第第頁吉林省四平市鐵西區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末生物試題一、選擇題（每空1分，共計(jì)20分）1．下列繁殖方式屬于有性生殖的是（）A．荔枝嫁接繁育 B．蒜瓣生根發(fā)芽C．草莓組織培養(yǎng) D．水稻種子繁殖2．下圖表示果實(shí)的形成過程，圖中①②③④分別為（）A．子房、胚、果實(shí)、受精卵 B．子房、胚珠、果皮、種子C．胚珠、受精卵、果皮、胚 D．子房、珠被、果皮、種子3．無性生殖和有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是（）A．能否由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體 B．能否形成生殖細(xì)胞C．能否進(jìn)行有絲分裂 D．有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合4．下圖甲是甲骨文“魚”字，乙是約4700萬年前的魚化石。下列分析錯(cuò)誤的是（）A．甲中的①表示魚的鰓B．乙是研究生物進(jìn)化的直接證據(jù)C．甲乙均能看出魚具有脊柱D．甲出現(xiàn)的時(shí)間比乙形成的時(shí)間晚5．下表為家蠶卵孵化實(shí)驗(yàn)的記錄，分析錯(cuò)誤的是（）組別①②③蠶卵數(shù)(個(gè))100100100培養(yǎng)溫度(℃)162030孵化出幼蟲所需時(shí)間(天)1098孵化率(%)909868A．探究的問題是：“溫度對(duì)蠶卵的孵化有影響嗎?”B．控制蠶卵數(shù)相同符合單一變量原則C．“孵化出幼蟲所需時(shí)間”和“孵化率”是實(shí)驗(yàn)結(jié)果D．由表可知，家蠶卵孵化的最佳溫度為16℃6．在進(jìn)行嫁接時(shí)，要將砧木與接穗的形成層緊密結(jié)合，目的是：A．讓根部吸收的水分能運(yùn)送到枝條上去B．讓枝條通過光合作用制造的養(yǎng)料運(yùn)送到根部C．保持接穗與砧木一般粗，利于觀賞D．利于兩部分形成層細(xì)胞分裂出的新細(xì)胞愈合在一起7．下列關(guān)于青蛙的生殖和發(fā)育，敘述錯(cuò)誤的是（）A．雄蛙能鳴叫，招引雌蛙來抱對(duì)B．雌雄蛙抱對(duì)后雌蛙會(huì)產(chǎn)下受精卵C．青蛙的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)變態(tài)發(fā)育才能上陸生活D．畸形蛙的出現(xiàn)說明環(huán)境條件能影響青蛙的生殖和發(fā)育8．一個(gè)患白化病的女性（白化病的基因組成為aa），與一個(gè)正常的男性生下的孩子中，男孩和女孩的比例是（）A．1：1 B．2：1 C．3：1 D．1：29．某細(xì)胞中有兩對(duì)基因A和a、B和b，分別位于兩對(duì)染色體上，下列圖解中正確的是（）A． B．C． D．10．圖是某人染色體組成以及染色體和DNA的關(guān)系示意圖。據(jù)圖分析，正確的是（）A．此人的體細(xì)胞中有22對(duì)染色體B．此人的精子中有23條染色體C．①表示性染色體，在細(xì)胞中成對(duì)存在D．③表示DNA，含有控制性狀的基因11．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)父母都能卷舌，自己卻不能。經(jīng)學(xué)習(xí)得知，能卷舌和不能卷舌是由一對(duì)基因（H和h）控制的相對(duì)性狀。據(jù)此推測(cè)，她和她母親的基因組成分別是（）A．hh、HH B．hh、HhC．HH、hh D．Hh、hh12．研究馬、蝙蝠的前肢和鷹的翅膀骨骼（如下圖），發(fā)現(xiàn)它們有許多共同之處，推測(cè)它們具有共同的祖先。這種科學(xué)研究的方法是（）A．比較法 B．實(shí)驗(yàn)法 C．抽樣法 D．模擬法13．在一次交通事故中，一位傷者手臂的血管破裂，暗紅色的血液緩緩地流出來，對(duì)這位傷者應(yīng)該采取的急救方法是()A．在傷口處貼上創(chuàng)可貼B．用手緊緊按住傷口C．在受傷血管的近心端，采用指壓止血法或止血帶止血法進(jìn)行止血D．在受傷血管的遠(yuǎn)心端，采用指壓止血法或止血帶止血法進(jìn)行止血14．原始地球的大氣成分與現(xiàn)在大氣的成分相比，明顯的不同是沒有（）A．水蒸氣 B．甲烷 C．氧氣 D．二氧化碳15．某種藥物的包裝上有OTC標(biāo)識(shí)，以下是說明書的部分內(nèi)容。據(jù)此可判斷該藥（）【功能主治】用于暑濕感冒引起的發(fā)熱、頭痛、胸悶、脘腹脹痛【用法用量】溫開水沖服。成人及12歲以上兒童一次20g，一日2次；12歲以下兒童一次10g，一日2次?！旧a(chǎn)日期】：2021.06【有效期】：24個(gè)月A．適應(yīng)各種發(fā)熱、頭痛癥狀B．溫開水沖服，一次20gC．該藥現(xiàn)已過期D．處方藥，由執(zhí)業(yè)藥師指導(dǎo)購買和使用16．如圖，遇到有人因溺水停止呼吸時(shí)，應(yīng)采取的措施的正確順序是（）A．①③④② B．①②③④ C．②①④③ D．②①③④17．在某個(gè)經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，有比較多的無翅、殘翅昆蟲。根據(jù)達(dá)爾文生物進(jìn)化理論解釋，這種現(xiàn)象是（）A．長(zhǎng)期使用的結(jié)果 B．人工選擇的結(jié)果C．自然選擇的結(jié)果 D．定向變異的結(jié)果18．人的生殖細(xì)胞含有常染色體和性染色體。正常精子和卵細(xì)胞中都可能出現(xiàn)的染色體組成是（）A．22對(duì)常染色體+XX B．22對(duì)常染色體+XYC．22條常染色體+Y D．22條常染色體+X19．健康的生活方式有利于預(yù)防疾病，提高生活質(zhì)量。下列做法不合理的是（）A．控制飲食，注重營(yíng)養(yǎng)均衡 B．獨(dú)來獨(dú)往，拒絕他人幫助C．安全用藥，學(xué)習(xí)急救常識(shí) D．強(qiáng)身健體，保持心情愉悅20．對(duì)剛出生的嬰兒接種卡介苗可預(yù)防結(jié)核病，卡介苗屬于（）A．傳染源 B．傳播途徑 C．抗原 D．抗體二、非選擇題（每空1分，共計(jì)30分）21．圖甲和圖乙分別是蝗蟲和家蠶的發(fā)育過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。（1）圖甲所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于（填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”）發(fā)育。（2）圖甲中的C和D身體較小，生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟，僅有翅芽，稱為。C→D的過程有現(xiàn)象，這是由于外骨骼不能隨身體長(zhǎng)大。（3）在蝗災(zāi)中，對(duì)農(nóng)作物危害最大的是圖甲的（填字母）時(shí)期。（4）在圖乙中，為提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)（填字母）時(shí)期。22．下圖表示生物進(jìn)化的大致歷程（進(jìn)化樹），請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題（1）較早出現(xiàn)的單細(xì)胞動(dòng)物和刺胞動(dòng)物大多數(shù)生活在水中，而較晚出現(xiàn)的爬行類、鳥類、哺乳類動(dòng)物大多生活在陸地上，從生物生活環(huán)境的變化可以看出，生物進(jìn)化的趨勢(shì)是。