zhǔn)確接收來訪者的____信息。5.《未成年人保護(hù)法》規(guī)定不得披露未成年人的____。6.青少年自我意識發(fā)展的飛躍期在____。7.系統(tǒng)脫敏法常用于治療青少年的____。8.青少年人際交往中最突出的需求是____。9.心理健康“三良好”包括良好人格、良好能力和____。10.危機(jī)干預(yù)的首要原則是____。二、單項選擇題（共10題，每題2分，共20分）1.不屬于青少年心理發(fā)展特點的是（）A.認(rèn)知能力穩(wěn)定不變B.情緒波動大C.自我意識高漲D.同伴影響增強(qiáng)2.青少年未建立自我同一性可能出現(xiàn)（）A.信任危機(jī)B.角色混亂C.自卑D.孤獨3.青少年常見心理障礙是（）A.老年癡呆B.神經(jīng)衰弱C.注意缺陷多動障礙D.精神分裂癥4.心理咨詢師的正確角色是（）A.權(quán)威決策者B.問題解決者C.道德評判者D.支持者引導(dǎo)者5.心理咨詢中禁止建立（）A.雙重關(guān)系B.信任關(guān)系C.專業(yè)關(guān)系D.支持關(guān)系6.青少年情緒調(diào)節(jié)無效方法是（）A.運動宣泄B.壓抑情緒C.傾訴D.正念呼吸7.青少年學(xué)業(yè)壓力來源不包括（）A.家庭經(jīng)濟(jì)B.同伴競爭C.自我期望D.社會評價8.危機(jī)干預(yù)步驟不包括（）A.評估危機(jī)程度B.提供安全支持C.立即藥物治療D.建立聯(lián)系9.青少年自我認(rèn)同的核心是（）A.我是誰B.我喜歡什么C.我能做什么D.別人怎么看我10.心理健康促進(jìn)措施是（）A.過度保護(hù)B.心理課堂C.懲罰教育D.忽視情緒三、多項選擇題（共10題，每題2分，共20分）1.青少年心理發(fā)展特點包括（）A.生理發(fā)育迅速B.情緒體驗深刻C.社會適應(yīng)成熟D.自我意識高漲2.青少年常見情緒問題有（）A.焦慮B.抑郁C.憤怒D.淡漠3.心理咨詢基本原則（）A.保密B.自愿C.中立D.專業(yè)限制4.危機(jī)干預(yù)對象包括（）A.自殺意念者B.突發(fā)事件遭遇者C.情緒崩潰者D.自傷行為者5.自我同一性的積極結(jié)果是（）A.自我認(rèn)知清晰B.信任C.忠誠D.愛6.青少年人際交往特點（）A.同伴關(guān)系重要B.與父母疏遠(yuǎn)C.只交同性朋友D.渴望被理解7.心理健康標(biāo)準(zhǔn)（）A.智力正常B.情緒穩(wěn)定C.人際和諧D.適應(yīng)良好8.心理指導(dǎo)常用方法（）A.認(rèn)知行為療法B.家庭治療C.團(tuán)體輔導(dǎo)D.催眠治療9.未成年人心理保護(hù)法規(guī)（）A.《未成年人保護(hù)法》B.《預(yù)防未成年人犯罪法》C.《勞動法》D.《義務(wù)教育法》10.自我意識發(fā)展表現(xiàn)（）A.關(guān)注外表B.忽視他人評價C.思考人生意義D.自我分化四、判斷題（共10題，每題2分，共20分）1.青少年期是心理發(fā)展關(guān)鍵期，也是危機(jī)高發(fā)期（）2.心理咨詢可隨意透露來訪者信息（）3.青少年情緒波動大是正常發(fā)展特點（）4.危機(jī)干預(yù)先評估生命安全（）5.青少年核心任務(wù)是建立親密感（）6.青少年只需關(guān)注學(xué)業(yè)，無需關(guān)注心理（）7.團(tuán)體輔導(dǎo)適合解決人際交往問題（）8.心理咨詢師可給來訪者開藥（）9.自我同一性建立后不會改變（）10.家庭環(huán)境對青少年心理影響大（）五、簡答題（共4題，每題5分，共20分）1.簡述青少年自我同一性的含義及重要性。2.青少年常見的心理問題有哪些？3.心理咨詢保密原則的例外情況有哪些？4.青少年情緒調(diào)節(jié)的常用方法有哪些？六、討論題（共2題，每題5分，共20分）1.如何幫助青少年應(yīng)對學(xué)業(yè)壓力？2.發(fā)現(xiàn)青少年有自傷行為時，指導(dǎo)師應(yīng)采取哪些措施？---答案部分一、填空題答案1.12；182.自我同一性3.易怒4.言語及非言語5.個人隱私6.青春期7.恐懼癥8.同伴認(rèn)同9.良好的人際關(guān)系10.生命安全至上二、單項選擇題答案1.A2.B3.C4.D5.A6.B7.A8.C9.A10.B三、多項選擇題答案1.ABD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.AC6.ABD7.ABCD8.ABC9.AB10.ACD四、判斷題答案1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.√五、簡答題答案1.自我同一性含義：青少年對“我是誰、未來成為什么樣的人”的清晰認(rèn)知，是自身過去、現(xiàn)在、未來的一致性感知。重要性：①避免角色混亂，形成穩(wěn)定自我概念；②為成年親密關(guān)系、職業(yè)選擇奠基；③提升心理韌性，應(yīng)對發(fā)展挑戰(zhàn)。2.常見問題：①情緒類：焦慮、抑郁、易怒；②行為類：厭學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、自傷；③人際類：同伴沖突、親子矛盾、社交恐懼；④自我類：自卑、自我認(rèn)同混亂；⑤學(xué)業(yè)類：考試焦慮、動力不足。3.例外情況：①來訪者有傷害自身/他人風(fēng)險；②涉及未成年人被虐待/忽視；③法律要求披露（如司法調(diào)查）；④來訪者明確授權(quán)。4.常用方法：①認(rèn)知調(diào)整：改變“必須完美”等不合理信念；②行為宣泄：運動、繪畫、寫作；③正念技術(shù)：深呼吸、冥想；④社會支持：向家人/朋友傾訴；⑤情緒命名：識別并接納情緒。六、討論題答案1.應(yīng)對學(xué)業(yè)壓力：①認(rèn)知重構(gòu)：弱化“唯分?jǐn)?shù)論”，強(qiáng)調(diào)努力價值；②時間管理：制定合理學(xué)習(xí)計劃，避免拖延；③情緒釋放：鼓勵運動、傾訴；④家庭支持：家長減少過度期待，提供情感陪伴；⑤專業(yè)幫助：考試焦慮嚴(yán)重時，及時尋求心理指導(dǎo)。2.自傷行為應(yīng)對：①即時安全評估：移除危險物品，確保無即時