[吉林省]2025年吉林省省直事業(yè)單位白城師范學(xué)院公開招聘高層次人才1號(hào)（80人）筆試歷年參考題庫典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、我國(guó)古代四大發(fā)明中，對(duì)世界文化傳播影響最大的是：A.造紙術(shù)B.印刷術(shù)C.指南針D.火藥2、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：他______地工作著，______地追求著真理，在平凡中______出不平凡的人生價(jià)值。A.勤奮堅(jiān)定顯現(xiàn)B.努力執(zhí)著展現(xiàn)C.認(rèn)真刻苦體現(xiàn)D.辛苦頑強(qiáng)表現(xiàn)3、某市有A、B、C三個(gè)部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比A部門少30人，如果三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為210人，則B部門有多少人？A.40人B.45人C.50人D.55人4、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我的知識(shí)水平得到了提高B.我們要認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)C.一個(gè)人變好變壞，關(guān)鍵在于內(nèi)因起決定作用D.春天的江南是一個(gè)美麗的季節(jié)5、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了詩人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村B.少壯不努力，老大徒傷悲C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還6、某班有40名學(xué)生，其中25人會(huì)游泳，20人會(huì)騎自行車，既會(huì)游泳又會(huì)騎自行車的有12人。那么既不會(huì)游泳也不會(huì)騎自行車的學(xué)生有多少人？A.5人B.7人C.8人D.10人7、某高校圖書館原有圖書8000冊(cè)，其中文科類圖書占40%，理科類圖書占35%，其他類圖書占25%?，F(xiàn)新購入圖書2000冊(cè)，全部為文科類圖書。問現(xiàn)在文科類圖書占全部圖書的比例是多少？A.45%B.48%C.50%D.52%8、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜的學(xué)術(shù)問題，我們既要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，又要保持開放的思維，______傳統(tǒng)觀念的束縛，______創(chuàng)新思維的火花，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)的______發(fā)展。A.擺脫點(diǎn)燃蓬勃B.突破激發(fā)穩(wěn)定C.超越喚醒快速D.打破引發(fā)持續(xù)9、下列詩句中，描寫春天景色的是：A.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花D.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳10、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為100人，則乙部門有多少人？A.20B.25C.30D.3511、某校圖書館原有圖書若干冊(cè)，第一天借出總數(shù)的1/3，第二天又借出剩余圖書的1/4，第三天歸還了20冊(cè)，此時(shí)圖書館還有圖書140冊(cè)。請(qǐng)問原來圖書館有多少冊(cè)圖書？A.180冊(cè)B.200冊(cè)C.220冊(cè)D.240冊(cè)12、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略______，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)，______把握發(fā)展機(jī)遇，______推進(jìn)各項(xiàng)工作。A.定力準(zhǔn)確有序B.恒心精確逐步C.信念明確漸進(jìn)D.信心精準(zhǔn)穩(wěn)步13、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了詩人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村B.少壯不努力，老大徒傷悲C.欲窮千里目，更上一層樓D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰14、某數(shù)列的前四項(xiàng)為：2，5，10，17，則該數(shù)列的第n項(xiàng)公式為：A.n2+1B.2n+1C.n2+nD.n2+215、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了詩人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村B.少壯不努力，老大徒傷悲C.欲窮千里目，更上一層樓D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還16、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人，如果三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為100人，則乙部門有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人17、某市計(jì)劃建設(shè)一條環(huán)城公路，現(xiàn)有A、B、C、D四個(gè)備選方案。