（2）較早出現(xiàn)的藻類結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒有的分化，苔蘚植物的莖中沒有導(dǎo)管，而較晚出現(xiàn)的被子植物結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官的分化。從生物體的結(jié)構(gòu)組成可以看出，生物進(jìn)化的趨勢(shì)是。（3）是研究生物進(jìn)化非常重要的證據(jù)。研究發(fā)現(xiàn)，在古老的地層中，只有低等生物出現(xiàn)，而高等生物則出現(xiàn)在較晚近的地層中。23．下圖為鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題（1）鳥卵的結(jié)構(gòu)中，將來能發(fā)育成雛鳥的部位是（①），該結(jié)構(gòu)與（④）和能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的（⑤），共同構(gòu)成了完整的卵細(xì)胞。（填寫結(jié)構(gòu)名稱）（2）鳥的生殖發(fā)育擺脫了的限制，這也是鳥類適應(yīng)環(huán)境的一種表現(xiàn)。（3）在鳥卵外殼上均勻的涂抹上凡士林，你認(rèn)為（填“能”或“不能”）孵化出小鳥，原因是：。24．果蠅的長(zhǎng)翅、殘翅受一對(duì)基因控制，如圖甲、乙所示。研究者做了如下實(shí)驗(yàn)，選用一只長(zhǎng)翅果蠅與一只殘翅果蠅作為親代，進(jìn)行多次雜交，得到的子代（子一代）全為長(zhǎng)翅。再讓子一代長(zhǎng)翅果蠅雌、雄個(gè)體進(jìn)行雜交，得到的子代（子二代）果蠅的性狀和占比如圖丙所示。請(qǐng)回答問題：（1）果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀，長(zhǎng)翅為性狀。（2）親代殘翅果蠅的基因組成是圖乙中的（填序號(hào)）。（3）圖丙中，子二代果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅的數(shù)量比是，其中長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是圖乙中的（填序號(hào)）。（4）從子二代中任取一只長(zhǎng)翅果蠅，與多只殘翅果蠅雜交。若其子代的長(zhǎng)翅與殘翅的比例約為，則該長(zhǎng)翅果蠅基因組成是Aa；若其子代，則該長(zhǎng)翅果蠅基因組成是AA。（5）研究發(fā)現(xiàn)，將剛孵化的殘翅果蠅幼蟲放在31℃的環(huán)境中培養(yǎng)，會(huì)得到一些翅長(zhǎng)接近長(zhǎng)翅果蠅的成蟲，這些成蟲在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代又都是殘翅果蠅。這說明生物的性狀是由共同作用的結(jié)果。25．閱讀下列資料，回答問題。資料一：有人曾經(jīng)做過這樣的實(shí)驗(yàn)，把一種致命的鏈球菌涂在健康人的清潔皮膚上。再檢查，發(fā)現(xiàn)90%以上的鏈球菌都被消滅了．資料二：麻疹是一種由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，主要通過飛沫傳播，也可經(jīng)過口、鼻或眼結(jié)膜侵入人體。為防止傳染病的流行，患者應(yīng)隔離治療，易感人群通過接種麻疹疫苗可預(yù)防該病。資料三：登革熱是一種由登革熱病毒引起的急性傳染病，在我國(guó)主要經(jīng)伊蚊（俗稱“花斑蚊”）叮咬傳播，人與人之間一般不會(huì)直接傳播該疾病?；颊甙Y狀包括高熱、面部皮膚潮紅，四肢軀干或頭面部充血性皮疹或點(diǎn)狀出血疹。（1）保衛(wèi)人體的第一道防線除資料一中提到的皮膚外，還有。該防線是人生來就有的，不針對(duì)某一種特定病原體，而是對(duì)多種病原體都有防御作用，屬于（填“特異性”或“非特異性”）免疫。（2）資料二中，麻疹的病原體是，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，麻疹患者能散播病原體，從傳染病的預(yù)防措施分析，將麻疹患者隔離治療屬于（3）若要通過注射麻疹疫苗來保護(hù)易感人群，其原理是麻疹疫苗能刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的特殊蛋白質(zhì)——，這種免疫屬于（填“特異性”或“非特異性”）免疫。（4）資料三中，針對(duì)登革熱的傳播特點(diǎn)，從切斷傳播途徑的角度，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l日常生活中的有效預(yù)防措施。。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A、荔枝嫁接繁育的過程沒有經(jīng)過精子和卵細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖，A不符合題意。B、蒜瓣生根發(fā)芽是利用蒜的莖繁育后代，生殖過程沒有經(jīng)過精子和卵細(xì)胞的結(jié)合，屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖，為無性生殖，B不符合題意。C、草莓組織培養(yǎng)的過程沒有經(jīng)過精子和卵細(xì)胞的結(jié)合，為無性生殖，C不符合題意。D、水稻的種子中的胚是由受精卵發(fā)育來的，受精卵的形成經(jīng)過了精子和卵細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖，D符合題意。故答案為：D【分析】此題考查植物的有性生殖和無性生殖，為基礎(chǔ)題，比較簡(jiǎn)單，由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫做有性生殖，在有性生殖過程中，能夠產(chǎn)生一些新的性狀；不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫做無性生殖，如營(yíng)養(yǎng)繁殖、組織培養(yǎng)等，無性生殖能保留母本的優(yōu)良性狀；有性生殖和無性生殖的根本區(qū)別是有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。2．【答案】B【解析】【解答】一朵花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊，經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)生理過程后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。所以，題干中，①是子房，②是胚珠，③是果皮，④是種子，B符合題意。故答案為：B【分析】此題考查果實(shí)和種子的形成過程，為基礎(chǔ)題，比較簡(jiǎn)單，熟記即可。當(dāng)一朵花開發(fā)之后必須完成傳粉與受精，才能結(jié)出果實(shí)和種子，傳粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程，受精是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程。當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，雄蕊、柱頭、花柱、花瓣等都凋落了，只有膨大的子房繼續(xù)發(fā)育，子房最終發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子?？山Y(jié)合以下圖記憶：

