——學(xué)校教職工代表大會(huì)上，校長工作報(bào)告：凝心聚力提質(zhì)效，繼往開來譜新篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位代表：時(shí)序更替，萬象更新。在這辭舊迎新、接續(xù)奮進(jìn)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，我們隆重召開本次教職工代表大會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向百忙之中蒞臨指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)致以最熱烈的歡迎！向深耕教育一線、默默耕耘的全體教職工致以最崇高的敬意！向長期以來關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的社會(huì)各界朋友致以最誠摯的謝意！本次大會(huì)是學(xué)校在高質(zhì)量發(fā)展征程中召開的一次重要會(huì)議，承載著回顧過往成效、擘畫發(fā)展藍(lán)圖的重要使命。會(huì)議將全面總結(jié)2025年各項(xiàng)工作的成績與不足，科學(xué)謀劃2026年的目標(biāo)任務(wù)與重點(diǎn)舉措，審議學(xué)校重要規(guī)章制度，進(jìn)一步凝聚共識(shí)、匯聚力量，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)再攀新高。下面，我向大會(huì)作工作報(bào)告，請(qǐng)各位代表審議。一、2025年工作回顧：砥礪奮進(jìn)結(jié)碩果，守正創(chuàng)新謀發(fā)展2025年，學(xué)校始終堅(jiān)守立德樹人根本任務(wù)，緊扣“質(zhì)量提升、內(nèi)涵發(fā)展”核心主線，全體教職工同心協(xié)力、攻堅(jiān)克難，在黨建引領(lǐng)、德育鑄魂、教學(xué)提質(zhì)、后勤保障、安全守護(hù)等方面取得了一系列標(biāo)志性成果。（一）黨建領(lǐng)航強(qiáng)根基，筑牢育人政治魂堅(jiān)持黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，將黨建工作與教育教學(xué)深度融合，為學(xué)校發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)政治保障。1.深化理論武裝鑄忠誠。深入推進(jìn)主題教育常態(tài)化長效化，組織全體黨員系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的最新理論成果，通過專題研討、黨課宣講、實(shí)地研學(xué)等形式，引導(dǎo)黨員教師深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，理論學(xué)習(xí)的思想自覺與行動(dòng)自覺顯著提升。2.規(guī)范組織建設(shè)聚合力。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度規(guī)范，全年召開支部黨員大會(huì)28次、支部委員會(huì)46次、黨小組會(huì)92次，開展專題黨課12堂。通過標(biāo)準(zhǔn)化支部建設(shè)，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用充分彰顯，黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力持續(xù)增強(qiáng)。3.從嚴(yán)廉政建設(shè)正風(fēng)氣。常態(tài)化開展黨風(fēng)廉政警示教育，組織學(xué)習(xí)典型案例3次，開展廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查2輪，健全完善廉政防控機(jī)制。堅(jiān)持陽光校務(wù)、民主決策，在招生招聘、物資采購、財(cái)務(wù)收支等關(guān)鍵領(lǐng)域嚴(yán)格規(guī)范流程，營造了風(fēng)清氣正、崇廉尚實(shí)的校園政治生態(tài)。（二）德育鑄魂育新人，涵養(yǎng)品格促成長秉持“育人為本、德育為先”理念，構(gòu)建全方位、立體化德育體系，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人。1.師德師風(fēng)建設(shè)走深走實(shí)。以“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng)，縱深推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)。組織全體教師簽訂師德師風(fēng)承諾書，建立健全教師師德檔案與考核評(píng)價(jià)體系，開展“最美教師”“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，選樹先進(jìn)典型6名。通過正面宣講與反面警示相結(jié)合，引導(dǎo)教師自覺以德立身、以德立學(xué)、以德施教，筑牢師德師風(fēng)防線。2.班主任隊(duì)伍建設(shè)提質(zhì)增效。健全班主任選聘、培訓(xùn)、考核、激勵(lì)全鏈條機(jī)制，全年召開班主任工作例會(huì)16次、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)4次，開展專題培訓(xùn)8場。深化“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，22對(duì)骨干班主任與新班主任結(jié)成幫扶對(duì)子，助力青年班主任快速成長。在區(qū)級(jí)班主任技能大賽中，我校3名教師獲一等獎(jiǎng)、5名教師獲二等獎(jiǎng)，班主任隊(duì)伍專業(yè)化水平顯著提升。3.學(xué)生養(yǎng)成教育常態(tài)長效。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，從文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活素養(yǎng)等方面入手，通過主題班會(huì)、國旗下講話、文明禮儀月、校園文明監(jiān)督崗等載體，持續(xù)強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。完善心理健康教育體系，配齊2名專職心理教師，升級(jí)心理咨詢室功能，開展心理健康講座8場、團(tuán)體輔導(dǎo)12次，建立學(xué)生心理健康檔案1200余份，精準(zhǔn)呵護(hù)學(xué)生身心健康。4.家校社協(xié)同育人成效顯著。搭建“線上

