試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2025-2026學(xué)年九年級上學(xué)期語文寒假作業(yè)試題3學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、積累運(yùn)用近年來，北京各類智能生活體驗場所不斷出現(xiàn)。同學(xué)們到這些場所打卡，收集資料，制作以“智能讓生活更美好”為主題的宣傳展板，請你協(xié)助完成。1．在展板上用正楷字書寫“擁抱智能生活”六個字作為標(biāo)題。展板一在北京城市圖書館，根據(jù)讀者的詢問，“AI魯迅”數(shù)字人如此推薦“自己”的經(jīng)典作品：“若喜讀散文，可讀《朝花夕拾》。該作品憶往昔歲月，有溫情，有童趣，亦有對舊俗與故人的懷念。若喜讀小說，《________》可尋來一讀。該小說集里的《故鄉(xiāng)》一文，敘故鄉(xiāng)今昔之變，有‘厚障壁’難越之痛，有世事浮沉之嘆，更有對未來新生活之盼?！薄癆I魯迅”的介紹饒有意趣，贏得了讀者的一致好評。2．在文段橫線處填寫小說集的名稱。3．你想知道文段中“饒有意趣”的意思。查《現(xiàn)代漢語詞典》，“意趣”的解釋為“意味和興趣”。根據(jù)詞典解釋，結(jié)合文段內(nèi)容，下列對“饒有意趣”的理解不正確的一項是（

）A．呈現(xiàn)先進(jìn)技術(shù) B．富有語言韻味 C．體現(xiàn)深邃思想 D．引發(fā)互動興趣展板二北京首家機(jī)器人主題餐廳亮相亦莊。店門一開，仿生人形機(jī)器人熱情迎客，全機(jī)器人樂隊的樂手各司其職，動聽的樂聲如雷貫耳。機(jī)器人大廚制作的漢堡、煎餅、咖啡等美食，香飄四溢，令人垂涎欲滴。等餐期間，顧客還可以欣賞機(jī)器人的表演?！袄畎住薄疤K軾”的脫口秀妙語連珠，“牛頓”講述菜肴烹飪背后的科學(xué)原理通俗易懂。主題餐廳為人們營造了“科技+舌尖+文化”的全沉浸式用餐氛圍。4．你檢查了文段中成語的使用情況。下列成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．各司其職 B．如雷貫耳 C．垂涎欲滴 D．妙語連珠展板三海淀公園智能體平臺針對不同人群的需求，開發(fā)了游園、健身等場景應(yīng)用模塊【甲】智能導(dǎo)覽系統(tǒng)中的“AI虛擬導(dǎo)游”可以為游客快速規(guī)劃路線，并進(jìn)行導(dǎo)航?！癆R合影拍照”提供了最受游人喜愛的景點(diǎn)照片，游客可選擇喜歡的景點(diǎn)為背景，不管什么時候都可以和美景來張合照，體驗什么是虛擬與現(xiàn)實的交融【乙】對于跑步愛好者，智能步道是最好的選擇。步道在起點(diǎn)、中間點(diǎn)、終點(diǎn)均設(shè)人臉識別桿，跑步者只需對著攝像頭微笑，人臉識別桿便會自動識別并記錄跑步者的信息。步道周邊多彩交互感應(yīng)燈帶，則讓人們時刻感受到科技的“伴隨感”。這些智能模塊極大地豐富了群眾的健身需求。5．你對該展板中加點(diǎn)字的讀音、標(biāo)點(diǎn)及語句表達(dá)有疑問。（1）對文段中加點(diǎn)字的讀音，以及【甲】【乙】兩處標(biāo)點(diǎn)的判斷有誤的一項是()A．“?！痹凇澳K”中是“版塊、部分”的意思，應(yīng)讀mó。B．“應(yīng)”在“感應(yīng)”中是“回應(yīng)、反應(yīng)”的意思，應(yīng)讀yìng。C．【甲】處應(yīng)填入句號，表示陳述語氣。D．【乙】處應(yīng)填入問號，表示疑問語氣。（2）文段中的畫線句存在問題，請你修改。后記智能融入的圖書館讓我們體會文化服務(wù)的別樣趣味，機(jī)器人賦能的主題餐廳讓我們感受科技餐飲的新奇多元，智慧公園讓我們領(lǐng)略城市生活的現(xiàn)代活力。