3．【答案】D【解析】【解答】有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程；無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過程，根據(jù)以上所述可以看出，無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，可見D符合題意。故答案為：D

【分析】此題考查有性生殖和無性生殖的區(qū)別，為基礎(chǔ)題，比較簡(jiǎn)單，解答此題需要熟記有性生殖和無性生殖的概念。有性生殖和無性生殖的根本區(qū)別是：前者不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體；后者要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，成為受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體。有性生殖與無性生殖相比具有更大的生活力和變異性；從進(jìn)化的觀點(diǎn)看生物的生殖方式是由無性生殖向有性生殖的過渡。4．【答案】A【解析】【解答】A．魚類生活在水中，用鰭游泳，用鰓呼吸，圖甲中，①表示魚的鰭，而不是鰓，A說法錯(cuò)誤。B．生物化石是古代生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動(dòng)物的腳印、爬跡等），化石是研究生物進(jìn)化的直接證據(jù)，所以，乙是約4700萬年前的魚化石，是研究生物進(jìn)化的直接證據(jù)，B說法正確。C．魚類的體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動(dòng)物。甲乙均能看出魚的體內(nèi)具有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，C說法正確。D．在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，越晚期的地層中，挖掘的化石所代表的生物結(jié)構(gòu)越復(fù)雜。題干中，甲是甲骨文，大約出現(xiàn)在3500年前，乙是約4700萬年前的魚化石，因此，甲出現(xiàn)的時(shí)間比乙形成的時(shí)間晚，D說法正確。故答案為：A

【分析】此題考查生物進(jìn)化的證據(jù)，為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題還需要熟記魚類的基本特征。（1）魚類大都生活在水中，體表常有鱗片覆蓋，能分泌粘液，可以減少在水中游泳時(shí)的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，體溫不恒定，屬于變溫動(dòng)物。（2）在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多。5．【答案】D【解析】【解答】A.該實(shí)驗(yàn)的唯一變量是溫度，其它皆相同，因此實(shí)驗(yàn)是為探究溫度對(duì)家蠶卵孵化率的影響，A不符合題意；B.實(shí)驗(yàn)的唯一變量是溫度，其它皆相同且適宜如蠶卵數(shù)、培養(yǎng)濕度等。B不符合題意；C.根據(jù)“孵化出幼蟲所需時(shí)間”和“孵化率”可以觀察到實(shí)驗(yàn)結(jié)果，C不符合題意；D.表格中溫度是20℃時(shí)家蠶卵孵化率最高98%．因此從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來看，最適宜蠶卵孵化的溫度是20℃，D符合題意。故答案為：D【分析】1、科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

2、對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則是：一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量，且只能以所研究的條件為變量，其它條件應(yīng)相同，這樣便于排除其他因素的影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果。6．【答案】D【解析】【解答】嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使得接穗和砧木長(zhǎng)在一起，易于成活，因此嫁接能否成功的關(guān)鍵是接穗的形成層和砧木的形成層是否緊密結(jié)合在一起，D符合題意。

故答案為：D?！痉治觥考藿泳褪前岩粋€(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。能夠保持植株的優(yōu)良特性，又能加快開花結(jié)實(shí)，所以，被廣泛地應(yīng)用于花卉和果樹的栽培中。

