北師大版2026年小學(xué)閱讀理解能力考察試題及答案考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分班級(jí)：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________得分：__________試卷名稱：北師大版2026年小學(xué)閱讀理解能力考察試題考核對(duì)象：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡(jiǎn)答題（3題，每題4分，共12分）-應(yīng)用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.下列哪項(xiàng)不是閱讀理解的基本能力？（）A.識(shí)別關(guān)鍵詞句B.概括段落大意C.模仿寫作技巧D.推理判斷信息2.閱讀文章時(shí)，遇到不認(rèn)識(shí)的生字，最有效的方法是？（）A.直接跳過(guò)B.根據(jù)上下文猜測(cè)C.查閱字典D.詢問(wèn)他人3.《小蝌蚪找媽媽》這篇課文主要講述了？（）A.小蝌蚪的成長(zhǎng)過(guò)程B.小蝌蚪與媽媽的對(duì)話C.小蝌蚪如何找到媽媽D.小蝌蚪的日常生活4.閱讀一篇童話故事后，下列哪項(xiàng)不屬于故事的主要內(nèi)容？（）A.故事的開(kāi)頭B.故事的結(jié)局C.故事中的人物D.作者的寫作背景5.“畫蛇添足”這個(gè)成語(yǔ)的意思是？（）A.做事認(rèn)真B.做事多余C.做事不認(rèn)真D.做事有創(chuàng)意6.閱讀說(shuō)明文時(shí)，最重要的是？（）A.感受作者情感B.理解說(shuō)明方法C.欣賞語(yǔ)言優(yōu)美D.記住所有細(xì)節(jié)7.“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話強(qiáng)調(diào)的是什么？（）A.讀書要快B.讀書要多C.讀書要精D.讀書要廣8.閱讀詩(shī)歌時(shí)，下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)詩(shī)歌的韻律？（）A.詩(shī)歌的主題B.詩(shī)歌的比喻C.詩(shī)歌的節(jié)奏D.詩(shī)歌的描寫9.“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”這句話的意思是？（）A.讀書不如旅行B.讀書和旅行同樣重要C.讀書要多，旅行要少D.讀書和旅行沒(méi)有關(guān)系10.閱讀故事時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)文章前后矛盾，應(yīng)該怎么做？（）A.忽略矛盾B.重新閱讀C.改變結(jié)局D.停止閱讀二、填空題（每題2分，共20分）1.閱讀理解能力包括______、______和______三個(gè)方面。2.《草船借箭》這篇課文選自______。3.閱讀時(shí)，遇到不理解的句子，可以______或______。4.“______，不如少壯時(shí)努力”出自《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》。5.閱讀說(shuō)明文時(shí)，要注意作者的______和______。6.《桂林山水甲天下》這篇課文主要描寫了______和______的景色。7.閱讀故事時(shí)，要關(guān)注______、______和______。8.“______”意思是讀書要廣泛，知識(shí)要淵博。9.閱讀詩(shī)歌時(shí)，要注意詩(shī)歌的______和______。10.閱讀時(shí)，可以用______、______或______的方法來(lái)理解文章。三、判斷題（每題2分，共20分）1.閱讀理解能力只需要理解文章的字面意思。（）2.閱讀時(shí)，遇到不認(rèn)識(shí)的生字可以直接跳過(guò)。（）3.《守株待兔》這篇課文告訴我們做事要努力。（）4.閱讀說(shuō)明文時(shí)，不需要注意作者的寫作方法。（）5.閱讀故事時(shí)，要關(guān)注故事的開(kāi)頭、經(jīng)過(guò)和結(jié)尾。（）6.“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”意思是讀書要多，但不需要理解。