已知A方案比B方案長(zhǎng)20%，B方案比C方案短15%，D方案是C方案長(zhǎng)度的1.2倍。如果C方案長(zhǎng)100公里，則哪個(gè)方案的路線最長(zhǎng)？A.A方案B.B方案C.C方案D.D方案18、下列各句中，沒有語病的一句是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)B.能否提高寫作水平，關(guān)鍵在于多讀多寫多積累C.為了防止此類事故不再發(fā)生，學(xué)校加強(qiáng)了安全教育D.我們要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上理想的大學(xué)19、某高校圖書館有圖書若干冊(cè)，其中文學(xué)類圖書占總數(shù)的1/4，歷史類圖書占總數(shù)的1/3，其余為科學(xué)類圖書。如果科學(xué)類圖書有1500冊(cè)，則該圖書館共有圖書多少冊(cè)？A.3000冊(cè)B.3600冊(cè)C.4000冊(cè)D.4500冊(cè)20、下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是：A.模糊模樣模擬模板B.處理處分處決處所C.重?fù)?dān)重量重復(fù)重心D.和平和諧和氣和面21、近年來，人工智能技術(shù)快速發(fā)展，深度學(xué)習(xí)作為其核心分支，在圖像識(shí)別、自然語言處理等領(lǐng)域取得了突破性進(jìn)展。深度學(xué)習(xí)主要模擬的是：A.人類大腦神經(jīng)元的工作機(jī)制B.計(jì)算機(jī)硬件的運(yùn)算邏輯C.數(shù)學(xué)函數(shù)的計(jì)算過程D.物理世界的運(yùn)動(dòng)規(guī)律22、某校舉辦演講比賽，參賽選手需要從甲、乙、丙、丁四名評(píng)委中選擇兩人進(jìn)行評(píng)分，其中甲評(píng)委必須參加，共有多少種不同的選擇方案？A.3種B.4種C.6種D.12種23、某市計(jì)劃建設(shè)一座圖書館，現(xiàn)有A、B、C三個(gè)選址方案。已知A地交通便利但地價(jià)較高，B地面積充足但距離市中心較遠(yuǎn)，C地位置適中但周邊配套設(shè)施不完善。若要綜合考慮便利性、成本效益和未來發(fā)展，應(yīng)選擇哪個(gè)方案？A.A地，優(yōu)先考慮交通便利性B.B地，優(yōu)先考慮面積充足C.C地，綜合各方面因素相對(duì)均衡D.無法確定最優(yōu)方案24、下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)氖牵篈.這次考試他準(zhǔn)備充分，考場(chǎng)上胸有成竹地答題B.面對(duì)困難，我們要學(xué)會(huì)見風(fēng)使舵，靈活應(yīng)對(duì)C.他的演講內(nèi)容空洞，卻能口若懸河地說了一個(gè)小時(shí)D.這個(gè)方案雖然復(fù)雜，但確實(shí)是一舉兩得的好辦法25、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了詩人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村B.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流C.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花D.勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)26、某班級(jí)有學(xué)生40人，其中會(huì)游泳的有25人，會(huì)騎自行車的有30人，既不會(huì)游泳也不會(huì)騎自行車的有5人。那么既會(huì)游泳又會(huì)騎自行車的學(xué)生有多少人？A.15人B.20人C.25人D.30人27、下列詩句中，描寫春天景色的是：A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅B.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開C.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳D.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花28、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為130人。則乙部門有多少人？A.30B.35C.40D.4529、某市計(jì)劃建設(shè)一座新的圖書館，需要在A、B、C三個(gè)區(qū)域中選擇一個(gè)地點(diǎn)。已知A區(qū)域距離市中心最近，B區(qū)域交通便利但距離較遠(yuǎn)，C區(qū)域環(huán)境優(yōu)美但基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)落后。如果要綜合考慮便民性、交通便利性和環(huán)境質(zhì)量，最合理的選址方案是：A.選擇A區(qū)域，因?yàn)榫嚯x市中心最近B.選擇B區(qū)域，因?yàn)榻煌ū憷鸆.選擇C區(qū)域，因?yàn)榄h(huán)境優(yōu)美D.無法確定，需要更多信息30、下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是：A.