吉林省吉林市豐滿區(qū)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考語文試題及答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀（共30分）閱讀下面的文章，完成下面的題目。①2020年3月，新冠病毒疫情在全球范圍內(nèi)迅速蔓延。我國政府采取果斷措施，全面加強疫情防控工作。在這場抗疫戰(zhàn)爭中，廣大醫(yī)護人員臨危受命，英勇奮斗，譜寫了一曲曲感人至深的英雄贊歌。②“我是醫(yī)生，我愿意！”這是武漢市金銀潭醫(yī)院院長張定宇發(fā)出的心聲。面對疫情，他毅然決然地沖鋒在前，帶領(lǐng)醫(yī)護人員救治患者。在抗疫一線，他連續(xù)工作了60多天，每天工作16個小時以上，幾乎天天以淚洗面。然而，他從未退縮，因為他深知自己肩負著拯救生命的重任。③“我不是英雄，我只是做了我該做的事?！边@是武漢市江夏區(qū)中醫(yī)醫(yī)院護士長胡靜的樸實話語。疫情爆發(fā)后，她主動請纓，放棄與家人團聚的機會，毅然投入到抗疫一線。在隔離病區(qū)，她每天都要為患者測量體溫、送藥、喂飯，還要安慰患者，給他們帶去溫暖。面對生死，她始終堅定信念，為患者筑起一道道生命防線。④在這場抗疫戰(zhàn)爭中，無數(shù)醫(yī)護人員舍小家為大家，用實際行動詮釋了“醫(yī)者仁心”的崇高精神。他們不畏艱險，勇往直前，用自己的血肉之軀守護著人民群眾的生命安全。⑤“哪有什么歲月靜好，只是有人為你負重前行?！边@句話道出了抗疫英雄們的艱辛付出。讓我們向這些英雄致敬，為他們點贊！一、選擇題（每小題3分，共9分）1.下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.文章以時間為線索，敘述了抗疫戰(zhàn)爭中醫(yī)護人員的英勇事跡。B.文章通過張定宇、胡靜等人的事例，展現(xiàn)了醫(yī)護人員的英勇精神。C.文章通過描寫醫(yī)護人員的工作場景，表達了作者對他們的敬佩之情。D.文章以“哪有什么歲月靜好，只是有人為你負重前行”這句話作為結(jié)尾，點明了文章的中心思想。2.下列對文章結(jié)構(gòu)的分析，不正確的一項是（）A.文章分為三個部分，分別介紹了張定宇、胡靜等人的抗疫事跡。B.文章第一部分總領(lǐng)全文，第二部分分述具體事例，第三部分總結(jié)全文。C.文章以時間為線索，將抗疫事跡串聯(lián)起來，使文章結(jié)構(gòu)清晰。D.文章結(jié)尾引用名言，點明了文章的中心思想。二、現(xiàn)代文閱讀（共30分）閱讀下面的文章，完成下面的題目。①近年來，隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們對食品安全的關(guān)注度越來越高。然而，食品安全問題依然嚴(yán)重，尤其是農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量問題。這不僅影響了人民群眾的身體健康，還制約了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。②農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量問題主要有以下幾個方面：一是農(nóng)藥殘留超標(biāo)。農(nóng)藥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中起到了重要作用，但過量使用農(nóng)藥會導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品中農(nóng)藥殘留超標(biāo)，對人體健康造成危害。二是獸藥殘留超標(biāo)。獸藥在養(yǎng)殖業(yè)中廣泛應(yīng)用，但獸藥殘留超標(biāo)會對人體產(chǎn)生毒副作用。三是重金屬污染。農(nóng)產(chǎn)品在生長過程中，可能會受到重金屬污染，如鉛、鎘、汞等，對人體健康造成嚴(yán)重危害。③為了解決農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量問題，我國政府采取了一系列措施。一是加強農(nóng)藥、獸藥監(jiān)管。政府加大了對農(nóng)藥、獸藥的監(jiān)管力度，嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)藥、獸藥殘留標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)厲打擊非法使用農(nóng)藥、獸藥的行為。二是推廣綠色防控技術(shù)。政府積極推廣綠色防控技術(shù)，如生物防治、物理防治等，減少農(nóng)藥、獸藥的使用量。三是加強農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測。政府加大對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測的投入，提高檢測水平，確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。④除了政府采取措施外，農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)者、銷售者和消費者也要共同努力。生產(chǎn)者要嚴(yán)格遵守農(nóng)藥、獸藥使用規(guī)定，確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。銷售者要加強對農(nóng)產(chǎn)品的檢驗，嚴(yán)禁銷售不合格農(nóng)產(chǎn)品。消費者要增強食品安全意識，選擇正規(guī)渠道購買農(nóng)產(chǎn)品。⑤解決農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量問題是一項長期而艱巨的任務(wù)。只有政府、生產(chǎn)者、銷售者和消費者共同努力，才能確保人民群眾“舌尖上的安全”。一、選擇題（每小題3分，共9分）1.下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.文章主要講述了我國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量問題的現(xiàn)狀和解決措施。