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文檔簡介
廣東省佛山市華英中學2021年高二語文模擬試卷含解析一、現代文閱讀(35分,共3題)1.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)棉花被子(衣向東)有些物品被我們珍藏著,成為我們生命的一部分,并不是因為它們多么稀奇貴重,而是其中融入了我們太多的情感。比如一支鋼筆,一本書,一枚發(fā)卡等等。馬寧珍藏的是一床棉花被子。馬寧二十年前跟妻子趙薇結婚是在他的家鄉(xiāng)馬灣鎮(zhèn),這是一個普通的南方小鎮(zhèn),南方濕潤的空氣和繚繞的山霧,使得門前青石板上的苔蘚,一年年滋蔓著。每年入冬之后,日子就陰冷得很了。趙薇是北京部隊大院出生的女子,對南方陰冷的天氣,難免有些不適應。馬寧說:“你別擔心那邊冷,我早就寫信告訴我媽,讓她縫做一床新棉花被子,冷不著你?!壁w薇感覺到這件事情對馬寧的重要性,她就不再說什么了,跟隨他走進南方陰冷而灰暗的天氣里。馬寧的母親按照兒子來信的要求,選用了上等的新棉花,縫做了一床棉被。白棉布的被里,大紅的緞子被面,密密實實的針腳,看上去非常講究了。她怕凍著了北京來的兒媳婦,被子里絮了厚厚的棉花。趙薇擁著被子,就聞到了新棉花的氣息,還有白棉布的香氣。
等到兒子兒媳離去后,母親就很細心地收起棉被,保存在厚重的木箱里。南方的屋子潮濕,遇到好天氣,她總要把棉被放在陽光下晾曬,讓棉花一直保持著蓬松細軟。馬寧結婚的第二年,家鄉(xiāng)發(fā)了一場洪水,環(huán)繞馬灣鎮(zhèn)的河流水位暴漲,淹沒了屋前的石階。母親屋內的水漫過了床鋪。她用塑料布纏裹著那床加厚棉被,抱在懷里,站在客廳的方桌上,整整站了六個小時。馬寧的哥哥試圖幫她接過棉被,她卻不肯松手。屋前的柿子樹綠了又黃,黃了又綠,一晃五六年過去了,北京的兒媳始終沒有回來。這當中也有好消息傳來,就是北京的兒媳給她生了一個孫子,讓她在寂寞的時光中,又多了一份幻想和思念。一個夏天的晚上,母親突然主動把電話打到北京,問什么時候能再回老家,說她想他們了。馬寧說:“這好辦,你到北京來住些日子吧。”馬寧就讓哥哥把母親送到了北京,母親住了二十幾天,就再也住不下去了,吵著要回老家。眼下南方正是霉雨季節(jié),她老是擔心木箱內存放的那床棉被潮濕生霉了。馬寧弄不懂母親的心思,見母親堅決要走,以為她想家了,就讓哥哥來京把母親領了回去。母親到家的當天,就把棉被從木箱內倒騰出來,果然挨近木箱底部的棉被子,有些潮濕,她急忙把被子展在陽光下晾曬。這樣又過了兩個春秋。有一天母親晾曬被子的時候,因為胸悶氣喘,竟沒有力氣將被子搭在鐵絲架上了。母親心里就恨自己不中用,知道自己活不太久了,禁不住抱著棉被子,蹲在地上哭了。也就是這個冬季,母親在一個陰冷的雨天走了。在母親生命最后的日子里,馬寧的姐姐一直守候在病床前。母親對女兒說的最后一句話是:“別忘了經常把木箱里的被子拿出來晾曬?!瘪R寧趕回家處理了母親的后事。馬寧的姐姐就把關于棉被子的一些細節(jié),詳細告訴了馬寧。姐姐說:“媽說,要是以后趙薇回來,讓她放心地蓋那被子,還軟乎呢?!瘪R寧把棉被帶回了北京。盡管他居住的樓房一年四季都很干燥,但他還是經常在陽光充足的時候,把棉被子放在陽臺上晾曬。有時候他也陪伴著棉被,坐在溫暖的陽光里,想一些很久遠的事情。想到愧疚處,他就把自己的臉埋在棉被里,靜靜地流淚。棉被因為吃足了陽光,貼在他臉上的時候,就更加柔軟而溫暖了。(1)下列對小說有關內容的分析和概括,不恰當的兩項是(
)(5分)A、棉花被子是小說的線索,小說通過對棉花被子這一物件的描寫表達了母子之間難以割舍的親情。B、母親住在北京時依然想著家里的棉花被子,可見母親已經將打理棉花被子當做一種精神寄托了。C、馬寧珍藏著棉花被子,可見棉花被子已經融入了他和母親以及他和趙薇的愛情。D、北京媳婦趙薇結婚時就領教了江南冬天的陰冷,之后再也不敢回馬灣鎮(zhèn)了。E、母親去世后,馬寧經常把自己的臉埋在棉被里,靜靜地流淚,表現出他對母親的愧疚。(2)閱讀全文,請說說母親為什么執(zhí)著于曬那一床棉花被子。(6分)(3)“想到愧疚處,他把自己的臉埋在棉被里,靜靜地流淚?!闭埪撓等?,說說這“淚水”中包含著那些信息?(6分)(4)母親臨終時對女兒說的最后一句話是:“別忘了經常把木箱里的被子拿出來晾曬。”請你結合人物的性格特點,探究母親此時的心理,并談談你由此引發(fā)的感想。(8分)參考答案:11.