(完整版)一年級(jí)入學(xué)考試試題含答案(幼兒園升小學(xué)入學(xué)測(cè)試題)語(yǔ)言表達(dá)與溝通能力一、聽(tīng)力理解1.請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)老師讀一段小故事，然后回答問(wèn)題。故事內(nèi)容：小熊寶寶特別喜歡吃蜂蜜。有一天，它聽(tīng)說(shuō)森林的那一邊有一大片蜜蜂園，那里的蜂蜜又香又甜。于是，小熊寶寶就出發(fā)去尋找蜜蜂園。它走啊走，穿過(guò)了茂密的樹(shù)林，趟過(guò)了清澈的小河。終于，它找到了蜜蜂園。可是，蜜蜂們可不樂(lè)意小熊寶寶隨便吃它們的蜂蜜，它們嗡嗡地飛起來(lái)，把小熊寶寶趕跑了。問(wèn)題：小熊寶寶喜歡吃什么？小熊寶寶去了哪里尋找蜂蜜？小熊寶寶最后吃到蜂蜜了嗎？為什么？答案：小熊寶寶喜歡吃蜂蜜。小熊寶寶去森林那一邊的蜜蜂園尋找蜂蜜。小熊寶寶最后沒(méi)有吃到蜂蜜，因?yàn)槊鄯鋫儾粯?lè)意它隨便吃蜂蜜，把它趕跑了。2.老師讀一組詞語(yǔ)，聽(tīng)完后請(qǐng)重復(fù)出來(lái)。詞語(yǔ)：花朵、蝴蝶、天空、汽車、書(shū)本答案：能準(zhǔn)確重復(fù)出“花朵、蝴蝶、天空、汽車、書(shū)本”即為正確。二、口語(yǔ)表達(dá)1.請(qǐng)你介紹一下自己，包括你的名字、年齡、喜歡的東西。答案：示例：我叫小明，今年6歲了。我喜歡畫畫，還喜歡吃甜甜的糖果，我也喜歡和小伙伴們一起在公園里玩耍。只要能清晰表達(dá)自己的基本信息和喜好即可。2.觀察下面這幅圖（一幅小朋友在公園里喂鴿子的畫），然后用自己的話描述一下畫面內(nèi)容。答案：示例：在一個(gè)美麗的公園里，有好多雪白的鴿子。一個(gè)小朋友手里拿著食物，正蹲下來(lái)喂鴿子呢。鴿子們有的在地上走來(lái)走去，有的飛到小朋友的身邊，好像都在等著吃好吃的。只要能描述出畫面中的主要元素和大致情景即可。3.假如你在商場(chǎng)里和爸爸媽媽走散了，你會(huì)怎么做？答案：示例：我會(huì)站在原地不要?jiǎng)樱劝职謰寢尰貋?lái)找我。我也會(huì)找商場(chǎng)里穿制服的工作人員，告訴他們我和爸爸媽媽走散了，請(qǐng)他們幫我找爸爸媽媽?；蛘呶铱梢源舐暫鞍职謰寢尩拿帧Ｈ?、識(shí)字與閱讀1.請(qǐng)讀出下面的漢字。字：大、小、上、下、人、口、手、日、月、水答案：能準(zhǔn)確讀出“大、小、上、下、人、口、手、日、月、水”即為正確。2.給你一段簡(jiǎn)單的兒歌，請(qǐng)你試著讀出來(lái)。兒歌：“小星星，亮晶晶，好像千萬(wàn)小眼睛。掛在天空放光明，一閃一閃眨不停。”答案：能基本正確、通順地讀出兒歌即可。3.下面有幾個(gè)詞語(yǔ)，請(qǐng)你用這些詞語(yǔ)組成一句通順的話。詞語(yǔ)：小貓、吃魚(yú)、可愛(ài)的、在答案：可愛(ài)的小貓?jiān)诔贼~(yú)。數(shù)學(xué)思維與運(yùn)算能力一、數(shù)字認(rèn)知1.請(qǐng)按順序從1數(shù)到20。答案：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、202.請(qǐng)說(shuō)出5后面的3個(gè)數(shù)。答案：6、7、83.請(qǐng)指出下面數(shù)字中哪些是單數(shù)，哪些是雙數(shù)。