2025年清豐縣事業(yè)單位考試真題_第1頁
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考生姓名:準考證考生姓名:準考證編號:2/2收集整理,僅供參考2025年清豐縣事業(yè)單位

工作人員招聘考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確??荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。第一部分常識判斷1.2025年3月25日,國家“十四五”重大科技基礎(chǔ)設(shè)施——()在廣州正式啟動建設(shè)。建成后,有望構(gòu)建出可模擬試毒試藥、新陳代謝的“數(shù)字生理人”,為藥物研發(fā)等提供重要科研平臺。A.建設(shè)轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究設(shè)施B.人類細胞譜系大科學(xué)研究設(shè)施C.多模態(tài)跨尺度生物醫(yī)學(xué)成像設(shè)施D.模式動物表型與遺傳研究設(shè)施【答案】:B2.2025年2月26日,國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施——()順利通過國家驗收。它可以模擬極端低溫、超強壓力、超強磁場等實驗環(huán)境,并用超快光場技術(shù)來觀察極端環(huán)境中出現(xiàn)的新奇物理現(xiàn)象,將為物質(zhì)科學(xué)等領(lǐng)域基礎(chǔ)研究提供有力支撐。A.錦屏地下實驗室B.重離子加速器C.綜合極端條件實驗裝置D.中國散裂中子源【答案】:C3.2024年我國造船業(yè)三大指標全面增長,位居全球第一。三大指標分別是:

①造船完工量

②新接訂單量

③手持訂單量

④未完成訂單量A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④【答案】:C4.2025年是《區(qū)域全面經(jīng)濟伙伴關(guān)系協(xié)定》(RCEP)生效實施三周年。據(jù)海關(guān)統(tǒng)計,RCEP生效實施三年來,我國對RCEP其他成員國累計進出口38.57萬億元,貨物貿(mào)易規(guī)模占我國進出口總額的比重保持在()以上。A.20%B.30%C.35%D.25%【答案】:B5.2025年3月14日,《反分裂國家法》實施20周年座談會在京舉行。趙樂際強調(diào),解決臺灣問題,實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一,是大勢所趨、大義所在、民心所向,是全體中華兒女的共同愿望,是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求。下列表述符合講話內(nèi)容的有:

①堅定信心決心,扎實推動祖國統(tǒng)一進程

②堅定捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整,守護中華民族共同家園

③堅定促進兩岸交流合作,共創(chuàng)中華民族綿長福祉

④堅定弘揚中華文化,鑄牢中華民族共同體意識A.2項B.1項C.3項D.4項【答案】:D6.在收文辦理的主要程序中,首先應(yīng)對收到的公文進行()。A.簽收B.登記C.傳閱D.初審【答案】:A7.下列各類市場中,()。是市場體系的主體,也是要素市場發(fā)展的基礎(chǔ)。A.勞動力市場B.商品市場C.金融市場D.信息市場【答案】:B8.《二十國集團領(lǐng)導(dǎo)人××峰會公報》屬于()。A.會議公報B.統(tǒng)計公報C.聯(lián)合公報D.刊物公報【答案】:C9.可燃冰主要成分為()。A.水和石油B.空氣和天然氣C.水和天然氣D.空氣和石油【答案】:C10.明代大戲劇家湯顯祖代表作是()。A.牡丹亭B.長生殿C.西廂記D.桃花扇【答案】:A11.某市各大商場的年終促銷以往要在12月底才大規(guī)模展開,2012年卻提前上演,而且力度比往年大,頗有點與網(wǎng)店搶人氣的意味。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了市場經(jīng)濟具有()。A.調(diào)節(jié)性B.開放性C.壟斷性D.競爭性【答案】:D12.李某與同事王某有過節(jié),李某為泄私憤,冒用王某的姓名,將其照片上傳至相親平臺。對此,下列說法正確的是()。A.王某若選擇民事訴訟方式則不能委托訴訟代理人B.王某應(yīng)以侵犯姓名權(quán)為由要求李某承擔侵權(quán)責任C.王某應(yīng)以侵犯隱私權(quán)為由要求李某承擔侵權(quán)責任D.王某必須先通過人民調(diào)解的方式方能解決糾紛【答案】:B13.把靜止絕對化的觀點是()。A.辯證法的觀點B.唯物主義的觀點C.形而上學(xué)的觀點D.唯心主義的觀點【答案】:C14.下列關(guān)于公告和通告說法不正確的是()。A.公告宣告的范圍比通告告知的范圍廣B.公告只起到宣告消息的目的,通告除了告知消息且具有一定約束力C.公告告知的是一般事項,通告告知的是重要事項D.公告和通告都屬于告知性文種【答案】:C15.價值規(guī)律是指商品的價值量取決于社會必要勞動時間,商品按照價值相等的原則互相交換。下列違背價值規(guī)律的是()。A.高端手機比低端手機價格貴B.天然水晶比人工水晶更貴C.冬天的新鮮蔬果比夏天的貴D.用磚頭冒充文物換回一根金條【答案】:D16.合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的()。A.承諾B.意見C.協(xié)議D.約定【答案】:C17.社會分配機制主要有初次分配,再分配,第三次分配三個層次。下列選項中,屬于第三次分配的是()。A.社會保險B.社會救助C.市場機制D.稅收【答案】:B第二部分言語理解與表達18.據(jù)某調(diào)查機構(gòu)發(fā)布的調(diào)查顯示,2011屆師范類本科畢業(yè)生畢業(yè)半年后只有42%選擇了教師職業(yè),這一比例似乎出乎人們的意料。而專家解釋,這個比例是教師教育發(fā)展轉(zhuǎn)型中的正?,F(xiàn)象。我國的教師教育正經(jīng)歷著大學(xué)化的發(fā)展過程,要在沒有教育學(xué)院的大學(xué)建立教育學(xué)院,而有教育學(xué)院的大學(xué)要在原有的制度功能上進行轉(zhuǎn)型,確立教育學(xué)院的專業(yè)學(xué)院地位。這樣,師范和綜合性大學(xué)都能培養(yǎng)教師,師范大學(xué)也能開設(shè)很多非師范專業(yè),培養(yǎng)大量的非師范生。另外,也能保證這個行業(yè)有一定競爭性,激勵師范生和教師努力進取。對這段文字理解正確的一項是()。A.教師教育轉(zhuǎn)型的目的是為了保證教師的競爭性,促進行業(yè)健康發(fā)展B.所有的大學(xué)均應(yīng)設(shè)置專門的教育學(xué)院以滿足培養(yǎng)教師的需求C.師范類畢業(yè)生超半數(shù)不從教是教師教育發(fā)展轉(zhuǎn)型中的正?,F(xiàn)象D.師范類畢業(yè)生超半數(shù)不從教是教師教育大學(xué)化過程中的必然結(jié)果【答案】:C19.①謠言止于智者,粉碎謠言靠的還是民眾自身的審慎與理性②流通的信息不僅要多,更要有質(zhì)量③一個信息自由流動的社會,會內(nèi)生出強大的信息鑒別機制④信息夠不夠有說服力,不是權(quán)力可以命令的⑤消除謠言的最好方式并非殺雞儆猴式的懲罰,而是保證提供充分信息⑥一萬個流言也抵不上一個權(quán)威的信息,虛假信息反令民眾茫然失措將以上6個句子重新排列,語序正確的是()。A.⑤⑥②④③①B.③②①⑥⑤④C.⑥④①③②⑤D.①③⑤②⑥④【答案】:A20.在政治、經(jīng)濟多元和一體化的時代,文化語境也呈現(xiàn)多元,出現(xiàn)________的情感價值取向?qū)崒僬,F(xiàn)象,我們充分尊重個人的情感選擇。但是,過度________情感的極端自由、極端物欲,其實會給個人的幸福帶來許多內(nèi)傷。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.琳瑯滿目渲染B.紛繁蕪雜追逐C.標新立異強調(diào)D.林林總總鼓吹【答案】:D21.生存固然需要消費,并以消費為前提和基礎(chǔ),但人生在世,非合以消費為目的、為根本,活著并不是為了消費和占有。消費主義將消費的工具合理性和生存的合目的性關(guān)系截然顛倒,將消費上升為目的,而將生存降格為手段,從而遮蔽了人的存在的價值關(guān)照,造成了人自身存在的意義維度的缺失,這實在是可悲的。