________。6．請在文段的橫線處補(bǔ)充一句話，用上“體驗”“探索”“提升”三個詞，來表達(dá)你對智能融入生活的期盼。二、默寫7．根據(jù)上下句默寫。（1）蒹葭萋萋，。（《蒹葭》）（2），病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）（3），處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。（范仲淹《岳陽樓記》）（4）是故學(xué)然后知不足，。（《雖有嘉肴》）（5）根據(jù)要求默寫。送別是古典詩詞中常見的題材，許多膾炙人口的詩句廣為流傳。請你寫出表達(dá)送別之情的詩句：“①，②?！保ū驹嚲碇谐霈F(xiàn)的句子除外）三、詩歌閱讀閱讀白居易的《賣炭翁》和《買花》，完成小題。賣炭翁賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。買花帝城春欲暮，喧喧車馬度。共道牡丹時，相隨買花去。貴賤無常價，酬直①看花數(shù)。灼灼百朵紅，戔戔五束素②。上張幄幕③庇，旁織笆籬護(hù)。水灑復(fù)泥封，移來色如故。家家習(xí)為俗，人人迷不悟。有一田舍翁，偶來買花處。低頭獨(dú)長嘆，此嘆無人諭。一叢深色花，十戶中人④賦。注：①［酬直］指買花付錢。直，同“值”。②［戔戔五束素］戔戔，形容眾多；五束素，即二十五匹帛，這里指牡丹花價格非常昂貴。③［幄幕］篷帳簾幕。④［中人］即中戶，中等人家。8．根據(jù)你的理解，在下面橫線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。這兩首詩展現(xiàn)了唐代社會不同階層的生活圖景。《賣炭翁》敘寫了賣炭翁伐薪燒炭的艱辛、運(yùn)炭賣炭的不易，以及①。《買花》先描繪了京城貴族②、精心移栽的奢靡場景，再敘寫田舍翁目睹此景，發(fā)出嘆息。9．兩首詩都運(yùn)用了對比手法。請結(jié)合畫線句內(nèi)容，分別說說這種寫法的表達(dá)效果。四、文言文閱讀閱讀下面材料，完成小題。【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）【乙】透隴隙南顧，則路左一溪懸搗，萬練飛空，溪上石如蓮葉下覆，中剜三門，水由葉上漫頂而下，如鮫綃①萬幅，橫罩門外，直下者不可以丈數(shù)計，搗珠崩玉，飛沫反涌，如煙霧騰空，勢甚雄厲，所謂“珠簾鉤不卷，匹練掛遙峰”，俱不足以擬其壯也。（節(jié)選自徐霞客《游白水河瀑布②日記》）注：①［鮫綃］傳說中鮫人所織的綃，亦泛指名貴涼爽的薄紗。②［白水河瀑布］黃果樹瀑布，為我國最大的瀑布群。10．下列選項中加點(diǎn)字意思都相同的一項是（

）A．名之者誰

有仙則名

名揚(yáng)四海B．野芳發(fā)而幽香

舜發(fā)于畎畝之中

發(fā)揚(yáng)光大C．朝而往

可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉

不言而喻D．透隴隙南顧

顧野有麥場

左顧右盼11．下列對詞句和文章的理解，說法有誤的一項是（

）A．甲文首段的寫景，以“環(huán)滁皆山也”總起，由遠(yuǎn)及近，依次寫了“西南諸峰”、瑯琊山、釀泉，最后定格在醉翁亭。B．“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”句末的“也”字，表陳述語氣，讀來有種悠長舒緩的韻味，讓人感受到作者徜徉山水的閑適自得。C．“臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌”運(yùn)用對偶，結(jié)構(gòu)勻稱，音韻和諧，寫出了太守宴上賓主盡歡、其樂融融的情景。D．乙文中“搗珠崩玉”一句，“搗”和“崩”，寫出了瀑布沖擊的雷霆萬鈞之勢；“珠”與“玉”，寫出了飛濺的水珠晶瑩剔透之美。