(1)CD(2)馬寧曾給母親寫過一封信,告訴母親:兒媳婦是北方人,受不了南方的陰冷的天氣,母親反復晾曬棉被,一是出于對兒子和兒媳婦的關心,表現出一個老人對孩子體貼疼愛,二是因為一晃五六年過去了,兒子和兒媳都沒有回來,反復晾曬表達了母親對孩子的牽掛、惦念、思念(3)淚水中既包含著對沒有能夠經?;丶铱赐赣H的悔恨和自責,又包含著感受到母愛的幸福感,還包含著對母親的懷念和陰陽兩隔的落寞和無奈。(4)我再也不能給孩子晾曬那床被子了,要是兒子一家回來,可不能讓他們受涼,女兒你替娘經常把被子拿出來曬曬吧,替娘照顧他們,希望他們?;乩霞遥。?分)感想的內容合情即可,酌情給分。(3分)2.閱讀下面的文字,完成各題。一位新銳設計師受梵高名畫《星空》的啟發(fā),設計出一條“夜光自行車道”,路面上鑲嵌著成千上萬顆發(fā)著藍綠色微光的小石頭,如同銀河灑落人間,令人叫絕。設計師認為,技術不應是堅硬麻木的存在,而應“以一種更具交互性和詩意的方式強化我們的感受能力”。的確,技術并不只具有實用價值,亦可以是審美價值的搖籃。中國的陶瓷聞名遐邇,絲綢遠銷世界,古代建筑令人陶醉,皆因實用價值與審美價值相得益彰。技術滿足人的物質需要,藝術滿足人的精神需要,技術與詩意融合,更能熏染出高品質的生活。當我們向科技的詩意一面投去更多關注,就不難發(fā)現,技術也可以充滿溫度和情懷,飽含靈性和魅力。國內外一些城市,涌現出一種叫做“垂直森林”的新式建筑,層層種下喬木、灌木和草本植物,讓綠植充滿建筑空間。傳統(tǒng)觀念里,城市的鋼筋水泥風格同綠色自然格格不入,“垂直森林”的建筑設計卻成功地讓人與自然超越空間局限融合在一起,為“詩意的棲居”創(chuàng)造了無限可能。在南方醫(yī)科大學人體標本陳列館,我國現代臨床解剖學奠基人鐘世鎮(zhèn)院士創(chuàng)新標本制作方法,讓各類人體鑄型標本如珊瑚、水晶般精美,令參觀者心情放松,不僅擺脫了對“解剖”的莫名恐懼,更對探索人體奧秘充滿了興趣??茖W同樣要有美感,技術創(chuàng)新也能很詩意。如果把科技比作繁茂的大樹,效率和性能是其樹干,人文要素則近乎于樹枝和樹葉。沒有樹干,枝葉無所依存;剝掉樹皮,去除葉子,樹干不過是根木頭??萍疾荒苤挥欣硇运季S而缺少“詩性思維”,否則就難免枯燥無趣。以城市規(guī)劃來說,許多城市的新城區(qū)道路寬廣、公共廣場都唯寬大是從,不僅不講科學,實際上也詩意無存,既浪費也沒有特色。“技術的詩意”,其實不是鋪陳、夸張、搞怪,而是“得天之道,其事若自然”。如同庖丁解牛,始終按照其結構特征用刀,在順應自然求至善中盡顯智慧和技藝。其中凝聚著“真”——尊重規(guī)律、以道馭術;凝聚著“善”——簡約利物、惠而不費;凝聚著“美”——巧奪天工、出神入化。多些“技術的詩意”,實質正是遵守技術倫理,把創(chuàng)意和人文有機融合,用“人的尺度”統(tǒng)攝技術,給人更多便利感受和美的體驗。為什么有些技術成果缺乏良好用戶體驗?不是技術創(chuàng)新能力達不到,而是在貪多求快的浮躁心理驅使下主動放棄了對詩意的探求。這提醒我們,無論是規(guī)劃設計還是科學研究都極具專業(yè)性,決策者有必要多咨詢專業(yè)人士意見,防止“政績沖動”和“商業(yè)驅使”誤導決策。一切技術創(chuàng)新的目的都在于提升生活品質,理應多從人文領域尋求靈感啟發(fā)和精神支柱,在實用和審美并重中釋放智慧和技藝。美是愉悅源泉,美也是巨大競爭力??萍贾?,立足于“人的尺度”,內蘊著“技術為體、文化為魂”的規(guī)律。讓科技的真、善、美可觀可觸可感,我們才能最大程度地兌現“科技讓生活更美好”的愿望。
(摘編自劉根生《技術也可以“詩意盎然”》)1.下列關于原文內容的表述,不正確的一項是A.受梵高名畫《星空》的啟發(fā)而設計出的“夜光自行車道”,路面鑲嵌著成千上萬顆發(fā)著藍綠色微光的小石頭,如同銀河灑落人間,令人叫絕。B.中國的陶瓷聞名遐邇,絲綢遠銷世界,古代建筑令人陶醉,因為它們既有實用價值,又有審美價值,且這兩種價值交相映襯,相得益彰。C.“垂直森林”的建筑設計與傳統(tǒng)觀念里的鋼筋水泥風格格格不入,讓人與自然超越空間局限融合在一起,創(chuàng)造了人的“詩意的棲居”。D.“技術的詩意”,如同庖丁解牛那樣在順應自然求至善中盡顯智慧和技藝,它并不是鋪陳、夸張、搞怪,而是“得天之道,其事若自然”。2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是A.技術和藝術分別滿足人的物質需要和精神需要,技術與詩意融合,“以一種更具交互性和詩意的方式強化我們的感受能力”。B.