注意：①嫁接后果樹結(jié)果的枝條是接穗，結(jié)的果實(shí)也與接穗的品質(zhì)相同，因?yàn)樗鼈兊倪z傳物質(zhì)是相同的；

②嫁接、扦插、組織培養(yǎng)屬于植物克隆，動(dòng)物克隆為無性生殖，試管嬰兒為有性生殖；

③嫁接時(shí)應(yīng)使接穗，與砧木的形成層緊密結(jié)合。

7．【答案】B【解析】【解答】A．在生殖季節(jié)，雄蛙鳴叫可以吸引雌蛙前來，這屬于求偶行為，青蛙兩兩“抱對(duì)”可提高受精率，A說法正確。B．雌雄蛙抱對(duì)后，將卵細(xì)胞和精子產(chǎn)在水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，即精子和卵細(xì)胞是在水中完成受精，形成受精卵的，B說法錯(cuò)誤。

C．兩棲動(dòng)物指幼體在水中生活，用鰓呼吸，成體既能在水中生活，也能在陸上生活，用肺呼吸，同時(shí)兼用皮膚輔助呼吸，青蛙的發(fā)育經(jīng)過受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四個(gè)時(shí)期，屬于變態(tài)發(fā)育，C說法正確。

D．環(huán)境條件也能影響青蛙的生殖和發(fā)育，如畸形蛙的出現(xiàn)，D說法正確。

故答案為：B【分析】此題考查兩棲動(dòng)物的基本特征、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程，為基礎(chǔ)題，難度一般，熟記：（1）兩棲動(dòng)物幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既可以生活在水中，也可以生活在陸地上，用肺呼吸，需要裸露的皮膚輔助呼吸，如青蛙、蟾蜍、蠑螈等。

（2）在繁殖季節(jié)，雄蛙的鳴叫是一種求偶行為，雌雄蛙經(jīng)過抱對(duì)，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵；青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，幼體和成體在外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都發(fā)生了很大變化，屬于變態(tài)發(fā)育。8．【答案】A【解析】【解答】每個(gè)正常人的體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體，其中22對(duì)男女都一樣，叫常染色體，有一對(duì)男女不一樣，叫性染色體，決定著人的性別.男性的性染色體為XY，女性的性染色體為XX。女性的卵細(xì)胞只有一種類型：X；男性產(chǎn)生的精子有兩種類型：X精子和Y精子，X精子與卵細(xì)胞結(jié)合的受精卵發(fā)育成女孩，Y精子與卵細(xì)胞結(jié)合的受精卵發(fā)育成男孩。因此，生男生女的機(jī)會(huì)均等，各是50%。一個(gè)患白化病的母親（白化病的基因?yàn)閍a），與一個(gè)正常的父親生下的孩子中，出現(xiàn)男孩、女孩的幾率可能是1：1，A符合題意。故答案為：A。

【分析】人的性別遺傳過程如圖：

9．【答案】C【解析】【解答】A．在體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，成對(duì)的基因在成對(duì)的染色體上，且在染色體上的位置相同，而圖中A、a位置不同，A說法錯(cuò)誤。B．圖中A與B，a與b不是一對(duì)基因，且A與a或B與b不在同一對(duì)染色體上，B說法錯(cuò)誤。C．圖中，A與a或B與b在同一對(duì)染色體上，而且位置相同，為等位基因，C說法正確。D．A與a，B與b均是等位基因，卻沒在同一對(duì)染色體的相同位置，故D說法錯(cuò)誤。故答案為：C

【分析】此題考查基因和染色體的關(guān)系，為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題還需要熟記等位基因的概念。

（1）等位基因一般指位于一對(duì)同源染色體的相同位置上控制著相對(duì)性狀的一對(duì)基因。

（2）在體細(xì)胞中，染色體成對(duì)存在，基因也成對(duì)存在，成對(duì)的基因在成對(duì)的染色體上，且在染色體上的位置相同。10．【答案】D【解析】【解答】A．人類的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，圖中，此人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，A說法錯(cuò)誤。

B．從圖片中可以看出，此人的性染色體組成為XX，為女性，只能產(chǎn)生卵細(xì)胞，B說法錯(cuò)誤。C．圖中，①是常染色體，而不是性染色體，C說法錯(cuò)誤。D．染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，③呈現(xiàn)螺旋狀，所以，③為DNA；基因是控制生物性狀的DNA片段，那么DNA上有很多控制性狀的基因，D說法正確。故答案為：D【分析】此題考查染色體、DNA與基因的關(guān)系、人類染色體組成，為基礎(chǔ)題，難度一般，需要熟記：（1）男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體，有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，其中有一對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體；女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱為XX染色體，男性體細(xì)胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體。

（2）染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的結(jié)構(gòu)，主要存在于細(xì)胞核中。在大多數(shù)情況下，染色體在細(xì)胞中是成對(duì)存在的，基因是DNA上具有遺傳效應(yīng)的片段，一個(gè)DNA分子上往往有許多個(gè)基因。11．【答案】B【解析】【解答】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)父母都能卷舌，自己卻不能，由此判斷不能卷舌是隱性性狀，能卷舌是顯性性狀，所以該同學(xué)的基因組成是hh，其中一個(gè)h來自父親，一個(gè)h來自母親，其父母都為能卷舌，所以其父母基因組成都是Hh，B符合題意，ACD不符合題意。故答案為：B?！痉治觥可锏男誀钣苫蚩刂疲蛴酗@性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因；顯性基因用大寫字母表示，隱性基因用小寫字母表示。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。12．【答案】A【解析】【解答】比較法是通過對(duì)比不同對(duì)象或現(xiàn)象的相似性和差異性，來揭示它們之間的關(guān)系或規(guī)律。題干中可以看出，通過“研究馬、蝙蝠的前肢和鷹的翅膀骨骼，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同之處，推測(cè)它們具有共同的祖先”，因此，這用了比較法，A符合題意故答案為：A【分析】此題考查生物學(xué)的研究方法，為基礎(chǔ)題，難度一般，熟記即可科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、比較法、調(diào)查法和資料分析法等。觀察法和實(shí)驗(yàn)法是人們研究目標(biāo)所采用的主要方法。

①觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。

②實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。13．【答案】D【解析】【解答】靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管，靜脈的血液流動(dòng)的方向是心臟←靜脈，根據(jù)題干所述，傷者手臂血管破裂，暗紅色的血從血管里緩緩流出，是靜脈出血，可以判斷時(shí)靜脈血管出血，

靜脈受傷出血時(shí)，在受傷血管的遠(yuǎn)心端，采用指壓止血法或止血帶止血法進(jìn)行止血，可見D符合題意。故答案為：D

【分析】此題考查出血急救，為基礎(chǔ)題，難度不大，解答此題還需要熟記動(dòng)脈和靜脈的特點(diǎn)。（1）動(dòng)脈是把血液從心臟送往全身各處，血液流動(dòng)方向是心臟→動(dòng)脈，動(dòng)脈出血的特點(diǎn)，顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀，所以，動(dòng)脈出血應(yīng)該在近心端止血。

（2）靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管，靜脈的血液流動(dòng)的方向是心臟←靜脈，靜脈出血的特點(diǎn)是血色暗紅，血流較緩，所以，靜脈受傷出血時(shí)，在遠(yuǎn)心端止血。

（3）毛細(xì)血管連接最小的動(dòng)脈和最小的靜脈，毛細(xì)血管出血，血液緩慢滲出，出血可以自然止血，也可以用干凈紗布包扎傷口。14．【答案】C【解析】【解答】從火山中噴出的氣體構(gòu)成原始大氣，原始大氣中的氣體包括水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等，原始大氣中沒有氧氣，所以，地球上原始大氣的成分與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有氧氣，可見，C符合題意。故答案為：C

【分析】此題考查原始生命的誕生，為基礎(chǔ)題，比較簡(jiǎn)單，解答此題需要熟記原始大氣的成分。地質(zhì)學(xué)家研究表明，地球大約是在46億年以前形成的，那時(shí)候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流，從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，原始大氣中沒有氧氣。15．【答案】C【解析】【解答】A．由說明書可以看出，此藥適應(yīng)于用于暑濕感冒引起的發(fā)熱、頭痛、胸悶、脘腹脹痛，但不是適應(yīng)各種發(fā)熱、頭痛癥狀，A說法錯(cuò)誤。B．說明書中用法用量中可以看出，成人及12歲兒童一次20克，一日2次；12歲以下兒童一次10克，一日2次，B說法錯(cuò)誤。C．說明書上可以看出，該藥的有效期是24個(gè)月，生產(chǎn)日期：2021.06，所以，該藥現(xiàn)已經(jīng)過期，C說法正確。D．“OTC”是非處方藥的標(biāo)識(shí)，藥物的包裝上有OTC標(biāo)識(shí)，所以，這個(gè)藥是非處方藥，可自行購買，D說法錯(cuò)誤。故答案為：C

【分析】此題考查安全用藥常識(shí)，為基礎(chǔ)題，難度一般。解題關(guān)鍵是熟練掌握用藥說明書的解讀。安全用藥是指根據(jù)病人的病情、體質(zhì)和藥物的作用適當(dāng)?shù)倪x擇藥物的劑量，以適當(dāng)?shù)姆椒?、途徑和時(shí)間準(zhǔn)確用藥，充分發(fā)揮藥物的最佳效果，避免或減少不良反應(yīng)。劑量是指藥物的用量，不同的藥物有不同的劑量范圍，過小可能無效，過大可能導(dǎo)致毒性反應(yīng)。方法是指給藥的方式，如口服、注射、外用等。途徑是指藥物進(jìn)入體內(nèi)的路徑，如口服藥物通過消化道吸收，注射藥物直接進(jìn)入血液循環(huán)。時(shí)間是指用藥的時(shí)間安排，包括用藥的頻率、每次用藥的時(shí)間以及療程的長(zhǎng)度。正確的用藥時(shí)間和頻率可以幫助維持藥物在體內(nèi)的有效濃度，保證治療效果。16．【答案】C【解析】【解答】遇到危險(xiǎn)，②先打120電話，然后再進(jìn)行必要的急救措施，做人工呼吸時(shí)，①使病人仰臥，頭向后仰，有利于氣體進(jìn)入，如果③口腔內(nèi)有泥土、血塊等異物和污物，必須先清除干凈，使病人保持呼吸道的暢通，然后再③進(jìn)行口對(duì)口的吹氣，可見，應(yīng)采取的措施的正確順序是：②、①、④、③，可見，C符合題意。故答案為：C