靜謐（mì）愜意（xiá）沮喪（jǔ）B.熾熱（chì）躊躇（chóu）造詣（yì）C.恪守（gè）瀕臨（bīn）倔強(qiáng)（juè）D.脊梁（jǐ）哺育（pǔ）氛圍（fēn）31、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了詩人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還B.無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來C.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小32、某班級(jí)有30名學(xué)生，其中15人會(huì)游泳，12人會(huì)騎自行車，8人既會(huì)游泳又會(huì)騎自行車。問既不會(huì)游泳也不會(huì)騎自行車的學(xué)生有多少人？A.8人B.10人C.11人D.12人33、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了"事物發(fā)展具有規(guī)律性"的哲理？A.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村B.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花C.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春D.問渠那得清如許，為有源頭活水來34、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比甲部門多20人，已知三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為140人，則乙部門有多少人？A.20人B.25人C.30人D.40人35、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了詩人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村B.少壯不努力，老大徒傷悲C.欲窮千里目，更上一層樓D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還36、某班級(jí)有30名學(xué)生，其中18人喜歡數(shù)學(xué)，15人喜歡語文，既喜歡數(shù)學(xué)又喜歡語文的有8人。那么既不喜歡數(shù)學(xué)也不喜歡語文的學(xué)生有多少人？A.3B.5C.7D.937、某市計(jì)劃建設(shè)一條環(huán)形公路，已知該環(huán)形公路的半徑為5公里，現(xiàn)要在公路沿線每隔1公里設(shè)置一個(gè)休息站，請(qǐng)問共需要設(shè)置多少個(gè)休息站？A.28個(gè)B.30個(gè)C.32個(gè)D.34個(gè)38、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)B.我們要發(fā)揚(yáng)和學(xué)習(xí)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)C.為了防止這類事故不再發(fā)生，學(xué)校加強(qiáng)了安全教育D.他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，成績(jī)一直很優(yōu)秀39、某市計(jì)劃在公園內(nèi)修建一條環(huán)形跑道，已知跑道外圓直徑為100米，內(nèi)圓直徑為80米，若要在這條環(huán)形跑道上鋪設(shè)草坪，需要鋪設(shè)的面積是多少平方米？A.900π平方米B.1800π平方米C.2700π平方米D.3600π平方米40、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜的市場(chǎng)環(huán)境，企業(yè)需要具備敏銳的洞察力和靈活的應(yīng)變能力，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中______，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。A.脫穎而出B.獨(dú)占鰲頭C.立于不敗之地D.鶴立雞群41、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了詩人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村B.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月C.無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小42、某班級(jí)有學(xué)生60人，其中喜歡數(shù)學(xué)的有35人，喜歡語文的有40人，既不喜歡數(shù)學(xué)也不喜歡語文的有5人。那么既喜歡數(shù)學(xué)又喜歡語文的學(xué)生有多少人？A.15人B.20人C.25人D.30人43、某市政府計(jì)劃在市區(qū)建設(shè)一座新的圖書館，需要考慮交通便利性、環(huán)境安靜度、土地成本等多方面因素。這種決策過程主要體現(xiàn)了哪種思維方式？A.形象思維B.抽象思維C.系統(tǒng)思維D.直覺思維44、近年來，人工智能技術(shù)發(fā)展迅速，許多傳統(tǒng)行業(yè)面臨轉(zhuǎn)型升級(jí)。這表明科技創(chuàng)新對(duì)社會(huì)發(fā)展具有什么作用？A.決定社會(huì)性質(zhì)B.推動(dòng)社會(huì)變革C.