為了追求高品質的生活,鐘世鎮(zhèn)院士在標本制作方法上大膽創(chuàng)新,讓各類人體鑄型標本如珊瑚、水晶般精美,令參觀者恐懼頓失,興趣盎然。C.“技術的詩意”凝聚著尊重規(guī)律、以道馭術的“真”,凝聚著簡約利物、惠而不費的“善”,凝聚著巧奪天工、出神入化的“美”。D.有些技術成果缺乏良好用戶體驗的原因并不是技術創(chuàng)新能力達不到,而是在貪多求快的浮躁心理驅使下主動放棄了對詩意的探求。3.根據原文內容,下列說法不正確的一項是A.技術不應是堅硬麻木的存在,當我們向科技的詩意一面投去更多關注,就不難發(fā)現,技術也可以充滿溫度和情懷,飽含靈性和魅力。B.科技不能只有理性思維,還應該有“詩性思維”,許多城市的新城區(qū)道路寬廣、公共廣場唯寬大是從,既浪費也沒有特色。C.技術創(chuàng)新理應遵守技術倫理,把創(chuàng)意和人文有機融合,多些“技術的詩意”,在實用和審美并重中釋放智慧和技藝。D.立足于“人的尺度”的科技之美,是愉悅源泉,也是巨大競爭力,這種美可觀可觸可感,會使“科技讓生活更美好”的愿望早日實現。參考答案:1.C2.B3.D3.試題分析:題干問的是“根據原文內容,下列理解和分析不正確的一項”,可見本題考查對作者觀點的理解及理解和分析文章內容的能力。D項“立足于‘人的尺度’的科技之美,是愉悅源泉,也是巨大競爭力”說法有誤,原文最后一段相關表述是“美是愉悅源泉,美也是巨大競爭力”;“會使‘科技讓生活更美好’的愿望早日實現”也有誤,文中相關表述是“我們才能最大程度地兌現‘科技讓生活更美好’的愿望”。點睛:這是一道歸納內容要點、概括中心意思的題目,題目一般以“下列對原文中作者觀點的概括,不正確的一項是”或者“正確的一項”,試題錯誤設置的方式主要是“強拉因果”“因果倒置”“混淆范圍”“無中生有”“偷換概念”等類型。3.閱讀下面的文字,完成6~8小題(9分,每小題3分)奧林匹克精神的背離
一百多年來,人們在奧運會上寄托了關于和平和奇跡的夢想,奧運也經歷了戰(zhàn)爭的戕害、冷戰(zhàn)的對壘,承載了眾多體育所無法承載的東西,比如意識形態(tài)和民族主義。隨著奧運經濟模式的轉變,高科技的發(fā)展,在不斷向“更快、更高、更強”發(fā)起沖擊的同時,現代奧林匹克運動也出現了與自身精神的背離,繼續(xù)承載著超過體育本身的訴求,比如追求財富,比如展示國力。奧林匹克運動尋求的是一種在努力中發(fā)現快樂的生活方式,是良好價值觀的典范,能夠使人們尊重普適的基本道德觀念。然而,現在奧林匹克所倡導的價值觀離人們越來越遠。更快,更高,更強?在雅典,希臘兩名短跑名將肯特里斯、薩努涉嫌逃避檢測,成為雅典奧運會第一起涉嫌興奮劑事件的運動員。隨后的十幾天來,興奮劑如瘟疫一般在雅典城迅速泛濫。盡管世界反興奮劑組織聲稱雅典奧運會是反對興奮劑戰(zhàn)爭的一個轉折點,這場戰(zhàn)爭將取得勝利;但是一些專業(yè)人士認為,雅典甚至很可能會成為最后一屆“干凈”的奧運會。一位常年進行興奮劑檢測工作的人表示,“按照目前人類科技的發(fā)展,在下一屆奧運會之前,人類將會研制并應用更不容易檢測的‘基因興奮劑’,用可以提高運動成績的DNA對運動員進行基因改造,以獲取競技優(yōu)勢”。精神愉悅的代價?7月份葡萄牙剛剛舉辦2004年歐洲杯,8月希臘又迎來了奧運會。這兩個國家都是歐洲的小國,在歐盟15國中是最窮的,它們充滿地緣上的、政治上的和經濟上的焦慮。葡萄牙用了6.6億歐元為4個星期的比賽興建了10個足球運動場,對于一個經濟連續(xù)30年衰退的國家來說,真是一個壯舉。但是,葡萄牙卻為了這次比賽成為歐元區(qū)12國中第一個突破《穩(wěn)定和增長公約》預算赤字的國家。希臘也同樣希望通過成功地舉辦本屆奧運會,吸引旅游者和投資支持經濟增長。但是,目前的奧運會的投資已經超過預期,而收益還不確定。如果在奧運會之后,希臘今年四季度的經濟增長明顯減緩,或者雅典的就業(yè)減少,人們就會懷疑:舉辦奧運會值得嗎?希臘真的因為奧運會改變了嗎?奧運會成為民族國家?國際奧運會對自己的版圖有著清晰的定義;比賽場館、運動員村,只有那些有票和得到許可的人乘坐專用的交通工具才能到達;奧運會有著自己的“移民”程序,只有奧運會的大家庭的成員才能使用奧運會“護照”進入機場;在行政事務上,有著穿統(tǒng)一著裝的志愿者為運動會服務;奧運會也有自己的貨幣,在奧運場館和運動員村,人們只能用“維薩卡”買東西;奧運會還有自己的秘密警察,那些穿著黑色金屬光澤衣服的人負責在開幕式上保證運動員和其他人的安全。奧運會越來越具備民族國家的特征。而對普通人來說,奧運會給予了他們什么特別的關照呢?希臘奧運會的老板們曾經爭論,無需給觀眾提供更多的東西,因為門票銷售收入不到奧運會預算的10%。奧林匹克運動在21世紀得到了發(fā)揚光大,在規(guī)模上、場館建設上,還有在她展示的雄心上;但是如果普通人不再愿意親臨現場去體驗她,奧運會就將失去她的魅力。6、下列對“奧林匹克精神”的有關說明不符合文意的一項是(