這段話可以看出:A.消費主義的核心問題在于強調(diào)消費和占有B.消費主義的核心問題在于顛倒了消費與生存的根本關(guān)系C.消費主義的核心問題在于強調(diào)消費的工具合理性D.消費主義的核心問題在于強調(diào)消費是人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)【答案】:B22.《曹全碑》是東漢邰陽縣令曹全的紀功碑,明代萬歷時在陜西邰陽縣莘里莊出土,今存西安碑林。《曹全碑》書法秀雅,是漢碑的典范;碑文涉及疏勒叛亂、黃巾起義、黨錮之禍,尤其可補史志之缺。這些情況,明清以來的金石學(xué)家討論已詳,稍可補充的,是碑文中有關(guān)醫(yī)學(xué)史的一項小問題。這段文字接下來最可能討論:()A.《曹全碑》中關(guān)于醫(yī)學(xué)的一些史實B.《曹全碑》對醫(yī)學(xué)史的貢獻C.《曹全碑》可補史志之缺的醫(yī)學(xué)內(nèi)容D.《曹全碑》受醫(yī)學(xué)史家關(guān)注的情況【答案】:A23.今天我們很容易就能聽到一首“禁歌”,在沒有人提醒的時候,不會覺得有什么稀奇,但是當?shù)弥?jīng)遭到審查或被禁播或是被迫更改內(nèi)容時,你會馬上(),這種好奇心的(),會讓你覺得好像發(fā)現(xiàn)了什么稀世珍品。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.激動不已促進B.心潮澎湃推動C.側(cè)目而視誘騙D.另眼相待驅(qū)使【答案】:D24.有了社會契約,人們失去的是其自然的自由,以及他們愿意拿什么就拿什么的絕對的權(quán)利;通過社會契約,他們得到的是文明的自由以及對自己所擁有的財物的法定權(quán),在權(quán)衡利弊的時候,如果要避免出現(xiàn)錯誤,我們必須清楚地辨明什么是自然的自由以及什么是文明的自由——自然的自由只受到個人實際力量的控制,而文明的自由卻受到公眾意志的限制,步入文明社會,人類獲得了道德自由,僅這一點就使人類成了自身的主宰。根據(jù)上述文字,下列說法正確的是:()A.社會契約賦予人們文明的自由、限制自然的自由B.人們只有服從社會契約才能獲得文明的自由C.社會契約強調(diào)的是有約束而非完全的自由D.社會契約規(guī)定了自然的自由和文明的自由各自的界限【答案】:C25.中國風(fēng)箏有著悠久的歷史和高超的技藝,這點早已為世人所公認。傳統(tǒng)中國風(fēng)箏的技藝概括起來只有四個字:扎、糊、繪、放。簡稱“四藝”。簡單地理解這“四藝”即扎架子,糊紙面,繪花彩,放風(fēng)箏。但實際上這四字的內(nèi)涵要廣泛得多,幾乎包含了全部中國傳統(tǒng)風(fēng)箏的技藝內(nèi)容。作者接下來最有可能介紹的是:()A.傳統(tǒng)中國風(fēng)箏的其他技藝B.傳統(tǒng)中國風(fēng)箏的發(fā)展歷程C.傳統(tǒng)中國風(fēng)箏的鮮明特點D.“四藝”的具體技藝內(nèi)容【答案】:D26.家庭條件好的年輕人,更容易按照個人興趣和愛好選擇人生發(fā)展道路.可以做一些想做的事情。而家境較差的話,青年難免首先面臨賺錢的壓力。但家庭條件和環(huán)境對青年奮斗的影響,不能一概而論。年輕人的成功不完全取決于個人的奮斗,也不完全取決于家庭條件和環(huán)境,而在于兩者的契合程度。從歷史統(tǒng)計規(guī)律來看,家境好的年輕人更容易獲得更高的社會地位,但獲得更高的社會地位并不意味著人生更精彩--人生的精彩,還與正確的價值觀和社會貢獻程度有關(guān)。這段文字旨在說明()。A.人生的精彩應(yīng)該是青年奮斗的目標,而不是錢、權(quán)、聲譽等B.家境對個人的影響很大,家境好的年輕人更容易獲得社會地位C.人生的精彩也許與家境無關(guān),因為年輕人的成功可取決于個人的奮斗D.家庭條件和環(huán)境對青年奮斗的影響不能一概而論【答案】:D27.20年市場經(jīng)濟改革,把中國經(jīng)濟送上了持續(xù)增長的快車道,把在現(xiàn)代化道路上艱苦跋涉的中國人推上了一個高峰。然而,____,我們一刻都不曾忘記發(fā)展中那些“不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)”的風(fēng)險隱患;____,“發(fā)展起來以后的問題不比不發(fā)展時少”。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.