2025年大學本科（康復治療學）康復心理學試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（總共10題，每題3分，每題只有一個正確答案，請將正確答案填在括號內(nèi)）1.康復心理學研究的對象主要是（）A.殘疾人B.慢性病患者C.老年病患者D.以上都是2.以下哪種心理因素對康復效果有積極影響（）A.焦慮B.抑郁C.樂觀D.恐懼3.康復治療中，患者的自我效能感主要影響其（）A.治療依從性B.疼痛感知C.運動功能恢復D.心理狀態(tài)4.認知行為療法在康復心理學中的主要作用是（）A.改變患者行為B.調(diào)整患者情緒C.糾正不合理認知D.以上都有5.患者對康復治療的期望屬于（）A.心理社會因素B.生物因素C.治療因素D.環(huán)境因素6.康復心理學中，應對方式可分為（）A.積極應對和消極應對B.主動應對和被動應對C.直接應對和間接應對D.以上分類都不對7.以下哪種人格特質(zhì)可能更有利于康復（）A.偏執(zhí)型人格B.樂觀穩(wěn)定型人格C.依賴型人格D.沖動型人格8.康復過程中，患者的社會支持系統(tǒng)不包括（）A.家人B.朋友C.醫(yī)護人員D.病友的競爭關系9.康復心理學評估的常用方法不包括（）A.訪談法B.觀察法C.實驗法D.心理測驗法10.患者在康復過程中出現(xiàn)的習得性無助主要表現(xiàn)為（）A.積極配合治療B.努力嘗試新的康復訓練C.對康復失去信心D.主動尋求幫助第II卷二、多項選擇題（總共5題，每題4分，每題有兩個或兩個以上正確答案，請將正確答案填在括號內(nèi)）1.康復心理學的研究內(nèi)容包括（）A.心理因素對康復的影響B(tài).康復過程中的心理問題C.康復治療的心理干預D.患者的人格特點與康復2.影響康復效果的心理社會因素有（）A.患者的情緒狀態(tài)B.家庭支持C.經(jīng)濟狀況D.社會環(huán)境3.康復心理學中常用的心理治療方法有（）A.精神分析療法B.行為療法C.認知行為療法D.人本主義療法4.患者在康復過程中可能出現(xiàn)的心理問題有（）A.焦慮B.抑郁C.自卑D.憤怒5.提高患者康復依從性的方法有（）A.加強健康教育B.建立良好醫(yī)患關系C.設定合理康復目標D.給予積極心理支持三、判斷題（總共10題，每題2分，請判斷對錯，對的打√，錯的打×）1.康復心理學只關注患者的心理問題，與康復治療技術(shù)無關。（）2.患者的心理狀態(tài)不會影響其身體康復的速度。（）3.認知行為療法可以幫助患者改變不良行為和認知模式。（）4.康復過程中，患者的自我管理能力不重要。（）5.社會支持系統(tǒng)對患者康復沒有太大作用。（）6.人格特質(zhì)一旦形成就不會影響康復。（）7.康復心理學評估只是為了了解患者心理問題，沒有實際治療意義。（）8.患者的應對方式會影響其康復的進程和效果。（）9.心理治療在康復中可有可無。（）10.提高患者康復依從性是康復治療的重要環(huán)節(jié)。（）四、簡答題（總共2題，每題10分）1.請簡述心理因素對康復治療的影響機制。心理因素可通過多種途徑影響康復治療。情緒狀態(tài)如焦慮、抑郁等會干擾患者的生理功能，影響神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)，進而降低身體的免疫力和康復能力。認知因素方面，不合理的認知模式會使患者對康復治療產(chǎn)生錯誤的期望或態(tài)度，影響治療依從性。自我效能感也起著關鍵作用，高自我效能感的患者更愿意積極參與康復訓練，主動配合治療，從而提高康復效果。2.在康復治療中，如何運用心理干預提高患者的生活質(zhì)量？首先，可以通過認知行為療法幫助患者糾正不合理認知，改變不良行為模式，增強應對能力。采用放松訓練等方法緩解患者的焦慮、緊張情緒，改善心理狀態(tài)。同時，注重患者的情緒支持，建立良好的醫(yī)患關系，給予鼓勵和肯定。此外，引導患者樹立積極的康復信念，設定合理的康復目標，并幫助患者提高自我管理能力，以更好地適應康復后的生活，從而提高生活質(zhì)量。五、案例分析題（總共1題，20分）患者李某，因車禍導致下肢骨折，經(jīng)過一段時間的治療后，骨折部位逐漸愈合，但李某卻出現(xiàn)了情緒低落、對康復訓練不積極的情況。他認為自己的腿恢復得不好，以后走路都會有問題，對未來感到悲觀失望。李某的家人也因為擔心他的情緒，對他過度照顧，這讓李某更加依賴家人，缺乏自我康復的動力。1.請分析李某出現(xiàn)這些心理問題的原因。李某出現(xiàn)情緒低落、對康復訓練不積極的情況，主要原因在于他對康復效果存在不合理認知，認為腿恢復不好，對未來悲觀失望，這影響了他的康復信心和動力。家人的過度照顧使他產(chǎn)生依賴心理，降低了自我效能感，進一步導致他缺乏自我康復的主動性。2.針對李某的情況，提出康復心理學方面的干預措施。對于李某，首先應運用認知行為療法，幫助他認識到自己不合理的認知，糾正對康復效果的錯誤看法，樹立正確的康復信念。通過放松訓練等方式緩解他的低落情緒，改善心理狀態(tài)。同時，與家人溝通，引導他們逐漸減少過度照顧，鼓勵李某增強自我管理能力，提高自我效能感，積極主動地參與康復訓練，從而改善他的心理和康復狀態(tài)。答案：一、1.D2.C3.A4.D5.