)
A.奧運會雖漸進式地背離了其原本的精神,但仍在展現人們對和平和奇跡的追求。
B.奧林匹克精神是一種人們在向“更快、更高、更強”發(fā)起沖擊時而發(fā)現快樂的精神。
C.奧林匹克精神是良好價值觀的典范,能夠使人們尊重普適的基本道德觀念。
D.狹隘的民族主義嚴重背離了奧林匹克精神,使奧運會越來越具備民族國家的特征。7、作者認為“奧林匹克所倡導的價值觀離人們越來越遠”,下列不能作為這種觀點的論據的一項是(
)
A.奧林匹克承載著體育所無法承載的意識形態(tài)、民族主義、追求財富和展示國力等需求。
B.對“更快,更高,更強”“精神愉悅的代價”和“奧運會成為民族國家”的質疑。
C.希臘兩名短跑名將涉嫌興奮劑事件后,興奮劑如瘟疫一般在雅典城迅速泛濫。
D.希臘希望通過成功地舉辦雅典奧運會,以便吸引旅游者和投資來支持國家經濟增長。8、下列理解符合原文意思的一項是(
)
A.科技的發(fā)展,致使運動員為獲取競技優(yōu)勢而應用更不容易檢測的“基興奮劑”。
B.東道主對奧運會充滿地緣上的、政治上的和經濟上的渴求,只能是一廂情愿。
C.奧林匹克運動能夠給人們帶來精神的愉悅,但是需要為此而付出代價。
D.奧林匹克運動在21世紀的確得到了發(fā)揚光大,但奧林匹克精神的背離更為嚴重。參考答案:6、DD項強加因果
民族主義嚴重背離了奧運精神,并不是奧運會越來越具備民族國家的特征的原因。作者在文中只是指出“奧運會越來越具備民族國家的特征”這一現象,并沒有分析其原因。7、B【解析】B項源流倒置
因為“奧林匹克所倡導的價值觀離人們越來越遠”,才引起作者對“更快,更高,更強”“精神愉悅的代價”和“奧運會成為民族國家”的質疑。8、C【解析】A項必要變充分
“科技的發(fā)展”,只是為“運動員應用‘基因興奮劑’”提供了條件,而非根本誘因。
B項或然變必然
東道主的渴求,不一定是一廂情愿;因為希臘的對奧運會的渴求是否實現還有待事實的說明。
D項無中生有
作者的確認為“奧林匹克運動在21世紀得到了發(fā)揚光大”,但并沒有指出“奧林匹克精神的背離更為嚴重”。【解析】略二、古代詩文閱讀(35分,共3題)4.閱讀下面的文言文,完成4—8題。(共22分)高☆考
常夢錫,字孟圖,扶風人,或曰京兆萬年人也。岐王李茂貞不貴文士,故其俗以狗馬馳射博弈為豪。夢錫少獨好學,善屬文,累為秦隴諸州從事。茂貞死,子從伊襲父位,承制補寶雞令。后唐長興初,從儼入朝,以夢錫從及鎮(zhèn)汴。為左右所譖,遂來奔。烈祖①輔吳,召置門下,薦為大理司直。及受禪,擢殿中侍御史、禮部員外郎,益見獎遇。遂直中書省,參掌詔命,進給事中。時以樞密院隸東省,故機事多委焉。夢錫重厚方雅,多識故事,數言朝廷因楊氏霸國之舊:尚法律,任俗交,人主親決細事,煩碎失大體。宜修復舊典,以示后代。烈祖納其言。元宗②在東宮有過失,夢錫盡言規(guī)正,無所撓,始雖不悅,終以諫直多之。及即位,首召見慰勉,欲用為翰林學士以自近。宋齊丘黨,惡其不附己,坐封駁制書,貶池州判官。及齊丘出鎮(zhèn),召為戶部郎中,遷諫議大夫,卒以為翰林學士。復置宣政院于內庭,以夢錫專掌密命。而魏岑已為樞密副使,善迎合,外結馮延巳等相為表里。夢錫終日論諍,不能勝,罷宣政院,猶為學士如故。乃稱疾縱酒,希復朝。會鐘謨、李德明分掌兵吏諸曹,以夢錫人望言于元宗,求為長史,拜戶部尚書知省事。夢錫恥為小人所薦,固辭不得請,惟署牘尾,無所可否。延巳卒文致其罪,貶饒州團練副使。夢錫時以醉得疾,元宗憐之,留處東都留守。周宗力勸夢錫止酒治疾,從之,乃少瘳。召為衛(wèi)尉卿,改吏部侍郎,復為學士。交泰元年,方與客坐談,忽奄然卒,年六十一。年后才逾月,齊丘黨與敗。元宗嘆曰:“夢錫平生欲去齊丘,恨不使見之!”贈右仆射,謚曰康。夢錫文章典雅,歌詩亦清麗,然絕不喜傳于人。剛褊少恕,每以直言忤物。嘗與元宗苦論齊丘輩,元宗辯博,曲為解釋,夢錫詞窮,乃頓首曰:“大奸似忠,陛下若終不覺悟,家國將為墟矣!”及割地降號之后,公卿會集,有言及周以為大朝者,夢錫大笑曰:“汝輩嘗言致君堯舜,何故今日自為小朝邪!”眾皆默然散去。每公卿會集,輒喑嗚大咤,驚其坐人,以故不為時所親附。然既沒,皆以正人許之,雖其仇讎,不敢訾也。