B.文章通過分析農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量問題的原因，提出了相應(yīng)的解決措施。C.文章強調(diào)了政府、生產(chǎn)者、銷售者和消費者在解決農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量問題中的責(zé)任。D.文章以“解決農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量問題是一項長期而艱巨的任務(wù)”作為結(jié)尾，強調(diào)了問題的重要性和解決的必要性。2.下列對文章結(jié)構(gòu)的分析，不正確的一項是（）A.文章分為五個部分，分別介紹了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量問題的現(xiàn)狀、原因、解決措施以及各方責(zé)任。B.文章第一部分總述了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量問題的現(xiàn)狀，第二部分分析了問題的原因，第三部分提出了解決措施，第四部分強調(diào)了各方責(zé)任，第五部分總結(jié)了全文。C.文章以問題為導(dǎo)向，通過分析原因、提出措施、強調(diào)責(zé)任等方式，使文章結(jié)構(gòu)清晰。D.文章結(jié)尾引用名言，點明了文章的中心思想。三、文言文閱讀（共20分）閱讀下面的文言文，完成下面的題目?！墩撜Z》①子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”②曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”③子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！雹茏釉唬骸皽毓识拢梢詾閹熞??！雹葑釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！雹拮釉唬骸坝?！誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也?！币弧⑦x擇題（每小題3分，共9分）1.下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.文章通過孔子和曾子的話，闡述了學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法。B.文章強調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，以及在學(xué)習(xí)過程中要注重思考和實踐。C.文章提出了“溫故而知新”的學(xué)習(xí)方法，即通過復(fù)習(xí)舊知識來獲得新知識。D.文章以“知之為知之，不知為不知，是知也”這句話作為結(jié)尾，強調(diào)了學(xué)習(xí)的謙虛態(tài)度。2.下列對文章結(jié)構(gòu)的分析，不正確的一項是（）A.文章分為六個部分，分別介紹了學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)的重要性以及學(xué)習(xí)的謙虛態(tài)度。B.文章以孔子和曾子的話為主線，闡述了學(xué)習(xí)的各個方面。C.文章通過引用孔子和曾子的話，使文章結(jié)構(gòu)緊湊，層次分明。D.文章結(jié)尾引用名言，點明了文章的中心思想。三、古詩詞鑒賞（共20分）閱讀下面的古詩詞，完成下面的題目?！兜歉摺范鸥o邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。一、選擇題（每小題3分，共9分）1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.這首詩通過描繪秋天的景色，表達了詩人對生活的感慨。B.這首詩運用了豐富的意象，如“落木”、“長江”、“悲秋”等，使詩歌意境深遠。C.這首詩通過對比手法，展現(xiàn)了詩人的人生經(jīng)歷和思想感情。D.這首詩以“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”作為結(jié)尾，表達了詩人對人生的感慨。2.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.這首詩的韻律優(yōu)美，節(jié)奏感強，讀起來朗朗上口。B.這首詩的意象鮮明，如“落木”、“長江”、“悲秋”等，給人以強烈的視覺沖擊。C.這首詩通過對比手法，展現(xiàn)了詩人的人生經(jīng)歷和思想感情。D.這首詩以“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”作為開頭，給人以廣闊的意境。四、古詩詞默寫（共15分）要求：根據(jù)提示，將下列古詩詞的空缺部分補全。1.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（唐·王維《九月九日憶山東兄弟》）2.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（唐·杜甫《望岳》）3.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（唐·孟郊《登科后》）4.春江潮水連海平，海上明月共潮生。（唐·張若虛《春江花月夜》）5.紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。（宋·陸游《釵頭鳳·世情薄》）6.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（唐·杜甫《絕句》）7.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）8.采菊東籬下，悠然見南山。（晉·陶淵明《飲酒·其五》）五、文言文翻譯（共15分）要求：將下列文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1.子曰：“君子不器。”2.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”3.