12．根據(jù)甲、乙兩文內(nèi)容及下面詩歌，在后面語段的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。登鸛雀樓王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。古人常以山水為媒，表達(dá)情感和哲思。甲文先描繪滁州山水美景，表現(xiàn)了歐陽修的山水之樂；再寫①和太守歡宴，體現(xiàn)了他與民同樂的情懷。乙文生動形象地寫出了黃果樹瀑布“②”的特點(diǎn)，寄寓了徐霞客對祖國山河的熱愛之情。《登鸛雀樓》描寫了山河雄渾壯闊的景象，表達(dá)了王之渙“更上一層樓”的進(jìn)取精神，同時也蘊(yùn)含著③的哲理。五、整本書閱讀13．《水滸傳》的故事曾多次被改編為電視劇。改編后的故事情節(jié)或人物形象，常常成為觀眾談?wù)摰脑掝}。請你談?wù)剬﹄娨晞「木幍摹傲譀_之死”的看法，并結(jié)合原著中相關(guān)的故事情節(jié)（至少兩個）說明理由。（100字左右）【電視劇改編的“林沖之死”】梁山好漢三敗高俅之后，宋江與朝廷達(dá)成招安協(xié)議，林沖眼看被擒的高俅在宋江的保護(hù)下離開梁山大寨，悲憤難抑，吐血而死。【小說中的“林沖之死”】在征討方臘勝利后，林沖中風(fēng)癱瘓，只得留在杭州六和寺養(yǎng)病，由武松照顧，半年后病故。六、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的材料，完成小題。材料一“十四五”以來，根據(jù)《北京市推進(jìn)全國文化中心建設(shè)中長期規(guī)劃（2019年-2035年）》，北京市把全國文化中心建設(shè)擺在新時代首都發(fā)展的突出位置。全國文化中心建設(shè)在文化引領(lǐng)、文化傳承、文化生態(tài)、文化創(chuàng)新和文化影響各領(lǐng)域協(xié)同發(fā)展，取得明顯成效。表1

全國文化中心建設(shè)監(jiān)測分指數(shù)情況年份領(lǐng)域2020年2021年2022年2023年2024年文化引領(lǐng)21.3323.1526.0826.0827.66文化傳承21.1321.5321.5421.7021.69文化生態(tài)20.3120.8620.4025.4027.95文化創(chuàng)新23.4025.0125.9726.6327.77文化影響18.8920.7621.7323.5024.47注：圖1、表1數(shù)據(jù)來源于北京市統(tǒng)計局。數(shù)據(jù)以2018年為基期，采用綜合指數(shù)法測算總指數(shù)和分指數(shù)，2018年總指數(shù)為100，文化引領(lǐng)、文化傳承、文化生態(tài)、文化創(chuàng)新、文化影響五個領(lǐng)域分指數(shù)分別為20.材料二文化建設(shè)必先夯實思想根基，統(tǒng)籌開展思想宣傳。北京深入開展“強(qiáng)國復(fù)興有我”主題宣傳教育活動，參與人數(shù)達(dá)4000萬余人次；規(guī)劃建設(shè)“建黨”“抗戰(zhàn)”“新中國成立”三大紅色文化主題宣傳片區(qū)，主要場館累計接待觀眾超3100萬人次；持續(xù)開展“北京榜樣”宣傳活動，舉薦身邊榜樣近7萬人。這些舉措對建設(shè)社會主義核心價值觀首善之區(qū)至關(guān)重要。材料三①近年來，北京市持續(xù)推進(jìn)“演藝之都”建設(shè)，文旅部門從大型營業(yè)性演出活動、演藝新空間、精品演出、演藝企業(yè)四個方向推動演藝市場提質(zhì)增效。“大戲看北京”作為文化展示的重要平臺，對“演藝之都”的建設(shè)起到了重要推動作用。