(節(jié)選自陸游《南唐書?卷七》,有刪改)①烈祖:指南唐創(chuàng)立者李昪,為南吳建立者楊行密養(yǎng)子。②元宗:指李璟,是南唐第二個皇帝,后因受后周威脅,削去帝號,改稱國主。4.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是A.為左右所譖
譖:誣陷B.元宗憐之
憐:可憐C.乃少瘳
瘳:病愈D.每以直言忤物
忤:觸犯5.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是A.故機事多委焉
至丹以荊卿為計,始速禍焉B.欲用為翰林學士以自近
臣具以表聞C.乃稱疾縱酒,希復朝
項伯乃夜馳之沛公軍D.雖其仇讎,不敢訾也
相如雖駑,獨畏廉將軍哉6.以下六句話分別編為四組,全部直接體現常夢錫品行方正的一組是①夢錫少獨好學,善屬文。②首召見慰勉。③夢錫終日論諍。④夢錫恥為小人所推薦,因辭不得請。⑤歌詩亦清麗,然絕不善傳于人。⑥汝輩嘗言致君堯舜,何故今日自為小朝邪。A.①③⑥
B.①②⑤
C.②④⑤
D.③④⑥7.對原文有關內容的理解和分析,下列表述不正確的一項是A.列祖把常夢錫招至門下后,對其非常賞識器重,把一些重要事務交給他處置,并讓他在宣政院專管機密。B.常夢錫持重敦厚,品行方正,諫言修復舊典,被烈祖采納。元宗即位后,首先召見了常夢錫,并對他撫慰勉勵。C.常夢錫對自己被鐘謨等推薦做戶部尚書深感羞恥,上任后,他只在文書末尾簽字卻不表明自己的態(tài)度,應付公務。D.常夢錫性格耿介,忠于朝廷,認為元宗不識宋齊丘朋黨真面目,就直言進諫;元宗被迫自降尊號后,他認為自己有失輔佐之職。8.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)①尚法律,任俗交,人主親決細事,煩碎失大體。(5分)
②夢錫恥為小人所薦,固辭不得請,惟署牘尾,無所可否。(5分)
參考答案:4.B(憐:憐愛)
5.C(C都是“于是,就”;A前者為兼詞,“于之”的合音詞;后者為句末語氣詞。B前者為目的連詞“來”;后者為介詞,用。D前者為假設關系連詞“即使”;后者為轉折關系連詞“雖然”)6.D(①表現常夢錫自幼好學,擅長寫文章;②通過寫常夢錫被元宗撫慰勉勵,間接表現其品格方正;⑤表現常夢錫雖詩歌清麗卻不事張揚的性格)7.A(是元宗讓常夢錫在宣政院專管機密)8.(10分)(1)凌駕法律之上,任用庸俗官吏,國主親自處置瑣細的事務,政務繁雜瑣碎,貽誤國家大事。(2)夢錫對自己被小人推薦深感恥辱,堅決拒絕,但沒獲批準,就只是在文書末尾署名,不表示贊同,也不表示反對。參考譯文:
常夢錫,字孟圖,陜西扶風人,也有的人說他是西安萬年縣人。岐王李茂貞不推重讀書人,所以當地的風俗是把善長狩獵、騎射、博弈的人當作豪杰。惟獨常夢錫自幼特別愛好讀書,擅長寫文章,官至秦隴諸州從事一職。李茂貞死后,他的兒子李從嚴繼承了他父親的爵位,沿襲舊制讓常夢錫擔任寶雞縣令。后唐長興初年,李從儼進京謁見天子;讓夢錫跟隨去鎮(zhèn)汴。因為被從儼周圍人的誣諂,于是投奔南吳。烈祖李昪輔佐吳王楊行密,把常夢錫招至門下,推薦他傲了大理司直。等到烈祖即位,提拔他做了殿中侍御史、禮部員外郎,更加被賞識器重。于是在中書省當值,參與并負責命制詔書,晉升為給事中。當時因為樞密院隸屬東省,所以,很多國家大事都交給他處理。常夢錫持重敦厚,品格方正,了解很多舊事,歷數朝廷沿襲楊氏獨霸朝政的舊習:凌駕法律之上,任用庸俗官吏,國主親自處置瑣細的事務,政務繁雜瑣碎,貽誤國家大事。應該修復原來的法典制度,留給后人看。烈祖采納了他的主張。元宗在東官出現過失時,夢錫就苦心規(guī)勸他改正,一點也不讓步,元宗起初雖然不高興,但最終還是因夢錫敢于直諫而稱贊他。元宗即位后,首先召‘見他并撫慰勉勵,想任用他做翰林學士,讓他在自己身邊。宋齊丘結黨營私,對夢錫不依附自己非常憎恨,后因封駁皇帝的詔書而獲罪,被貶為池州判官。等到宋齊丘出任地方長官,元宗又召夢錫做戶部郎中,升遷為諫議大夫,最終讓他做了翰林學士。又在官禁以內設置宣政院,讓夢錫專門掌管機密的命令。這時魏岑已是樞密副使,善于逢迎,在外結交馮延已等人里應外合。夢錫整天同他們爭論勸告,不能取勝,被罷免了在宣政院的職務,仍然像以前一樣做翰林學士。夢錫就宣稱自己生病,放縱飲酒,希望再回到朝廷。恰好鐘謨、李德明分別掌管兵部和吏部,對元宗進諫說夢錫很有聲望,請求讓夢錫做長史,于是授予他戶部尚書一職,負責處理政務。夢錫對自己被小人推薦深感恥辱,堅決拒絕,但沒獲批準,就只是在文書末尾署名,不表示贊同,也不表示反對。馮延已最終玩弄文字羅織罪名,把夢錫貶為饒州團練副使。