粵教版小學(xué)科學(xué)六年級下冊復(fù)習(xí)試題集_第1頁
粵教版小學(xué)科學(xué)六年級下冊復(fù)習(xí)試題集_第2頁
粵教版小學(xué)科學(xué)六年級下冊復(fù)習(xí)試題集_第3頁
粵教版小學(xué)科學(xué)六年級下冊復(fù)習(xí)試題集_第4頁
粵教版小學(xué)科學(xué)六年級下冊復(fù)習(xí)試題集_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

粵教版小學(xué)科學(xué)六年級下冊復(fù)習(xí)試題集前言科學(xué)學(xué)科的復(fù)習(xí)需緊扣教材核心知識,結(jié)合探究實踐與邏輯思維訓(xùn)練。本試題集圍繞粵教版六年級下冊教材框架,按單元梳理知識脈絡(luò),設(shè)計多樣化題型(填空、選擇、判斷、實驗探究、簡答),助力學(xué)生夯實基礎(chǔ)、提升科學(xué)探究能力,為小升初科學(xué)素養(yǎng)積累筑牢根基。第一單元宇宙探索一、核心知識點(diǎn)梳理1.太陽系:以太陽為中心,八大行星(水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星)按軌道繞日運(yùn)行;行星分類地行星(水、金、地、火)、巨行星(木、土)、遠(yuǎn)日行星(天王、海王);小行星帶位于火星與木星之間。2.月球:地球的天然衛(wèi)星,地貌以環(huán)形山為主(成因:隕石撞擊、火山活動);月相變化周期約29.5天(新月→上弦月→滿月→下弦月);人類探月(如阿波羅計劃、嫦娥工程)。3.星座:為辨恒星劃分的天區(qū)(如北斗七星屬大熊座,北極星屬小熊座);四季星空變化(春:獅子座,夏:天蝎座,秋:飛馬座,冬:獵戶座)。4.宇宙探索技術(shù):望遠(yuǎn)鏡(光學(xué)、射電)發(fā)展;人造衛(wèi)星、宇宙飛船、空間站的功能與應(yīng)用。二、單元復(fù)習(xí)試題(一)填空題1.太陽系中體積最大的行星是______,距離太陽最近的行星是______。2.月球表面最顯著的地貌特征是______,其形成主要與______有關(guān)。3.北斗七星所在的星座是______,夜間辨認(rèn)方向可借助______星。(二)選擇題1.下列行星中,屬于類地行星的是()A.木星B.土星C.火星D.天王星2.月相變化的周期大約是()A.7天B.15天C.29.5天D.365天3.我國“嫦娥五號”探測器的主要任務(wù)是()A.繞月飛行B.月球采樣返回C.建立月球基地D.探測火星(三)判斷題1.太陽系中所有行星都有天然衛(wèi)星。()2.星座的形狀在宇宙中是固定不變的。()3.望遠(yuǎn)鏡的口徑越大,觀測到的天體細(xì)節(jié)越清晰。()(四)實驗探究題請設(shè)計一個模擬“月相變化”的實驗:材料:手電筒(太陽)、皮球(月球)、黑板(地球)。步驟:①一名同學(xué)持“月球”,保持“太陽”“地球”“月球”的位置關(guān)系模擬公轉(zhuǎn);②從“地球”視角(黑板前),觀察“月球”被照亮部分的形狀變化,記錄不同位置(如與太陽、地球成0°、90°、180°、270°角時)的月相。結(jié)論:月相變化是由于______、______、______的相對位置變化導(dǎo)致的,其形狀變化具有______(周期性/隨機(jī)性)。第二單元微觀世界一、核心知識點(diǎn)梳理1.細(xì)胞:生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位;動物細(xì)胞(細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核)與植物細(xì)胞(多細(xì)胞壁、葉綠體、液泡)的結(jié)構(gòu)差異;細(xì)胞分裂(數(shù)量增多)與生長(體積增大)。2.微生物:包括細(xì)菌、真菌、病毒;細(xì)菌形態(tài)(球菌、桿菌、螺旋菌);真菌(酵母菌、霉菌、蘑菇,屬真核生物);病毒(無細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼+遺傳物質(zhì)組成)。3.