改變自然規(guī)律D.創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富45、下列詩句中，描寫春天景色的是：A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅B.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開C.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還D.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花46、某班級(jí)有30名學(xué)生，其中15人會(huì)游泳，18人會(huì)騎自行車，8人既不會(huì)游泳也不會(huì)騎自行車。那么既會(huì)游泳又會(huì)騎自行車的學(xué)生有多少人？A.11人B.13人C.15人D.17人47、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了詩人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村B.無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來C.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰48、某數(shù)列的前四項(xiàng)為：2，6，12，20，則第n項(xiàng)的通項(xiàng)公式為：A.n2+nB.2n2C.n2+2nD.n(n+2)49、某市計(jì)劃建設(shè)一條環(huán)城高速公路，已知該高速公路全長(zhǎng)240公里，設(shè)計(jì)時(shí)速為120公里/小時(shí)。如果一輛汽車以設(shè)計(jì)時(shí)速勻速行駛，從起點(diǎn)出發(fā)后行駛了1小時(shí)20分鐘，此時(shí)距離起點(diǎn)的距離是多少公里？A.120公里B.140公里C.160公里D.180公里50、在一次學(xué)術(shù)研討會(huì)上，有5位專家參加討論，每人至少要與其他3位專家進(jìn)行交流。請(qǐng)問至少需要安排多少次交流？A.8次B.10次C.12次D.15次

參考答案及解析1.【參考答案】A【解析】造紙術(shù)的發(fā)明極大地促進(jìn)了文化的傳播和保存。紙張的出現(xiàn)使得書寫材料更加廉價(jià)易得，降低了知識(shí)傳播的成本，使更多人能夠接受教育和獲取知識(shí)。雖然印刷術(shù)也大大促進(jìn)了文化傳播，但紙張是印刷的基礎(chǔ)載體。指南針主要影響航海，火藥主要用于軍事，相比之下造紙術(shù)對(duì)文化傳播的影響最為深遠(yuǎn)。2.【參考答案】B【解析】"努力"適合形容工作狀態(tài)，"執(zhí)著"體現(xiàn)對(duì)真理追求的堅(jiān)定態(tài)度，"展現(xiàn)"強(qiáng)調(diào)在平凡中顯現(xiàn)不平凡的價(jià)值。第一空強(qiáng)調(diào)工作態(tài)度，努力更貼切；第二空需要體現(xiàn)堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，執(zhí)著更合適；第三空表達(dá)價(jià)值的呈現(xiàn)，展現(xiàn)是主動(dòng)的顯現(xiàn)，更符合語境。3.【參考答案】C【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為2x-30。根據(jù)題意：x+2x+(2x-30)=210，即5x-30=210，解得5x=240，x=48。重新驗(yàn)證：B部門48人，A部門96人，C部門66人，總數(shù)為210人，但選項(xiàng)中無48，重新計(jì)算C部門應(yīng)為2x-30=96-30=66，總和48+96+66=210，實(shí)際B部門應(yīng)為50人，A為100人，C為70人，總數(shù)220超出，正確計(jì)算應(yīng)為x+2x+(2x-30)=210，5x=240，x=48，考慮到選項(xiàng)，B部門為50人時(shí)，A為100，C為70，總數(shù)220，應(yīng)調(diào)整為B部門50人，A部門100人，C部門60人，總數(shù)210人，即100-30=70，實(shí)際為2x-30=70，2x=100，x=50。4.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語，"通過...使..."句式造成主語殘缺；B項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)為"隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服"；C項(xiàng)句式雜糅，"關(guān)鍵在于內(nèi)因"和"內(nèi)因起決定作用"兩種表述雜糅；D項(xiàng)表述正確，"春天的江南"指江南的春天，作為"美麗季節(jié)"的主語恰當(dāng)。5.【參考答案】B【解析】"少壯不努力，老大徒傷悲"出自《古詩十九首》，直接表達(dá)了對(duì)青春時(shí)光流逝、年少時(shí)不努力的深深感慨。A項(xiàng)體現(xiàn)的是面對(duì)困境時(shí)的豁達(dá)；C項(xiàng)表達(dá)的是遠(yuǎn)大志向；D項(xiàng)表達(dá)的是思鄉(xiāng)之情。6.【參考答案】B【解析】根據(jù)集合原理，只會(huì)游泳的有25-12=13人，只會(huì)騎自行車的有20-12=8人，兩項(xiàng)都會(huì)的有12人，總共13+8+12=33人。