吉林省吉林市豐滿區(qū)2024-2025學年九年級下學期中考第二次模擬考試化學題目及答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列關(guān)于物質(zhì)分類的說法正確的是：A.物質(zhì)可以分為純凈物和混合物B.物質(zhì)可以分為單質(zhì)和化合物C.物質(zhì)可以分為元素和化合物D.物質(zhì)可以分為有機物和無機物2.下列物質(zhì)的化學式書寫正確的是：A.氫氧化鈉：NaOHB.氯化鈣：CaClC.硫酸銅：CuSO4D.氧化鋁：AlO3.下列關(guān)于化學方程式的說法正確的是：A.化學方程式表示化學反應(yīng)的過程B.化學方程式表示物質(zhì)的分子式C.化學方程式表示化學反應(yīng)的速率D.化學方程式表示化學反應(yīng)的條件4.下列關(guān)于溶液的說法正確的是：A.溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的混合物B.溶液的濃度越高，溶解度越大C.溶液的濃度越高，粘度越大D.溶液的濃度越高，密度越大5.下列關(guān)于氧化還原反應(yīng)的說法正確的是：A.氧化還原反應(yīng)是指物質(zhì)與氧的反應(yīng)B.氧化還原反應(yīng)是指電子轉(zhuǎn)移的反應(yīng)C.氧化還原反應(yīng)是指離子交換的反應(yīng)D.氧化還原反應(yīng)是指原子核的反應(yīng)6.下列關(guān)于酸堿鹽的說法正確的是：A.酸是指在水溶液中產(chǎn)生H+離子的物質(zhì)B.堿是指在水溶液中產(chǎn)生OH-離子的物質(zhì)C.鹽是指在水溶液中產(chǎn)生H+和OH-離子的物質(zhì)D.鹽是指在水溶液中產(chǎn)生H+和Cl-離子的物質(zhì)7.下列關(guān)于化學實驗操作的說法正確的是：A.在做實驗時，應(yīng)該戴好實驗眼鏡B.在做實驗時，應(yīng)該穿好實驗服C.在做實驗時，應(yīng)該站在實驗臺前D.在做實驗時，應(yīng)該遠離實驗臺8.下列關(guān)于化學物質(zhì)性質(zhì)的說法正確的是：A.碳酸鈣難溶于水，但易溶于酸B.氫氧化鈉易溶于水，但難溶于酸C.氯化鈉易溶于水，但難溶于酸D.硫酸銅易溶于水，但難溶于酸9.下列關(guān)于化學物質(zhì)用途的說法正確的是：A.氫氧化鈉用于制造肥皂B.氯化鈉用于制造食鹽C.硫酸銅用于制造農(nóng)藥D.碳酸鈣用于制造建筑材料10.下列關(guān)于化學變化與物理變化區(qū)別的說法正確的是：A.化學變化是指物質(zhì)發(fā)生組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)的變化B.物理變化是指物質(zhì)發(fā)生形狀、狀態(tài)、體積的變化C.化學變化是指物質(zhì)發(fā)生顏色、氣味、味道的變化D.物理變化是指物質(zhì)發(fā)生溶解、分解、化合的變化二、填空題（每空2分，共20分）1.化學是一門研究________的自然科學。2.元素符號的書寫規(guī)則是：________。3.化學式書寫的一般規(guī)律是：________。4.化學方程式表示的是________。5.溶液的質(zhì)量分數(shù)是指________。6.氧化還原反應(yīng)的實質(zhì)是________。7.酸堿鹽是________。8.化學實驗的基本操作有________。9.化學物質(zhì)性質(zhì)的研究方法有________。10.化學變化與物理變化的區(qū)別在于________。三、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述物質(zhì)分類的方法及其應(yīng)用。2.簡述化學式的書寫規(guī)則及其應(yīng)用。3.簡述化學方程式的書寫方法及其應(yīng)用。4.簡述溶液的質(zhì)量分數(shù)的計算方法及其應(yīng)用。5.簡述氧化還原反應(yīng)的特點及其應(yīng)用。6.簡述酸堿鹽的定義及其應(yīng)用。7.簡述化學實驗的基本操作及其注意事項。8.簡述化學物質(zhì)性質(zhì)的研究方法及其應(yīng)用。9.簡述化學變化與物理變化的區(qū)別及其應(yīng)用。10.簡述化學學科在科學技術(shù)發(fā)展中的作用。四、計算題（每題10分，共30分）1.