【分析】此題考查呼吸急救的相關(guān)知識(shí)，為基礎(chǔ)題，為基礎(chǔ)題，難度一般。熟知：

當(dāng)人出現(xiàn)意外事故時(shí)，我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話，同時(shí)正確的實(shí)施一定的急救措施。做人工呼吸時(shí)，需要使病人仰臥，頭向后仰，有利于氣體進(jìn)入；將病人的衣領(lǐng)解開，腰帶放松有利于呼吸道暢通和胸部的擴(kuò)張；如果口腔內(nèi)有泥土、血塊等異物和污物，必須先清除干凈，使病人保持呼吸道的暢通，然后再進(jìn)行口對(duì)口的吹氣。17．【答案】C【解析】【解答】達(dá)爾文認(rèn)為，在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去；反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡。由于這些海島上經(jīng)常刮大風(fēng)，哪些有翅能飛但翅膀不夠強(qiáng)大的昆蟲，就常常被大風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)較少，是不適者被淘汰；而無翅或殘翅的昆蟲，由于不能飛翔，就不容易被風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)就多，是適者生存。經(jīng)過一段時(shí)間的自然選擇之后，島上無翅、殘翅的昆蟲就特別多。因此經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，有許多無翅或殘翅的昆蟲，是自然選擇的結(jié)果。故答案為：C。【分析】自然選擇：達(dá)爾文把生存斗爭(zhēng)中適應(yīng)者生存、不適應(yīng)者被淘汰的過程叫作自然選擇．經(jīng)過長(zhǎng)期的自然選擇，微小的有利變異得到積累而成為顯著的有利變異，從而產(chǎn)生了適應(yīng)特定環(huán)境的生物類型。18．【答案】D【解析】【解答】男性的染色體組成為22對(duì)+XY，女性染色體組成為22對(duì)+XX。在親代的生殖細(xì)胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子——含22+X染色體的精子和含22條常色體+Y染色體的精子，女性則只產(chǎn)生一種含22條常色體+X染色體的卵細(xì)胞?？梢?，選項(xiàng)中，D符合題意。故答案為：D

【分析】此題考查人類染色體組成及性別決定，為基礎(chǔ)題，難度一般，熟記即可。人的體細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體，有22對(duì)常染色體和一對(duì)性染色體，男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。在親代的生殖細(xì)胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子–含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)生一種含22+X染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí)，如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性。19．【答案】B【解析】【解答】ACD、控制飲食，注重營(yíng)養(yǎng)均衡、安全用藥，學(xué)習(xí)急救常識(shí)、強(qiáng)身健體，保持心情愉悅屬于健康的生活方式，不符合題意；

B、獨(dú)來獨(dú)往，拒絕他人幫助不利于心理的健康發(fā)展，符合題意。故答案為：B。【分析】健康的生活方式有：生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。20．【答案】C【解析】【解答】抗原物質(zhì)進(jìn)入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)即抗體，引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)則是抗原，抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等，所以，在免疫學(xué)上，卡介苗屬于抗原，C符合題意。故答案為：C【分析】此題考查抗原和抗體的相關(guān)知識(shí)，為基礎(chǔ)題，平時(shí)注射的疫苗是低毒的、滅活的病原體制成的生物制品，接種到人體后，疫苗會(huì)作為抗原能刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，來消滅某一特定的病原體，起到預(yù)防某種傳染病的目的。21．【答案】（1）不完全變態(tài)（2）若蟲；蛻皮（3）A（4）c【解析】【解答】（1）圖甲中，A是成蟲，B是卵，CD是若蟲；圖乙中，a是成蟲，b是受精卵，c是幼蟲，d是蛹。由圖甲蝗蟲的發(fā)育過程可以看出，發(fā)育過程經(jīng)過了B卵、CD若蟲、A成蟲三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。（2）圖甲中，蝗蟲的B受精卵孵出的C和D身體較小，生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟，僅有翅芽，稱為若蟲，

蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物的昆蟲類，體表具有外骨骼，外骨骼具有保護(hù)和支持身體內(nèi)部柔軟器官的作用，還能減少體內(nèi)水分的散失，但是外骨骼不能隨蝗蟲身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)，因此蝗蟲在C→D發(fā)育過程中出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象。（3）蝗蟲的幼蟲期雖然也以禾本科為食物，但是幼蟲期的蝗蟲食量較小，不能飛行，活動(dòng)范圍??；而成蟲主要以禾本科農(nóng)作物為食，食量大，消化能力強(qiáng)，具有翅能飛行，活動(dòng)范圍大。因此蝗蟲主要危害禾本科農(nóng)作物其危害最嚴(yán)重的時(shí)期是成蟲時(shí)期。故在蝗災(zāi)中，對(duì)農(nóng)作物危害最大的是圖甲的A成蟲時(shí)期，而消滅蝗蟲最佳的時(shí)期是若蟲期。（4）圖乙可以看出，家蠶的發(fā)育經(jīng)過了b受精卵→c幼蟲→d蛹→a成蟲四個(gè)階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育，在進(jìn)入蛹期之前，是處于食用桑葉的幼蟲期，所以，若提高蠶絲的產(chǎn)量，則應(yīng)延長(zhǎng)c幼蟲期。故答案為：（1）不完全變態(tài)；（2）若蟲、蛻皮；（3）A；（4）C?！痉治觥看祟}考查昆蟲的生殖和發(fā)育過程，為基礎(chǔ)題，比較簡(jiǎn)單，熟記解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)。昆蟲的發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育，分為不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育。①昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等；②不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。（1）圖甲中蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過B卵、CD若蟲、A成蟲三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。（2）圖甲中蝗蟲的B受精卵孵出的C和D，與成蟲不同有三對(duì)足、一對(duì)觸角，但是身體較小，生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟，僅有翅芽，稱為若蟲；蝗蟲具有外骨骼，外骨骼不能隨蝗蟲身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)，因此蝗蟲在C→D發(fā)育過程中出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象。（3）蝗蟲的幼蟲期發(fā)育時(shí)間較短，食量較小，不能飛行，活動(dòng)范圍小；而成蟲主要以禾本科農(nóng)作物為食，食量大，消化能力強(qiáng)，具有翅能飛行，活動(dòng)范圍大。因此蝗蟲主要危害禾本科農(nóng)作物其危害最嚴(yán)重的時(shí)期是成蟲時(shí)期。故在蝗災(zāi)中，對(duì)農(nóng)作物危害最大的是圖甲的A成蟲時(shí)期，而消滅蝗蟲最佳的時(shí)期是若蟲期。（4）家蠶是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲，一生經(jīng)過b受精卵→c幼蟲→d蛹→a成蟲四個(gè)階段。若提高蠶絲的產(chǎn)量，則應(yīng)延長(zhǎng)c幼蟲期。22．【答案】（1）由水生到陸生（2）根、莖、葉；由簡(jiǎn)單到復(fù)雜（3）化石【解析】【解答】（1）較早出現(xiàn)的單細(xì)胞動(dòng)物和刺胞動(dòng)物大多數(shù)生活在水中，而較晚出現(xiàn)的爬行類、鳥類、哺乳類動(dòng)物大多生活在陸地上，從生物生活環(huán)境的變化可以看出，生物進(jìn)化的趨勢(shì)是：由水生到陸生。（2）藻類植物生活在水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，大都為單細(xì)胞的，即使是多細(xì)胞的，也沒有根、莖、葉的分化，苔蘚植物雖然有了莖和葉的分化，但還沒有形成導(dǎo)管，也沒有真正的根，只有假根，而到了被子植物階段，其結(jié)構(gòu)已經(jīng)變得非常復(fù)雜，具有了根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官的分化。這種結(jié)構(gòu)上的變化也反映了生物進(jìn)化的一個(gè)趨勢(shì)，即：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。（3）化石是指古代生物的遺體、遺物或者生活痕跡，化石是非常重要的一個(gè)方面，化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)，通過研究發(fā)現(xiàn)，在古老的地層中，只有低等生物出現(xiàn)，而高等生物則出現(xiàn)在較晚近的地層中。這種地層與化石的關(guān)系為我們提供了研究生物進(jìn)化歷程和趨勢(shì)的重要依據(jù)。故答案為：（1）由水生到陸生；（2）根、莖、葉、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜；（3）化石。