物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu):物質(zhì)由分子、原子構(gòu)成;分子永不停息做無規(guī)則運(yùn)動(如擴(kuò)散現(xiàn)象);物質(zhì)三態(tài)變化與分子間間隔的關(guān)系。二、單元復(fù)習(xí)試題(一)填空題1.植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是______、______和______。2.細(xì)菌根據(jù)形態(tài)可分為______、______、______三類。3.擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在______,且分子間存在______。(二)選擇題1.下列生物中,屬于真菌的是()A.大腸桿菌B.流感病毒C.酵母菌D.變形蟲2.細(xì)胞分裂過程中,變化最明顯的結(jié)構(gòu)是()A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.細(xì)胞壁3.下列現(xiàn)象能說明分子間有間隔的是()A.花香四溢B.酒精與水混合后體積變小C.掃地時灰塵飛揚(yáng)D.鐵塊很難被壓縮(三)判斷題1.所有微生物對人類都是有害的。()2.動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有葉綠體。()3.分子的運(yùn)動速度與溫度有關(guān),溫度越高,分子運(yùn)動越劇烈。()(四)簡答題請簡述細(xì)菌與真菌的主要區(qū)別(至少兩點(diǎn)):①______;②______。第三單元能量與生活一、核心知識點(diǎn)梳理1.能量形式:機(jī)械能(動能、勢能)、電能、磁能、化學(xué)能、光能、熱能等;能量相互轉(zhuǎn)化(如發(fā)電機(jī):機(jī)械能→電能;電動機(jī):電能→機(jī)械能)。2.電路與電能:電路組成(電源、用電器、導(dǎo)線、開關(guān));串聯(lián)(電流處處相等)與并聯(lián)(各支路電壓相等)電路特點(diǎn);導(dǎo)體(金屬、人體)與絕緣體(橡膠、塑料)的區(qū)別。3.磁現(xiàn)象:磁鐵性質(zhì)(吸鐵性、指向性、磁極間作用:同名相斥,異名相吸);電磁鐵(電流的磁效應(yīng),磁性強(qiáng)弱與電流大小、線圈匝數(shù)有關(guān))。二、單元復(fù)習(xí)試題(一)填空題1.拉開的弓具有______能,運(yùn)動的汽車具有______能。2.電路中提供電能的裝置是______,控制電路通斷的裝置是______。3.電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與______和______有關(guān),增大電流或增加線圈匝數(shù),磁性會______。(二)選擇題1.下列能量轉(zhuǎn)化中,屬于電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是()A.太陽能熱水器B.電動機(jī)工作C.發(fā)電機(jī)發(fā)電D.干電池供電2.下列物體中,屬于絕緣體的是()A.鐵釘B.鉛筆芯C.塑料尺D.人體3.兩個磁鐵的磁極相互吸引,說明它們是()A.同名磁極B.異名磁極C.都有可能D.無法判斷(三)判斷題1.只有通電的導(dǎo)體周圍才有磁場。()2.并聯(lián)電路中,各用電器之間互不影響。()3.能量是可以憑空產(chǎn)生或消失的。()(四)實驗探究題設(shè)計實驗探究“電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系”:材料:鐵釘、漆包線、電池、開關(guān)、大頭針若干。步驟:①制作線圈匝數(shù)不同的兩個電磁鐵(匝數(shù):50匝、100匝,鐵釘、電池、開關(guān)相同);②閉合開關(guān),分別用兩個電磁鐵吸引大頭針,記錄數(shù)量;③重復(fù)實驗2次,取平均值。結(jié)論:在______(電流大小/線圈匝數(shù))相同的情況下,線圈匝數(shù)越______,電磁鐵的磁性越______。