居安思危___喜中有憂B.夕惕若厲___如履薄冰C.防患未然___戒驕戒躁D.常備不懈___未雨綢繆【答案】:A28.質(zhì)疑讓人們不再一味迷信,反而渴望探求真相。這是一種時代的進步。而在波濤奔涌、魚龍混雜的網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)信息垃圾乃至謠言,也是無可回避的客觀現(xiàn)實。問題在于,有些網(wǎng)民容易頭腦發(fā)熱,習(xí)慣于不分青紅皂白,不明就里的見事就質(zhì)疑,見疑就跟風(fēng),致使質(zhì)疑的負效應(yīng)迅速發(fā)酵,在有意和無意當中成了網(wǎng)絡(luò)謠言的制造者和傳播者。這段文字未暗示的信息是:()A.網(wǎng)民應(yīng)提高對謠言的識別能力B.質(zhì)疑需有據(jù),跟風(fēng)需謹慎C.網(wǎng)絡(luò)謠言問題具有不可避免性D.網(wǎng)絡(luò)辟謠需建立在質(zhì)疑基礎(chǔ)上【答案】:D29.令人稱奇的是,屏幕上的繁星不斷變大,最終_______成一個巨大的圓形輪廓。伴著美妙的樂曲聲,這個巨大的圓形輪廓慢慢顯現(xiàn)為國家大劇院。正當人們?yōu)榇司按饲槎鴂______的時候,突然一片燦爛的晴空呈現(xiàn)在人們眼前,在晴空的_____下,天壇祈年殿從地平線上冉冉升起!依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.擴散陶醉映襯B.擴散陶醉陪襯C.幻化沉醉映襯D.幻化沉醉陪襯【答案】:A第三部分數(shù)量關(guān)系30.如果股票P和Q每股均分別上漲6%和5%,則P股長了0.36元,Q股漲了1.05元,那么兩種股票在漲價前的差價是多少元?()A.15B.19C.21D.17【答案】:A31.某政府機關(guān)內(nèi)甲、乙兩部門通過門戶網(wǎng)站定期向社會發(fā)布消息,甲部門每隔2天、乙部門每隔3天有一個發(fā)布日,節(jié)假日無休。甲、乙兩部門在一個自然月內(nèi)最多有幾天同時為發(fā)布日()A.6B.5C.3D.2【答案】:C32.一個人從家到公司,當他走到路程的一半的時候,速度下降了10%,則他走完全程所用時間的前半段和后半段所走的路程比是()。A.21:19B.22:18C.10:9D.11:9【答案】:A33.一個漁夫在河邊釣魚,已知每一個小時漁夫都釣到了魚,第一個小時釣到了一批魚,此后每一個小時釣到的魚的數(shù)量都是上一個小時的一半。6個小時后,當漁夫收竿回家時,他至少釣到了()條魚。A.63B.36C.72D.48【答案】:A34.甲、乙、丙三人的平均年齡為17歲,而甲、乙兩人的平均年齡為15歲,則丙的年齡為()歲。A.17B.20C.21D.18【答案】:C35.3,5,22,42,83,()A.133B.163C.164D.156【答案】:A36.有5個正方形如右圖疊放。已知每個正方形的邊長都是5cm,它們所覆蓋住的面積為115cm2。則陰影部分的面積為()cm2。A.5B.20C.10D.15【答案】:C37.某網(wǎng)店的甲商品定價為300元,乙商品定價為500元。小張以七折購買了甲商品,購買乙商品時參加了每滿199元減50元的活動。小趙購買甲商品時在9折基礎(chǔ)上又參加了每滿100元減10元活動,則小趙通過以下哪種促銷活動購買乙商品,其購買甲、乙兩件商品總花銷與小張一樣()A.減50元后打八折B.直接減120元C.直接打七折D.打九折后減120元【答案】:A38.時鐘的分針和時針現(xiàn)在恰好重合,那么經(jīng)過多少分鐘可以成一條直線?()A.64.5B.32(8/11)C.32(6/11)D.62.5【答案】:B39.幾位同學(xué)一起計算他們某次數(shù)學(xué)考試的平均分。如果他們的得分總和再提高8分,那么他們的平均分就達到90分;如果他們的得分總和降低12分,那么他們的平均分就只有85分。問他們實際的平均分是()。A.89B.88C.87D.86【答案】:B40.某三年制普通初中連續(xù)六年在校生人數(shù)為X1、X2、X3、X4、X5、X6,假設(shè)該校所有學(xué)生都能順利畢業(yè),那么前三年的入學(xué)學(xué)生總數(shù)與后三年的入學(xué)學(xué)生總數(shù)之差為()A.(X1+X2+X3)-(X4+X5+X6)B.X1-X4C.X3-X6D.(X3-X1)-(X6-X4)【答案】:C41.一條路上依次有