數(shù)字：2、5、8、9、11、14答案：?jiǎn)螖?shù)有5、9、11；雙數(shù)有2、8、14。二、簡(jiǎn)單運(yùn)算1.看圖列算式并計(jì)算。（圖中有3個(gè)蘋果，又畫了2個(gè)蘋果）答案：算式為3+2=5，結(jié)果是一共有5個(gè)蘋果。2.計(jì)算下面的題目。題目：42=；6+3=；95=答案：42=2；6+3=9；95=43.小明有5顆糖，小紅又給了他3顆，現(xiàn)在小明有幾顆糖？答案：用原來(lái)有的5顆糖加上小紅給的3顆糖，算式是5+3=8，所以現(xiàn)在小明有8顆糖。三、圖形認(rèn)知1.請(qǐng)說(shuō)出下面圖形的名稱。（展示圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形）答案：圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形2.用七巧板拼出一個(gè)正方形，你會(huì)怎么拼？答案：可以用兩個(gè)小三角形和一個(gè)中三角形先拼成一個(gè)小正方形，再用兩個(gè)大三角形和剩下的平行四邊形、小三角形、中三角形一起拼在周圍，組成一個(gè)大正方形。或者用四塊小三角形和一塊正方形也能拼出正方形等多種拼法，只要能正確拼出正方形即可。3.觀察下面的圖形序列，找出規(guī)律并接著畫。圖形序列：□△□△□答案：接著應(yīng)該畫△，規(guī)律是按照正方形、三角形的順序依次重復(fù)排列?？茖W(xué)認(rèn)知與探索能力一、自然常識(shí)1.一年有幾個(gè)季節(jié)？分別是哪幾個(gè)季節(jié)？答案：一年有四個(gè)季節(jié)，分別是春季、夏季、秋季、冬季。2.冬天到了，哪些動(dòng)物會(huì)冬眠？（至少說(shuō)出兩種）答案：例如青蛙、蛇、刺猬等動(dòng)物會(huì)冬眠。3.太陽(yáng)從哪邊升起，從哪邊落下？答案：太陽(yáng)從東邊升起，從西邊落下。二、生活常識(shí)1.生病了應(yīng)該去哪里看醫(yī)生？答案：應(yīng)該去醫(yī)院看醫(yī)生。2.過(guò)馬路的時(shí)候要注意什么？答案：要走斑馬線，看紅綠燈。紅燈停，綠燈行。還要注意左右看有沒(méi)有汽車。3.如何正確洗手？請(qǐng)簡(jiǎn)單描述步驟。答案：先打開(kāi)水龍頭，把手淋濕，然后抹上肥皂。搓手心、手背、手指縫、手指尖和手腕。最后用清水把肥皂沖干凈，再用毛巾擦干手。三、簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)與觀察1.把一顆小石子和一片樹(shù)葉同時(shí)放入水中，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？為什么？答案：小石子會(huì)沉到水底，因?yàn)樾∈颖人?；?shù)葉會(huì)漂浮在水面上，因?yàn)闃?shù)葉比較輕，受到水的浮力能讓它浮起來(lái)。2.觀察一盆植物，說(shuō)一說(shuō)你看到了植物的哪些部分。答案：能說(shuō)出看到了植物的根（如果能看到）、莖、葉、花（如果有花）等部分即可。藝術(shù)素養(yǎng)與創(chuàng)造力一、音樂(lè)感知1.聽(tīng)一段簡(jiǎn)單的音樂(lè)，然后說(shuō)一說(shuō)這段音樂(lè)是歡快的還是悲傷的。