吉林省松原市2025-2026學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第三次月考語(yǔ)文試題一、積累運(yùn)用閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面小題。謎語(yǔ)的歷史（

），其起源可追溯到遠(yuǎn)古時(shí)代。在遠(yuǎn)古時(shí)代，人們?cè)诮涣鲿r(shí)，偶爾不便直截了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)意思，而通過(guò)隱晦曲折的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)另一層內(nèi)容，這就有了“謎語(yǔ)”的萌芽。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，謎語(yǔ)開(kāi)始有了名稱，叫“隱語(yǔ)”。宋代是謎語(yǔ)發(fā)展的繁榮時(shí)期，（

）了一批專業(yè)謎人和謎社組織，同時(shí)誕生了“燈謎”。中華謎語(yǔ)從此開(kāi)創(chuàng)了民間謎語(yǔ)和燈謎并行的新格局。進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)，謎語(yǔ)從內(nèi)容到形式（

）。人們自出心裁，將現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)謎語(yǔ)相結(jié)合，創(chuàng)作出zhāng顯時(shí)代精神的新型謎語(yǔ)。通過(guò)這些形式創(chuàng)新的猜謎活動(dòng)，我們可以感受到謎語(yǔ)文化的魅力，從而更好地弘揚(yáng)和傳承這一文化瑰寶。1．給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（1）追溯()