其2025展演季于9月30日正式拉開帷幕。正乙祠戲樓、顏料會館主打傳統(tǒng)戲曲與非遺展演，傳遞京味文化；三里屯商圈將街道作為“快閃”舞臺，讓潮流文化沁入城市肌理。②與此同時，建設(shè)“博物館之城”成為北京構(gòu)建文化展示平臺的又一重要支撐。北京依托中軸線遺產(chǎn)、大運(yùn)河文化帶等，形成特色鮮明的博物館群落，推動相關(guān)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。依托博物館這一展示平臺，“首都風(fēng)范、古都風(fēng)韻、時代風(fēng)貌”的城市特色得以充分彰顯，北京作為全國文化中心的底蘊(yùn)也更為深厚。材料四“十四五”以來，北京以便捷、普惠、實用為原則，不斷優(yōu)化基層公共文化設(shè)施布局，使之成為全國文化中心建設(shè)的有力支撐。目前，全市建成四級公共文化設(shè)施7176個，覆蓋率99％。2024年人均公共文化設(shè)施建筑面積0.498平方米，基本建成15分鐘公共文化服務(wù)圈，居民得以更加便利地享受家門口的公共文化服務(wù)。同時，北京在回龍觀、天通苑等人口密集地區(qū)及文化設(shè)施薄弱地區(qū)構(gòu)建“區(qū)域—街道—社區(qū)”三級公共文化設(shè)施體系，讓文化的“毛細(xì)血管”扎根基層末梢。這些設(shè)施將豐富多元的文化資源送到居民身邊，讓“推門見文化”成為日常。14．根據(jù)材料一的內(nèi)容和圖1、表1的信息，下列對北京全國文化中心建設(shè)情況的說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．全國文化中心建設(shè)已經(jīng)取得了明顯成效B．全國文化中心建設(shè)在五大領(lǐng)域協(xié)同發(fā)展C．全國文化中心建設(shè)監(jiān)測總指數(shù)穩(wěn)步上升D．全國文化中心建設(shè)監(jiān)測分指數(shù)逐年遞增15．根據(jù)以上四則材料，下列說法不符合文意的一項是（

）A．北京把全國文化中心建設(shè)擺在新時代首都發(fā)展的突出位置，堅持以文化人、以文興業(yè)、以文惠民。B．“強(qiáng)國復(fù)興有我”主題宣傳教育活動和紅色文化展示活動，吸引廣大群眾踴躍參與，覆蓋面廣。C．滿足人民群眾高品質(zhì)的文化需求，主要靠建設(shè)“演藝之都”，其次是推進(jìn)“博物館之城”的建設(shè)。D．北京重視人口密集地區(qū)及文化設(shè)施薄弱地區(qū)文化設(shè)施體系的構(gòu)建，使居民得以享受豐富的文化生活。16．從材料二至材料四可以看出，北京是從①、②、③三個方面來建設(shè)全國文化中心的。（每空限12個字以內(nèi)）閱讀《戰(zhàn)友獵影》，完成小題。戰(zhàn)友獵影①黑風(fēng)去世的一個月后，補(bǔ)給船帶來了“獵影”——一條機(jī)器狗。它通體啞光黑，眼睛是兩片幽藍(lán)的光學(xué)傳感器，掃描時發(fā)出極輕微的嗡鳴。四條腿是精密的液壓傳動結(jié)構(gòu)，背上甚至還集成了一個小型自衛(wèi)武器平臺。②黃海生看著它，試著命令：“獵影，跟上巡邏?！睓C(jī)器狗立刻啟動，步伐精準(zhǔn)地落在他右后方三步遠(yuǎn)的位置，甚至完美地復(fù)制了黑風(fēng)輕微拖曳右后腿的動作。這刻意的模仿讓黃海生胃里一陣翻攪，因為那是黑風(fēng)——陪了他三年的老狗——腿傷留下的習(xí)慣。三年來，黑風(fēng)總在他的腿邊，粗糙的皮毛蹭著他的手。如今那里空蕩蕩的，只有風(fēng)穿過指縫的微涼。③最初磨合如同酷刑。獵影能精準(zhǔn)識別出礁石上一只迷路的小海龜，并迅速計算出最優(yōu)救助路徑，卻對黃海生低聲地感嘆“黑風(fēng)以前最愛追這些小家伙玩”毫無反應(yīng)。