——2025年高中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告：丹心鑄魂育新人，篤行致遠(yuǎn)興教育各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！時序更替，華章日新。冬日的校園暖意融融，2025年的奮斗征程已近尾聲，2026年的嶄新畫卷正待鋪展。教育是國之大計、黨之大計，承載著立德樹人的神圣使命。過去一年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅守“為黨育人、為國育才”初心，團結(jié)帶領(lǐng)全校師生員工，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，在傳承中守正、在創(chuàng)新中提質(zhì)，推動學(xué)校各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，交出了一份厚重提氣的年度答卷。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向辛勤耕耘、無私奉獻的全體教職工致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝！現(xiàn)將2025年度工作情況匯報如下，請予評議。一、黨建領(lǐng)航強根基，凝心鑄魂聚合力旗幟引領(lǐng)方向，黨建凝聚人心。學(xué)校黨委始終把政治建設(shè)擺在首位，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。深化理論武裝，筑牢思想根基。全年組織黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)16次、專題黨課8堂、主題黨日活動12場，組織黨員教師深入學(xué)習(xí)黨的二十大及二十屆三中全會精神、《習(xí)近平談治國理政》第四卷等重要內(nèi)容，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，推動黨的創(chuàng)新理論入腦入心。推進黨建融合，賦能教育教學(xué)。創(chuàng)新實施“黨建+”賦能工程：黨建+師德師風(fēng)，開展“最美教師”評選、“廉潔從教”承諾、師德專題研修等活動，選樹一批愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的先進典型，營造風(fēng)清氣正的育人氛圍；黨建+課程思政，組建黨員思政教學(xué)團隊，開發(fā)《紅色足跡》《時代使命》等10門高中特色校本課程，將家國情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)融入各學(xué)科教學(xué)，實現(xiàn)知識傳授與價值引領(lǐng)同頻共振；黨建+志愿服務(wù)，組織黨員教師開展“送教下鄉(xiāng)”“社區(qū)幫扶”“學(xué)業(yè)輔導(dǎo)”等活動42次，服務(wù)師生家長2600余人次，彰顯黨員先鋒模范作用。二、五育并舉育新人，全面發(fā)展筑根基立足高中教育階段特點，學(xué)校堅持“五育并舉、五育融合”，構(gòu)建全面培養(yǎng)的教育體系，助力學(xué)生成長為德智體美勞全面發(fā)展的時代新人。德育鑄魂，厚植家國情懷。實施“紅色德育”品牌工程，通過國旗下講話、主題班會、紅色研學(xué)、時政論壇等形式，強化學(xué)生理想信念教育；開展“文明校園創(chuàng)建”“校園美德之星”評選、“垃圾分類我先行”等實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感和良好道德品質(zhì)。其中“青春獻禮新時代”系列主題活動，覆蓋全校3800余名師生，獲得上級主管部門和社會各界的廣泛好評。智育提質(zhì)，深耕課堂改革。聚焦核心素養(yǎng)培育，推進“情境探究+合作共生”課堂教學(xué)改革，通過集體備課、專題磨課、名師示范課、青年教師匯報課等機制，提升課堂教學(xué)效率。建立“基礎(chǔ)鞏固+能力提升+創(chuàng)新拓展”三級課程體系，滿足不同層次學(xué)生發(fā)展需求。本年度，學(xué)生在各級各類學(xué)科競賽中斬獲佳績，共獲國家級獎項18人次、省級獎項52人次、市級獎項116人次，高考一本上線率較上年提升6.2%，創(chuàng)歷史新高。體育強魄，健全身體素質(zhì)。嚴(yán)格落實“陽光體育一小時”制度，常態(tài)化開展晨跑、課間操、體育社團活動；成功舉辦春季田徑運動會、秋季球類聯(lián)賽，開設(shè)足球、籃球、羽毛球、田徑等12個體育專項課程。學(xué)校男子足球隊榮獲市青少年足球聯(lián)賽冠軍，女子籃球隊躋身省級聯(lián)賽八強，學(xué)生體質(zhì)健康達標(biāo)率達98.5%。美育浸潤，提升藝術(shù)素養(yǎng)。