師德培訓(xùn)學(xué)時認(rèn)定制度_第1頁
師德培訓(xùn)學(xué)時認(rèn)定制度_第2頁
師德培訓(xùn)學(xué)時認(rèn)定制度_第3頁
師德培訓(xùn)學(xué)時認(rèn)定制度_第4頁
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PAGE師德培訓(xùn)學(xué)時認(rèn)定制度一、總則(一)目的為加強教師隊伍建設(shè),提高教師職業(yè)道德水平,規(guī)范師德培訓(xùn)學(xué)時認(rèn)定工作,依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合本公司/組織實際情況,制定本制度。(二)適用范圍本制度適用于本公司/組織內(nèi)所有在職教師。(三)基本原則1.科學(xué)性原則:學(xué)時認(rèn)定應(yīng)基于科學(xué)合理的標(biāo)準(zhǔn)和方法,確保認(rèn)定結(jié)果真實反映教師參加師德培訓(xùn)的實際情況。2.公正性原則:認(rèn)定過程應(yīng)遵循公平、公正、公開的原則,不受任何因素干擾,保障每位教師的合法權(quán)益。3.規(guī)范性原則:嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和要求進(jìn)行學(xué)時認(rèn)定,確保認(rèn)定工作規(guī)范有序。二、師德培訓(xùn)內(nèi)容及要求(一)思想政治教育1.深入學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,增強教師對教育事業(yè)的責(zé)任感和使命感。2.開展社會主義核心價值觀教育,引導(dǎo)教師樹立正確的價值觀和職業(yè)道德觀。(二)職業(yè)道德規(guī)范1.學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,明確教師職業(yè)行為準(zhǔn)則。2.加強師德師風(fēng)案例分析,提高教師對師德問題的認(rèn)識和處理能力。(三)教育法律法規(guī)1.組織教師學(xué)習(xí)教育相關(guān)法律法規(guī),如《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》等。2.解讀法律法規(guī)中的師德要求,確保教師依法執(zhí)教。(四)心理健康教育1.開展教師心理健康知識培訓(xùn),提高教師的心理調(diào)適能力。2.培養(yǎng)教師關(guān)注學(xué)生心理健康的意識和能力。三、師德培訓(xùn)學(xué)時認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)(一)培訓(xùn)課程學(xué)時認(rèn)定1.參加本公司/組織內(nèi)部組織的師德培訓(xùn)課程,按照課程實際授課時長認(rèn)定學(xué)時。每學(xué)時一般為45分鐘。2.參加外部專業(yè)機(jī)構(gòu)舉辦的師德培訓(xùn)課程,需提供培訓(xùn)課程的相關(guān)證明材料,經(jīng)審核后按照實際授課時長認(rèn)定學(xué)時。(二)自主學(xué)習(xí)學(xué)時認(rèn)定1.教師通過閱讀教育類書籍、期刊、觀看教育類視頻等方式進(jìn)行自主學(xué)習(xí),每閱讀一本教育類書籍(字?jǐn)?shù)不少于10萬字)可認(rèn)定8學(xué)時;每閱讀一篇教育類期刊文章(字?jǐn)?shù)不少于3000字)可認(rèn)定2學(xué)時;每觀看一部教育類視頻(時長不少于90分鐘)可認(rèn)定4學(xué)時。2.教師撰寫師德學(xué)習(xí)心得體會、教學(xué)反思等材料,每篇字?jǐn)?shù)不少于1500字,可認(rèn)定4學(xué)時。(三)師德研討活動學(xué)時認(rèn)定1.參加本公司/組織內(nèi)部組織的師德研討活動,每次活動時長不少于90分鐘,可認(rèn)定4學(xué)時。2.教師在研討活動中擔(dān)任主要發(fā)言角色,每次可額外認(rèn)定2學(xué)時。(四)師德實踐活動學(xué)時認(rèn)定1.參與志愿服務(wù)、公益活動等師德實踐活動,每次活動時長不少于3小時,可認(rèn)定6學(xué)時。2.教師在師德實踐活動中表現(xiàn)突出,受到相關(guān)部門表彰或獎勵的,可根據(jù)表彰等級額外認(rèn)定學(xué)時:獲得市級表彰可認(rèn)定10學(xué)時,獲得省級表彰可認(rèn)定15學(xué)時,獲得國家級表彰可認(rèn)定20學(xué)時。四、師德培訓(xùn)學(xué)時認(rèn)定程序(一)教師申報教師應(yīng)在完成師德培訓(xùn)或相關(guān)學(xué)習(xí)活動后,及時向所在部門提交學(xué)時認(rèn)定申請,并提供相應(yīng)的證明材料,如培訓(xùn)證書、學(xué)習(xí)心得、活動記錄等。(二)部門初審所在部門對教師提交的申請材料進(jìn)行初審,核實材料的真實性和完整性。初審?fù)ㄟ^后,在申請表上簽署意見,并將申請材料報送至公司/組織的師德培訓(xùn)管理部門。(三)審核認(rèn)定師德培訓(xùn)管理部門對申報材料進(jìn)行審核,根據(jù)學(xué)時認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)確定教師的學(xué)時認(rèn)定結(jié)果。審核過程中如有疑問,可要求教師補充相關(guān)材料或進(jìn)行說明。審核通過后,將認(rèn)定結(jié)果反饋給教師所在部門,并在公司/組織內(nèi)部進(jìn)行公示,公示期為[X]個工作日。(四)異議處理教師如對學(xué)時認(rèn)定結(jié)果有異議,可在公示期內(nèi)向師德培訓(xùn)管理部門提出申訴。師德培訓(xùn)管理部門應(yīng)及時進(jìn)行調(diào)查核實,并將處理結(jié)果告知教師。五、師德培訓(xùn)學(xué)時管理(一)學(xué)時登記建立教師師德培訓(xùn)學(xué)時檔案,對教師的學(xué)時認(rèn)定情況進(jìn)行詳細(xì)登記。學(xué)時檔案應(yīng)包括教師基本信息、培訓(xùn)內(nèi)容、認(rèn)定學(xué)時、認(rèn)定時間等。(二)學(xué)時查詢教師可通過公司/組織內(nèi)部的信息系統(tǒng)或指定渠道查詢自己的師德培訓(xùn)學(xué)時情況。(三)學(xué)時使用1.教師的師德培訓(xùn)學(xué)時可用于教師職稱評定、崗位晉升、評優(yōu)評先等方面。具體使用辦法按照公司/組織相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。2.教師應(yīng)合理安排師德培訓(xùn)學(xué)時的使用,確保在規(guī)定時間內(nèi)滿足相關(guān)要求。六、監(jiān)督與考核(一)監(jiān)督機(jī)制1.公司/組織設(shè)立師德培訓(xùn)學(xué)時認(rèn)定監(jiān)督小組,負(fù)責(zé)對學(xué)時認(rèn)定工作進(jìn)行全程監(jiān)督。2.監(jiān)督小組定期對學(xué)時認(rèn)定工作進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。(二)考核措施1.將師德培訓(xùn)學(xué)時認(rèn)定情況納入教師績效考核體系,對學(xué)時認(rèn)定工作不認(rèn)真、存在弄虛作假行為的教師,取消其當(dāng)年的評優(yōu)評先資格,并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的

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