2025年大學(xué)教育學(xué)（教育法學(xué)專(zhuān)題）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題，共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1.教育法的調(diào)整對(duì)象是（）A.教育活動(dòng)B.教育關(guān)系C.教育行為D.教育規(guī)范2.教育法律關(guān)系的主體是指（）A.教育法律關(guān)系中權(quán)利的享有者B.教育法律關(guān)系中義務(wù)的承擔(dān)者C.教育法律關(guān)系中權(quán)利的享有者和義務(wù)的承擔(dān)者D.教育法律關(guān)系的客體3.教育法律規(guī)范的結(jié)構(gòu)不包括（）A.假定B.處理C.制裁D.執(zhí)行4.下列屬于教育法律責(zé)任歸責(zé)原則的是（）A.過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則B.無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則C.公平責(zé)任原則D.以上都是5.學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理的依據(jù)是（）A.教育法B.學(xué)校章程C.教師法D.未成年人保護(hù)法6.教師的權(quán)利不包括（）A.教育教學(xué)權(quán)B.科學(xué)研究權(quán)C.體罰學(xué)生權(quán)D.獲取報(bào)酬權(quán)7.學(xué)生的權(quán)利不包括（）A.受教育權(quán)B.人身權(quán)C.選舉權(quán)D.財(cái)產(chǎn)權(quán)8.教育行政部門(mén)的職責(zé)不包括（）A.制定教育政策B.管理學(xué)校C.聘任教師D.組織考試9.學(xué)校的設(shè)立、變更和終止，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定辦理審核、批準(zhǔn)、注冊(cè)或者備案手續(xù)。這體現(xiàn)了教育法的（）A.保障教育權(quán)原則B.維護(hù)教育秩序原則C.促進(jìn)教育發(fā)展原則D.規(guī)范教育活動(dòng)原則10.教育法的淵源不包括（）A.憲法B.法律C.學(xué)校規(guī)章制度D.國(guó)際條約11.教育法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的根據(jù)是（）A.法律規(guī)范B.法律事實(shí)C.法律行為D.法律事件12.下列屬于教育法律救濟(jì)途徑的是（）A.行政復(fù)議B.民事訴訟C.仲裁D.以上都是13.教育行政復(fù)議的被申請(qǐng)人是（）A.教育行政機(jī)關(guān)B.學(xué)校C.教師D.學(xué)生14.教育行政訴訟的被告是（）A.教育行政機(jī)關(guān)B.學(xué)校C.教師D.學(xué)生15.教育法律責(zé)任的形式不包括（）A.行政法律責(zé)任B.民事法律責(zé)任C.刑事法律責(zé)任D.經(jīng)濟(jì)法律責(zé)任16.下列屬于教育法律監(jiān)督的主體的是（）A.國(guó)家機(jī)關(guān)B.社會(huì)組織C.公民個(gè)人D.以上都是17.教育法律監(jiān)督的內(nèi)容不包括（）A.教育法律的制定B.教育法律的執(zhí)行C.教育法律的遵守D.教育法律的宣傳18.學(xué)校的法律地位是（）A.法人B.非法人組織C.社會(huì)團(tuán)體D.事業(yè)單位19.教師的法律地位是（）A.公務(wù)員B.專(zhuān)業(yè)人員C.雇員D.自由職業(yè)者20.學(xué)生的法律地位是（）A.公民B.未成年人C.受教育者D.以上都是第II卷（非選擇題，共60分）二、判斷題（共10分）答題要求：本卷共10小題，每小題1分。判斷下列各題的正誤，正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。21.教育法是調(diào)整教育活動(dòng)中各種法律性的社會(huì)關(guān)系的行為規(guī)則的總稱(chēng)。（）22.教育法律關(guān)系是由教育法律規(guī)范所確認(rèn)和調(diào)整的人們?cè)诮逃顒?dòng)過(guò)程中形成的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。（）23.教育法律規(guī)范是教育法的基本細(xì)胞。（）24.教育法律責(zé)任是指行為人違反教育法律規(guī)范的行為所引起的，應(yīng)當(dāng)由其依法承擔(dān)的懲罰性的法律后果。（）25.學(xué)校是教育法律關(guān)系的主體之一。（）26.教師的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。（）27.學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)是相對(duì)的。（）28.教育行政部門(mén)是教育法律關(guān)系的客體。（）29.教育法律救濟(jì)是指教育法律關(guān)系主體的合法權(quán)益受到侵犯并造成損害時(shí)，獲得恢復(fù)和補(bǔ)救的法律制度。（）30.教育法律監(jiān)督是指國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織和公民個(gè)人對(duì)教育法律活動(dòng)的合法性所進(jìn)行的監(jiān)察和督導(dǎo)。（）三、簡(jiǎn)答題（共20分）答題要求：本卷共4小題，每小題5分。簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題。31.簡(jiǎn)述教育法的基本原則。32.簡(jiǎn)述教育法律關(guān)系的構(gòu)成要素。33.簡(jiǎn)述教育法律責(zé)任的歸責(zé)原則。34.簡(jiǎn)述教育法律救濟(jì)的途徑。四、案例分析題（共15分）答題要求：認(rèn)真閱讀案例，分析案例中涉及的教育法律問(wèn)題，并回答問(wèn)題。案例：某中學(xué)教師李某在課堂上經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰和變相體罰。學(xué)生張某因多次被李某體罰，身體出現(xiàn)了不適癥狀。張某的家長(zhǎng)向?qū)W校反映了李某的行為，學(xué)校對(duì)李某進(jìn)行了批評(píng)教育，但李某并未改正。