+線下”家校溝通平臺(tái)，成立新一屆家長委員會(huì)，召開家長會(huì)6次、線上溝通會(huì)12次，開展家長開放日4次、家庭教育指導(dǎo)講座6場。邀請(qǐng)家長代表深度參與學(xué)校管理、研學(xué)活動(dòng)策劃等工作，開展“一對(duì)一”家校會(huì)商

20余次，破解學(xué)生成長難題30余件，形成了“學(xué)校主導(dǎo)、家長參與、社會(huì)協(xié)同”的育人共同體。（三）教學(xué)提質(zhì)強(qiáng)核心，深耕課堂促增效始終把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的生命線，深化教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)管理，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。1.教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化。嚴(yán)格落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測“五環(huán)節(jié)”管理要求，開展“推門聽課”“示范課展示”“教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查”等活動(dòng)，全年累計(jì)聽課評(píng)課

820余節(jié)，教學(xué)常規(guī)規(guī)范化達(dá)標(biāo)率實(shí)現(xiàn)100%。建立“學(xué)情調(diào)研—數(shù)據(jù)分析—精準(zhǔn)施策”閉環(huán)機(jī)制，每學(xué)期開展2次全面學(xué)情調(diào)研，針對(duì)薄弱學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)段制定個(gè)性化提升方案，確保教學(xué)靶向發(fā)力。2.教研教改創(chuàng)新見實(shí)效。構(gòu)建“周教研、月主題、季總結(jié)”的常態(tài)化教研機(jī)制，聚焦新課標(biāo)、新教材實(shí)施中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，開展專題研討32場。組建9個(gè)學(xué)科教研共同體，推動(dòng)跨年級(jí)、跨學(xué)科協(xié)同教研，申報(bào)區(qū)級(jí)及以上教研課題15項(xiàng)，其中3項(xiàng)獲區(qū)級(jí)立項(xiàng)、1項(xiàng)獲市級(jí)優(yōu)秀課題獎(jiǎng)。大力推廣分層教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等高效課堂模式，12名教師在區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)，高效課堂覆蓋率達(dá)75%。3.師資隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)化。實(shí)施“教師專業(yè)成長計(jì)劃”，組織教師參加國家級(jí)培訓(xùn)

12人次、省級(jí)培訓(xùn)34人次、區(qū)級(jí)培訓(xùn)126人次；邀請(qǐng)教研員、省市名師到校指導(dǎo)20余次，開展“名師送教”“校際教研交流”活動(dòng)

8場。深化“青藍(lán)結(jié)對(duì)”工程，28對(duì)師徒結(jié)對(duì)成效顯著，青年教師教學(xué)能力快速提升。建立多元化教師評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，將教學(xué)業(yè)績、教研成果、師德表現(xiàn)納入考核，評(píng)選校級(jí)“教學(xué)能手”“教研先鋒”

20名，激發(fā)教師干事創(chuàng)業(yè)內(nèi)生動(dòng)力。4.特色課程建設(shè)多元化。圍繞“五育并舉”育人目標(biāo)，構(gòu)建“國家課程