已知某溶液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)為20%，求該溶液中硫酸的質(zhì)量是多少克？（假設(shè)溶液的總質(zhì)量為100克）2.在實驗室中，需要配制100克濃度為5%的氯化鈉溶液，請問需要溶質(zhì)氯化鈉多少克？溶劑水多少克？3.某化學反應(yīng)中，已知反應(yīng)物的物質(zhì)的量比為2:3，反應(yīng)后生成物的物質(zhì)的量比為1:2，求該化學反應(yīng)的化學方程式。五、實驗題（每題10分，共30分）1.在實驗室中進行“測定空氣中氧氣的含量”的實驗，實驗步驟如下：（1）將集氣瓶裝滿水，倒置于水槽中，使集氣瓶中的空氣全部排入瓶內(nèi)；（2）將燃著的木條迅速插入集氣瓶中，觀察木條燃燒情況；（3）木條燃燒完畢后，將集氣瓶倒轉(zhuǎn)過來，使瓶內(nèi)氣體冷卻至室溫；（4）觀察集氣瓶內(nèi)水的體積變化。請回答以下問題：（1）該實驗的目的是什么？（2）實驗中使用的試劑有哪些？（3）實驗中如何判斷氧氣已經(jīng)完全消耗？（4）該實驗結(jié)果能否準確測定空氣中氧氣的含量？為什么？2.在實驗室中進行“配制一定物質(zhì)的量濃度溶液”的實驗，實驗步驟如下：（1）準確稱取一定量的固體溶質(zhì)；（2）將固體溶質(zhì)溶解在適量的溶劑中；（3）將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶中，并洗滌燒杯；（4）加水至刻度線，搖勻。請回答以下問題：（1）該實驗的目的是什么？（2）實驗中使用的儀器有哪些？（3）如何保證配制溶液的準確濃度？（4）實驗過程中應(yīng)注意哪些事項？3.在實驗室中進行“檢驗二氧化碳”的實驗，實驗步驟如下：（1）將澄清石灰水倒入試管中；（2）將待檢驗的氣體通入澄清石灰水中；（3）觀察石灰水的變化。請回答以下問題：（1）該實驗的目的是什么？（2）實驗中使用的試劑有哪些？（3）如何判斷待檢驗的氣體是二氧化碳？（4）實驗過程中應(yīng)注意哪些事項？六、綜合題（每題20分，共40分）1.某化學反應(yīng)的化學方程式為：A+2B→C+D。已知A的相對分子質(zhì)量為40，B的相對分子質(zhì)量為20，C的相對分子質(zhì)量為60，D的相對分子質(zhì)量為30。請計算：（1）該化學反應(yīng)中A、B、C、D的物質(zhì)的量比；（2）如果反應(yīng)中A的物質(zhì)的量為0.2摩爾，求B、C、D的物質(zhì)的量。2.某化學反應(yīng)的化學方程式為：2A+3B→C+2D。已知A的相對分子質(zhì)量為30，B的相對分子質(zhì)量為50，C的相對分子質(zhì)量為80，D的相對分子質(zhì)量為40。請計算：（1）該化學反應(yīng)中A、B、C、D的物質(zhì)的量比；（2）如果反應(yīng)中B的物質(zhì)的量為0.3摩爾，求A、C、D的物質(zhì)的量。本次試卷答案如下：一、選擇題（每題2分，共20分）1.A解析：物質(zhì)可以分為純凈物和混合物，純凈物又可以分為單質(zhì)和化合物，混合物是由多種物質(zhì)組成的。2.C解析：硫酸銅的化學式為CuSO4，其中銅的化合價為+2，硫酸根的化合價為-2。3.A解析：化學方程式表示化學反應(yīng)的過程，包括反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件。4.A解析：溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的混合物，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)表示溶質(zhì)在溶液中所占的質(zhì)量比例。5.B解析：氧化還原反應(yīng)是指電子轉(zhuǎn)移的反應(yīng)，其中氧化劑接受電子，還原劑失去電子。6.A解析：酸是指在水溶液中產(chǎn)生H+離子的物質(zhì)，堿是指在水溶液中產(chǎn)生OH-離子的物質(zhì)。7.A解析：在做實驗時，應(yīng)該戴好實驗眼鏡以保護眼睛，穿好實驗服以保護衣物。8.D解析：硫酸銅易溶于水，但難溶于酸，這是由于硫酸銅與酸反應(yīng)生成不溶于水的硫酸銅鹽。9.C解析：硫酸銅用于制造農(nóng)藥，如波爾多液，具有殺菌作用。10.A解析：化學變化是指物質(zhì)發(fā)生組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)的變化，而物理變化是指物質(zhì)發(fā)生形狀、狀態(tài)、體積的變化。