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文檔簡介
2025年大學社會學(社會心理學)單元測試卷
(考試時間:90分鐘滿分100分)班級______姓名______一、單項選擇題(總共10題,每題3分,每題只有一個正確答案,請將正確答案填在括號內(nèi))1.社會心理學研究個體如何在社會環(huán)境中思考、感覺和行動,其核心關(guān)注的是()A.個體的生理特征B.社會情境對個體心理與行為的影響C.個體的遺傳因素D.個體的認知能力2.以下哪種現(xiàn)象不屬于社會認知偏差()A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.自我實現(xiàn)預(yù)言3.個體在群體中容易出現(xiàn)去個性化現(xiàn)象,主要是因為()A.群體規(guī)范的約束B.個體責任感的降低C.群體凝聚力增強D.個體自我意識提升4.態(tài)度的三個成分不包括()A.認知成分B.情感成分C.行為傾向成分D.意志成分5.當個體面臨沖突時,采取遷就策略的特點是()A.關(guān)注自己利益,忽視對方利益B.關(guān)注對方利益,忽視自己利益C.雙方利益都部分關(guān)注D.雙方利益都不關(guān)注6.社會角色理論認為,個體的行為是由其所處的社會角色決定的,這體現(xiàn)了社會心理學中的()觀點。A.環(huán)境決定論B.遺傳決定論C.交互作用論D.社會學習論7.以下哪種不屬于從眾行為的影響因素()A.群體規(guī)模B.群體一致性C.個體的獨立性D.文化差異8.侵犯行為的生物學理論認為,侵犯行為可能與()有關(guān)。A.個體的性格B.社會環(huán)境C.遺傳因素和神經(jīng)機制D.個體的學習經(jīng)歷9.親社會行為的動機不包括()A.利他主義動機B.利己主義動機C.社會贊許動機D.自我實現(xiàn)動機10.社會比較理論認為,個體通過與他人比較來評估自己的能力和價值,這種比較主要發(fā)生在()A.不同群體之間B.同一群體內(nèi)部C.個體與自己的過去比較D.個體與理想自我比較二、多項選擇題(總共5題,每題5分,每題有兩個或兩個以上正確答案,請將正確答案填在括號內(nèi))1.社會心理學的研究方法包括()A.實驗法B.觀察法C.調(diào)查法D.文獻法E.個案法2.影響人際關(guān)系建立與發(fā)展的因素有()A.相似性B.互補性C.接近性D.個人特質(zhì)E.外貌吸引力3.在群體決策中,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象有()A.群體極化B.冒險轉(zhuǎn)移C.社會惰化D.頭腦風暴E.群體思維4.自我概念的形成途徑包括()A.他人的評價B.社會比較C.個人的行為和經(jīng)驗D.遺傳因素E.文化背景5.偏見產(chǎn)生的原因有()A.社會學習B.群體間利益沖突C.認知偏差D.人格因素E.社會制度和文化因素三、判斷題(總共10題,每題2分,判斷對錯,請在括號內(nèi)打“√”或“×”)1.在社會心理學中,個體的行為完全由其內(nèi)在心理因素決定,與社會環(huán)境無關(guān)。()2.態(tài)度一旦形成就很難改變。()3.旁觀者效應(yīng)是指當有他人在場時,個體更可能提供幫助。()4.個體在群體中更容易表現(xiàn)出與群體規(guī)范一致的行為,這是因為群體壓力的作用。()5.侵犯行為總是負面的,對社會沒有任何積極意義。()6.自我效能感高的個體更容易在面對困難時堅持努力。()7.不同文化背景下,人們的社會心理和行為表現(xiàn)完全相同。()8.社會交換理論認為,人際關(guān)系是基于雙方的利益交換而建立和維持的。()9.個體的從眾行為都是盲目跟從,沒有自己的思考。()10.親社會行為的發(fā)生與個體的情緒狀態(tài)無關(guān)。()四、簡答題(總共3題,每題10分,請簡要回答問題)1.簡述社會認知的基本過程。2.舉例說明歸因偏差的類型及影響。3.簡述群體凝聚力的影響因素。五、論述題(總共1題,每題20分,請結(jié)合相關(guān)理論和實際案例進行論述)論述社會支持對個體心理健康的影響,并舉例說明如何提高社會支持水平。答案:一、單項選擇題1.B2.D3.B4.D5.B6.A7.C8.C9.B10.B二、多項選擇題1.ABCDE2.ABCDE3.ABE4.ABCE5.ABCDE三、判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.×四、簡答題1.社會認知的基本過程包括:注意,個體選擇并關(guān)注特定的社會信息;編碼,對注意到的信息進行分類和解釋;存儲,將編碼后的信息存儲在記憶中;提取,在需要時從記憶中提取相關(guān)信息用于判斷和決策。2.歸因偏差類型如基本歸因錯誤,人們傾向于將他人行為歸因于內(nèi)在特質(zhì)而非情境因素。影響是可能導致對他人錯誤評價。還有自利偏差,成功歸自己,失敗怪外部。影響是影響個體自我認知和人際關(guān)系。3.群體凝聚力的影響因素有:群體成員的相似性,相似越多凝聚力越強;群體規(guī)模,適中規(guī)模凝聚力較好;群體目標,目標明確且一致凝聚力高;群體成員的互動,互動頻繁凝聚力提升;外部威脅,適當威脅可增強凝聚力;領(lǐng)導風格,民主型領(lǐng)導利于增強凝聚力。五、論述題社會支持對個體心理健康有重要影響。它能提供情感支持,如朋友傾聽傾訴,緩解心理壓力。還能給予實際幫助,像經(jīng)濟援助解決生活
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