英語四年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)重點(diǎn)歸納四年級(jí)下冊(cè)英語學(xué)習(xí)圍繞日常交際、生活場(chǎng)景與基礎(chǔ)語法展開，復(fù)習(xí)需以“詞匯積累、語法理解、句型運(yùn)用”為核心，結(jié)合單元主題系統(tǒng)梳理。以下從知識(shí)模塊與能力訓(xùn)練兩方面歸納重點(diǎn)，助力高效備考。一、主題詞匯：按場(chǎng)景分類，夯實(shí)表意基礎(chǔ)英語詞匯需結(jié)合“主題場(chǎng)景+詞性拓展”記憶，四年級(jí)下冊(cè)圍繞校園、時(shí)間、天氣、農(nóng)場(chǎng)、衣物、購(gòu)物六大場(chǎng)景展開：1.校園生活（Unit1）核心詞：`classroom`（教室）、`library`（圖書館）、`playground`（操場(chǎng)）、`first/secondfloor`（樓層）；2.時(shí)間與日常（Unit2）時(shí)間表達(dá)：`o’clock`（整點(diǎn)）、`thirty`（三十）、`forty`（四十）；日?；顒?dòng)：`getup`（起床）、`gotoschool`（上學(xué)）、`havelunch`（吃午飯，注意“l(fā)unch”前零冠詞）；疑問詞：`whattime`（詢問具體時(shí)間）。3.天氣與季節(jié)（Unit3）天氣形容詞：`sunny`（晴朗）、`cloudy`（多云）、`rainy`（下雨，`rain`的形容詞形式）、`snowy`（下雪）；季節(jié)詞：`spring`（春）、`summer`（夏）、`autumn`（秋，與“fall”同義）、`winter`（冬）。4.農(nóng)場(chǎng)與自然（Unit4）動(dòng)物類：`hen`（母雞）、`cow`（奶牛）、`horse`（馬）、`sheep`（羊，單復(fù)數(shù)同形）；蔬菜類：`tomato`（西紅柿，復(fù)數(shù)`tomatoes`）、`potato`（土豆，復(fù)數(shù)`potatoes`）、`carrot`（胡蘿卜，復(fù)數(shù)`carrots`）。5.衣物穿搭（Unit5）衣物名詞：`shirt`（襯衫）、`skirt`（短裙）、`dress`（連衣裙）、`pants`（褲子，復(fù)數(shù)形式，常與“are”搭配）；形容詞：`pretty`（漂亮的）、`cheap`（便宜的）、`expensive`（昂貴的）。6.購(gòu)物場(chǎng)景（Unit6）購(gòu)物用語：`help`（幫助）、`size`（尺碼）、`tryon`（試穿）；價(jià)格表達(dá)：`yuan`（元，無復(fù)數(shù)）、`dollar`（美元，復(fù)數(shù)`dollars`）；疑問詞：`howmuch`（詢問價(jià)格/數(shù)量）。二、語法要點(diǎn)：聚焦核心結(jié)構(gòu)，突破運(yùn)用難點(diǎn)四年級(jí)下冊(cè)語法以“一般現(xiàn)在時(shí)（三單）”“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”“Therebe句型”“名詞單復(fù)數(shù)”為核心，需理解規(guī)則并精準(zhǔn)運(yùn)用：1.一般現(xiàn)在時(shí)（主語為第三人稱單數(shù)）規(guī)則：主語為`he/she/it`或單個(gè)第三人稱（如`Mike`、`thecat`）時(shí)，動(dòng)詞變“三單”：直接加`s`：`play→plays`、`like→likes`；以`s/x/ch/sh/o`結(jié)尾，加`es`：`go→goes`、`wash→washes`；特殊變化：`have→has`。易錯(cuò)點(diǎn)：混淆“三單”與非三單形式（如“Heplayfootball.”應(yīng)為“Heplaysfootball.”）；忽略“l(fā)et’s”后接動(dòng)詞原形（`Let’sgohome.`）。2.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（表示正在進(jìn)行的動(dòng)作）結(jié)構(gòu)：`be動(dòng)詞（am/is/are）+動(dòng)詞-ing形式`（現(xiàn)在分詞）。動(dòng)詞-ing變化：直接加`ing`：`play→playing`、`sing→singing`；以不發(fā)音的`e`結(jié)尾，去`e`加`ing`：`dance→dancing`、`make→making`；重讀閉音節(jié)（輔元輔結(jié)構(gòu)），雙寫尾字母加`ing`：`run→running`、`swim→swimming`。運(yùn)用場(chǎng)景：描述“此刻正在做的事”，如`Whatareyoudoing?I’mreadingabook.`3.Therebe句型（表示“某地有某物”）結(jié)構(gòu)：`Thereis+單數(shù)/不可數(shù)名詞`；`Thereare+復(fù)數(shù)名詞`。