2026學(xué)年第一學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試卷第一部分基礎(chǔ)積累（30分）一、看拼音寫詞語(yǔ)（10分）秋天的田野里，（）的稻穗在風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在向辛勤的農(nóng)民伯伯致敬。小明在圖書館里（）地看書，連窗外的雨聲都沒有聽見。春節(jié)到了，家家戶戶都貼上了（）的春聯(lián)，到處洋溢著喜慶的氣氛。遇到困難時(shí)，我們要（），不能輕易放棄。老師（）地教導(dǎo)我們，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。公園里的花兒（），吸引了許多游客前來觀賞。他（）地跑向終點(diǎn)，贏得了比賽的冠軍。媽媽做的飯菜（），讓我胃口大開。我們要（）時(shí)間，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)?？吹綖?zāi)區(qū)人民的生活狀況，我心里（）的，很不是滋味。二、選擇正確的讀音或漢字（8分）下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.海參（shēn）宿舍（shè）胳臂（bei）B.鯽魚（jì）滿載（zǎi）海濱（bīn）C.榕樹（róng）石凳（dèng）理睬（cǎi）D.膝蓋（qī）沉浸（jìn）欣賞（xīn）下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.成群結(jié)隊(duì)銀光閃閃秋風(fēng)習(xí)習(xí)B.風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富祖祖輩輩C.嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)密不透風(fēng)搖頭晃腦D.口干舌燥張牙舞爪面紅耳赤三、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并按要求完成練習(xí)（6分）（）（）累累（）（）盡染（）（）氣爽（）（）明媚（）（）鶯飛（）（）盎然上面兩組詞語(yǔ)分別描寫的是______季和______季的景色。請(qǐng)你再寫出兩個(gè)描寫這兩個(gè)季節(jié)的詞語(yǔ)：、。四、按要求寫句子（6分）列寧找到了那只灰雀。（改為“把”字句和“被”字句）“把”字句：_____________________________________________________“被”字句：_____________________________________________________孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述句）我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）第二部分閱讀理解（35分）一、課內(nèi)閱讀（15分）《司馬光》群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。解釋下列加點(diǎn)字的意思。（4分）群兒戲于庭：_____________________一兒登甕：_____________________眾皆棄去：_____________________光持石擊甕破之：_____________________用自己的話說說“光持石擊甕破之，水迸，兒得活”的意思。（3分）從這個(gè)故事中，你覺得司馬光是一個(gè)怎樣的孩子？（4分）如果你遇到這種情況，你會(huì)怎么做？（4分）二、課外閱讀（20分）《我愛花城》我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，給人以堅(jiān)定、樸實(shí)、凝重的感覺。怪不得市民們選它為市花呢。夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長(zhǎng)的枝葉和潔白無(wú)暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)燃燒的火焰。秋風(fēng)颯颯，菊花成了花中的佼佼者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群……真是千姿百態(tài)啊！一陣北風(fēng)過后，百花凋零。這時(shí)，在每家的陽(yáng)臺(tái)上，放著一盆盆盛開的水仙花。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)著芬芳，十分惹人喜愛。啊，我愛花城，我愛花城一年四季的花，我更愛把花城打扮得如此絢麗的人們！這篇短文是按______順序來寫的，分別從______、、、______四個(gè)季節(jié)來描寫花城的美麗。（5分）文中畫橫線的句子運(yùn)用了______的修辭手法，把______比作______、、。（4分）請(qǐng)你分別用文中的一個(gè)詞語(yǔ)形容下面幾種花的特點(diǎn)。（4分）木棉花：_____________________白蘭花：_____________________鳳凰花：_____________________菊花：_____________________為什么作者愛花城？（3分）請(qǐng)你仿照文中描寫菊花姿態(tài)的句子，寫一種你喜歡的花。（4分）第三部分習(xí)作表達(dá)（35分）題目：一次______的嘗試在成長(zhǎng)的過程中，我們經(jīng)歷過許多嘗試，有成功的，也有失敗的。請(qǐng)你選擇一次印象深刻的嘗試，把題目補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。要求：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，不少于300字。參考答案（部分）第一部分基礎(chǔ)積累一、看拼音寫詞語(yǔ)（示例）金黃2.專心致志3.紅紅火火4.堅(jiān)持不懈5.語(yǔ)重心長(zhǎng)6.爭(zhēng)奇斗艷7.奮力8.香噴噴9.珍惜10.沉甸甸二、選擇正確的讀音或漢字A2.ABCD（全對(duì)）三、補(bǔ)充詞語(yǔ)果實(shí)層林秋高2.春光草長(zhǎng)生機(jī)3.秋春示例：金桂飄香春暖花開四、按要求寫句子列寧把那只灰雀找到了。那只灰雀被列寧找到了。孫中山想：這樣糊里糊涂地背，沒有什么用。示例：同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。第二部分閱讀理解一、課內(nèi)閱讀庭院口小肚大的陶器全，都拿司馬光拿起石頭砸破水缸，水涌出來，小孩得救了。司馬光是一個(gè)聰明、勇敢、沉著冷靜的孩子。示例：我會(huì)大聲呼救，同時(shí)尋找可以幫助的工具，如竹竿、繩子等。二、課外閱讀時(shí)間春夏秋冬比喻鳳凰花紅云彩霞火焰色彩鮮艷清幽淡雅一片火紅千