(2025年)湖南省高校輔導(dǎo)員招聘近年考試練習(xí)題試題庫(kù)(含答案)一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共10題）1.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》，高校專(zhuān)職輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘應(yīng)堅(jiān)持的原則是（）A.教學(xué)為主、科研為輔B.德育為先、注重實(shí)績(jī)C.學(xué)歷優(yōu)先、能力并重D.行業(yè)認(rèn)可、學(xué)校主導(dǎo)答案：B2.湖南省某高校2023年學(xué)生總數(shù)為8000人，按照教育部規(guī)定，該校專(zhuān)職輔導(dǎo)員配備人數(shù)應(yīng)不少于（）A.35人B.40人C.45人D.50人答案：B（注：師生比不低于1:200，8000÷200=40）3.輔導(dǎo)員開(kāi)展談心談話時(shí)，針對(duì)因家庭經(jīng)濟(jì)困難產(chǎn)生自卑情緒的學(xué)生，核心引導(dǎo)方向是（）A.強(qiáng)調(diào)物質(zhì)貧困與精神貧困的區(qū)別B.幫助制定勤工儉學(xué)計(jì)劃C.聯(lián)系社會(huì)資助緩解經(jīng)濟(jì)壓力D.挖掘?qū)W生自身優(yōu)勢(shì)增強(qiáng)自我認(rèn)同答案：D4.湖南省高校落實(shí)“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式，其核心目標(biāo)是（）A.集中管理學(xué)生日常行為B.推動(dòng)思政工作下沉一線C.優(yōu)化宿舍硬件設(shè)施D.減少輔導(dǎo)員工作負(fù)擔(dān)答案：B5.某學(xué)生因考試作弊被給予警告處分，輔導(dǎo)員在教育時(shí)應(yīng)重點(diǎn)結(jié)合的教育內(nèi)容是（）A.職業(yè)生涯規(guī)劃B.心理健康知識(shí)C.學(xué)術(shù)誠(chéng)信與道德規(guī)范D.網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)答案：C6.輔導(dǎo)員在組織新生入學(xué)教育時(shí)，需重點(diǎn)講解的湖南省地方性學(xué)生管理文件是（）A.《湖南省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防和處理?xiàng)l例》B.《湖南省高等學(xué)校課程思政建設(shè)實(shí)施方案》C.《湖南省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全事件應(yīng)急預(yù)案》D.《湖南省高校學(xué)生心理健康教育工作標(biāo)準(zhǔn)》答案：A7.針對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)“慢就業(yè)”現(xiàn)象，輔導(dǎo)員的首要干預(yù)措施是（）A.聯(lián)系企業(yè)舉辦專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)B.開(kāi)展職業(yè)興趣與能力測(cè)評(píng)C.批評(píng)教育糾正消極心態(tài)D.統(tǒng)計(jì)未就業(yè)學(xué)生家庭背景答案：B8.某學(xué)生因失戀出現(xiàn)情緒抑郁、失眠癥狀，輔導(dǎo)員應(yīng)首先采取的措施是（）A.要求家長(zhǎng)陪同就醫(yī)B.聯(lián)系校心理中心進(jìn)行專(zhuān)業(yè)評(píng)估C.組織班級(jí)同學(xué)輪流陪伴D.推薦閱讀心理自助書(shū)籍答案：B9.湖南省高校開(kāi)展“紅色經(jīng)典進(jìn)寢室”活動(dòng)，其主要依托的本地資源是（）A.岳麓書(shū)院湖湘文化B.韶山毛澤東故居C.沈從文湘西文學(xué)D.張家界地質(zhì)奇觀答案：B10.輔導(dǎo)員年度考核的重點(diǎn)內(nèi)容是（）A.科研論文發(fā)表數(shù)量B.學(xué)生事務(wù)處理效率C.思想政治教育實(shí)效D.參與社會(huì)服務(wù)情況答案：C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共5題）1.輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)中的“職業(yè)素養(yǎng)”包括（）A.政治素養(yǎng)B.道德素養(yǎng)C.法律素養(yǎng)D.文化素養(yǎng)答案：ABCD2.湖南省高校輔導(dǎo)員在開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育時(shí)，可采用的特色載體有（）A.組織參觀通道轉(zhuǎn)兵紀(jì)念館B.舉辦“苗繡非遺”體驗(yàn)工作坊C.開(kāi)展“湘藏學(xué)生手拉手”活動(dòng)D.開(kāi)設(shè)《湖湘文化概論》公選課答案：ABC3.學(xué)生出現(xiàn)下列哪些情況時(shí)，輔導(dǎo)員需啟動(dòng)危機(jī)干預(yù)程序（）A.連續(xù)兩周未參加教學(xué)活動(dòng)且聯(lián)系不上B.公開(kāi)在社交媒體發(fā)布自殺傾向言論C.因掛科過(guò)多面臨退學(xué)風(fēng)險(xiǎn)D.與室友發(fā)生激烈肢體沖突答案：ABD4.高校學(xué)生申訴處理委員會(huì)的組成人員應(yīng)包括（）A.學(xué)校分管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)B.教師代表C.學(xué)生代表D.法律顧問(wèn)答案：BCD5.輔導(dǎo)員在指導(dǎo)學(xué)生黨支部建設(shè)時(shí)，需重點(diǎn)落實(shí)的工作有（）A.規(guī)范“三會(huì)一課”制度B.發(fā)展學(xué)生黨員的政治審查C.組織紅色主題實(shí)踐活動(dòng)D.審核學(xué)生黨員的學(xué)業(yè)成績(jī)答案：ABC三、判斷題（每題1分，共5題）1.輔導(dǎo)員可以同時(shí)承擔(dān)思想政治理論課教學(xué)任務(wù)。（）答案：√（《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》允許）2.學(xué)生在校內(nèi)突發(fā)疾病，輔導(dǎo)員應(yīng)先聯(lián)系家長(zhǎng)再送醫(yī)。（）答案：×（應(yīng)優(yōu)先送醫(yī)搶救，同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)）3.湖南省高校需將“雷鋒精神”教育納入輔導(dǎo)員培訓(xùn)必修內(nèi)容。（）答案：√（湖南省教育廳2023年文件要求）4.學(xué)生因宗教信仰沖突引發(fā)矛盾時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)尊重信仰自由，不干預(yù)具體爭(zhēng)議。（）答案：×（需引導(dǎo)學(xué)生遵守法律法規(guī)，維護(hù)校園和諧）5.輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展可走“雙線晉升”路徑，即行政職級(jí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)并行。（）答案：√四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共3題）1.簡(jiǎn)述高校輔導(dǎo)員的九大職責(zé)。答案：①思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)；②黨團(tuán)和班級(jí)建設(shè)；③學(xué)風(fēng)建設(shè)；④學(xué)生日常事務(wù)管理；⑤心理健康教育與咨詢(xún)；⑥網(wǎng)絡(luò)思想政治教育；⑦校園危機(jī)事件應(yīng)對(duì)；⑧職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)；⑨理論和實(shí)踐研究。2.湖南省高?！叭恕本C合改革中的“三全”具體指什么？輔導(dǎo)員在其中應(yīng)發(fā)揮什么作用？答案：“三全”指全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人。輔導(dǎo)員應(yīng)發(fā)揮一線組織者作用，統(tǒng)籌專(zhuān)業(yè)教師、行政人員等多方力量，貫穿學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的全周期，覆蓋思想、學(xué)業(yè)、生活等多維度，構(gòu)建協(xié)同育人機(jī)制。