它的傳感器能捕捉三公里外漁船的引擎特征，卻無法感知黃海生站在黑風(fēng)墳前那份沉重到幾乎凝固的悲傷。④一次巡邏，黃海生腳踝扭了，劇痛讓他瞬間冒汗，悶哼出聲：“獵影！扶我！”機(jī)器狗立刻轉(zhuǎn)身，精準(zhǔn)地移動到他的身側(cè)，金屬骨架構(gòu)成的“肩膀”頂住他的腋下。它的力量足夠大，黃海生幾乎是被它半架著回到了哨所。⑤當(dāng)黃海生看著獵影安靜地蹲在門口，幽藍(lán)的電子眼毫無波瀾地“注視”著他時，一股巨大的失落和憤怒突然攫住了他，他想起了黑風(fēng)。那次臺風(fēng)夜遇險，黑風(fēng)硬生生將他拖回了礁石平臺，趴在他胸前，濕透的身體劇烈顫抖，溫?zé)岬纳囝^急切地舔著他的臉，喉嚨里是劫后余生的、近乎嗚咽的低鳴，渾濁的眼睛里盛滿了純粹的恐懼和慶幸。它不懂計算，沒有精確的力量輸出，但它用整個生命在守護(hù)著他。⑥“出去！”黃海生對著獵影低吼，聲音嘶啞，“滾出去守著！”⑦獵影的電子眼閃爍了一下，它識別了命令詞“出去”和“守著”，但無法理解其中蘊(yùn)含的強(qiáng)烈情緒。它沉默地起身，邁著精確的步伐走到門外，蹲坐下來，背對著哨所門口，忠誠地執(zhí)行著“守著”的命令。冰冷的金屬背影，像一尊無言的雕塑。⑧改變始于半條烤馬鮫魚。黃海生坐在黑風(fēng)墳前，手里捏著黑風(fēng)生前最愛的魚，鬼使神差地朝不遠(yuǎn)處警戒的獵影晃了晃，喊：“獵影，過來，吃?。　睊呙璺治龊?，獵影走到他面前，用微型爪穩(wěn)穩(wěn)夾起遞過來的魚肉，放在他腳邊——它分析后知道這不是自己的能量源，卻優(yōu)先滿足了他的指令。⑨黃海生愣了一下，看看獵影那毫無情緒的“臉”，眼角有些濕潤。他伸出手，試探著，緩慢地落在了它冰冷的頭頂。獵影的傳感器瞬間捕捉到接觸信號，壓力、溫度……它的系統(tǒng)做出細(xì)微調(diào)整，模擬出一種“溫順”的視覺反饋，甚至模擬出一聲極輕微的、類似滿足的嗡鳴聲——這是工程師預(yù)設(shè)的“正向交互反饋音效”。⑩指尖傳來冰冷堅硬的觸感，與黑風(fēng)溫暖蓬松、帶著生命律動的毛發(fā)截然不同。但獵影那溫順的姿態(tài)和模擬的嗡鳴，像一顆投入死水的石子，在黃海生心里漾開了一圈微小的漣漪。他粗糙的手指，在那冰冷的金屬頭頂，生澀地、輕輕地?fù)崦幌?，又一下，仿佛在試圖焙熱一塊石頭，又像是在笨拙地搭建一座通往未知彼岸的橋。?臺風(fēng)來了，狂風(fēng)撕扯著哨所的鐵皮屋頂，發(fā)出可怕的呻吟。咸腥冰冷的海水從門縫倒灌進(jìn)來，哨所陷入一片黑暗和寒冷，狂風(fēng)駭浪統(tǒng)治著一切。?黃海生蜷縮在角落。這時，獵影眼睛突然射出兩束穩(wěn)定而柔和的白色光柱，精準(zhǔn)地打在他身前的地面上，驅(qū)散了一小片濃重的黑暗。黃海生看著獵影，它幽藍(lán)的電子眼深處，仿佛多了一層沉靜的、守護(hù)的意味。它調(diào)整了位置，用自己堅固的合金身軀，擋住了最猛烈的風(fēng)口。恍惚間，黃海生仿佛又看到那個濕漉漉、顫抖著舔他臉頰的身影。兩個截然不同的輪廓，于這生死攸關(guān)的狂暴之夜，短暫地重合了，心中那處因黑風(fēng)逝去形成的空洞，雖未被冰冷的金屬填平，但邊緣似乎不再那么銳利割人。?風(fēng)暴平息后，黃海生又走向黑風(fēng)小小的墳包，幾株頑強(qiáng)的海馬草在陽光下泛著青綠。他彎腰，習(xí)慣性地?fù)鞄讉€圓潤潔白的貝殼，要放在墳頭——黑風(fēng)活著時，總喜歡叼回幾個漂亮的貝殼——他突然頓住了，在黑風(fēng)的墳包前，已經(jīng)擺放著十幾個形狀各異的白色貝殼，它們被精心排列成一個圓形，在陽光下閃爍著溫潤的光澤。?黃海生猛地轉(zhuǎn)頭看向獵影。它安靜地蹲在不遠(yuǎn)處，幽藍(lán)的電子眼平穩(wěn)地“注視”著他，金屬爪上還沾著一點(diǎn)新鮮的沙粒。