夢錫當時因為經常喝醉酒而生病,元宗憐愛他,就讓他留守在東都。周索努力勸說夢錫戒酒治病,夢錫聽從了他的建議,才漸漸病愈。又被征召為衛(wèi)尉卿,改任吏部侍郎,又成為翰林學士。交泰元年,正與客人坐著談話,忽然氣息微弱而死,享年六十一歲。世一月。齊丘朋黨失敗。元宗感嘆說:“夢錫一輩子都想鏟除宋齊丘朋黨,遺憾的是沒能讓親眼看見(這一天)!”追贈他右仆射官職,謚號是“康”。夢錫的文章很典雅,詩歌清新華美,但他很不喜歡讓人看。他性情剛強,氣量狹小,很少寬容他人,常常因為直言不諱而觸犯別人。曾經同元宗努力辯論齊丘這些人,元宗很有辯才,繞著彎子和他解釋,夢錫元話可說,就一邊磕頭一邊說:“大奸之人貌似忠誠,陛下如果始終不覺察醒悟的話,國家就會滅亡啊!”等到南唐向后周割地自降尊號后,公卿集會,談論到后周時,有人認為后周是正統(tǒng)的朝廷,夢錫就大笑說:“你們這些人曾經說要輔佐皇上,讓他成為比肩堯舜的明主,為什么今天我們自己成了小朝廷呢?”眾人都沉默不語,悄然散去。每當公卿集會,夢錫就厲聲怒喝,讓在坐的人感到震驚,因為這個緣故他不被當時的人親近。但是他去世以后,人們都贊許他是正人君子,即使是仇人,也不敢詆毀他。5.閱讀下面的文言文,完成4-7題。周執(zhí)羔,字表卿,信州弋陽人。宣和六年舉進士。授湖州司士曹事,俄除太學博士。建炎初,乘輿南渡。調撫州宜黃縣丞。時四境俶擾,潰卒相挺為變,令大恐,不知所為,執(zhí)羔諭以禍福,皆斂手聽命。執(zhí)首謀者斬以徇。邑人德之,至繪像立祠。擢權禮部侍郎,充賀金生辰使。往歲奉使官得自辟其屬,賞典既厚,愿行者多納金以請,執(zhí)羔始拒絕之。知貢舉。舊例,進士試禮部下,歷十八年得免舉。秦檜既以科第私其子,士論喧嘩,為減三年以悅眾。執(zhí)羔言祖宗法不可亂,繇此忤檜,御史劾罷之。起知眉州,改夔州,兼夔路安撫使。夔部地接蠻獠,易以生事?;蚋驿?、播夷叛,其豪帥請遣兵致討,執(zhí)羔謂曰朝廷用爾為長今一方繹騷責將焉往能盡力則貰爾一兵不可得也豪懼斬叛者以獻夷人自是皆惕息。召還,復為禮部侍郎。孝宗患人才難知,執(zhí)羔曰:“今一介干進,亦蒙賜召,口舌相高,殆成風俗,豈可使之得志哉!”上曰:“卿言是也。”一日侍經筵,自言“學《易》知數,臣事陛下之日短”,已乃垂涕,上惻然。即拜禮部尚書,固辭,不許。告老,上諭曰:“祖宗時,近臣有年逾八十尚留者,卿之齒未也。”命卻其章。復申前請。上度不可奪,賜茶、藥、御書,恩禮尤渥,縉紳榮之。時閩、粵、江西歲饑盜起,執(zhí)羔陛辭以為言,詔遣太府丞馬希言使諸路振救之。卒,年七十七。執(zhí)羔有雅度,立朝無朋比。治郡廉恕,有循吏風。手不釋卷,尤通于《易》。(選自《宋史·周執(zhí)羔傳》,有刪改)4、下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)A、執(zhí)羔謂曰/朝廷用爾為長/今一方繹騷/責將焉往/能盡力則貰爾一兵/不可得也/豪懼/斬叛者以獻/夷人自是皆惕息B、執(zhí)羔謂曰/朝廷用爾為長/今一方繹騷/責將焉往/能盡力則貰爾/一兵不可得也/豪懼/斬叛者以獻/夷人自是皆惕息C、執(zhí)羔謂曰/朝廷用爾為長/今一方繹騷/責將焉往/能盡力則貰爾/一兵不可得也/豪懼斬叛者/以獻夷人自是皆惕息D、執(zhí)羔謂曰/朝廷用爾為長/今一方繹騷責將焉/往能盡力則貰爾/一兵不可得也/豪懼/斬叛者以獻/夷人自是皆惕息5、下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是(3分)A、循吏,正史中記述的那些重農宣教、奉公守法、愛民富民的地方官。B、知貢舉,主試者稱為“知貢舉”,就是“特命主掌貢舉考試”的意思。C、經筵,是指漢唐以來帝王為講經論史而特設的御前講席。D、太學,古代設于京誠的最高學府。博士,古代設置的國家最高學位。6、下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)A、周執(zhí)羔鐵面無私。他擔任生辰使,這個職位是個肥差,愿意跟隨的大多要交錢,他卻拒絕請托;他因事得罪了秦檜,被秦檜彈劾罷免。B、周執(zhí)羔不戀權位,心系朝廷。他兩次請求退休,第一次被皇帝挽留,第二次才得以實現愿望;他臨走時還關心福建、廣東等地的饑荒問題。C、周執(zhí)羔鐵腕治亂。他在宜黃任職,社會動蕩不安,他指明利害關系,控制了局面;有少數民族作亂,他嚴責相關人員,使局勢穩(wěn)定下來。D、周執(zhí)羔反對官場不良風氣。周執(zhí)羔回朝廷任職,皇帝感覺人才難以了解,周執(zhí)羔批評當前的用人風氣,并提出建議,皇帝表示贊同。7、把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)(1)執(zhí)首謀者斬以徇。邑人德之,至繪像立祠。(5分)
