2025年高職第二學年（非遺技藝傳承）實踐應用階段測試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本卷共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請將正確答案的序號填在括號內。1.以下哪種非遺技藝主要以絲綢為原材料進行創(chuàng)作？（）A.蘇繡B.剪紙C.陶瓷制作D.木雕2.被譽為“中國四大名繡”之一，針法多變，針步均勻，巧妙運用針法絲理表現(xiàn)物像的肌理的是（）A.湘繡B.蜀繡C.粵繡D.蘇繡3.下列關于剪紙藝術說法錯誤的是（）A.剪紙具有很強的裝飾性B.其創(chuàng)作不受工具材料限制C.題材廣泛，蘊含豐富寓意D.主要通過剪刀或刻刀完成4.傳統(tǒng)陶瓷制作中，拉坯這一步驟主要是為了（）A.塑造陶瓷外形B.給陶瓷上色C.燒制陶瓷D.裝飾陶瓷5.以下哪種非遺技藝起源于中國古代的青銅器鑄造技術？（）A.玉雕B.金繕C.髹漆D.鐵藝6.制作糖畫所使用的工具主要是（）A.毛筆B.勺子C.噴槍D.刻刀7.以下哪種非遺技藝常用于制作傳統(tǒng)建筑的裝飾構件？（）A.磚雕B.核雕C.面塑D.糖人8.關于木雕工藝，下列表述正確的是（）A.只能用硬木進行雕刻B.雕刻過程無需打磨C.注重線條流暢和造型生動D.不需要考慮木材紋理9.下列哪種非遺技藝是蒙古族的傳統(tǒng)技藝？（）A.唐卡B.馬頭琴制作C.皮雕D.銀飾鍛造10.制作風箏時，決定風箏飛行穩(wěn)定性的關鍵因素是（）A.風箏的顏色B.風箏的圖案C.風箏的骨架結構D.風箏的材質第II卷（非選擇題共70分）11.（10分）請簡要闡述一種你熟悉的非遺技藝的工藝流程。12.（15分）談談非遺技藝傳承對于文化多樣性保護的重要意義。13.（15分）舉例說明現(xiàn)代生活中，非遺技藝是如何與創(chuàng)新設計相結合的？14.閱讀材料，回答問題。（15分）材料：在當今時代，一些非遺技藝面臨著傳承困境。例如，某傳統(tǒng)印染技藝，由于工序復雜、成本較高，且市場上化學印染產品的沖擊，從事該技藝的工匠越來越少，傳承人數(shù)不斷減少。問題：針對該傳統(tǒng)印染技藝的傳承困境，提出至少兩條可行的解決措施。15.閱讀材料，回答問題。（15分）材料：近年來，隨著文化產業(yè)的發(fā)展，一些地方將非遺技藝與旅游產業(yè)深度融合。如某地推出了以當?shù)刂沁z刺繡為主題的旅游線路，游客可以參觀刺繡工坊，觀看刺繡藝人現(xiàn)場表演，還能參與刺繡體驗活動，購買刺繡作品。這一舉措不僅促進了當?shù)芈糜谓洕陌l(fā)展，也為非遺技藝的傳承提供了新的途徑。問題：請分析非遺技藝與旅游產業(yè)融合發(fā)展的積極影響。答案：1.A2.D3.B4.A5.C6.B7.A8.C9.C10.C11.示例：以蘇繡為例，工藝流程包括：首先是選稿，根據客戶需求或自身創(chuàng)作選取合適的圖案；然后是上繃，將繡布平整地繃在繡繃上；接著是配線，根據圖案色彩搭配絲線；之后開始刺繡，運用各種針法如齊針、搶針等進行繡制；繡完后進行裝裱，使其更具觀賞性和保存價值。12.非遺技藝是文化多樣性的重要組成部分。它承載著不同民族、地域的獨特文化內涵和傳統(tǒng)智慧。傳承非遺技藝能保留各民族獨特的文化標識，使人類文化寶庫更加豐富多樣。不同的非遺技藝展現(xiàn)了多樣的藝術風格、制作工藝等，保護非遺技藝就是保護文化的多元性，讓世界文化更加精彩紛呈，促進文化交流與相互理解。13.比如傳統(tǒng)的陶瓷工藝與現(xiàn)代設計結合，設計出具有現(xiàn)代簡約風格的陶瓷餐具，既保留了陶瓷的質感又符合現(xiàn)代家居審美。還有剪紙藝術，被應用到現(xiàn)代服裝設計中，作為獨特的圖案元素，使服裝更具文化韻味。此外，一些非遺竹編工藝制作成現(xiàn)代的家居裝飾品，如竹編燈具，將傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代生活需求相結合，展現(xiàn)新魅力。14.措施一：政府加大對傳統(tǒng)印染技藝傳承的扶持力度，給予資金補貼，降低工匠的生產成本，減輕經濟壓力。措施二：與高?；蚵殬I(yè)院校合作，開設相關印染技藝課程，培養(yǎng)專業(yè)人才，為傳承注入新鮮血液。措施三：開發(fā)文創(chuàng)產品，將傳統(tǒng)印染圖案應用到現(xiàn)代服飾、家居用品等上，拓展市場，提高該技藝的知名度和經濟效益，吸引更多人關注和參與傳承。15.積極影響：對非遺技藝而言，與旅游產業(yè)融合能增加其曝光度，吸引更多人了解和學習，為傳承提供資金支持，改善傳承人的生活條件