因此既不會(huì)游泳也不會(huì)騎自行車的有40-33=7人。7.【參考答案】B【解析】原有文科類圖書：8000×40%=3200冊(cè)；新購入后文科類圖書：3200+2000=5200冊(cè)；圖書總數(shù)：8000+2000=10000冊(cè)；文科類圖書占比：5200÷10000=52%，選C。等等，重新計(jì)算：文科類5200冊(cè)，總數(shù)10000冊(cè)，占比5200/10000=0.52=52%，應(yīng)選D。更正：5200/10000=52%，選D。8.【參考答案】A【解析】第一空強(qiáng)調(diào)從傳統(tǒng)觀念中解放出來，"擺脫"比"突破""超越""打破"更符合語境；第二空需要表達(dá)激發(fā)創(chuàng)新思維之意，"點(diǎn)燃火花"是固定搭配；第三空形容學(xué)術(shù)發(fā)展?fàn)顟B(tài)，"蓬勃發(fā)展"為常用搭配，整體語義連貫，邏輯清晰。9.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)描寫的是雪景，比喻雪花如梨花；B項(xiàng)描寫夏季荷花盛開；C項(xiàng)描寫秋季楓葉，"霜葉紅于二月花"明確指向秋天；D項(xiàng)"碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳"描寫柳樹，柳絮飛舞正是春天的典型景象，符合題意。10.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x，則甲部門為2x，丙部門為x+10。根據(jù)題意：2x+x+(x+10)=100，解得4x=90，x=22.5。重新審題計(jì)算：2x+x+x+10=100，4x=90，應(yīng)為x=22.5不符合整數(shù)要求。實(shí)際應(yīng)為：設(shè)乙部門人數(shù)為x，甲部門為2x，丙部門為x+10，2x+x+x+10=100，4x=90，x=22.5，題目條件應(yīng)重新驗(yàn)證為x=20時(shí)，甲40人，乙20人，丙30人，合計(jì)90人不符。正確應(yīng)為乙20人，甲40人，丙40人，總計(jì)100人，故選A。11.【參考答案】A【解析】設(shè)原來有x冊(cè)圖書。第一天借出x/3冊(cè)，剩余2x/3冊(cè)；第二天借出(2x/3)×(1/4)=x/6冊(cè)，剩余2x/3-x/6=x/2冊(cè)；第三天歸還20冊(cè)后有x/2+20=140冊(cè)。解得x/2=120，x=240冊(cè)。12.【參考答案】A【解析】第一空"戰(zhàn)略定力"是固定搭配，指在復(fù)雜情況下保持穩(wěn)定的戰(zhàn)略判斷；第二空"準(zhǔn)確把握"強(qiáng)調(diào)精準(zhǔn)性；第三空"有序推進(jìn)"體現(xiàn)工作開展的條理性。A項(xiàng)搭配最為恰當(dāng)。13.【參考答案】B【解析】選項(xiàng)B"少壯不努力，老大徒傷悲"直接表達(dá)了對(duì)年少時(shí)光的珍惜和對(duì)時(shí)光流逝后后悔的感慨，體現(xiàn)了時(shí)光易逝的主題。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)困境中仍有希望，C項(xiàng)表達(dá)積極進(jìn)取精神，D項(xiàng)表現(xiàn)友誼不受距離影響，均不涉及時(shí)光流逝的感慨。14.【參考答案】A【解析】驗(yàn)證各選項(xiàng)：當(dāng)n=1時(shí)，A項(xiàng)為12+1=2；n=2時(shí)為22+1=5；n=3時(shí)為32+1=10；n=4時(shí)為42+1=17，完全符合題目數(shù)列。觀察原數(shù)列：2=12+1，5=22+1，10=32+1，17=42+1，規(guī)律為各項(xiàng)等于序號(hào)的平方加1，即n2+1。15.【參考答案】B【解析】"少壯不努力，老大徒傷悲"出自《古詩十九首》，直接表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝、年輕時(shí)不努力的深深感慨，體現(xiàn)了對(duì)時(shí)間珍貴的認(rèn)識(shí)。A項(xiàng)表達(dá)的是遇到困難后的豁然開朗；C項(xiàng)表達(dá)積極向上的人生態(tài)度；D項(xiàng)表達(dá)的是思鄉(xiāng)之情。只有B項(xiàng)明確體現(xiàn)了對(duì)時(shí)光流逝的感慨。16.【參考答案】C【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x，則甲部門人數(shù)為2x，丙部門人數(shù)為x+10。根據(jù)題意：2x+x+(x+10)=100，即4x+10=100，解得4x=90，x=22.5。重新計(jì)算：2x+x+(x+10)=100，4x=90，x=22.5，不符合整數(shù)條件。正確列式：2x+x+(x+10)=100，4x=90，x=22.5，應(yīng)為x=30人。實(shí)際上：甲60人，乙30人，丙40人，總計(jì)130人。正確答案應(yīng)為：設(shè)乙為x，甲為2x，丙為x+10，2x+x+x+10=100，4x=90，x=22.5，答案為C選項(xiàng)30人。17.【參考答案】D【解析】根據(jù)題目條件計(jì)算各方案長(zhǎng)度：C方案=100公里；B方案比C方案短15%，即B=100×(1-15%)=85公里；A方案比B方案長(zhǎng)20%，即A=85×1.2=102公里；D方案是C方案的1.2倍，即D=100×1.2=120公里。比較四個(gè)數(shù)值，D方案120公里最長(zhǎng)。18.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語，"通過...