【分析】此題考查生物進(jìn)化的趨勢(shì)和生物進(jìn)化的證據(jù)，為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題還需要熟記藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的基本特征等基礎(chǔ)內(nèi)容。

（1）進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”“系譜樹”，簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸，主干代表各級(jí)共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索。生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生。

（2）植物分為種子植物和孢子植物，孢子植物靠孢子繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，大都為單細(xì)胞生物，即使是多細(xì)胞的也沒有根、莖、葉的分化，如海帶、紫菜等；苔蘚植物有莖和葉的分化，沒有真正的根，只有假根，有固著作用，如葫蘆蘚、地錢等；蕨類植物有根、莖、葉的分化，且體內(nèi)分化出了輸導(dǎo)組織，形體一般比較高大，如蕨、滿江紅等。

（3）化石是研究生物進(jìn)化的重要的直接的證據(jù)，通過對(duì)化石在地層中出現(xiàn)的順序的研究，能夠比較直觀地了解生物進(jìn)化的大致歷程和規(guī)律：在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多；越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從水生到陸生，從低等到高等。

（1）觀察生物進(jìn)化的大致歷程，可以看到：較早出現(xiàn)的單細(xì)胞動(dòng)物和刺胞動(dòng)物大多數(shù)生活在水中，而較晚出現(xiàn)的爬行類、鳥類、哺乳類動(dòng)物則大多生活在陸地上，這種生活環(huán)境的變化反映了生物進(jìn)化的一個(gè)重要趨勢(shì)，即：由水生到陸生。（2）從生物體的結(jié)構(gòu)組成來看，較早出現(xiàn)的藻類結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒有根、莖、葉的分化。隨著生物的進(jìn)化，苔蘚植物的莖中雖然出現(xiàn)了初步的組織分化，但還沒有形成導(dǎo)管。而到了被子植物階段，其結(jié)構(gòu)已經(jīng)變得非常復(fù)雜，具有了根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官的分化。這種結(jié)構(gòu)上的變化也反映了生物進(jìn)化的一個(gè)趨勢(shì)，即：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。（3）關(guān)于生物進(jìn)化的研究證據(jù)，化石是非常重要的一個(gè)方面?；巧镞z體或遺跡在地質(zhì)歷史中經(jīng)過石化作用而形成的。通過研究發(fā)現(xiàn)，在古老的地層中，只有低等生物出現(xiàn)，而高等生物則出現(xiàn)在較晚近的地層中。這種地層與化石的關(guān)系為我們提供了研究生物進(jìn)化歷程和趨勢(shì)的重要依據(jù)。23．【答案】（1）胚盤；卵黃膜；卵黃（2）水（3）不能；卵殼上涂抹凡士林后隔絕了空氣，無法與外界進(jìn)行氣體交換，鳥卵不能正常發(fā)育【解析】【解答】圖中，①是胚盤，②是卵殼，③是系帶，④是卵黃膜，⑤是卵黃，⑥是氣室，⑦是卵白，⑧是卵殼膜。（1）完整的卵細(xì)胞由胚盤、卵黃膜和卵黃三部分共同構(gòu)成。圖中，①是胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是胚胎發(fā)育的部位，將來能發(fā)育成雛鳥；①胚盤（相當(dāng)于細(xì)胞核）、④卵黃膜（相當(dāng)于細(xì)胞膜）和⑤卵黃（相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì)）構(gòu)成了完整的卵細(xì)胞。（2）鳥是體內(nèi)受精，卵外有堅(jiān)硬的卵殼保護(hù)，卵內(nèi)貯存了豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供胚胎發(fā)育需要，生殖和發(fā)育脫離了水的限制，更加適應(yīng)環(huán)境。（3）雞卵的外殼上有氣孔，能夠保證鳥卵與外界的氣體交換，為胚胎發(fā)育提供氧氣。但是抹上凡士林后，隔絕了外界的空氣，無法與外界進(jìn)行氣體交換，雞卵不能正常發(fā)育，因此也不能孵化出小鳥。