沒有程序設(shè)定，“獵影”無法理解“祭奠”的意義，但根據(jù)邏輯推演和最優(yōu)解選擇，它完成了模仿黃海生無數(shù)次撿拾、擺放貝殼的動作，然后以觀察到的最高頻次模式排列于此。?看著那圈排列整齊的貝殼，又看看獵影毫無波瀾的電子眼，海風(fēng)咸澀，吹過黃海生濕潤的眼角。他伸出手，再次摸向獵影冰冷的頭頂，那里，似乎有了些許溫度。?回哨所的路上，海浪拍打著岸邊，發(fā)出永恒的、單調(diào)又充滿生命力的轟鳴。陽光將他們的影子長長地投在粗糙的礁石上，一個高大，一個帶著金屬的棱角。只有影子知道，那三步之遙的距離里，橫亙著怎樣無法逾越的鴻溝，又悄然生長著怎樣笨拙而堅韌的、屬于新時光的藤蔓。（取材于蔡宗武同名小說）17．小說圍繞黃海生與機(jī)器狗獵影的相處展開，黃海生的心理感受隨情節(jié)推進(jìn)而不斷變化：獵影不解人的情緒，黃海生悲傷憤怒；①；臺風(fēng)中獵影守護(hù)，黃海生感到慰藉；②。18．小說第⑩段畫線語句語言生動形象，富有表現(xiàn)力。聯(lián)系上下文，分析其表達(dá)效果。19．“黑風(fēng)”在小說中多次出現(xiàn)。請說說“黑風(fēng)”這一形象在文中有何作用。20．小說結(jié)尾用“鴻溝”與“藤蔓”兩個詞來描述黃海生和獵影的關(guān)系。閱讀全文，談?wù)勀銓Υ说睦斫?。閱讀下面的文字，完成小題。①在信息科技飛速發(fā)展的今天，數(shù)字技術(shù)正以前所未有的態(tài)勢影響著人們的生活。第二十二次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示，2024年我國成年國民數(shù)字閱讀方式的接觸率已達(dá)80.6％，數(shù)字閱讀時代已然來臨。②部分人對此有一種擔(dān)憂：數(shù)字閱讀是一種淺表化閱讀，正在毀掉一代人的閱讀能力。他們認(rèn)為，與紙質(zhì)閱讀相比，數(shù)字閱讀讓信息以碎片形式出現(xiàn)，人們在各個頁面來回跳轉(zhuǎn)，只掃幾眼標(biāo)題和熱詞，信息整合能力被“刷沒了”。此外，數(shù)字閱讀平臺背后有算法推送，人們被動接受“投喂”，久而久之變成“信息繭房”里的“數(shù)字囚徒”，甄別、判斷信息的能力弱化。這些都會導(dǎo)致閱讀的淺層化和思維的惰性。③這些擔(dān)憂并非空穴來風(fēng)，確實有人在進(jìn)行數(shù)字閱讀時頻繁跳轉(zhuǎn)，浮光掠影，什么也沒記住。但我們也應(yīng)看到還有很多人聚焦自己的閱讀專題，梳理歸納，整合資料。如果只盯著數(shù)字閱讀的弊端，全盤否定，未免因噎廢食。其實，數(shù)字閱讀并不遜于紙質(zhì)閱讀，關(guān)鍵問題在于如何讀。我們不能把數(shù)字閱讀和“淺閱讀”簡單畫上等號，應(yīng)認(rèn)識到“怎么讀”比“用什么讀”更重要。④數(shù)字閱讀平臺使用推薦算法確實會強(qiáng)化個人偏好，使接觸到的信息趨于同質(zhì)化，但“被推送”并不等于“完全被控制”。甘于成為“數(shù)字囚徒”，是一種偷懶的心態(tài)。人們只要保有批判意識，主動了解不同觀點(diǎn)，多方交叉驗證，提升自己的辨識能力，就能打破“繭房”。⑤實際上，我們要看到數(shù)字閱讀有其獨(dú)特的優(yōu)勢。唯有充分利用數(shù)字閱讀的優(yōu)勢，有效駕馭數(shù)字閱讀，方可實現(xiàn)深度閱讀。⑥數(shù)字閱讀的便捷性能夠幫助讀者快速整合信息，促進(jìn)深入理解。首先，數(shù)字閱讀將人們從翻查紙質(zhì)資料的繁瑣過程中解放出來，把有限的時間與精力投向?qū)诵膯栴}的深入探究。其次，數(shù)字閱讀的智能檢索，為深度閱讀創(chuàng)造了便利的條件。