(2)上度不可奪,賜茶、藥、御書,恩禮尤渥,縉紳榮之。(5分)
參考答案:4、B原文標點為:執(zhí)羔謂曰:“朝廷用爾為長,今一方繹騷,責將焉往,能盡力而貰爾,一兵不可得也?!焙缿?,斬叛者以獻,夷人自是皆惕息。5、DD項中的“博士,古代設置的國家最高學位”錯,博士在文中是官名。6、A根據原文“執(zhí)羔言祖宗法不可亂,繇此忤檜,御史劾罷之”,可見不是“被秦檜彈劾罷免”,而是被御史彈劾。7、(1)抓住為首策劃的人斬首示眾??h里人感激他,甚至為他畫像建立祠廟。(2)皇帝估計不能改變周執(zhí)羔的想法,賜給他茶葉、藥品、御書,恩遇特別豐厚,士大夫以他為榮。解析:(1)句中關鍵詞是“執(zhí)”(抓?。?、“謀”(策劃)、“德”(感激);各1分,句意2分。(2)句關鍵詞是“度”(估計)、“奪”(改變)、“榮”(以……為榮);各1分,句意2分?!靖健课难晕膮⒖甲g文周執(zhí)羔,字表卿,信州弋陽人。宣和六年考中進士。授任湖州司士曹事,不久授任太學博士。建炎初年,皇帝南遷。調任撫州宜黃縣丞。當時四方邊境動蕩不寧,散亂的士兵互相聚集造反,縣令很害怕,不知怎么辦,周執(zhí)羔把禍福利害告訴他們,都停手聽從命令。抓住為策劃的人斬首示眾??h里人感激他,甚至為他畫像建立祠廟。提升代理禮部侍郎,充當賀金國君主生辰使。往年奉命出使的官員可以自己征召部屬,賞賜也很豐厚,愿意去的人大多要交錢作為請求,周執(zhí)羔才開始就拒絕這樣做。掌管貢舉考試。以前的慣例,進士參加禮部考試落第,經過十八年才能免試舉人。秦檜因為把科舉考試名次私自給他的兒子,學子議論紛紛,秦檜給減去三年來取悅大眾。周執(zhí)羔上言祖宗的法規(guī)不能亂改,因此得罪了秦檜,御史彈劾罷免了周執(zhí)羔。
起用擔任眉州知州,改為夔州知州,兼任夔路安撫使。夔路轄地連接不開化的獠族,容易發(fā)生事端。有人報告溱、播地的夷人叛亂,那里的豪門首領請求派兵去討伐,周執(zhí)羔對豪門首領說:“朝廷任用你做長官,現在這一帶騷動,責任該誰負責?能盡力就饒恕你,一個兵也不派?!焙篱T首領害怕,斬了叛亂的人的頭獻來,夷人從此都恐懼屏息。
召還朝廷,又擔任禮部侍郎。孝宗擔心人才難以了解,周執(zhí)羔說:“現在一個小民希圖進用,也能獲得皇帝召見,用言辭互相抬高,已經成了風氣,怎么能讓這樣的人得逞呢?”皇帝說:“您說得對?!币蝗帐毯蚪浟x講席,自己說“學習《易經》懂得命運,我侍候陛下的日子不長了”,說完流淚,皇帝很難過。就任命他為禮部尚書,堅決推辭,皇帝不答應。
請求退休,皇帝告知他說:“祖宗那時,君主左右的大臣有年紀超過八十歲還留在朝廷的,您的年齡還沒到。”命令退還他的奏章。再一次提出以前的請求?;实酃烙嫴荒芨淖冎軋?zhí)羔的想法,賜給他茶葉、藥品、御書,恩遇特別豐厚,士大夫以他為榮。當時福建、廣東、江西年成歉收,盜賊興起,周執(zhí)羔上朝辭行把這件事作為進言,朝廷下詔派太府丞馬希言出使各路賑濟災民。去世,享年七十七歲。
周執(zhí)羔有寬宏大量的風度,在朝廷沒有依附勾結。治理地方廉潔寬容,有奉公守法的官員的風格。手不釋卷,尤其對《易經》精通。6.閱讀下面文言文,完成9~12題。安童,木華黎四世孫。中統(tǒng)初,世祖追錄元勛,召入長宿衛(wèi),年方十三,位在百僚上。母弘吉剌氏,昭?;屎笾?,通籍禁中。世祖一日見之,問及安童,對曰:“安童雖幼,公輔器也?!笔雷嬖唬骸昂我灾俊睂υ唬骸懊客顺嘏c老臣語,未嘗狎一年少,是以知之?!笔雷鎼?。四年,執(zhí)阿里不哥黨千余,將置之法,安童侍側,帝語之曰:“朕欲置此屬于死地,何如?”對曰:“人各為其主,陛下甫定大難,遽以私憾殺人,將何以懷服未附?”帝驚曰:“卿年少,何從得老成語,此言正與朕意合?!庇墒巧钪刂V猎昵锇嗽?,拜光祿大夫、中書右丞相。辭曰:“今三方雖定,江南未附,臣以年少,謬膺重任,恐四方有輕朝廷心?!钡蹌尤荩虚g曰:“朕思之熟矣,無以逾卿?!倍拢僭S衡至,傳旨令衡入省議事,衡以疾辭,安童即親候其館,與語良久,既還,念之不釋者累日。八年,陜西省臣建言,比因饑饉,盜賊滋橫,若不顯戮一二,無以示懲。敕中書詳議,安童奏曰:“強、竊均死,恐非所宜,罪至死者,宜仍舊待報?!睆闹?。十二年,詔以行中書省樞密院事,從太子北平王出鎮(zhèn)極邊,在邊十年。二十一年,從王歸,待罪闕下,帝即召見慰勞之,頓首謝曰:“臣奉使無狀,有累圣德?!彼炝魧嫷睿Z至四鼓乃出。二十三年,中書奏擬漕司諸官姓名,帝曰:“如平章、右丞等,朕當親擇,余皆卿等職也?!卑餐嘣唬骸氨嚷勈ヒ庥薪虨槎?,臣猥承任使,若所行非法,從其舉奏,罪之輕重,惟陛下裁處。今近臣乃伺隙援引非類,曰某居某官、某居某職,以所署奏目付中書施行。臣謂銓選之法,自有定制,其尤無事例者,臣常廢格不行,慮其黨有短臣者,幸陛下詳察。”帝曰:“卿言是也。今后若此者勿行,其妄奏者,即入言之。”三十年,以疾薨于京師樂安里第。