（）7.閱讀詩(shī)歌時(shí)，要注意詩(shī)歌的節(jié)奏和韻律。（）8.閱讀時(shí)，可以用聯(lián)系上下文的方法來(lái)理解文章。（）9.閱讀說(shuō)明文時(shí)，要注意文章的條理性。（）10.閱讀理解能力只需要通過(guò)死記硬背來(lái)提高。（）四、簡(jiǎn)答題（每題4分，共12分）1.簡(jiǎn)述閱讀理解能力的重要性。2.閱讀時(shí)，如何理解文章的標(biāo)題？3.閱讀故事時(shí)，為什么要關(guān)注人物的性格？五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.閱讀短文，回答問(wèn)題：小貓釣魚小貓第一次學(xué)釣魚，看到魚兒在水中游動(dòng)，覺(jué)得很好玩。它拿起魚竿，把魚餌掛在鉤上，然后坐在河邊。可是，它等了很久，也沒(méi)有釣到魚。小貓覺(jué)得很失望，就去找媽媽。媽媽說(shuō)：“釣魚需要耐心，不能急?！毙∝埪?tīng)了媽媽的話，又坐回河邊，耐心地等待。果然，不久就釣到了一條魚。小貓高興極了，它明白了做任何事情都需要耐心。（1）小貓第一次釣魚為什么釣不到魚？（2）小貓后來(lái)釣到魚的原因是什么？（3）這個(gè)故事告訴我們什么道理？2.閱讀短文，回答問(wèn)題：美麗的秋天秋天來(lái)了，天氣涼爽了。天空像一塊藍(lán)寶石，白云像棉花糖一樣飄在天上。樹(shù)葉變黃了，像一只只蝴蝶在飛舞。果園里，蘋果紅彤彤的，像小朋友的臉蛋。田野里，稻谷黃了，像金色的海洋。秋天真美啊?。?）短文主要描寫了什么季節(jié)的景色？（2）短文中描寫了哪些景物？（3）短文的最后一句話表達(dá)了作者怎樣的情感？標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.C（模仿寫作技巧不屬于閱讀理解的基本能力）2.B（根據(jù)上下文猜測(cè)是最有效的方法）3.C（主要講述了小蝌蚪如何找到媽媽）4.D（作者的寫作背景不屬于故事的主要內(nèi)容）5.B（畫蛇添足的意思是做事多余）6.B（理解說(shuō)明方法是最重要的）7.B（強(qiáng)調(diào)讀書要多）8.C（詩(shī)歌的節(jié)奏最能體現(xiàn)韻律）9.B（讀書和旅行同樣重要）10.B（重新閱讀可以發(fā)現(xiàn)矛盾）二、填空題1.識(shí)別信息、概括內(nèi)容、推理判斷2.《三國(guó)演義》3.聯(lián)系上下文、查閱資料4.少壯不努力5.寫作目的、寫作方法6.桂林山水、漓江風(fēng)景7.人物、情節(jié)、主題8.學(xué)無(wú)止境9.節(jié)奏、韻律10.聯(lián)系上下文、查閱資料、請(qǐng)教他人三、判斷題1.×（閱讀理解能力不僅需要理解字面意思，還需要理解深層含義）2.×（遇到不認(rèn)識(shí)的生字應(yīng)該查閱字典或聯(lián)系上下文猜測(cè)）3.×（告訴我們做事要努力，不能守株待兔）4.×（閱讀說(shuō)明文時(shí)，需要注意作者的寫作方法）5.√（要關(guān)注故事的開(kāi)頭、經(jīng)過(guò)和結(jié)尾）6.×（讀書要多，但需要理解）7.√（要注意詩(shī)歌的節(jié)奏和韻律）8.√（可以用聯(lián)系上下文的方法來(lái)理解文章）9.√（閱讀說(shuō)明文時(shí)，要注意文章的條理性）10.×（閱讀理解能力需要通過(guò)多種方法提高）四、簡(jiǎn)答題1.閱讀理解能力的重要性：-幫助我們更好地理解文章的內(nèi)容。-提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。-培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。-增強(qiáng)我們的知識(shí)儲(chǔ)備。2.如何理解文章的標(biāo)題：-標(biāo)題是文章的概括，可以幫助我們快速了解文章的主要內(nèi)容。-標(biāo)題可以暗示文章的主題。-標(biāo)題可以吸引讀者的注意力。3.為什么要關(guān)注人物的性格：-人物的性格決定了他們的行為和命運(yùn)。-了解人物的性格可以幫助我們更好地理解故事。-人物的性格可以給我們帶來(lái)啟示。五、應(yīng)用題1.小貓釣魚（1）小貓第一次釣魚