BYYUSHEN口語交際

：身邊的“小事”

童眼看世界，每天都精彩。親愛的同學(xué)們，我們的身邊每天都在發(fā)生著各種各樣的“小事”，每件事都影響著我們的生活。這些“小事”，有的事如冬日里的暖陽般讓人感到溫暖，有的事像眼睛里進(jìn)了沙子一樣讓人不舒服?？吹竭@些“小事”，我們總想一吐為快，評論評論，現(xiàn)在機會來了，學(xué)校電視臺要做一期“我是小小評論員”的節(jié)目，等你來參加！

創(chuàng)設(shè)情境：“我是小小評論員”BYYUSHEN任務(wù)一：興趣激發(fā)“我想說”任務(wù)二：正確表達(dá)“我會說”任務(wù)三：認(rèn)真傾聽“我匯總”BYYUSHEN興趣激發(fā)“我想說”任務(wù)一

學(xué)習(xí)活動：開場發(fā)布會

一些不文明的行為，有人發(fā)現(xiàn)后發(fā)表自己的看法，讓人們知道，及時糾正，生活會越來越美好；

一個令人感到溫暖的行為，有人激勵、表揚、點贊，讓人們看到，溫暖人心，傳播溫情。

總之，我們評論的目的都是為了交流想法，讓生活更美好。希望同學(xué)們積極參加本次活動！BYYUSHEN正確表達(dá)“我會說”

任務(wù)二學(xué)習(xí)活動1：確定格式練表達(dá)1.理一理：梳理出“小小評論員”的表達(dá)結(jié)構(gòu)。什么地方、什么人、做了什么。①“說小事”②“談看法”表達(dá)格式用“我認(rèn)為……”談自己的看法。

學(xué)習(xí)活動1：確定格式練表達(dá)

經(jīng)過自動閉合門的時候，前面的人幫著后面進(jìn)來的人抵著門。

我認(rèn)為，前面的人心中有他人，為后面的人提供了方便，小小的舉動，大大的文明，讓人感到無比溫暖。

學(xué)習(xí)活動1：確定格式練表達(dá)

小區(qū)內(nèi)，小狗的主人正蹲下身子清理小狗的糞便。

我認(rèn)為，這位養(yǎng)寵人的行為是養(yǎng)寵的文明行為。如果每個人都能養(yǎng)成文明養(yǎng)寵的習(xí)慣，我們的小區(qū)環(huán)境一定干凈整潔。

學(xué)習(xí)活動1：確定格式練表達(dá)

乘坐公共交通工具時，有人隨意插隊。

我認(rèn)為，這樣的人不遵守公共規(guī)則，沒有公德心。

學(xué)習(xí)活動1：確定格式練表達(dá)

在公園游玩的時候，有的游客在建筑物上亂涂亂畫，有的游客攀爬在樹木上拍照。

我認(rèn)為，這樣的行為非常不文明。

學(xué)習(xí)活動2：講述身邊的“小事”

1.想一想：在我們的身邊還有哪些給你留下深刻印象的“小事”？為什么令你印象深刻？2.講一講：和同桌說說你身邊的“小事”。要點：①說清楚“小事”和“自己的看法”。②聽清楚同桌的“小事”。BYYUSHEN認(rèn)真傾聽“我匯總”

任務(wù)三學(xué)習(xí)活動1：說“小事”，學(xué)匯總在同學(xué)發(fā)言的時候，我們要認(rèn)真傾聽。怎樣才能盡可能地匯總同學(xué)的發(fā)言呢？②抓關(guān)鍵信息，把握主要觀點匯總要點①不明白的地方再問一問③學(xué)著分類，記好筆記④檢查是否有遺漏學(xué)習(xí)活動2：小組交流，匯總實踐

接下來，我們小組交流，當(dāng)同學(xué)說著身邊的“小事”的時候，用上剛才學(xué)到的方法，盡可能匯總同學(xué)的看法。第一步：小組成員輪流說身邊的“小事”。一人說，其他同學(xué)用好方法記。第二步：聽不明白或忘記了再問一問。第三步：尋找伙伴，將你們小組成員對身邊小事的看法匯總，說給他聽，請他給你評價。課堂小結(jié)

身邊的事雖小，意義卻大。每件事都