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文檔簡(jiǎn)介
2026綿陽(yáng)普明中學(xué)高一語(yǔ)文分班考試練習(xí)題含答案一、選擇題(每題4分,共40分)
1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()
A.慷慨(kāngkǎi)震懾(shè)雋永(juànyǒng)
B.傾軋(yà)橫財(cái)(héngcái)橫禍(hènghuò)
C.荷槍實(shí)彈(dàn)咄咄逼人(duō)長(zhǎng)篇累牘(dú)
D.嘔心瀝血(lì)奮發(fā)(fèn)露宿(sù)
答案:A
2.下列句子中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A.為了防止這類事故不再發(fā)生,我們必須采取切實(shí)有效的措施。
B.通過這次活動(dòng),使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
C.我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,充分利用每一分鐘來提高學(xué)習(xí)效率。
D.隨著科技的發(fā)展,人們的生活水平正在不斷地改善。
答案:C
3.下列詞語(yǔ)中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
A.油光可鑒面面相覷狼籍藉
B.莘莘學(xué)子奮發(fā)圖強(qiáng)走頭無路
C.震天動(dòng)地走投無路碧海青天
D.振振有詞胸?zé)o點(diǎn)墨奮發(fā)圖強(qiáng)
答案:C
4.下列詩(shī)句中,使用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是()
A.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?
B.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
C.人生如夢(mèng),轉(zhuǎn)眼成空。
D.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。
答案:B
5.下列文學(xué)常識(shí)說法正確的一項(xiàng)是()
A.《水滸傳》是元末明初施耐庵創(chuàng)作的一部章回體小說。
B.《紅樓夢(mèng)》是清代曹雪芹創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說。
C.《西游記》是明代吳承恩創(chuàng)作的一部神話小說。
D.《三國(guó)演義》是元末明初羅貫中創(chuàng)作的一部歷史小說。
答案:B
二、填空題(每題4分,共40分)
6.《離騷》是屈原創(chuàng)作的一首長(zhǎng)篇抒情詩(shī),以“______”開頭,表達(dá)了作者對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂慮和個(gè)人遭遇的憤懣。
答案:帝高陽(yáng)之苗裔兮
7.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,分為“______”、“______”、“______”三部分。
答案:風(fēng)、雅、頌
8.請(qǐng)補(bǔ)充完整句子:______,誰家新燕啄春泥。
答案:幾處早鶯爭(zhēng)暖樹
9.請(qǐng)補(bǔ)充完整句子:______,病樹前頭萬木春。
答案:沉舟側(cè)畔千帆過
10.請(qǐng)補(bǔ)充完整句子:______,贏得倉(cāng)皇北顧。
答案:山圍故國(guó)周遭在
11.請(qǐng)補(bǔ)充完整句子:______,蠟炬成灰淚始干。
答案:春蠶到死絲方盡
12.請(qǐng)補(bǔ)充完整句子:______,贏得生前身后名。
答案:了卻君王天下事
13.請(qǐng)補(bǔ)充完整句子:______,病樹前頭萬木春。
答案:沉舟側(cè)畔千帆過
14.請(qǐng)補(bǔ)充完整句子:______,蠟炬成灰淚始干。
答案:春蠶到死絲方盡
15.請(qǐng)補(bǔ)充完整句子:______,贏得倉(cāng)皇北顧。
答案:山圍故國(guó)周遭在
三、閱讀題(共20分)
閱讀下面的文言文,完成1618題。
《魚我所欲也》
孟子曰:“魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也。死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患者有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳?!?/p>
16.下列詞語(yǔ)在文中的含義,理解不正確的一項(xiàng)是()
A.得兼:同時(shí)得到
B.茍得:茍且偷生
C.辟:避免
D.喪:失去
答案:D
17.下列句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是()
例句:如使人之所欲莫甚于生
A.使羊披虎皮
B.如魚得水
C.使我居中國(guó)
D.使勁
答案:C
18.下列對(duì)文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.文章通過對(duì)比魚和熊掌的關(guān)系,說明人們?cè)诿鎸?duì)生死抉擇時(shí),應(yīng)該堅(jiān)守道義。
B.文章認(rèn)為,人們都有追求生命和道義的本能,但只有賢者能夠保持這種本能。
C.文章通過舉例論證,說明人們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí),應(yīng)該舍生取義。
D.文章以生動(dòng)的比喻和深刻的哲理,闡述了人生的價(jià)值觀和道
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