例如，讀者借助電子設(shè)備研讀《史記》，可以在讀本紀(jì)、世家與列傳的同時，查閱相關(guān)的史料，看歷史事件的時間軸，品史學(xué)家的專題評析。在多維信息的融合中，對歷史形成更深入的理解。隨時調(diào)取電子藏書，一鍵檢索相關(guān)文獻(xiàn)，借助批注功能梳理閱讀思路，為深度閱讀提供了有力的保障。⑦水本無華，相蕩乃興瀲滟；石孰有火？互擊而閃靈光。閱讀過程中，思想的活力，正源于交流與碰撞。對于如何評價隋煬帝開鑿大運(yùn)河，歷來有著不同看法。有人認(rèn)為，大運(yùn)河是隋煬帝窮奢極欲、耗盡民力的暴政表現(xiàn)；也有人認(rèn)為，大運(yùn)河是貫通南北、維系統(tǒng)一的千秋功業(yè)……持有不同觀點(diǎn)的讀者，可以利用數(shù)字閱讀的線上平臺，根據(jù)及時搜集的證據(jù)，進(jìn)行跨越時空的辯論。這種深度的閱讀與即時的交流，使讀者不再簡單得出“功過參半”的結(jié)論，而是在數(shù)字閱讀中拓寬與深化了對歷史的理解?？梢?，數(shù)字閱讀的交互性有助于提升讀者的思辨能力。⑧所以，與其拒絕數(shù)字閱讀，不如讓自己成為數(shù)字時代的“新讀者”。學(xué)會用關(guān)鍵詞檢索，判斷信息真?zhèn)危劢箚栴}探究，形成自己的結(jié)論，這些都是數(shù)字閱讀時代的“必修課”。唯有如此，我們才能提升數(shù)字閱讀素養(yǎng)，實現(xiàn)深度閱讀。21．下列詞語中，可以作為本文論題的是（

）A．?dāng)?shù)字閱讀 B．深度閱讀 C．思辨閱讀 D．碎片閱讀22．下列對文中加點(diǎn)詞語的分析，說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．第②段中的“刷沒了”，形象生動地寫出了碎片化閱讀的危害。B．第③段中的“確實”“但”，強(qiáng)調(diào)對數(shù)字閱讀擔(dān)憂是沒有根據(jù)的。C．第④段中的“只要……就……”，強(qiáng)調(diào)了打破“信息繭房”的條件。D．第⑧段中的“必修課”，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)與掌握數(shù)字閱讀方法的必要性。23．簡要分析第⑤段是如何推進(jìn)本文論證的。七、寫作24．看似熟悉的人、事、景、物，往往藏著我們未曾讀懂的模樣。一次近距離的凝視，一次融入其中的經(jīng)歷，觸動了你的心靈，讓你從“見過”到“陶醉”，從“了解”到“懂得”，從“忽視”到“珍惜”……請在“近距離帶來新________”的橫線處補(bǔ)寫一個詞語，如體驗、發(fā)現(xiàn)、感悟……構(gòu)成你的題目，寫一篇作文。文體不限，詩歌除外。25．假如有一天，你也擁有一只像“獵影”這樣的機(jī)器狗，你和它一起完成某項任務(wù)，這個過程中會發(fā)生什么事情？請你發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇故事。要求：請將作文題目寫在答題紙上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600-800之間，不出現(xiàn)真實的學(xué)校名稱、師生姓名等。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案1．擁抱智能生活2．吶喊3．A4．B5．D示例：這些智能模塊極大地滿足了群眾的游園、健身需求。6．示例：未來，人工智能會讓我們體驗到更便利的生活，促使我們?nèi)ヌ剿髅篮蒙畹臒o限可能，從而提升我們的生活品質(zhì)。7．白露未晞沉舟側(cè)畔千帆過居廟堂之高則憂其民教然后知困示例：海內(nèi)存知己天涯若比鄰8．示例：炭被搶的悲慘高價買花9．示例：用對比寫出“一車炭，千余斤”與“半匹紅紗一丈綾”之間價值的巨大反差，突出了“宮使”搶奪民財?shù)呢澙?