故答案為：（1）胚盤、卵黃膜、卵黃；（2）水；（3）不能、卵殼上涂抹凡士林后隔絕了空氣，無法與外界進(jìn)行氣體交換，鳥卵不能正常發(fā)育。

【分析】此題考查鳥卵的結(jié)構(gòu)及各部分的功能，為基礎(chǔ)題，比較簡(jiǎn)單，熟記即可。

鳥卵的結(jié)構(gòu)包括：胚盤，卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜。

（1）卵殼：起保護(hù)作用，上面有許多肉眼看不見的氣孔，可以透氣，以確保卵細(xì)胞進(jìn)行氣體交換；

（2）卵殼膜：有內(nèi)外兩層，兩層卵殼膜圍成的空腔叫氣室，卵殼膜起保護(hù)作用；

（3）卵黃：為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；

（4）胚盤：里面含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位，將來發(fā)育成雛鳥；

（5）卵白：含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分，供胚胎發(fā)育的需要；

（6）氣室：貯存空氣，有利于胚胎進(jìn)行呼吸；

（7）卵黃膜：保護(hù)并維持卵細(xì)胞的形狀；

（8）系帶：固定卵黃的作用。（1）①是胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是胚胎發(fā)育的部位，將來能發(fā)育成雛鳥；①胚盤（相當(dāng)于細(xì)胞核）、④卵黃膜（相當(dāng)于細(xì)胞膜）和⑤卵黃（相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì)）構(gòu)成了完整的卵細(xì)胞；（2）鳥是體內(nèi)受精，鳥卵貯存了豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供胚胎發(fā)育需要，卵外有堅(jiān)硬的卵殼保護(hù)，生殖發(fā)育脫離了水的限制，這也是鳥類適應(yīng)環(huán)境的一種表現(xiàn)。（3）雞卵的外殼上有氣孔，能夠保證鳥卵與外界的氣體交換，為胚胎發(fā)育提供氧氣。抹上凡士林，隔絕了空氣，無法與外界進(jìn)行氣體交換，雞卵不能正常發(fā)育，因此不能孵化出小鳥。24．【答案】（1）顯性（2）③（3）3∶1；①或②（4）1∶1；全為長(zhǎng)翅（5）基因和環(huán)境【解析】【解答】（1）當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。根據(jù)題干所述，選用一只長(zhǎng)翅果蠅與一只殘翅果蠅作為親代，經(jīng)過進(jìn)行多次雜交，得到的子代（子一代）全為長(zhǎng)翅，即殘翅無法表現(xiàn)出來，這說明長(zhǎng)翅是顯性性狀，殘翅是隱性性狀。（2）根據(jù)第一小題所述，長(zhǎng)翅是顯性性狀，殘翅是隱性性狀，因此親代殘翅果蠅的基因型為aa，即圖乙中的③。（3）根據(jù)題干所述，讓子一代長(zhǎng)翅果蠅雌、雄個(gè)體進(jìn)行雜交，由圖丙看出，子二代果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅的數(shù)量比75%：25%，是3：1。由于親代長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅產(chǎn)生的子一代果蠅全為長(zhǎng)翅，親代殘翅基因型為aa，一定會(huì)有一個(gè)a基因給子一代，因此，子一代基因型為Aa，子一代果蠅雜交，遺傳圖譜如下：則子二代長(zhǎng)翅果蠅的基因型為AA或Aa，即圖乙中的①或②。（4）從子二代中任取一只長(zhǎng)翅果蠅，與多只殘翅果蠅（aa）雜交。若該長(zhǎng)翅果蠅基因組成是Aa，遺傳圖譜如下：則其后代中長(zhǎng)翅（Aa）與殘翅（aa）的比例約為1：1；若該長(zhǎng)翅果蠅基因組成是AA，則其后代全為長(zhǎng)翅（Aa），遺傳圖譜如下：（5）研究發(fā)現(xiàn)，將剛孵化的殘翅果蠅幼蟲放在31℃的環(huán)境中培養(yǎng)，會(huì)得到一些翅長(zhǎng)接近長(zhǎng)翅果蠅的成蟲，這些成蟲在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代又都是殘翅果蠅。這說明生物的性狀是由基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果。故答案為：（1）顯性；（2）③；（3）3：1、①或②；（4）1：1、全為長(zhǎng)翅；（5）基因和環(huán)境

【分析】此題考查基因在親子代間的傳遞、性狀的遺傳等基礎(chǔ)內(nèi)容，難度一般。（1）生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。親代與子代間在性狀上的相似性叫做遺傳，生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異。（2）生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。

（3）生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，都是顯性的或者一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來，當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性性狀時(shí)，才會(huì)表現(xiàn)出隱性性狀。

（4）生物的特征是由遺傳物質(zhì)決定的，生物的某個(gè)具體性狀是由基因控制的，基因是決定生物性狀的最小單位，不同的基因貯存著不同的遺傳信息，即生物表現(xiàn)出的不同特征是由不同的基因控制的，但有些生物的性狀又會(huì)受到環(huán)境的影響。（1）果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀，根據(jù)題意，選用一只長(zhǎng)翅果蠅與一只殘翅果蠅作為親代，進(jìn)行多次雜交，得到的子代（子一代）全為長(zhǎng)翅，說明長(zhǎng)翅是顯性性狀，殘翅是隱性性狀。（2）由于長(zhǎng)翅是顯性性狀，殘翅是隱性性狀，因此親代殘翅果蠅的基因型為aa，即圖乙中的③。（3）圖丙中，子二代果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅的數(shù)量比75%：25%，是3：1。由于親代長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅產(chǎn)生的子一代果蠅全為長(zhǎng)翅，親代殘翅基因型為aa，一定會(huì)有一個(gè)a基因給子一代，因此，子一代基因型為Aa，子一代果蠅雜交，遺傳圖譜如下：則子二代長(zhǎng)翅果蠅的基因型為AA