（2）zhāng()顯2．依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．綿延不絕

成就

煥然一新 B．源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

造就

煥然一新C．綿延不絕

成就

耳目一新 D．源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

造就

耳目一新3．語(yǔ)段中“現(xiàn)代社會(huì)”的短語(yǔ)類型是（

）A．并列短語(yǔ) B．偏正短語(yǔ) C．主謂短語(yǔ) D．動(dòng)賓短語(yǔ)4．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出修改后正確的句子。二、默寫(xiě)5．在下面田字格中填寫(xiě)古詩(shī)詞名句。誦讀經(jīng)典詩(shī)詞可以幫助我們體會(huì)古代文人的生活與情致。李清照《如夢(mèng)令》的“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，（1）”讓我們沉醉在風(fēng)光旖旎的荷塘深處；歐陽(yáng)修《采桑子》的“（2）。驚起沙禽掠岸飛”讓我們徜徉在如夢(mèng)如幻的湖光波影中；王維《使至塞上》的“（3），長(zhǎng)河落日?qǐng)A”讓我們穿行于蒼勁雄渾的沙漠中；崔顥《黃鶴樓》的“（4），讓我們領(lǐng)略到漢陽(yáng)與鸚鵡洲生機(jī)盎然的自然風(fēng)光。誦讀經(jīng)典詩(shī)詞，還可以修身養(yǎng)性。晏殊《浣溪沙》的“（5），”以花開(kāi)花落、燕去燕來(lái)，透露出某種生活的哲思。三、文言文閱讀閱讀下面材料，完成下面小題。材料一：元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！队洺刑焖乱褂巍凡牧隙涸S二年，中秋后一日，余自吳興來(lái)杭，東還會(huì)稽①。龍井②有辨才③大師，以書(shū)邀余入山。比出郭，日已夕，航湖至普寧，遇道人參寥，問(wèn)龍井所遣籃輿④，則曰：“以不時(shí)至，去矣?！笔窍μ煊铋_(kāi)霽林間月明可數(shù)毫發(fā)。遂棄舟，從參寥策杖并湖⑤而行。出雷峰⑥，度南屏⑦，濯足于惠因澗，入靈石塢⑧，得支徑上風(fēng)篁嶺，憩于龍井亭，酌泉據(jù)石而飲之。自普寧凡經(jīng)佛寺十五，皆寂不聞人聲。道旁廬舍，燈火隱顯，草木深郁，流水激激悲鳴，殆非人間之境。行二鼓，始至壽圣院，謁辨才于朝音堂，明日乃還?！赜^《龍井題名記》（節(jié)選）【注釋】①會(huì)稽：今浙江紹興。②龍井：在今浙江杭州市西風(fēng)篁嶺上，原指山泉，龍井是以泉名井。③辨才：辨才和下文提到的參寥，都是蘇軾的朋友。④籃輿：竹轎。⑤策杖：拄著手杖。并湖：沿湖。⑥雷峰：峰名。⑦南屏：山名。⑧靈石塢：山名。6．蘇軾，字子瞻，號(hào)，（朝代）文學(xué)家。7．下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．念無(wú)與為樂(lè)者（考慮，想到） B．相與步于中庭（共同，一起）C．以書(shū)邀余入山（書(shū)本） D．明日乃還（才）8．用“/”給材料二中畫(huà)線的句子斷句。（限三處）是夕天宇開(kāi)霽林間月明可數(shù)毫發(fā)。9．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。自普寧凡經(jīng)佛寺十五，皆寂不聞人聲。10．文人雅士，善借月抒懷，蘇軾筆下的月景更是含情。請(qǐng)你對(duì)材料一中畫(huà)線句子作簡(jiǎn)要分析。11．兩則材料都寫(xiě)到了自然之景，但作者的情感側(cè)重不同，請(qǐng)分別概括。四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文章，完成下面小題。濟(jì)南重陽(yáng)節(jié)①重陽(yáng)節(jié)到底是什么樣子，我33歲那年才知道。②1988年秋天，我到山東大學(xué)作家班報(bào)到。住下沒(méi)幾天，聽(tīng)說(shuō)千佛山有重陽(yáng)節(jié)山會(huì)，便決定去逛逛。③我小時(shí)候，對(duì)重陽(yáng)節(jié)沒(méi)有什么感覺(jué)。早晨起來(lái)，父親可能說(shuō)一句“今日是九九重陽(yáng)”，就下地干活去了。母親辦的還是家常便飯，不像剛過(guò)去的農(nóng)歷八月十五，有一碗肉菜。上學(xué)后，才知道重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷：九屬陽(yáng)，兩個(gè)九湊到一起便是重陽(yáng)。還知道了有關(guān)習(xí)俗：登高遠(yuǎn)眺、賞菊飲酒、佩戴茱萸等。但在我們村，幾乎見(jiàn)不到菊花，更沒(méi)有茱萸。村南有幾座山，這天也無(wú)人去登。