就近原則：be動(dòng)詞由“最近的名詞”決定，如`Thereisabookandtwopensonthedesk.`（`abook`是單數(shù)，用`is`）。易錯(cuò)點(diǎn)：誤用“`have`”代替“`be`”（如`Therehaveacat.`應(yīng)為`Thereisacat.`）。4.名詞單復(fù)數(shù)規(guī)則變化：一般加`s`：`desk→desks`、`dog→dogs`；以`s/x/ch/sh`結(jié)尾，加`es`：`box→boxes`、`brush→brushes`；以“輔音+y”結(jié)尾，變`y`為`i`加`es`：`baby→babies`；以“元音+y”結(jié)尾，加`s`：`boy→boys`。不規(guī)則變化：`sheep→sheep`、`man→men`、`child→children`（掌握基礎(chǔ)不規(guī)則變化）。三、核心句型：場(chǎng)景化運(yùn)用，提升交際能力句型需結(jié)合“場(chǎng)景+功能”訓(xùn)練，四年級(jí)下冊(cè)圍繞“詢問與回答”展開：1.時(shí)間詢問（Unit2）問：`Whattimeisit?`/`Whattimedoyou...?`答：`It’s6o’clock.`/`Igetupat6:30.`拓展：區(qū)分“`at+具體時(shí)間`”（`at7:00`）、“`in+上午/下午/季節(jié)`”（`inthemorning`）、“`on+具體某天`”（`onMonday`）。2.天氣詢問（Unit3）問：`What’stheweatherlikein...?`/`Isitrainy?`答：`It’ssunnyandhot.`/`No,it’scloudy.`拓展：結(jié)合季節(jié)描述，如`It’ssnowyinwinter.`3.物品歸屬（Unit5）問：`Whose...isthis/arethese?`答：`It’sAmy’s.`/`They’remine.`易錯(cuò)點(diǎn)：混淆“`whose`（誰的）”與“`who’s`（`whois`的縮寫）”（如“`Who’spenisthis?`”應(yīng)為`Whosepenisthis?`）。4.購(gòu)物交際（Unit6）問：`CanIhelpyou?`/`Howmuchisit?`/`Whatsizedoyouwear?`答：`Yes,I’dlikeadress.`/`It’s50yuan.`/`SizeS,please.`拓展：用“`tryon`”描述試穿，如`CanItryiton?`四、閱讀與寫作：從輸入到輸出，強(qiáng)化綜合能力1.閱讀技巧抓關(guān)鍵詞：讀前看問題，圈出“時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件”類關(guān)鍵詞（如“`whattime`”“`weather`”）；理解主旨：通過“標(biāo)題、首句、重復(fù)詞”判斷文章主題（如“農(nóng)場(chǎng)”類文章常出現(xiàn)“`hen`、`cow`、`carrot`”等詞）；細(xì)節(jié)定位：帶著問題找原文對(duì)應(yīng)句（如“詢問價(jià)格”的問題，定位含“`howmuch`”或“`yuan/dollar`”的句子）。2.寫作訓(xùn)練看圖寫話：結(jié)合“時(shí)間、天氣、活動(dòng)”三要素，如“圖中是周日上午，天氣晴朗，孩子在公園放風(fēng)箏”，組織句子：`It’sSundaymorning.Theweatherissunny.I’mflyingakiteinthepark.`短文寫作：以“我的一天”“我的學(xué)?！睘轭}，運(yùn)用“一般現(xiàn)在時(shí)+現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”，如`MyDay:Igetupat6:30.ThenIhavebreakfast.NowI’mdoingmyhomework.`五、易錯(cuò)點(diǎn)與避坑指南1.拼寫易錯(cuò)詞`weather`（天氣）vs`whether`（是否，暫不要求，但需區(qū)分拼寫）；`clothes`（衣物，復(fù)數(shù)）vs`cloth`（布料，單數(shù)）；`tomato`（西紅柿）vs`potato`（土豆，注意“`o`”結(jié)尾加`es`）。2.語法易混點(diǎn)介詞“`in/on/at`”：`intheclassroom`（大地點(diǎn)）、`onthedesk`（表面接觸）、`at7:00`（時(shí)間點(diǎn)）；形容詞與副詞：`It’ssunny.`（形容詞作表語）、`Herunsfast.`（副詞修飾動(dòng)詞）；三單形式遺漏：`Shelikecats.`（應(yīng)為`Shelikescats.`）。3.句型結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤疑問句語序：`Whattimeitis?`（應(yīng)為`Whattimeisit?`）；There