成立合唱團、管弦樂隊、書畫社、攝影社等20個藝術(shù)社團，定期舉辦“校園文化藝術(shù)節(jié)”“書畫作品巡展”“校園歌手大賽”等活動；將美育融入日常教學(xué)，開設(shè)美術(shù)鑒賞、音樂欣賞、影視評論等校本課程，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美。在省中小學(xué)生藝術(shù)展演中，我校學(xué)生作品獲一等獎8個、二等獎15個，3名學(xué)生獲評“省級藝術(shù)特長生素養(yǎng)A級”。勞動礪志，培育勞動精神。打造“校園農(nóng)耕實踐基地”“非遺手工工坊”兩大勞動教育平臺，組織學(xué)生參與農(nóng)作物種植、手工制作、校園環(huán)境維護等勞動實踐；開發(fā)《勞動技能與創(chuàng)新》《生活勞動指導(dǎo)》等校本課程，將勞動教育與學(xué)科知識、職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)和實踐創(chuàng)新能力。三、強師興教固根本，專業(yè)成長促提升教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源。學(xué)校始終把教師隊伍建設(shè)放在核心位置，多措并舉促進教師專業(yè)成長，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)教師隊伍。實施“青藍(lán)工程”，助力青年教師成長。為每位新入職教師配備經(jīng)驗豐富的骨干教師作為導(dǎo)師，通過“師徒結(jié)對”“跟崗學(xué)習(xí)”“教學(xué)會診”“成果展示”等環(huán)節(jié)，搭建成長階梯。2025年，12位青年教師在市級以上教學(xué)競賽中獲獎，其中4位教師獲省級優(yōu)質(zhì)課一等獎，3位教師入選市級青年骨干教師培養(yǎng)對象。搭建“名師領(lǐng)航”平臺，發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用。成立語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等6個名師工作室，聚焦教學(xué)難點、課題研究、課程開發(fā)等核心任務(wù)，開展專題研討、公開課展示、論文撰寫指導(dǎo)等活動。本年度，教師發(fā)表省級以上論文68篇，立項各級課題23項，其中省級課題8項、市級課題15項，2項成果獲省級教學(xué)成果獎。拓寬“研修渠道”，更新教育教學(xué)理念。堅持“走出去、請進來”，組織教師赴北京、上海、深圳、杭州等地參加高端研修、學(xué)術(shù)交流76人次；邀請省內(nèi)外教育專家、學(xué)科帶頭人來校講學(xué)18場次，開展專題培訓(xùn)24場；搭建校內(nèi)線上研修平臺，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，促進教師抱團成長。四、數(shù)字賦能創(chuàng)特色，智慧校園提質(zhì)效順應(yīng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢，學(xué)校加大投入力度，推進智慧校園建設(shè)，以技術(shù)創(chuàng)新賦能教育教學(xué)變革，打造特色鮮明的智慧教育生態(tài)。完善智慧硬件設(shè)施。投入350萬元完成校園網(wǎng)絡(luò)升級，實現(xiàn)千兆光纖全覆蓋、5G信號校園無死角；新建人工智能實驗室、創(chuàng)客空間、虛擬仿真教室等6個現(xiàn)代化功能室；為所有教室配備智慧黑板、錄播系統(tǒng)，為教師配備平板電腦等教學(xué)終端，構(gòu)建全方位、立體化的智慧教學(xué)環(huán)境。創(chuàng)新智慧教學(xué)模式。探索“線上線下混合式教學(xué)”“個性化精準(zhǔn)輔導(dǎo)”等新型教學(xué)模式，依托智慧教學(xué)平臺實現(xiàn)備課、授課、作業(yè)批改、學(xué)情分析全流程數(shù)字化。自主研發(fā)的“高中智慧學(xué)情分析系統(tǒng)”，通過大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)捕捉學(xué)生知識薄弱點，自動推送個性化學(xué)習(xí)資源和輔導(dǎo)方案，助力因材施教落地見效。提升師生信息素養(yǎng)。開設(shè)編程、人工智能、機器人、數(shù)字媒體等特色課程，組織“校園創(chuàng)客大賽”“人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽”等活動；開展教師信息素養(yǎng)專題培訓(xùn)，提升教師運用信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)、開發(fā)課程的能力。在全國青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽、全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐大賽中，我校學(xué)生獲國家級一等獎5項、二等獎8項。