+校本課程+社團(tuán)活動(dòng)”三位一體課程體系，開設(shè)科技創(chuàng)新、藝術(shù)體育、傳統(tǒng)文化等特色校本課程30余門，組建科技、藝術(shù)、體育等各類學(xué)生社團(tuán)25個(gè)。學(xué)生在各級(jí)各類競賽中捷報(bào)頻傳：獲市級(jí)科技創(chuàng)新大賽獎(jiǎng)項(xiàng)8項(xiàng)、區(qū)級(jí)藝術(shù)展演獎(jiǎng)項(xiàng)15項(xiàng)、體育賽事團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)6個(gè)，特色課程已成為學(xué)生全面發(fā)展的重要平臺(tái)。（四）后勤保障提質(zhì)效，服務(wù)師生暖人心堅(jiān)持“服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生”宗旨，推進(jìn)后勤管理精細(xì)化、服務(wù)規(guī)范化，為學(xué)校發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。1.校園環(huán)境持續(xù)優(yōu)化。統(tǒng)籌資金推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施升級(jí)改造，完成教學(xué)樓供暖系統(tǒng)更新、操場塑膠跑道翻新工程，新增校園綠化面積800平方米，校園環(huán)境更加整潔優(yōu)美。升級(jí)多媒體教學(xué)設(shè)備30套，建設(shè)數(shù)字化圖書角6個(gè)，新增圖書2萬余冊，為教育教學(xué)提供有力支撐。2.后勤管理規(guī)范高效。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范物資采購、入庫、領(lǐng)用流程，實(shí)行“陽光采購”“公開公示”，確保資金使用透明高效。持續(xù)提升食堂服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化菜品結(jié)構(gòu)，保障食品安全，食堂服務(wù)滿意度調(diào)查好評(píng)率超95%。強(qiáng)化校園保潔、水電維修等日常服務(wù)，建立“快速響應(yīng)、及時(shí)辦結(jié)”機(jī)制，全年辦結(jié)各類服務(wù)事項(xiàng)320余件，服務(wù)效率與質(zhì)量顯著提升。（五）安全守護(hù)筑防線，平安校園穩(wěn)根基始終把師生安全放在首位，構(gòu)建“人防、物防、技防”三位一體安全防控體系，筑牢校園安全防線。1.安全教育常態(tài)化。開展交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌、防詐騙等主題教育活動(dòng)24場，發(fā)放安全宣傳資料5000余份，組織消防疏散、防踩踏等應(yīng)急演練8次，提升師生安全防范意識(shí)和自救互救能力。2.安全防控立體化。升級(jí)校園安防監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)校園全域無死角覆蓋；嚴(yán)格落實(shí)門禁管理制度，加強(qiáng)外來人員、車輛登記管理；定期開展校園安全隱患排查整治，全年排查整改消防、用電、設(shè)施設(shè)備等各類隱患40余處。深化與轄區(qū)派出所、交警中隊(duì)聯(lián)動(dòng)協(xié)作，開展校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治6次，營造安全穩(wěn)定的校園周邊環(huán)境。2025年，學(xué)校未發(fā)生重大安全責(zé)任事故，獲評(píng)區(qū)級(jí)“平安校園示范?！?。二、正視問題補(bǔ)短板：清醒認(rèn)知明方向，精準(zhǔn)發(fā)力破難題在肯定成績的同時(shí)，我們也清醒認(rèn)識(shí)到，學(xué)校發(fā)展仍面臨一些亟待解決的短板與不足：1.教學(xué)創(chuàng)新賦能不足。部分教師教學(xué)理念更新滯后，高效課堂模式推廣不夠均衡，核心素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)改革深度不足，課堂教學(xué)提質(zhì)增效的空間仍需進(jìn)一步挖掘。2.師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不均。骨干教師引領(lǐng)輻射作用發(fā)揮不夠充分，青年教師成長梯度不夠合理，部分學(xué)科師資力量相對(duì)薄弱，師資隊(duì)伍整體素質(zhì)仍需提升。3.家校共育協(xié)同不夠。家校溝通的精準(zhǔn)性、有效性有待加強(qiáng)，部分家長參與家庭教育的主動(dòng)性不足，家校社協(xié)同育人的機(jī)制仍需完善，育人合力尚未完全形成。4.特色品牌辨識(shí)度不高。特色課程建設(shè)缺乏系統(tǒng)性、創(chuàng)新性，品牌效應(yīng)不夠突出，未能形成具有廣泛影響力的辦學(xué)特色，內(nèi)涵發(fā)展的核心競爭力有待增強(qiáng)。5.基礎(chǔ)設(shè)施有待升級(jí)。部分功能室設(shè)施配備不夠完善，校園信息化建設(shè)與智慧校園發(fā)展要求存在差距，辦學(xué)條件仍需進(jìn)一步改善。三、2026年工作規(guī)劃：守正創(chuàng)新開新局，凝心聚力譜新篇2026年是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的攻堅(jiān)之年，我們將堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，以“守正創(chuàng)新、提質(zhì)增效”為總基調(diào)，重點(diǎn)抓好以下五項(xiàng)工作：（一）深化黨建引領(lǐng)，凝聚發(fā)展合力1.強(qiáng)化理論武裝提質(zhì)效。持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的最新理論成果，常態(tài)化開展主題教育，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐深度融合，引導(dǎo)黨員教師在教學(xué)科研、管理服務(wù)一線發(fā)揮先鋒模范作用。2.夯實(shí)黨建基礎(chǔ)促規(guī)范。嚴(yán)格落實(shí)黨建工作責(zé)任制，加強(qiáng)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，培育1-2個(gè)校級(jí)黨建示范崗品牌，提升黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和組織力。3.推進(jìn)廉政建設(shè)守底線。常態(tài)化開展警示教育，健全廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，堅(jiān)持陽光校務(wù)，持續(xù)營造風(fēng)清氣正的校園政治生態(tài)。（二）聚焦德育實(shí)效，培育時(shí)代新人1.筑牢師德師風(fēng)建設(shè)高地。開展“師德師風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)，通過專題培訓(xùn)、先進(jìn)宣講、案例研討等形式，完善師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)教師爭做“四有好老師”，當(dāng)好學(xué)生健康成長的引路人。2.構(gòu)建特色德育工作體系。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，整合主題班會(huì)、國旗下講話、研學(xué)實(shí)踐、志愿服務(wù)等德育資源，培育具有學(xué)校特色的“一校一品”德育品牌，提升德育工作的針對(duì)性與實(shí)效性。3.加強(qiáng)心理健康教育護(hù)航。擴(kuò)建心理咨詢室，配齊配強(qiáng)心理教師，建立健全學(xué)生心理健康篩查、干預(yù)、跟蹤機(jī)制，開展常態(tài)化心理輔導(dǎo)與危機(jī)干預(yù)，呵護(hù)學(xué)生身心健康。（三）攻堅(jiān)教學(xué)質(zhì)量，深化內(nèi)涵發(fā)展1.推動(dòng)教學(xué)改革創(chuàng)新突破。深入落實(shí)新課標(biāo)要求，大力推廣項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、跨學(xué)科教學(xué)、探究式教學(xué)等新型教學(xué)模式，開展“高效課堂達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，力爭