第四單元地球的演化與環(huán)境一、核心知識點(diǎn)梳理1.巖石與土壤:巖石分類(巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖);土壤組成(礦物質(zhì)、有機(jī)質(zhì)、水分、空氣、生物);巖石風(fēng)化(溫度、水、生物、大氣作用)。2.地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu):地殼、地幔、地核;地震、火山是地球內(nèi)部能量釋放的表現(xiàn);板塊構(gòu)造學(xué)說(六大板塊運(yùn)動導(dǎo)致地震、火山、山脈形成)。3.環(huán)境保護(hù):污染類型(大氣、水、土壤、噪聲);保護(hù)措施(減少排放、垃圾分類、植樹造林、新能源開發(fā)等)。二、單元復(fù)習(xí)試題(一)填空題1.由巖漿冷卻凝固形成的巖石是______巖,如______(舉一例)。2.土壤中最主要的固體成分是______,它來自于______的風(fēng)化。3.地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是______、______、______。(二)選擇題1.下列巖石中,屬于沉積巖的是()A.花崗巖B.石灰?guī)rC.大理巖D.玄武巖2.地震發(fā)生時,正確的避險方法是()A.乘坐電梯逃生B.躲在窗戶旁C.躲在桌子等堅固家具下D.跳樓逃生3.下列行為中,有利于環(huán)境保護(hù)的是()A.大量使用一次性餐具B.隨意丟棄廢舊電池C.垃圾分類投放D.焚燒秸稈(三)判斷題1.土壤中的有機(jī)質(zhì)主要來自于動植物殘體的分解。()2.火山噴發(fā)只會給人類帶來災(zāi)難,沒有任何益處。()3.板塊之間的碰撞會形成山脈,如喜馬拉雅山脈。()(四)簡答題請結(jié)合生活實際,提出兩條減少水污染的具體措施:①______;②______。綜合復(fù)習(xí)試題(模擬測試)一、填空題(每空1分,共10分)1.太陽系中,______是唯一擁有生命的行星;______是體積最大的行星。2.細(xì)胞分裂過程中,______的變化最為顯著。3.能量的單位是______,電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與______和______有關(guān)。4.土壤的組成包括礦物質(zhì)、______、水分、空氣和______。二、選擇題(每題2分,共10分)1.下列屬于化學(xué)變化的是()A.冰融化成水B.鐵生銹C.玻璃破碎D.酒精揮發(fā)2.月相變化的主要原因是()A.月球的自轉(zhuǎn)B.地球的自轉(zhuǎn)C.日、地、月的相對位置變化D.月球的形狀變化3.下列微生物中,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是()A.細(xì)菌B.真菌C.病毒D.酵母菌三、實驗探究題(共15分)設(shè)計實驗證明“溫度對分子運(yùn)動的影響”:材料:兩個相同的燒杯、熱水、冷水、紅墨水、滴管。步驟:①向兩個燒杯中分別加入等量的熱水和冷水;②用滴管向兩個燒杯中同時滴入一滴紅墨水;③觀察并記錄紅墨水在熱水和冷水中的擴(kuò)散速度?,F(xiàn)象:紅墨水在______中擴(kuò)散得更快。結(jié)論:溫度越______,分子的無規(guī)則運(yùn)動越______。四、簡答題(共15分)1.簡述太陽系八大行星的排列順序(從近到遠(yuǎn)),并說明地球存在生命的有利條件(至少兩點(diǎn))。(8分)2.結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勅绾卧谏钪泄?jié)約能源(至少三條具體措施)。(7分)參考答案(附后)(注:參考答案需結(jié)合試題逐一給出,確保答案準(zhǔn)確、簡潔,便于學(xué)生自查自糾。例如填空題答案、選擇題選項、判斷題對錯、實驗探究與簡答題的核心要點(diǎn)等

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論