五、家校社協(xié)同育人，三位一體共賦能教育是一項系統(tǒng)工程，需要家庭、學(xué)校、社會形成育人合力。學(xué)校積極構(gòu)建“家校社三位一體”協(xié)同育人機制，打通育人“最后一公里”。健全家校溝通機制。成立班級、年級、學(xué)校三級家長委員會，定期召開家長會、家委會會議，暢通溝通渠道；開展“千名教師訪萬家”活動，組織教師走進學(xué)生家庭，了解成長環(huán)境，提供個性化教育指導(dǎo)；搭建線上溝通平臺，通過家長群、校園APP及時推送學(xué)生在校情況、學(xué)校動態(tài)和教育資訊，實現(xiàn)家校實時互動。創(chuàng)新家長學(xué)校建設(shè)。邀請教育專家、心理咨詢師、優(yōu)秀家長代表開展家庭教育講座22場次，內(nèi)容涵蓋青春期心理疏導(dǎo)、親子溝通技巧、學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)等；編印《高中家長教育指南》《親子共讀推薦書目》等資料，開設(shè)“家長課堂”線上課程，幫助家長樹立科學(xué)的教育理念，提升家庭教育能力。拓展社會育人陣地。與本地博物館、科技館、高校實驗室、企業(yè)研發(fā)中心等12家單位建立合作關(guān)系，打造一批校外研學(xué)實踐基地；組織學(xué)生開展“高校研學(xué)行”“職業(yè)體驗日”“志愿服務(wù)進社區(qū)”等活動，讓學(xué)生在實踐中拓寬視野、增長才干，形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好格局。六、優(yōu)化環(huán)境潤心田，文化育人強底蘊環(huán)境是無聲的教育，文化是學(xué)校的靈魂。學(xué)校著力打造“書香校園、生態(tài)校園、平安校園、文化校園”，讓校園的每一處都成為育人陣地。升級基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。完成教學(xué)樓翻新、運動場塑膠鋪設(shè)、食堂智能化改造等工程，新建室內(nèi)體育館、學(xué)術(shù)報告廳、師生閱覽室；打造“書香長廊”“科技長廊”“文化墻”等景觀，設(shè)置開放式書架、休閑閱讀區(qū)，營造舒適優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。厚植校園文化底蘊。以“崇德篤學(xué)、致遠(yuǎn)創(chuàng)新”為核心理念，凝練“一訓(xùn)三風(fēng)”（校訓(xùn)：明德博學(xué)、求是篤行；校風(fēng)：團結(jié)奮進、求真務(wù)實；教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、因材施教；學(xué)風(fēng)：勤學(xué)善思、勵志自強）；完善校史館、榮譽室建設(shè)，展示學(xué)校發(fā)展歷程和辦學(xué)成就；開展“校園文化節(jié)”“讀書月”“經(jīng)典誦讀”等活動，營造濃厚的文化氛圍，以文化人、以文潤心。筑牢校園安全防線。嚴(yán)格落實安全責(zé)任制，建立“人防、物防、技防”三位一體安全防控體系；升級校園監(jiān)控系統(tǒng)，安裝一鍵報警裝置，配備專職保安和護學(xué)崗；常態(tài)化開展消防安全、交通安全、防溺水、防詐騙等安全教育，組織應(yīng)急演練6次，定期開展安全隱患排查整改，全年無安全事故發(fā)生，為教育教學(xué)工作筑牢安全屏障?；仡櫯c展望2025年，在上級主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校辦學(xué)條件持續(xù)改善，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，師生精神面貌煥然一新，社會聲譽日益提高。這些成績的取得，離不開每一位教職工的辛勤付出，離不開家長和社會的理解支持。同時，我們也清醒地認(rèn)識到學(xué)校發(fā)展存在的不足：一是高端骨干教師數(shù)量有待增加，教師隊伍梯隊建設(shè)仍需優(yōu)化；二是拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系不夠完善，特色學(xué)科品牌影響力需進一步提升；三是教育評價改革深度不足，多元化評價機制有待健全；四是家校社協(xié)同育人的效能尚未充分發(fā)揮，聯(lián)動機制需進一步完善。展望2026年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將以問題為導(dǎo)向，聚焦短板弱項，重點推進四項工作：一是加大名師引進和培養(yǎng)力度，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)；二是深化特色學(xué)科建設(shè)，完善拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制；三是深入推進教育評價改革