80%以上教師實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)提質(zhì)增效。2.強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)賦能。實(shí)施“骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃”“青年教師賦能計(jì)劃”，建立3-5個(gè)校級(jí)名師工作室，組織跨區(qū)域教研交流活動(dòng)10余次，搭建教師專業(yè)成長平臺(tái)，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。3.完善課程建設(shè)體系。優(yōu)化國家課程實(shí)施質(zhì)量，做強(qiáng)特色校本課程，開發(fā)勞動(dòng)教育、人工智能、傳統(tǒng)文化等新興課程，構(gòu)建“五育并舉”的多元化課程體系，滿足學(xué)生全面發(fā)展需求。4.健全教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。建立多元化、發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)體系，將過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，注重學(xué)生綜合素質(zhì)與核心素養(yǎng)培養(yǎng)，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。（四）優(yōu)化后勤保障，提升服務(wù)水平1.推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施升級(jí)。統(tǒng)籌資金完成功能室改造、校園信息化建設(shè)等重點(diǎn)項(xiàng)目，新增智慧教學(xué)設(shè)備50套，建設(shè)校園智慧管理平臺(tái)，改善辦學(xué)條件，提升校園智能化水平。2.深化后勤精細(xì)化管理。完善食堂、宿舍、安保、保潔等管理制度，推行“陽光采購”“優(yōu)質(zhì)服務(wù)承諾”，提升后勤服務(wù)的規(guī)范化、科學(xué)化、人性化水平，力爭師生滿意度達(dá)到98%以上。3.守牢校園安全底線。常態(tài)化開展安全隱患排查整治，加強(qiáng)校園安防隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新安全教育形式，開展多樣化應(yīng)急演練，構(gòu)建“人防、物防、技防”三位一體的安全防控體系，筑牢平安校園防線。（五）深化家校社協(xié)同，凝聚育人合力1.完善家校溝通機(jī)制。升級(jí)家校共育數(shù)字化平臺(tái)，開展“家長學(xué)?！迸嘤?xùn)

12場，組織家長開放日6次，建立教師與家長常態(tài)化溝通機(jī)制，提升家校溝通的精準(zhǔn)性與有效性。2.拓展家校共育渠道。邀請(qǐng)家長深度參與學(xué)校管理、課程建設(shè)、德育活動(dòng)等工作，開展“親子實(shí)踐活動(dòng)”“家庭教育沙龍”等特色活動(dòng)，激發(fā)家長參與家庭教育的主動(dòng)性與積極性。3.構(gòu)建社校協(xié)同體系。加強(qiáng)與社區(qū)、企業(yè)、科研院所、博物館等單位合作，共建10個(gè)校外