A、

B、C三個站點,加油站M恰好位于AC的中點,加油站N恰好位于BC的中點。若想知道M和N兩個加油站之間的距離,只需要知道哪兩點之間的距離?()A.CNB.ABC.AMD.BC【答案】:B第四部分判斷推理42.2011年末我國大陸總?cè)丝跒?34735萬人,比上年末增加644萬人,其中城鎮(zhèn)人口為69079萬人,占總?cè)丝诒戎厥状纬^50%,達到51.3%。全年出生人口1604萬人,出生率為11.93%。,自然增長率為4.79‰。2011年末我國大陸共有醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)953432個,其中醫(yī)院21638個,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院37374個,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)32812個,診所(衛(wèi)生所、醫(yī)務(wù)室)177754個,村衛(wèi)生室659596個。衛(wèi)生技術(shù)人員620萬人,其中執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師251萬人,注冊護士224萬人。醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)床位515萬張,其中醫(yī)院368萬張,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院103萬張。2011年,我國大陸平均約()人便擁有一位執(zhí)業(yè)醫(yī)師或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師。A.500B.600C.400D.1000【答案】:A43.利基市場營銷又稱“縫隙營銷”或“補缺營銷”,是指企業(yè)為避免在市場上與強大競爭對手發(fā)生正面沖突,而采取的一種利用營銷者自身特有的條件,選擇由于各種原因被強大企業(yè)輕忽的小塊市場(稱“利基市場”或“補缺基點”)作為其專門的服務(wù)對象,對該市場的各種實際需求全力予以滿足,以達到牢固地占領(lǐng)該市場的營銷策賂。根據(jù)上述定義,下列行為屬于利基市場營銷的是()。A.某生物科技公司通過舉辦科普講座,向市民贈送生物科學(xué)書籍,提高了市民的科學(xué)健康理念,引發(fā)了人們對生物科技產(chǎn)品的需求,從而創(chuàng)造了巨大的市場B.某飲料公司為了在日本打開罐裝茶飲料的業(yè)務(wù)市場,利用售貨機來出售,夏天提供冰鎮(zhèn)飲料,冬天提供罐裝熱飲C.某超市調(diào)查發(fā)現(xiàn)啤酒和尿布同時購買的相關(guān)程度很高,便調(diào)整了貨物擺放順序,方便顧客購買D.在各大服裝企業(yè)狂轟濫炸的廣告中,某襯衫企業(yè)另辟蹊徑,利用唐詩作為廣告語,淡雅宜人,博得了不同層次、年齡的消費者的好感【答案】:B44.瑜伽教練都不住在華興園小區(qū),但是華興園小區(qū)的有些住戶是太極拳教練,瑜伽教練大多住在花園路小區(qū)。由此可以推出()。A.有些太極拳教練是瑜伽教練B.花園路小區(qū)在華興園小區(qū)內(nèi)C.住在花園路小區(qū)的大多是瑜伽教練D.有些太極拳教練不是瑜伽教練【答案】:D45.傳遞:信息:網(wǎng)絡(luò)()。A.書寫:漢字:毛筆B.搜索:結(jié)果:百度C.編織:毛衣:毛線D.運輸:貨物:卡車【答案】:D46.2010年我國主要進口商品中,以下哪類商品的進口平均單價最高?()。A.谷物及谷物粉B.初級形狀的塑料C.