3.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情時(shí)，應(yīng)遵循哪些基本原則？答案：①快速響應(yīng)原則（24小時(shí)內(nèi)介入）；②事實(shí)導(dǎo)向原則（核實(shí)信息真?zhèn)危?；③依法依?guī)原則（遵守網(wǎng)絡(luò)安全法）；④教育引導(dǎo)原則（疏導(dǎo)情緒、澄清誤解）；⑤協(xié)同聯(lián)動(dòng)原則（聯(lián)合宣傳、保衛(wèi)等部門(mén)）。五、案例分析題（每題10分，共2題）案例1：某高校大二學(xué)生張某，父母近期離異，家庭經(jīng)濟(jì)來(lái)源中斷，出現(xiàn)上課注意力不集中、夜間失眠、拒絕參加班級(jí)活動(dòng)等情況，室友反映其常獨(dú)自哭泣。作為輔導(dǎo)員，你將如何處理？答案：處理步驟：①立即開(kāi)展談心談話（共情家庭變故，傾聽(tīng)情緒）；②聯(lián)系校心理中心進(jìn)行心理測(cè)評(píng)（評(píng)估抑郁風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)）；③啟動(dòng)經(jīng)濟(jì)幫扶（核實(shí)家庭情況，申請(qǐng)臨時(shí)困難補(bǔ)助、推薦勤工儉學(xué)崗位）；④建立幫扶小組（安排學(xué)生干部關(guān)注日常狀態(tài)）；⑤與家長(zhǎng)溝通（了解家庭具體情況，建議必要時(shí)陪同就醫(yī)）；⑥跟蹤反饋（每周至少1次跟進(jìn)，調(diào)整幫扶措施）。案例2：某班級(jí)學(xué)生在微博發(fā)布“學(xué)校食堂漲價(jià)不合理，呼吁罷餐”的信息，引發(fā)50余名學(xué)生轉(zhuǎn)發(fā)討論。作為輔導(dǎo)員，你會(huì)如何應(yīng)對(duì)？答案：應(yīng)對(duì)措施：①30分鐘內(nèi)查看原帖，聯(lián)系發(fā)帖學(xué)生了解訴求（是否存在誤解）；②核實(shí)食堂漲價(jià)依據(jù)（是否經(jīng)物價(jià)部門(mén)備案、成本核算情況）；③通過(guò)班級(jí)群、班會(huì)等渠道發(fā)布官方說(shuō)明（解釋漲價(jià)原因，提供意見(jiàn)反饋渠道）；④與食堂管理方溝通（建議推出特價(jià)窗口，回應(yīng)學(xué)生需求）；⑤對(duì)煽動(dòng)罷餐的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育（強(qiáng)調(diào)合法表達(dá)訴求的重要性）；⑥關(guān)注后續(xù)網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)（防止二次發(fā)酵）；⑦向?qū)W工部匯報(bào)處理進(jìn)展。六、論述題（15分）結(jié)合湖南省紅色文化資源，論述輔導(dǎo)員如何創(chuàng)新開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育。答案：湖南省擁有豐富的紅色文化資源，如韶山毛澤東故居、寧鄉(xiāng)花明樓劉少奇故里、平江起義紀(jì)念館等，輔導(dǎo)員可從以下方面創(chuàng)新思政教育：1.構(gòu)建“資源+課程”育人模式。開(kāi)發(fā)“行走的思政課”，組織學(xué)生實(shí)地參觀紅色場(chǎng)館，結(jié)合《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課程，開(kāi)展“現(xiàn)場(chǎng)講解+分組研討+微黨課”活動(dòng)，增強(qiáng)理論認(rèn)知的代入感。2.打造“數(shù)字+互動(dòng)”傳播矩陣。利用VR技術(shù)還原秋收起義、通道轉(zhuǎn)兵等歷史場(chǎng)景，在微信公眾號(hào)推出“每日紅色故事”音頻欄目，制作“湖南紅色地標(biāo)”H5互動(dòng)地圖，吸引學(xué)生主動(dòng)參與。3.開(kāi)展“實(shí)踐+服務(wù)”育人項(xiàng)目。組建“紅色文化宣講團(tuán)”，深入社區(qū)、中小學(xué)開(kāi)展“紅色故事進(jìn)基層”活動(dòng)；與紅色景區(qū)合作建立實(shí)踐基地，組織學(xué)生擔(dān)任志愿講解員，在服務(wù)中深