答案：根據(jù)音樂(lè)的實(shí)際風(fēng)格判斷，例如《拉德斯基進(jìn)行曲》這樣節(jié)奏明快的就是歡快的；《神秘園之歌》這樣旋律低沉的就是悲傷的。只要能大致準(zhǔn)確判斷音樂(lè)情緒即可。2.跟著音樂(lè)的節(jié)奏拍手，感受節(jié)拍。答案：能基本跟上音樂(lè)的節(jié)奏拍手，不出現(xiàn)明顯的節(jié)奏混亂即可。3.唱一首你喜歡的兒歌。答案：能完整、有一定音調(diào)地唱出一首兒歌即可，例如《兩只老虎》《小星星》等。二、美術(shù)創(chuàng)作1.給你一張畫有簡(jiǎn)單房子輪廓的紙，請(qǐng)你給房子涂上顏色，并添加一些你喜歡的元素。答案：能合理地給房子涂上顏色，比如屋頂涂紅色，墻壁涂黃色等。添加的元素可以是太陽(yáng)、花朵、小鳥(niǎo)等，畫面有一定的豐富度和創(chuàng)意即可。2.用彩泥捏出一個(gè)你喜歡的小動(dòng)物。答案：能捏出一個(gè)大致能看出是什么小動(dòng)物的形狀，例如捏出一個(gè)圓滾滾的身體、四條短腿和長(zhǎng)耳朵能看出是兔子等。三、創(chuàng)意表達(dá)1.假如你有一雙翅膀，你想飛到哪里去？做什么？答案：示例：我想飛到美麗的大森林里，和小鳥(niǎo)一起唱歌，和小猴子一起玩耍?；蛘呶蚁腼w到云朵上，在云朵里建一個(gè)自己的城堡。只要能有一定的想象和創(chuàng)意表達(dá)即可。2.用幾個(gè)廢舊物品（如礦泉水瓶、易拉罐、紙盒等）制作一個(gè)小玩具。答案：例如用礦泉水瓶制作一個(gè)小水槍，在礦泉水瓶蓋上扎幾個(gè)小孔，裝上水就可以噴水玩了?；蛘哂靡桌藓图埡兄谱饕粋€(gè)小火車等，只要能利用廢舊物品制作出一個(gè)簡(jiǎn)單的小玩具即可。社會(huì)交往與團(tuán)隊(duì)合作一、人際關(guān)系認(rèn)知1.你知道自己家里有哪些人嗎？請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)。答案：能說(shuō)出家里的成員，如爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等。2.怎樣和新同學(xué)成為好朋友？答案：可以主動(dòng)和新同學(xué)打招呼，介紹自己。和他們一起玩游戲，分享自己的玩具和好吃的。還可以互相幫助，比如同學(xué)有困難時(shí)去幫忙。二、團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)1.分組進(jìn)行接力比賽，每個(gè)小朋友依次跑一段距離，把接力棒傳給下一個(gè)小朋友。你在活動(dòng)中會(huì)怎么做？答案：會(huì)站在自己的位置上準(zhǔn)備好，等前面的小朋友把接力棒傳給我后，快速地向前跑，然后準(zhǔn)確地把接力棒傳給下一個(gè)小朋友。還會(huì)為自己組的小朋友加油。2.大家一起合作搭積木，要搭一座大房子，你會(huì)承擔(dān)什么任務(wù)？答案：示例：我可以負(fù)責(zé)找合適的積木，或者幫忙扶住已經(jīng)搭好的部分，不讓它倒下來(lái)。也可以和小伙伴一起商量怎么搭得更漂亮。注意力與記憶力一、注意力測(cè)試1.老師快速念一組數(shù)字，你要認(rèn)真聽(tīng)，然后說(shuō)出最后一個(gè)數(shù)字。數(shù)字：3、7、1、9、5答案：52.觀察一幅復(fù)雜的畫，在1分鐘內(nèi)找出畫面中有幾只小兔子。