人教版七年級上冊數(shù)學(xué)第一章1.2.4絕對值與相反數(shù)練習(xí)題( 無答案)_第1頁
人教版七年級上冊數(shù)學(xué)第一章1.2.4絕對值與相反數(shù)練習(xí)題( 無答案)_第2頁
人教版七年級上冊數(shù)學(xué)第一章1.2.4絕對值與相反數(shù)練習(xí)題( 無答案)_第3頁
人教版七年級上冊數(shù)學(xué)第一章1.2.4絕對值與相反數(shù)練習(xí)題( 無答案)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

絕對值與相反數(shù)基礎(chǔ)知識:絕對值的意義:數(shù)軸上表示一個數(shù)的點(diǎn)與________的距離叫做這個數(shù)的絕對值。相反數(shù)的意義:________不同、________相同的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù),其中一個數(shù)叫做另一個的________。0的相反數(shù)是________。3.一個數(shù)的絕對值與這個數(shù)本身或它的相反數(shù)的關(guān)系:⑴、a>0時,=________;⑵、a=0時,=________;⑶、a<0時,=________。4.一個數(shù)a的絕對值與0的大小關(guān)系:_______05.比較大?。孩拧⑷鬭>0、b>0,且>,則a________b;⑵、若a<0、b<0,且>,則a________b。在數(shù)軸上右邊的點(diǎn)表示的數(shù)總比左邊的點(diǎn)表示的數(shù)_______。二、經(jīng)典例題:例1.求下列各數(shù)的絕對值:(1);(2)-;(3)0.變式訓(xùn)練:求下列各數(shù)的絕對值:(1)4;(2)-2。例2.下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的是()A.|-|與-B.|-|與-C.|-|與D.|-|與變式訓(xùn)練1:若a與b互為相反數(shù),則a+b=________.變式訓(xùn)練2:3的相反數(shù)是_______,-4的相反數(shù)是_______。例3.若│a│=3.2,則a是()A.3.2B.-3.2C.±3.2D.以上都不對變式訓(xùn)練1:若│a│=4,│b│=3,且a>0,b<0,則a=______,b=_______.變式訓(xùn)練2:若│a│=8,│b│=5,且a+b>0,那么a-b的值是()A.3或13B.13或-13C.3或-3D.-3或-13例4.若=a,則a_______0.變式訓(xùn)練1:若=-a,則a_______0.變式訓(xùn)練2:若│a-b│=b-a,則a,b的大小關(guān)系是________.例5.已知a、b、c三數(shù)在數(shù)軸的位置如圖所示,化簡=_______變式訓(xùn)練:數(shù)a、b、c在數(shù)軸上對應(yīng)的點(diǎn)如圖所示,化簡:│a+c│-│a│+│b│=_______.例6.若│a│=0,則a=_______變式訓(xùn)練1:若│a-3│=0,則a=_______變式訓(xùn)練2:若│a-3│+=0,則a=_______,b=______變式訓(xùn)練3:已知│a-3│+│2b+4│+│c-2│=0,則a+b+c=______。例7.某糧店出售三種品牌的面粉,袋上分別標(biāo)有質(zhì)量為(25±0.1)kg、(25±0.2)kg、(25±0.3)kg的字樣,從中任意拿出2袋,它們的質(zhì)量最多相差()A.0.8kgB.0.6kgC.0.5kgD.0.4kg變式訓(xùn)練:正式比賽時,乒乓球的尺寸要有嚴(yán)格的規(guī)定,已知四個乒乓球,超過規(guī)定的尺寸為正數(shù),不足的尺寸記為負(fù)數(shù),為選一個乒乓球用于比賽,裁判對這四個乒乓球進(jìn)行了測量,得到結(jié)果:A球+0.2mm,B球-0.1mm,C球+0.3mm,D球-0.2mm,你認(rèn)為應(yīng)選哪一個乒乓球用于比賽?為什么?例8。比較下列各數(shù)的大?。孩?、3和⑵、-5和-7⑶、2和0⑷、-4和0變式訓(xùn)練1:比較下列各數(shù)的大?。孩拧⒑廷?、-3和-4變式訓(xùn)練2:在數(shù)軸上表示下列各數(shù):0,-3,2,-,5.并將上述各數(shù)的絕對值用“<”號連接起來.例9.化簡下列各數(shù):(1)-{+[-(+3)]};(2)-{-[-(-│-3│)}.變式訓(xùn)練:化簡下列各數(shù):(1)-[-(-3)];(2)-{-[+(-3)]};例10.求|-|+|-|+…|-|的值.變式訓(xùn)練:化簡│1-a│+│2a+1│+│a│(a<-2).三、鞏固練習(xí)、1.│-2│等于()A.-2B.2C.-D.2.絕對值為4的數(shù)是()A.±4B.4C.-4D.23.2的相反數(shù)的絕對值是______.4.若│a│=│-5│,則a=_______.5.下列說法中正確的個數(shù)是()(1)一個正數(shù)的絕對值是它本身;(2)一個非正數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);(3)兩個負(fù)數(shù)比較,絕對值大的反而小;(4)一個非正數(shù)的絕對值是它本身.A.1個B.2個C.3個D.4個6.下列推斷正確的是()A.若│a│=│b│,則a=bB.若│a│=b,則a=bC.若│m│=-n,則m=nD.若m=-n,則│m│=│n│7.下列計算正確的是()A.-|-|=B.||=±C.-(-3)=-3D.-│-6│=-68.若a與2互為相反數(shù),則│a+2│等于()A.0B.-2C.2D.49.已知│a-3│+│b-4│=0,則=_______.10.絕對值大于2而小于5的所有正整數(shù)之和是()A.7B.8C.9D.1011.如圖,在所給數(shù)軸上畫出表示數(shù)-3,-1,│-2│的點(diǎn).把這組數(shù)從小到大用“<”號連接起來.四、課后作業(yè):1.a<0時,化簡結(jié)果為()A.B.0C.-1D.-2a2.絕對值小于5而不小于2的所有整數(shù)有_________.3.絕對值和相反數(shù)都等于它本身的數(shù)是_________.4.已知│a-2│+(b-3)2+│c-4│=0,則3a+2b-c=_________.5.比較下列各對數(shù)的大小(用“〉”或“〈”填空〉(1)-_______-;(2)-1_______-1.167;(3)-(-)______-|-|.6.有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示:試化簡:│a+b│-│b-1│-│a-c│-│1-c│=___________.7.計算:(1)│-6.25│+│+2.7│;(2)|-8|-|-3|+|-20|8.比較下列各組數(shù)的大小:(1)-1與-(2)-與-0.3;9.已知│

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論