2026年魯教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末題庫(kù)試題附答案考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級(jí)：________一、基礎(chǔ)知識(shí)（30分）1、看拼音寫詞語(yǔ)（8分）

xīngjìngshēnghuójiāochāochuánshòu

qīngxiāngdǐngshàngyōuyōushùlín2、選擇正確的讀音（4分）

（1）“繁星”的“繁”讀作（）

A.fánB.pán（2）“蟋蟀”的“蟀”讀作（）

A.shuàiB.shuāi3、形近字組詞（6分）

（1）“經(jīng)”與“睛”（）（）

（2）“既”與“即”（）（）

（3）“未”與“末”（）（）4、詞語(yǔ)填空（6分）

（1）細(xì)小的（）飄在空中。

（2）（）的江面泛起銀光。

（3）（）的燈光映照著天窗。5、按要求寫句子（6分）

（1）把“蝴蝶的家”改為“把”字句。（2分）

（2）把“媽媽織了一條紅圍巾”改為被字句。（2分）

（3）造一個(gè)比喻句：（2分）二、積累運(yùn)用（15分）1、古詩(shī)文默寫（8分）

（1）《暮江吟》中寫月亮初升的詩(shī)句是：_______________，_______________。

（2）《題西林壁》中表達(dá)看問(wèn)題要全面的觀點(diǎn)是：_______________，_______________。

（3）《雪梅》中形容梅花不爭(zhēng)春的詩(shī)句是：_______________，_______________。2、課文內(nèi)容填空（7分）

（1）《觀潮》一文中描寫潮水來(lái)臨時(shí)景象的句子是：“__________，__________?！?/p>

（2）《繁星》中“我仿佛看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我微笑”這句話表達(dá)了作者對(duì)繁星的__________感情。

（3）《蝙蝠和雷達(dá)》一文說(shuō)明了__________與__________之間的聯(lián)系。三、閱讀理解（35分）短文一：課內(nèi)閱讀（15分）

閱讀《蝴蝶的家》選段，回答問(wèn)題

雨下起來(lái)了。樹(shù)葉被雨水打濕了，天空灰蒙蒙的，路旁有幾朵野花已經(jīng)倒下了。不過(guò)，蝴蝶還是飛著，它飛得那樣低，那樣慢，仿佛是在尋找什么。

（1）這段話描寫的是（）季節(jié)的景象。（2分）

（2）從文中找出描寫雨景的詞語(yǔ)。（2分）

（3）“它飛得那樣低，那樣慢”說(shuō)明了什么？（3分）

（4）你從文中讀出蝴蝶怎樣的品質(zhì)？（3分）

（5）選文表達(dá)了作者對(duì)蝴蝶怎樣的情感？（2分）

（6）根據(jù)文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“蝴蝶的家”指的是什么？（3分）短文二：課外閱讀（20分）

閱讀下面短文，回答問(wèn)題

小花在院子里種了一棵小樹(shù)苗，每天放學(xué)后都會(huì)去看它。它給小樹(shù)澆水、松土，還和它說(shuō)話。漸漸地，小樹(shù)長(zhǎng)高了，長(zhǎng)出新葉，開(kāi)出花朵。小花感到非常高興，因?yàn)樗母冻龅玫搅嘶貓?bào)。

（1）小花每天做什么來(lái)照顧小樹(shù)苗？請(qǐng)用“～～～”標(biāo)出。（2分）

（2）小樹(shù)最后發(fā)生了什么變化？（2分）

（3）為什么小花感到高興？（2分）

（4）你想對(duì)小花說(shuō)些什么？（3分）

（5）讀完這篇文章，你明白了什么道理？（3分）

（6）用一句話總結(jié)文章的主要內(nèi)容。（2分）

（7）找出一個(gè)表示時(shí)間變化的詞語(yǔ)。（2分）四、習(xí)作（20分）題目：我最難忘的事

要求：

（1）寫一件你最難忘的事。

（2）要有開(kāi)頭、經(jīng)過(guò)、結(jié)尾。

（3）語(yǔ)言要通順，感情真摯。

（4）字?jǐn)?shù)不少于200字。答案及解析一、基礎(chǔ)知識(shí)1、看拼音寫詞語(yǔ)

答案：星景、生活、交錯(cuò)、傳授、清香、頂上、悠悠、樹(shù)林

解析：根據(jù)拼音填寫正確的詞語(yǔ)，注意多音字和形聲字的辨別。2、選擇正確的讀音

答案：（1）A（2）A

解析：正確區(qū)分形近字和多音字的讀音，注意語(yǔ)境判斷。3、形近字組詞

答案：（1）經(jīng)過(guò)、眼睛（2）既然、立即（3）未來(lái)、末尾

解析：辨析形近字的細(xì)微差別，正確搭配詞語(yǔ)。4、詞語(yǔ)填空

答案：（1）露珠（2）半江瑟瑟（3）安靜

解析：根據(jù)上下文選擇合適的詞語(yǔ)，注意詞語(yǔ)的搭配和語(yǔ)境。5、按要求寫句子

答案：（1）蝴蝶把家尋找著。（2）紅圍巾被媽媽織了。（3）皎潔的月光像一把銀色的傘。

解析：根據(jù)要求變換句式，注意語(yǔ)法正確和比喻句的合理運(yùn)用。二、積累運(yùn)用1、古詩(shī)文默寫

答案：（1）半江瑟瑟半江紅（2）不識(shí)廬山真面目（3）梅須遜雪三分白

解析：默寫古詩(shī)時(shí)要準(zhǔn)確無(wú)誤，注意詩(shī)句的結(jié)構(gòu)和意思。2、課文內(nèi)容填空

答案：（1）浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩（2）喜愛(ài)（3）蝙蝠、雷達(dá)

解析：回憶課文內(nèi)容，提取關(guān)鍵信息填空。三、閱讀理解短文一：課內(nèi)閱讀

答案：（1）夏天（2）雨下起來(lái)了、樹(shù)葉被雨水打濕了、天空灰蒙蒙的（3）蝴蝶在尋找棲息的地方（4）細(xì)心、有愛(ài)心（5）關(guān)心和喜愛(ài)（6）蝴蝶的家是它棲息的地方（7）漸漸地

解析：根據(jù)課文內(nèi)容理解自然現(xiàn)象與情感表達(dá)，注意細(xì)節(jié)描寫和作者態(tài)度的把握。短文二：課外閱讀

答案：（1）澆水、松土、和它說(shuō)話（2）長(zhǎng)高、長(zhǎng)出新葉、開(kāi)出花朵（3）因?yàn)樗母冻龅玫搅嘶貓?bào)（4）你真有愛(ài)心，小樹(shù)一定很感激你（5）只要付出