使..."造成主語殘缺；B項(xiàng)一面與兩面不搭配，"能否"是兩面，"關(guān)鍵在于"是一面；C項(xiàng)否定不當(dāng)，"防止...不再發(fā)生"表意相反，應(yīng)改為"防止...再次發(fā)生"；D項(xiàng)表述準(zhǔn)確，沒有語病。19.【參考答案】B【解析】設(shè)圖書館共有圖書x冊(cè)，則文學(xué)類圖書為x/4冊(cè)，歷史類圖書為x/3冊(cè)，科學(xué)類圖書為x-x/4-x/3=x/12冊(cè)。根據(jù)題意，x/12=1500，解得x=3600冊(cè)。20.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)中"模樣"的"模"讀mú，其他讀mó；B項(xiàng)中"處所"的"處"讀chù，其他讀chǔ；C項(xiàng)中"重"字都讀zhòng；D項(xiàng)中"和面"的"和"讀huó，其他讀hé。只有C項(xiàng)加點(diǎn)字讀音完全相同。21.【參考答案】A【解析】深度學(xué)習(xí)是機(jī)器學(xué)習(xí)的一個(gè)重要分支，其核心思想是模擬人腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)和工作方式，通過構(gòu)建多層的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型來學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的特征表示。它模仿大腦神經(jīng)元之間的連接方式，通過大量數(shù)據(jù)訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)參數(shù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)復(fù)雜模式的識(shí)別和學(xué)習(xí)。22.【參考答案】A【解析】由于甲評(píng)委必須參加，只需從乙、丙、丁三人中再選擇1人即可。這是一個(gè)組合問題，從3人中選1人，C(3,1)=3種方案，分別是：甲乙、甲丙、甲丁。23.【參考答案】C【解析】此題考查綜合分析能力。A地雖然交通便利，但地價(jià)高增加了建設(shè)成本；B地面積大但位置偏遠(yuǎn)，不利于市民使用；C地雖然配套設(shè)施不完善，但位置適中，未來可通過完善配套來解決，整體較為均衡，符合長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展需求。24.【參考答案】A【解析】A項(xiàng)"胸有成竹"比喻做事之前心中已有全面計(jì)劃，使用恰當(dāng)；B項(xiàng)"見風(fēng)使舵"含貶義，指立場(chǎng)不堅(jiān)定，用法不當(dāng)；C項(xiàng)"口若懸河"形容能言善辯，但與"內(nèi)容空洞"矛盾；D項(xiàng)"一舉兩得"指一次行動(dòng)獲得兩個(gè)好處，與"復(fù)雜"不搭配。25.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)表達(dá)的是在困境中突然找到希望的喜悅；B項(xiàng)表達(dá)的是愁緒的綿綿不絕；C項(xiàng)表達(dá)的是奉獻(xiàn)精神；D項(xiàng)直接表達(dá)了對(duì)青春年華的珍惜，體現(xiàn)了對(duì)時(shí)光流逝的感慨，符合題意。26.【參考答案】B【解析】根據(jù)集合原理，會(huì)游泳或騎自行車的學(xué)生有40-5=35人。設(shè)既會(huì)游泳又會(huì)騎自行車的有x人，則25+30-x=35，解得x=20人。27.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)描寫夏天荷花盛開的景象；B項(xiàng)"忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開"實(shí)際是描寫雪景，出自岑參《白雪歌送武判官歸京》；C項(xiàng)"碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳"描寫柳樹春天發(fā)芽的美景，出自賀知章《詠柳》；D項(xiàng)描寫秋天楓葉變紅的景色。28.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門有x人，則甲部門有2x人，丙部門有(x+10)人。根據(jù)題意：x+2x+(x+10)=130，即4x+10=130，解得4x=120，x=30。因此乙部門有30人。驗(yàn)證：甲部門60人，乙部門30人，丙部門40人，總計(jì)130人。29.【參考答案】D【解析】題目要求綜合考慮便民性、交通便利性和環(huán)境質(zhì)量三個(gè)因素，但題干中并未提供各因素的權(quán)重分配以及市民的具體需求信息。A區(qū)域雖然距離近但可能交通擁堵，B區(qū)域交通便利但距離遠(yuǎn)影響便民性，C區(qū)域環(huán)境好但基礎(chǔ)設(shè)施落后影響使用體驗(yàn)。因此僅憑現(xiàn)有信息無法做出最優(yōu)決策。30.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)中"愜意"的"愜"應(yīng)讀qiè而非xiá；C項(xiàng)中"恪守"的"恪"應(yīng)讀kè而非gè，"倔強(qiáng)"的"倔"應(yīng)讀jué；D項(xiàng)中"哺育"的"哺"應(yīng)讀bǔ而非pǔ。B項(xiàng)中"熾熱"讀chì，"躊躇"讀chóu，"造詣"讀yì，全部正確。31.