，表達(dá)了對百姓的同情；用對比寫出“一叢”牡丹花的價值等同“十戶”中等人家的賦稅，揭示了奢靡之風(fēng)盛行，表達(dá)了詩人的深切憂慮。10．D11．C12．滁人游樂壯（雄厲）示例：站得高看得遠(yuǎn)13．示例1：改編得好。林沖屢遭高俅陷害，“誤入白虎堂”被刺配滄州，野豬林遇險，“火燒草料場”又被暗算，因而手刃陸謙、富安，走上反抗道路。林沖身負(fù)血海深仇，卻見宋江接受招安，放走高俅。他因報仇無望而悲憤難抑，吐血身亡。改編突顯了林沖的反抗精神。示例2：改編得不好。林沖安分守己，雖遭陷害，刺配滄州途中屢遭折磨，險些被殺，還是選擇隱忍；直到“火燒草料場”被暗算，不得已才選擇了反抗。他委曲求全的隱忍性格，決定了他接受招安，跟隨宋江征討方臘，最后因風(fēng)癱病故。改編弱化了他的隱忍性格。14．D15．C16．思想宣傳文化展示平臺公共文化設(shè)施17．示例：獵影滿足指令，黃海生心生漣漪獵影擺放貝殼，黃海生接納獵影18．這句話運(yùn)用了動作描寫和比喻修辭，“生澀地、輕輕地?fù)崦薄耙幌?，又一下”以及“仿佛在試圖焙熱一塊石頭”“搭建一座通往未知彼岸的橋”等，形象地寫出黃海生試圖去溫暖獵影冰冷身體時動作的輕柔、小心，表現(xiàn)出他逐漸接納獵影并渴望與獵影建立情感聯(lián)系的心理。19．要點(diǎn)：①黑風(fēng)是對黃海生充滿情感的親密“戰(zhàn)友”，忠誠、活潑；②文中多次提及黃海生對黑風(fēng)的懷念，表現(xiàn)了他的重情重義；③黑風(fēng)與獵影對比，突出獵影雖智能但無法與人進(jìn)行情感交流；④黃海生從排斥、試探到接納獵影等情節(jié)都與黑風(fēng)有關(guān)，對黑風(fēng)的敘寫推動了情節(jié)的發(fā)展；⑤通過黃海生與黑風(fēng)、黃海生與獵影關(guān)系的對比，表現(xiàn)了人與智能機(jī)器也可以建立情感聯(lián)結(jié)的主題。20．示例：“鴻溝”，指人與機(jī)器在心理情感上存在的難以逾越的距離，獵影是冰冷的機(jī)器，無法與黃海生進(jìn)行情感溝通；“藤蔓”指黃海生和獵影之間逐漸建立的越來越堅固的情感聯(lián)結(jié)。從“鴻溝”到生出“藤蔓”，黃海生對獵影從排斥到接納，表現(xiàn)了人可以與智能科技更好融合的主題。21．A22．B23．第⑤段“實際上”一詞承接上文，即反駁部分人對數(shù)字閱讀的錯誤觀點(diǎn)，進(jìn)而指出數(shù)字閱讀的優(yōu)勢，提出了“充分利用數(shù)字閱讀的優(yōu)勢，有效駕馭數(shù)字閱讀，方可實現(xiàn)深度閱讀”的論點(diǎn)，引出下文利用數(shù)字閱讀的便捷性和交互性優(yōu)勢來實現(xiàn)深度閱讀的論證。24．例文：近距離帶來新發(fā)現(xiàn)巷口的老槐樹，在我的記憶里只是一團(tuán)模糊的綠影。每日上學(xué)路過，我總揣著課本匆匆走過，目光從未在它身上多停留一秒，只當(dāng)它是街邊最尋常不過的布景，甚至嫌它春日落蕊沾在衣角，夏日濃蔭擋了陽光，連帶著對巷口的風(fēng)景，都生出幾分漠然。直到那個初夏的午后，我因為忘帶課本折返，才與這棵沉默的老樹，有了一次真正的“近距離”相遇。那天的陽光揉碎在槐樹葉間，篩下斑駁的光點(diǎn)。我站在樹下躲避那灼人的日光，指尖無意間觸到了樹干——粗糙的樹皮溝壑縱橫，像奶奶那雙攥過鋤頭、納過鞋底的手，刻滿了歲月的紋路。我忽然生出幾分好奇，仰頭望去。細(xì)碎的槐花瓣如揉碎的月光，綴在墨綠的枝葉間，風(fēng)一吹，便悠悠地飄落在肩頭，帶著清淺的甜香。我蹲下身，竟發(fā)現(xiàn)樹根的凹陷處蜷著一只剛出生的小貓，閉著眼睛發(fā)出細(xì)弱的喵嗚聲，而一根虬曲的槐樹枝恰好彎成溫柔的弧度，替它擋住了刺目的陽光。我撥開垂落的枝葉，才注意到樹身上刻著歪歪扭扭的“200