原油D.氧化鋁【答案】:B47.某班分小組進行了摘草莓趣味比賽,甲、乙、丙3人分屬3個小組。3人摘得的草莓數(shù)量情況如下:甲和屬于第3小組的那位摘得的數(shù)量不一樣,丙比屬于第1小組的那位摘得少,3人中第3小組的那位比乙摘得多。據(jù)此,將3人按摘得的草莓數(shù)量從多到少排列,正確的是()。A.甲、丙、乙B.甲、乙、丙C.丙、甲、乙D.乙、甲、丙【答案】:A48.國家統(tǒng)計局公布的《2011年城鄉(xiāng)居民收人增長情況》稱,通過對全國31個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)7.4萬戶農(nóng)村居民家庭和6.6萬戶城鎮(zhèn)居民家庭進行抽樣調(diào)查,2011年全國農(nóng)村居民人均純收入6977元,比上年增加1058元。剔除價格因素影響,實際增長11.4%,增速同比提高0.5個百分點。其中:人均工資性收入2963元,同比增長21.9%。人均家庭經(jīng)營第一產(chǎn)業(yè)純收入2520元,增加289元,增長12.9%;人均家庭經(jīng)營二三產(chǎn)業(yè)純收入702元,增加101元,增長16.7%;人均轉(zhuǎn)移性收入563元,增加110元,增長24.4%。工資性收入對全年農(nóng)村居民增收的貢獻率達50.3%。工資性收入占農(nóng)村居民純收入的比重達42.5%,同比提高1.4個百分點。工資性收入快速增長主要是由于農(nóng)民工工資水平上漲較多。人均農(nóng)業(yè)純收入1897元,增加173元,增長10.0%。收成好、價格髙是農(nóng)業(yè)收入保持較快增長的主要原因。2011年農(nóng)村居民出售農(nóng)產(chǎn)品增加的收入中,六成來自于價格上漲因素,四成來自于出售數(shù)量增加因素。2011年全國農(nóng)村居民人均工資性收入同比增加多少元?()。A.649B.532C.765D.831【答案】:B49.教育的目的是什么?教育的目的就是幫助人獲得生存與生活的本領(lǐng)。不管一個人將來從事什么工作,都必須能繼續(xù)自己的生活,解決日常生活中的問題。但我們的教育一直有一種忽視和輕視日常生活的傾向,在教育中一直將知識的學(xué)習(xí)與日常生活相脫離。日常生活一般是不會納人到學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容的,學(xué)生的學(xué)習(xí)與他的日常生活是分離的,他只有學(xué)習(xí)的任務(wù),而將日常生活交給他人,交給父母去料理。在知識學(xué)習(xí)與養(yǎng)成教育中,日常的、世俗化的生活更加邊緣化。未來、理想、職業(yè)、人才,包括財富、明星、時尚等等,在這些傳統(tǒng)大詞與流行的概念與價值觀中,總是難以尋覓到日常生活的影子,嗅不到人間煙火味,看不到油鹽醬醋茶的壇壇罐罐。其實,從人類的延續(xù)與個體生命的保障來說,日常生活比什么都重要。人們在日常生活中建構(gòu)起了豐富的知識、規(guī)范、倫理與精神。由于日常生活的無所不包,它涉及了人與這個世界、與自然廣泛的聯(lián)系。我們知道自己身體的秘密嗎?如何使它更健康,更能給我們提供勞動的保障?我們應(yīng)該如何處理和安排與周圍人群的關(guān)系,如何與親人相處?我們知道食物來自哪里,它們又分別是在哪個季節(jié)與我們相遇,它們的性格如何?在生活中,我們會遇到怎樣的困難,又該如何應(yīng)對?我們了解春夏秋冬,日月晨昏,了解節(jié)令的內(nèi)容和地

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