④來(lái)濟(jì)南后，才知道重陽(yáng)節(jié)竟如此盛大！上午有課，午后才去位于城南的千佛山，那里依然人山人海。路邊擺了許多菊花，金燦燦的，香氣撲鼻。山坡上有演呂劇的，駐足觀看，忽聽(tīng)一聲長(zhǎng)嘯自樹(shù)梢上飛來(lái)。轉(zhuǎn)身仰望，千佛山頂站滿了人，嘯聲來(lái)自那里。想去山頂，見(jiàn)山道上人頭攢動(dòng)，遂打消了主意。⑤逛來(lái)逛去，前面出現(xiàn)一個(gè)舊書(shū)攤。蹲下瞅了下，一個(gè)紅皮筆記本擺在那里。原來(lái)是一位女中學(xué)生的日記，就買(mǎi)了下來(lái)，攤主只收我兩毛錢(qián)?；厝ズ蠹?xì)讀，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容多是這位女生的學(xué)習(xí)生活，譬如，有個(gè)同學(xué)交不起學(xué)費(fèi)，她說(shuō)服自己父母為同學(xué)交上；學(xué)校成立了宣傳隊(duì)，她編了一出話劇上演。最讓她自豪的，是她和同學(xué)們一起迎接西哈努克親王來(lái)濟(jì)南。她還在日記中寫(xiě)下了自己的煩惱，如遲遲收不到一位朋友的回信。⑥有點(diǎn)訝異，這本私人日記何以會(huì)流落到舊書(shū)攤上？后來(lái)我寫(xiě)了一篇散文《女士，請(qǐng)珍藏你的果子》。我說(shuō)，如果你能看到這篇文章，請(qǐng)聯(lián)系我，我愿意將日記還給你。但文章發(fā)表之后，一直無(wú)人與我聯(lián)系。⑦2024年秋天，我被山東大學(xué)聘用，在作家書(shū)院任教。報(bào)到時(shí)恰逢重陽(yáng)節(jié)，看到有“九月九”重陽(yáng)山會(huì)的消息，于是又去了一趟千佛山。⑧這天的節(jié)日氛圍更加濃重，山路兩邊掛滿燈籠，擺滿商攤，傳統(tǒng)的濟(jì)南小吃應(yīng)有盡有，連外地的特色美食也有很多，譬如河南的胡辣湯、湖北的熱干面。還有各種各樣的山東手造，傳統(tǒng)手工藝與現(xiàn)代創(chuàng)意融合呈現(xiàn)，體現(xiàn)了文化的創(chuàng)造力。⑨日近中午，聽(tīng)到有唱京劇的，循聲而往，到“聞韶臺(tái)”下找個(gè)空位坐下，邊喝咖啡邊看。臺(tái)上穆桂英手拿一桿長(zhǎng)槍，背插四面靠旗，連舞帶唱。她演完退下，幕后有人唱“穿林?？缪┰瓪鉀_霄漢”，其聲穿云裂石，楊子榮手執(zhí)馬鞭威武登場(chǎng)。從《穆桂英掛帥》到《智取威虎山》，跨越千年，回腸蕩氣。⑩忽然一陣秋風(fēng)吹過(guò)，聞到了菊香。離座去尋，在樹(shù)林中尋到了一片?！按街仃?yáng)日，還來(lái)就菊花”，默念著孟浩然的詩(shī)句，步入花叢仔細(xì)觀賞。那些菊花，有單色，有復(fù)色，以黃色為主；有平瓣，有管瓣，有匙瓣，千姿百態(tài)。秋風(fēng)中，它們搖搖擺擺，清香沁人心脾。?太陽(yáng)偏西，山間微涼，帶著一身香氣下山。途中發(fā)現(xiàn)，好多人興沖沖迎面而來(lái)，往山上走，他們是新來(lái)的游客?？磥?lái)，濟(jì)南的重陽(yáng)節(jié)，真是歡慶熱鬧，真的有節(jié)日氣氛。（2025年10月《人民日?qǐng)?bào)》）12．閱讀文章，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括2024年千佛山重陽(yáng)山會(huì)與1988年相比，有哪些新的特點(diǎn)？13．文章主要運(yùn)用了對(duì)比的手法，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析這種寫(xiě)法的作用。14．文章結(jié)尾寫(xiě)道：“濟(jì)南的重陽(yáng)節(jié)，真是歡慶熱鬧，真的有節(jié)日氣氛?！苯Y(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話深層含義的理解。15．文中提到，作者因那本流失的日記寫(xiě)了《女士，請(qǐng)珍藏你的果子》一文。你認(rèn)為作者想通過(guò)“請(qǐng)珍藏你的果子”這個(gè)標(biāo)題向那位女士（以及讀者）表達(dá)什么？閱讀下面文章，完成下面小題。節(jié)氣譜系下的傳統(tǒng)養(yǎng)生智慧①二十四節(jié)氣是一個(gè)統(tǒng)稱，每月一個(gè)節(jié)氣和一個(gè)中氣，全年分十二個(gè)節(jié)氣和十二個(gè)中氣。節(jié)氣是自然時(shí)令，它依據(jù)的是地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)過(guò)程中，因所處的黃道位置關(guān)系，接受陽(yáng)光照射角度、時(shí)間的不同，而帶來(lái)的一系列天文物候變化。地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周是360度，古人將其分為24等份，每運(yùn)行15度所經(jīng)歷的時(shí)日稱為“一個(gè)節(jié)氣”，一年共經(jīng)歷24個(gè)節(jié)氣。