二、填空題（每空2分，共20分）1.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)2.元素符號用一個大寫字母或一個大寫字母加一個小寫字母表示3.化學式由元素符號和相應(yīng)的數(shù)字組成4.化學方程式表示化學反應(yīng)的過程5.溶質(zhì)在溶液中所占的質(zhì)量比例6.電子轉(zhuǎn)移7.在水溶液中產(chǎn)生H+和OH-離子的物質(zhì)8.洗滌、過濾、蒸發(fā)、蒸餾9.實驗法、觀察法、比較法10.物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律三、簡答題（每題10分，共30分）1.物質(zhì)分類的方法有：根據(jù)物質(zhì)組成和性質(zhì)進行分類。應(yīng)用：了解物質(zhì)的性質(zhì)，指導物質(zhì)的制備和使用。2.化學式的書寫規(guī)則：元素符號用一個大寫字母或一個大寫字母加一個小寫字母表示，數(shù)字表示原子個數(shù)。應(yīng)用：書寫化學方程式，計算化學物質(zhì)的量。3.化學方程式的書寫方法：首先寫出反應(yīng)物和生成物，然后平衡反應(yīng)方程式。應(yīng)用：描述化學反應(yīng)過程，計算反應(yīng)物和生成物的量。4.溶液的質(zhì)量分數(shù)的計算方法：質(zhì)量分數(shù)=溶質(zhì)質(zhì)量/溶液總質(zhì)量。應(yīng)用：計算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量比例。5.氧化還原反應(yīng)的特點：電子轉(zhuǎn)移，氧化劑和還原劑。應(yīng)用：了解化學反應(yīng)的本質(zhì)，指導化學反應(yīng)的制備。6.酸堿鹽的定義：酸在水溶液中產(chǎn)生H+離子，堿在水溶液中產(chǎn)生OH-離子，鹽在水溶液中產(chǎn)生H+和OH-離子。應(yīng)用：了解酸堿鹽的性質(zhì)，指導酸堿鹽的制備和使用。7.化學實驗的基本操作：洗滌、過濾、蒸發(fā)、蒸餾。注意事項：操作規(guī)范，確保實驗安全。8.化學物質(zhì)性質(zhì)的研究方法：實驗法、觀察法、比較法。應(yīng)用：了解化學物質(zhì)的性質(zhì)，指導化學物質(zhì)的制備和使用。9.化學變化與物理變化的區(qū)別：化學變化是指物質(zhì)發(fā)生組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)的變化，物理變化是指物質(zhì)發(fā)生形狀、狀態(tài)、體積的變化。應(yīng)用：區(qū)分化學變化和物理變化，指導物質(zhì)的制備和使用。10.化學學科在科學技術(shù)發(fā)展中的作用：推動科學技術(shù)進步，促進社會經(jīng)濟發(fā)展。四、計算題（每題10分，共30分）1.解析：硫酸的質(zhì)量=溶液的總質(zhì)量×硫酸的質(zhì)量分數(shù)=100克×20%=20克。2.解析：溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量=溶液的總質(zhì)量×溶液濃度=100克×5%=5克；溶劑水的質(zhì)量=溶液的總質(zhì)量-溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量=100克-5克=95克。3.解析：設(shè)A的物質(zhì)的量為2x摩爾，B的物質(zhì)的量為3x摩爾，C的物質(zhì)的量為x摩爾，D的物質(zhì)的量為2x摩爾。根據(jù)化學方程式，有2x+3x=x+2x，解得x=1/2摩爾。因此，A的物質(zhì)的量為2x=1摩爾，B的物質(zhì)的量為3x=1.5摩爾，C的物質(zhì)的量為x=0.5摩爾，D的物質(zhì)的量為2x=1摩爾。五、實驗題（每題10分，共30分）1.解析：（1）該實驗的目的是測定空氣中氧氣的含量。（2）實驗中使用的試劑有木條、集氣瓶、水槽。（3）當木條燃燒完畢后，集氣瓶內(nèi)水的體積變化等于原集氣瓶內(nèi)氧氣的體積，可判斷氧氣已經(jīng)完全消耗。（4）該實驗結(jié)果可能存在誤差，因為實驗過程中可能存在漏氣、燃燒不完全等情況。2.解析：（1）該實驗的目的是配制一定物質(zhì)的量濃度溶液。（2）實驗中使用的儀器有燒杯、玻璃棒、容量瓶、天平。（3）為了保證配制溶液的