子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?.子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?.子曰：“由！誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”六、作文（共40分）要求：根據(jù)下列材料，寫一篇不少于600字的作文。材料：近年來，我國政府高度重視青少年心理健康教育，鼓勵學(xué)校和家庭共同關(guān)注青少年的心理健康。以下是一段關(guān)于青少年心理健康教育的評論：“青少年時期是人生的關(guān)鍵時期，心理素質(zhì)的培養(yǎng)至關(guān)重要。學(xué)校和家庭應(yīng)攜手合作，為青少年營造一個良好的成長環(huán)境，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。同時，青少年自身也要學(xué)會調(diào)整心態(tài)，正確面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，努力成為心理健康、陽光自信的新一代?！弊魑念}目：關(guān)注青少年心理健康，共筑美好未來本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀（共30分）1.D解析：文章結(jié)尾引用名言，點明了文章的中心思想，強調(diào)了抗疫英雄們的艱辛付出和無私奉獻。2.B解析：文章第一部分總領(lǐng)全文，第二部分分述具體事例，第三部分總結(jié)全文，而不是以時間為線索串聯(lián)。一、選擇題（每小題3分，共9分）1.D解析：文章通過描寫醫(yī)護人員的工作場景，表達了作者對他們的敬佩之情，而不是僅僅敘述了抗疫戰(zhàn)爭中醫(yī)護人員的英勇事跡。2.D解析：文章以“哪有什么歲月靜好，只是有人為你負重前行”這句話作為結(jié)尾，點明了文章的中心思想，強調(diào)了英雄們的付出和奉獻。二、現(xiàn)代文閱讀（共30分）1.D解析：文章主要講述了我國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量問題的現(xiàn)狀和解決措施，而不是僅僅介紹了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量問題的現(xiàn)狀。2.B解析：文章第一部分總述了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量問題的現(xiàn)狀，第二部分分析了問題的原因，第三部分提出了解決措施，第四部分強調(diào)了各方責(zé)任，第五部分總結(jié)了全文。一、選擇題（每小題3分，共9分）1.D解析：文章通過分析農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量問題的原因，提出了相應(yīng)的解決措施，強調(diào)了政府、生產(chǎn)者、銷售者和消費者在解決農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量問題中的責(zé)任。2.B解析：文章以“解決農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量問題是一項長期而艱巨的任務(wù)”作為結(jié)尾，強調(diào)了問題的重要性和解決的必要性，而不是僅僅分析了問題的原因。三、文言文閱讀（共20分）1.A解析：文章通過孔子和曾子的話，闡述了學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法，強調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，以及在學(xué)習(xí)過程中要注重思考和實踐。2.D解析：文章通過引用孔子和曾子的話，使文章結(jié)構(gòu)緊湊，層次分明，而不是以問題為導(dǎo)向。一、選擇題（每小題3分，共9分）1.D解析：文章通過描繪秋天的景色，表達了詩人對生活的感慨，運用了豐富的意象，如“落木”、“長江”、“悲秋”等，使詩歌意境深遠。2.D解析：這首詩的韻律優(yōu)美，節(jié)奏感強，讀起來朗朗上口，意象鮮明，如“落木”、“長江”、“悲秋”等，給人以強烈的視覺沖擊。四、古詩詞默寫（共15分）1.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（唐·王維《九月九日憶山東兄弟》）解析：此句是王維《九月九日憶山東兄弟》中的名句，表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。2.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（唐·杜甫《望岳》）解析：此句出自杜甫的《望岳》，形容詩人登上泰山之巔，俯瞰眾山，意境宏大。3.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（唐·孟郊《登科后》）解析：此句出自孟郊的《登科后》，表達了詩人登科后的喜悅心情。4.春江潮水連海平，海上明月共潮生。（唐·張若虛《春江花月夜》）解析：此句出自張若虛的《春江花月夜》，描繪了春江潮水與海平相接，明月與潮水共生的景象。5.紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。（宋·陸游《釵頭鳳·世情薄》）解析：此句出自陸游的《釵頭鳳·世情薄》，描繪了春日里宮墻外的美景。6.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（唐·杜甫《絕句》）解析：此句出自杜甫的《絕句》，描繪了春天的景色，黃鸝在翠柳中鳴叫，白鷺在藍天中飛翔。7.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）解析：此句出自王勃的《送杜少府之任蜀州》，表達了詩人對友情的珍視。8.采菊東籬下，悠然見南山。（晉·陶淵明《飲酒·其五》）解析：此句出自陶淵明的《飲酒·其五》，描繪了詩人飲酒賞菊的閑適生活。五、文言文翻譯（共15分）1.子曰：“君子不器?！苯馕觯嚎鬃诱f：“君子不只是一個器物?！?.曾子曰