這些名稱中，有的反映太陽(yáng)照射的角度，如夏至、冬至；有的反映溫度，如小暑、大暑等；有的反映降水，如雨水、谷雨等；有的反映物候，如驚蟄、芒種等。②中國(guó)人重視時(shí)令養(yǎng)生，循時(shí)而動(dòng)，順天應(yīng)時(shí)。例如，《黃帝內(nèi)經(jīng)·素問(wèn)》所說(shuō)：“必先歲氣，毋伐天和?！别B(yǎng)生保健要優(yōu)先考慮“歲氣”的時(shí)令屬性，即根據(jù)歲年的四時(shí)之氣作適應(yīng)性調(diào)整?！拔惴ヌ旌汀本褪钦f(shuō)不要逆時(shí)而動(dòng)，不要把夜晚當(dāng)白天，不要損害自己的身體，不要破壞它與自然協(xié)調(diào)的身心平衡?！抖Y記·王制》中“庶人春薦韭，夏薦麥，秋薦黍，冬薦稻”，說(shuō)的同樣是季節(jié)飲食。春季養(yǎng)生，依據(jù)的是順應(yīng)春陽(yáng)、提振精神的原則。在大地回春之際，以辛溫食物，發(fā)散藏伏之氣。立春飲食體現(xiàn)迎春、助陽(yáng)的性質(zhì)?！对?shī)經(jīng)·豳風(fēng)·七月》提到春季“薦羔祭韭”，立春民俗飲食中，保留了這樣的養(yǎng)生傳統(tǒng)。立春咬春、嘗新是春季飲食養(yǎng)生的主要方式。明代北京人立春日嚼蘿卜，稱為“咬春”。③為預(yù)防夏天酷暑傷生，南方立夏喝“七家茶”。所謂七家茶，就是邀集各家的茶葉，匯在一起煮成茶來(lái)喝，其實(shí)它是希望鄰里團(tuán)結(jié)的“互助茶”，以社會(huì)團(tuán)結(jié)來(lái)保障夏天生活。這看起來(lái)是養(yǎng)生茶，實(shí)際上卻是社會(huì)關(guān)系的表達(dá)。當(dāng)然還有一些其他的飲食，如立夏要吃蛋。各種養(yǎng)生的食品與飲品，均源于對(duì)生命的佑護(hù)。秋季涼爽，秋季時(shí)令養(yǎng)生，重視對(duì)夏天身體能量耗損的補(bǔ)充、身體的調(diào)養(yǎng)，以及為未來(lái)冬寒作能量貯備。立秋有咬秋民俗，人們?cè)诹⑶镞@天要吃秋瓜、秋桃，以保健避疫?！对?shī)經(jīng)》也說(shuō)“七月食瓜”。白露時(shí)節(jié)，人們要采露水，山東臨朐一帶，八月初一采豆棵上的露水（稱為“龍汗水”）貯存起來(lái)，稱用之做飯可醫(yī)治百病。④冬季嚴(yán)寒，冬令養(yǎng)生，重在閉藏蟄伏，飲食以保暖御寒為主。民間在立冬釀酒、腌菜、舂米，準(zhǔn)備過(guò)冬。民間諺語(yǔ)：“立冬不起菜，必定要受害?！绷⒍?，人們重視身體能量的補(bǔ)充，“立冬補(bǔ)嘴空”，多補(bǔ)辛溫食物。江南俗語(yǔ)還有“冬令進(jìn)補(bǔ)，開(kāi)春打虎”。冬季的藏伏，為了新春的康健。（2025年07月《人民論壇》，有刪減）16．下列表述與原文內(nèi)容不符的一項(xiàng)是（）A．地球圍繞太陽(yáng)自轉(zhuǎn)一周是360度，古人將其分為24等份，一年共經(jīng)歷24個(gè)節(jié)氣。B．中國(guó)人重視時(shí)令養(yǎng)生，強(qiáng)調(diào)遵從自然的特點(diǎn)飲食。C．為預(yù)防夏天酷暑傷生，南方立夏喝“七家茶”。D．人們認(rèn)為立冬后應(yīng)多補(bǔ)辛溫食物。17．本文的說(shuō)明對(duì)象是什么？它最核心的特征是什么？18．文章開(kāi)篇在解釋二十四節(jié)氣的成因時(shí)，主要運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，請(qǐng)結(jié)合原文簡(jiǎn)要分析其作用。19．“冬令進(jìn)補(bǔ)，開(kāi)春打虎”這句民間諺語(yǔ)，概括了怎樣的養(yǎng)生邏輯？請(qǐng)結(jié)合冬季養(yǎng)生的原則和目的進(jìn)行闡述。五、整本書(shū)閱讀20．閱讀下面關(guān)于《紅巖》的相關(guān)內(nèi)容，按要求回答問(wèn)題。齊曉軒慢慢抬起頭來(lái)，望著旁邊的窗口……“告訴你們，我永遠(yuǎn)是共產(chǎn)黨員！”……他的聲音有如洪鐘，驚動(dòng)了魔窟中的野獸。(1)《紅巖》的作者是、（人名）。(2)齊曉軒的誓言是同敵人正面的精神對(duì)抗，獄中同志們還運(yùn)用了多種多樣的智慧進(jìn)行斗爭(zhēng)。請(qǐng)結(jié)合整本書(shū)內(nèi)容，列舉另一種斗爭(zhēng)形式，并說(shuō)明其目的。斗爭(zhēng)形式：目的：六、綜合性學(xué)習(xí)21．學(xué)校將開(kāi)展“身邊的文化遺產(chǎn)”主題班會(huì)活動(dòng)，旨在引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)吉林省文化遺產(chǎn)的重要性，感受文化遺產(chǎn)所彰顯的獨(dú)特的人文價(jià)值，培養(yǎng)并加強(qiáng)文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識(shí)。