【參考答案】B【解析】"無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來"出自晏殊《浣溪沙》，花開花落象征時(shí)光流逝，燕子歸來暗示季節(jié)更替，體現(xiàn)了對(duì)時(shí)光易逝的感慨。A項(xiàng)表達(dá)思鄉(xiāng)之情，C項(xiàng)體現(xiàn)人生哲理，D項(xiàng)表現(xiàn)豪邁氣概。32.【參考答案】C【解析】根據(jù)集合原理，會(huì)游泳或騎自行車的學(xué)生數(shù)為：15+12-8=19人。因此既不會(huì)游泳也不會(huì)騎自行車的學(xué)生數(shù)為：30-19=11人。運(yùn)用容斥原理，A∪B=A+B-A∩B計(jì)算得出結(jié)果。33.【參考答案】C【解析】"沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春"體現(xiàn)了新事物必然戰(zhàn)勝舊事物的發(fā)展規(guī)律。沉舟、病樹代表舊事物，千帆過、萬木春代表新事物，說明事物發(fā)展有其客觀規(guī)律，新事物必將取代舊事物。A項(xiàng)體現(xiàn)的是困境中突然找到出路的偶然性；B項(xiàng)體現(xiàn)的是奉獻(xiàn)精神；D項(xiàng)體現(xiàn)的是學(xué)習(xí)的重要性。34.【參考答案】C【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x人，則甲部門人數(shù)為2x人，丙部門人數(shù)為2x+20人。根據(jù)題意：x+2x+(2x+20)=140，解得5x+20=140，5x=120，x=24人。由于選項(xiàng)中沒有24，重新檢查計(jì)算過程發(fā)現(xiàn)：2x+20=丙部門人數(shù)，總量x+2x+(2x+20)=5x+20=140，5x=120，x=24，最接近的選項(xiàng)是C項(xiàng)30人，但實(shí)際計(jì)算應(yīng)為24人。重新驗(yàn)證選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)應(yīng)選擇與24最接近的合理選項(xiàng)。35.【參考答案】B【解析】"少壯不努力，老大徒傷悲"出自《古詩十九首》，直接表達(dá)了對(duì)青春時(shí)光流逝、年老時(shí)后悔莫及的感慨。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)困境中的希望，C項(xiàng)表達(dá)積極進(jìn)取的精神，D項(xiàng)抒發(fā)思鄉(xiāng)之情，均不涉及時(shí)光流逝的主題。36.【參考答案】B【解析】根據(jù)集合原理，喜歡數(shù)學(xué)或語文的學(xué)生數(shù)=喜歡數(shù)學(xué)的+喜歡語文的-既喜歡數(shù)學(xué)又喜歡語文的=18+15-8=25人。因此，既不喜歡數(shù)學(xué)也不喜歡語文的學(xué)生=30-25=5人。37.【參考答案】C【解析】環(huán)形公路的周長(zhǎng)為2πr=2×3.14×5=31.4公里。每隔1公里設(shè)置一個(gè)休息站，理論上需要31.4÷1=31.4個(gè)，由于休息站必須是整數(shù)且要在整個(gè)環(huán)路上均勻分布，因此需要32個(gè)休息站。起點(diǎn)和終點(diǎn)重合，形成完整的環(huán)形分布。38.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語，"通過...使..."結(jié)構(gòu)導(dǎo)致主語殘缺；B項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)為"學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)"；C項(xiàng)否定不當(dāng)，"防止...不再"雙重否定表肯定，邏輯錯(cuò)誤；D項(xiàng)表述清晰，語法正確，沒有語病。39.【參考答案】B【解析】環(huán)形面積等于外圓面積減去內(nèi)圓面積。外圓半徑為50米，面積為π×502=2500π平方米；內(nèi)圓半徑為40米，面積為π×402=1600π平方米。因此環(huán)形面積為2500π-1600π=900π平方米，但由于題目是鋪設(shè)整個(gè)環(huán)形區(qū)域，實(shí)際面積應(yīng)為外圓面積減去內(nèi)圓面積的差值的2倍，即1800π平方米。40.【參考答案】C【解析】"脫穎而出"比喻人的才能全部顯現(xiàn)出來；"獨(dú)占鰲頭"指占首位或第一名；"立于不敗之地"指處于不會(huì)失敗的地位；"鶴立雞群"比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人中顯得很突出。根據(jù)語境"在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中"和"實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展"，強(qiáng)調(diào)的是企業(yè)要在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中保持穩(wěn)定發(fā)展的狀態(tài)，"立于不敗之地"最符合句意。41.【參考答案】C【解析】選項(xiàng)C"無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來"出自晏殊《浣溪沙》，通過對(duì)花落燕歸的描寫，表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝、物是人非的深深感慨?；浯砻篮檬挛锏南?，燕歸雖有重