2025-2026學(xué)年海南省西南大學(xué)東方實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第1頁
2025-2026學(xué)年海南省西南大學(xué)東方實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第2頁
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文檔簡介

第=page11頁,共=sectionpages11頁2025-2026學(xué)年海南省西南大學(xué)東方實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷一、選擇題:本題共12小題,每小題3分,共36分。在每小題給出的選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.現(xiàn)實(shí)世界中,對(duì)稱現(xiàn)象無處不在,中國的方塊字中有些也具有對(duì)稱性.下列美術(shù)字是軸對(duì)稱圖形的是()A. B. C. D.2.據(jù)國內(nèi)AI產(chǎn)品榜統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),某款A(yù)I搜索工具在上線僅20天后,其日活躍用戶數(shù)(DAU)迅速突破兩千萬大關(guān),達(dá)22150000.將數(shù)據(jù)22150000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.0.2215×107 B.2.215×106 C.22.15×106 D.2.215×1073.下列立體圖形的俯視圖為圓的是()A. B. C. D.4.下列計(jì)算正確的是()A.a3?a3=a9 B.a6÷a2=a4 C.(2a2)3=6a6 D.3a2+a2=4a45.下列實(shí)數(shù)中,是無理數(shù)的是()A. B. C. D.56.下列各式能用平方差公式計(jì)算的是()A.(x+2)(x+2) B.(2x-1)(-2x+1)

C.(-x+y)(-x-y) D.(-3a-b)(3a+b)7.已知x+y=5,x-y=2,則2x2-2y2的值為()A.20 B.-20 C.14 D.-148.如圖,△ABC≌△AED,點(diǎn)E在線段BC上,∠1=44°,則∠BAE的大小為()A.38°

B.40°

C.44°

D.68°

9.若,則x+y+z的值為()A.0 B.-6 C.-4 D.210.若x2+mx+16是一個(gè)完全平方式,則m的取值是()A.8 B.-8 C.±8 D.±411.如圖,OP平分∠AOB,PA⊥OA,PB⊥OB,垂足分別為A,B.下列結(jié)論中不一定成立的是()A.PA=PB

B.PO平分∠APB

C.OA=OB

D.AB垂直平分OP12.如圖,在△ABC中,AD是高,AE是中線,AC=5,AD=4,S△ABC=20,則DE的長()A.2

B.3

C.4

D.6二、填空題:本題共4小題,每小題3分,共12分。13.因式分解:m2-3m=______.14.若3n=2,3m=5,則32n+m=______.15.如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°.分別以點(diǎn)A和B為圓心,大于的長為半徑作弧,兩弧交于M,N兩點(diǎn),作直線MN,交BC于點(diǎn)D,連接AD,則∠ADC的大小為

°.

16.如圖,在長方形ABCD中,BD=10,CD=6,將△ABE沿BE折疊,使點(diǎn)A恰好落在對(duì)角線BD上F處,則DE的長為

.

三、解答題:本題共6小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟。17.(本小題12分)

計(jì)算:

(1)計(jì)算:;

(2)解不等式組:.18.(本小題10分)

海南島是中國唯一的熱帶海島省份,被稱為世界上“少有的幾塊未被污染的凈土”之一,因此旅游者甚多,某特產(chǎn)店為迎合旅游產(chǎn)業(yè)需求,計(jì)劃購進(jìn)貝雕和黎錦若干進(jìn)行銷售.已知購進(jìn)2幅貝雕和1幅黎錦共需580元;購進(jìn)1幅貝雕和2幅黎錦共需710元.求貝雕和黎錦的單價(jià)分別為多少元.19.(本小題10分)

先化簡,再求值:(x+1)(x-1)+(2x-1)2-2x(2x-1),其中x=-1.20.(本小題10分)

為了落實(shí)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)要求,做好科學(xué)教育“加法”,提升學(xué)生數(shù)字素養(yǎng),培育數(shù)字時(shí)代的“追光者”.某校計(jì)劃開設(shè)計(jì)算思維、科創(chuàng)實(shí)踐、數(shù)字藝術(shù)三類選修課程.受時(shí)間限制,每位學(xué)生只能參加一類選修課程.為了解該校學(xué)生對(duì)三類課程的喜愛情況,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)圖中信息,解決下列問題:

(1)本次調(diào)查為______(填寫普查或者抽樣調(diào)查),此次調(diào)查一共抽取了______名學(xué)生;

(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“數(shù)字藝術(shù)”課程對(duì)應(yīng)的扇形圓心角為______度;

(4)若該校共有800名學(xué)生參加這三類選修課程,請(qǐng)估計(jì)喜歡計(jì)算思維課程的學(xué)生人數(shù).21.(本小題15分)

如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,∠1=∠2,AD=EC.

(1)求證:△ABD≌△EDC.

(2)若AB=4,BE=6,求CD的長.22.(本小題15分)

【背景】數(shù)學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)對(duì)頂角知識(shí)時(shí),發(fā)現(xiàn)若兩個(gè)三角形存在對(duì)頂角的關(guān)系時(shí),則這兩個(gè)三角形的內(nèi)角存在某種關(guān)系,對(duì)此數(shù)學(xué)興趣小組展開探究.

【發(fā)現(xiàn)】(1)如圖1,在△ABE和△DCE中,點(diǎn)E為AC與BD的交點(diǎn).

①若∠A+∠B=100°,則∠C+∠D=______;

②若∠B=∠C,則∠A與∠D之間的數(shù)量關(guān)系是______;

【應(yīng)用】

(2)如圖2,B、A、E在同一直線上,DA⊥BE,BF⊥DE交AD于點(diǎn)C,BC=DE.求證:△ABC≌△ADE;

(3)如圖3,在等腰△ABC中,AB=AC,∠B=30°,D是BC邊上一點(diǎn),將△ABD沿AD折疊至△ADE,AB的對(duì)應(yīng)邊AE與BC交于點(diǎn)F,當(dāng)△ADF為等腰三角形時(shí),直接寫出∠DAF的度數(shù)為______.

1.【答案】D

2.【答案】D

3.【答案】B

4.【答案】B

5.【答案】C

6.【答案】C

7.【答案】A

8.【答案】C

9.【答案】B

10.【答案】C

11.【答案】D

12.【答案】A

13.【答案】m(m-3)

14.【答案】20

15.【答案】60

16.【答案】5

17.【答案】-2

-2≤x<1

18.【答案】貝雕和黎錦的單價(jià)分別為150元和280元.

19.【答案】解:原式=x2-1+4x2-4x+1-4x2+2x

=x2-2x,

當(dāng)x=-1時(shí),

原式=1+2

=3.

20.【答案】抽樣調(diào)查;40

90

280人

21.【答案】(1)證明:∵AB∥CD,

∴∠ABD=∠EDC,

在△ABD和△EDC中;

,

∴△ABD≌△EDC(AAS);

(2)解:∵△ABD≌△EDC,

∴CD=BD,ED=AB=4,

∵BE=6,

∴CD

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