(選自《元史·列傳第十三》,有刪改)9.對下列句子中加點的詞語的解釋,不正確的一項是(
)A.安童雖幼,公輔器也
器:人才B.未嘗狎一年少,是以知之
狎:親近C.帝即召見慰勞之,頓首謝曰
謝:感謝D.慮其黨有短臣者,幸陛下詳察
短:詆毀10.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是(
)A.臣以年少,謬膺重任
不然,籍何以至此B.朕思之熟矣,無以逾卿
蚓無爪之利,筋骨之強C.今近臣乃伺隙援引非類
設九賓于廷,臣乃敢上璧D.其妄奏者,即入言之
既其出,則或咎其欲出者11.以下各組句子中,全都表明安童的“政治才干”的一組是(
)①每退朝必與老成人語,未嘗狎一年少,是以知之②人各為其主,陛下甫定大難,遽以私憾殺人,將何以懷服未附③臣以年少,謬膺重任,恐四方有輕朝廷心④強、竊均死,恐非所宜,罪至死者,宜仍舊待報⑤遂留寢殿,語至四鼓乃出⑥臣謂銓選之法,自有定制,其尤無事例者,臣常廢格不行A.①③⑤
B.②④⑥
C.②③⑥
D.①④⑤12.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是(
)A.安童自小做官,地位很高。他喜歡和老成持重的人交談,有些見解令皇上也感到驚奇,很受皇上器重。B.安童拜受光祿大夫、中書右丞相。他卻推辭說,江南未定,自己年少就擔當重任,恐怕天下會輕視朝廷。他對許衡任職和處理陜西大臣的建議都做得很恰當。C.安童曾在邊疆待了十年,回來后,自認為在邊疆無所作為,請求皇帝處罰,皇上留他在宮中交談到深夜。D.在選任官員一事上,安童建議皇上要防止侍臣不按制度辦事,隨意引薦壞人?;噬腺澩囊庖姡⒁e報隨便誣陷上奏的人。參考答案:9.C。10.B。11.B。12.C。9.謝;道歉。10A項的兩個“而”均為轉折連詞,可是;B項第一句的“為”是表原因的介詞,因為;第二句的“為”是表對象的介詞,對;C項的兩個“乃”均為副詞,才;D項的兩個“其”均為人稱代詞,作定語,他的。11.①可理解為安童富有政治才干的一個原因,③表明安童的忠誠和謙虛,⑤表現了皇帝對安童的倚重。12.C項請求皇上處罰,與原文不符。三、語言文字運用(20分,共4題)7.按照要求續(xù)寫句子。要求:①注意句式基本整齊;②句中“陽剛”與“陰柔”之美的內容構成對比;③語意連貫。(5分)原來人性含有兩面:其一是男性的,其一是女性的;其一如蒼鷹,如飛瀑,如怒馬;其一如夜鶯,如靜池,如馴羊。所謂雄偉和秀美,所謂外向和內向,所謂戲劇型的和圖畫型的,所謂戴奧尼蘇斯藝術和阿波羅藝術,所謂“金剛怒目,菩薩低眉”,_____________________所謂“駿馬秋風冀北,杏花春雨江南”,__________________________,一句話,姚姬傳所謂的陽剛和陰柔,都無非是這兩種氣質的注腳。(余光中《猛虎和薔薇》)參考答案:答案示例:所謂“靜如處女,動如脫兔”,所謂“楊柳岸,曉風殘月”和“大江東去”,此題考查學生仿用句式的能力,注意句式與所給句子一致,內容上構成對比,修辭手法上應該考慮使用引用的手法。8.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過12個字。地面上的水吸熱變成水蒸氣,上升到天空蒸汽層上層。①___,水蒸氣體積縮小密度增大,水蒸氣下降;由于蒸汽層下層溫度高,②_____,之后再度上升遇冷,再下降,如此反復,氣體分子逐漸縮小,最后集中在蒸汽層底層,在底層形成低溫區(qū),水蒸氣向低溫區(qū)集中,③____。云團逐漸變大,云內部上下對流越來越激烈,溫度越來越低,最后形成雨點下降。參考答案:
(1).①由于蒸汽層上層溫度低
(2).②下降過程中吸熱
(3).③這就形成云(云團)試題分析:本題考查語言表達簡明、連貫的能力。又考查學生對文段的總結概括能力,及文段的推斷能力。首先要把握語段,注意前后語境的關聯。本語段主要是談雨點的形成過程,①參考后面內
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