張某的家長(zhǎng)遂向教育行政部門(mén)投訴。問(wèn)題：35.李某的行為違反了哪些教育法律法規(guī)？（5分）36.學(xué)校對(duì)李某的處理是否恰當(dāng)？為什么？（5分）37.張某的家長(zhǎng)可以通過(guò)哪些途徑維護(hù)張某的合法權(quán)益？（5分）五、論述題（共15分）答題要求：本卷共1小題，15分。論述下列問(wèn)題。38.試論述教育法在教育事業(yè)發(fā)展中的作用。答案：1.B2.C3.D4.D5.B6.C7.C8.D9.B10.C11.B12.D13.A14.A15.D16.D17.D18.B19.B20.D21.√22.√23.√24.×25.√26.√27.√28.×29.√30.√31.教育法的基本原則包括：保障教育權(quán)原則、維護(hù)教育秩序原則、促進(jìn)教育發(fā)展原則、規(guī)范教育活動(dòng)原則。32.教育法律關(guān)系的構(gòu)成要素包括：主體、客體和內(nèi)容。主體是指教育法律關(guān)系中權(quán)利的享有者和義務(wù)的承擔(dān)者；客體是指教育法律關(guān)系主體的權(quán)利和義務(wù)所指向的對(duì)象；內(nèi)容是指教育法律關(guān)系主體所享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)。33.教育法律責(zé)任的歸責(zé)原則包括：過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則、無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則、公平責(zé)任原則。過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則是指以過(guò)錯(cuò)作為歸責(zé)的構(gòu)成要件和歸責(zé)的最終要件，同時(shí)，以過(guò)錯(cuò)作為確定行為人責(zé)任范圍的重要依據(jù)；無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則是指在法律有特別規(guī)定的情況下，以已經(jīng)發(fā)生的損害結(jié)果為價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)，由與該損害結(jié)果有因果關(guān)系的行為人，不問(wèn)其有無(wú)過(guò)錯(cuò)，都要承擔(dān)侵權(quán)賠償責(zé)任的歸責(zé)原則；公平責(zé)任原則是指在當(dāng)事人雙方對(duì)損害的發(fā)生均無(wú)過(guò)錯(cuò)，法律又無(wú)特別規(guī)定適用無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則時(shí)，由人民法院根據(jù)公平的觀念，在考慮當(dāng)事人雙方的財(cái)產(chǎn)狀況及其他情況的基礎(chǔ)上，責(zé)令加害人對(duì)受害人的財(cái)產(chǎn)損害給予適當(dāng)補(bǔ)償，由當(dāng)事人公平合理地分擔(dān)損失的一種歸責(zé)原則。34.教育法律救濟(jì)的途徑包括：行政復(fù)議、行政訴訟、民事訴訟、仲裁和申訴。行政復(fù)議是指教育行政相對(duì)人（如學(xué)校、教師、學(xué)生）認(rèn)為教育行政機(jī)關(guān)作出的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，依法向作出該行為的上一級(jí)教育行政機(jī)關(guān)或法律、法規(guī)規(guī)定的其他行政機(jī)關(guān)提出申訴，由受理申請(qǐng)的行政機(jī)關(guān)對(duì)該具體行政行為進(jìn)行復(fù)查并作出決定的活動(dòng)；行政訴訟是指教育行政相對(duì)人認(rèn)為教育行政機(jī)關(guān)及其工作人員的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，依法向人民法院提起訴訟，由人民法院對(duì)該具體行政行為進(jìn)行審查并作出裁判的活動(dòng)；民事訴訟是指人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理和解決民事糾紛的活動(dòng)；仲裁是指糾紛當(dāng)事人在自愿基礎(chǔ)上達(dá)成協(xié)議，將糾紛提交非司法機(jī)構(gòu)的第三者審理，由第三者作出對(duì)爭(zhēng)議各方均有約束力的裁決的一種解決糾紛的制度；申訴是指公民、法人或其他組織認(rèn)為自己的合法權(quán)益受到侵害，向有關(guān)機(jī)關(guān)提出意見(jiàn)和要求的行為。35.李某的行為違反了《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)?！吨腥A人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰或者變相體罰。36.學(xué)校對(duì)李某的處理不恰當(dāng)。學(xué)校雖然對(duì)李某進(jìn)行了批評(píng)教育，但李某并未改正，說(shuō)明學(xué)校的處理措施沒(méi)有起到應(yīng)有的作用。學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)李某的行為性質(zhì)和情節(jié)，給予相應(yīng)的行政處分，如警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職、開(kāi)除等，以維護(hù)教育教學(xué)秩序和學(xué)生的合法權(quán)益。37.張某的家長(zhǎng)可以通過(guò)以下途徑維護(hù)張某的合法權(quán)益：向教育行政部門(mén)投訴，要求教育行政部門(mén)對(duì)李某的行為進(jìn)行調(diào)查處理；向人民法院提起民事訴訟，要求李某承擔(dān)民事賠償責(zé)任；向有關(guān)部門(mén)反映李某的行為，要求有關(guān)部門(mén)對(duì)李某進(jìn)行行政處罰。38.教育法在教育事業(yè)發(fā)展中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）保障教育權(quán)：教育法通過(guò)規(guī)定教育權(quán)利和義務(wù)，保障公民的受教育權(quán)，促進(jìn)教育機(jī)會(huì)均等。（2）維護(hù)教育秩序：教育法通過(guò)規(guī)范教育