請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。(1)請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫(xiě)一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。（不超過(guò)20字）(2)文化遺產(chǎn)不只存在于史書(shū)中，更存在于我們的日常生活里。它可能是一條古老的街道、一門(mén)傳統(tǒng)的手藝，甚至是一道地方美食。請(qǐng)列舉兩項(xiàng)你家鄉(xiāng)（所在區(qū)縣）最具代表性的文化遺產(chǎn)（物質(zhì)或非物質(zhì)均可），并簡(jiǎn)要說(shuō)明其價(jià)值。示例：通化葡萄酒釀造技藝——見(jiàn)證了山葡萄種植與釀造歷史，是關(guān)東飲食文化的活化石。我列舉：①②(3)在城市化進(jìn)程中，一些老建筑（如“吉林西站”等）的去留引發(fā)了討論。有人認(rèn)為應(yīng)拆除讓位于商業(yè)開(kāi)發(fā)，有人認(rèn)為必須原樣保護(hù)。請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)，并說(shuō)明理由。我的觀點(diǎn)：我的理由：七、寫(xiě)作22．題目：那一剎那的領(lǐng)悟作文要求：（1）有創(chuàng)意地表達(dá)真情實(shí)感。（2）文體不限，詩(shī)歌除外。（3）不少于500字。（4）文字和標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。（5）文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及學(xué)校名。23．閱讀下面材料，任選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇作文。58歲的農(nóng)民工劉詩(shī)利，用布滿老繭的手捧起書(shū)本的模樣，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。為謀生，他凌晨五點(diǎn)就在勞務(wù)市場(chǎng)蹲活，綁鋼筋、打混凝土，一天勞作14小時(shí)，卻常蹬兩小時(shí)自行車去書(shū)店看書(shū)，哪怕一天只靠4.4元的土豆和洋蔥果腹，圖書(shū)館仍是他最常去的地方。在北京圖書(shū)大廈，他背著行囊偶遇新書(shū)簽售會(huì)，局促卻堅(jiān)定的身影被關(guān)注。走紅后，他拒絕了資助與陌生的工作邀約，坦言“誰(shuí)家的錢(qián)都是辛苦錢(qián)，我能養(yǎng)活自己”，只想繼續(xù)靠勞動(dòng)生活，用閱讀充實(shí)內(nèi)心，從曾執(zhí)教11年的民辦教師到城市務(wù)工者，身份變了，但對(duì)書(shū)的熱愛(ài)從未改變。正如《人民日?qǐng)?bào)》所評(píng)：“腳踩泥濘，依然仰望星空?！弊魑囊螅海?）有創(chuàng)意地表達(dá)真情實(shí)感。（2）文體不限，詩(shī)歌除外。（3）不少于500字。（4）文字和標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。（5）文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及學(xué)校名。參考答案1．sù彰2．B3．B4．我們可以感受到謎語(yǔ)文化的魅力，從而更好地傳承和弘揚(yáng)這一文化瑰寶。5．6．東坡居士宋代（北宋）7．C8．是夕/天宇開(kāi)霽/林間月明/可數(shù)毫發(fā)。9．（我）從普寧到龍井亭總共經(jīng)過(guò)了十五座佛寺，都十分寂靜，聽(tīng)不到人的聲音。（意對(duì)即可）10．運(yùn)用比喻的修辭手法，把月光比作積水，把竹柏樹(shù)的影子比作水中交橫的藻、荇，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了月光的空靈澄澈以及竹柏影子的清麗淡雅，營(yíng)造出一個(gè)空明澄澈、清幽寧?kù)o的美妙境界，襯托了作者閑適的心情。11．材料一表達(dá)賞月的閑適與貶謫后的復(fù)雜微妙情感；材料二表達(dá)尋大師途中欣賞夜景的愜意與對(duì)清幽之境的沉醉。12．節(jié)日氛圍更加濃重，裝飾更多；商攤和美食更加豐富，出現(xiàn)了外地特色小吃；出現(xiàn)了融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代的“山東手造”產(chǎn)品；文化活動(dòng)的體驗(yàn)方式更現(xiàn)代。13．文章將1988年和2024年兩次重陽(yáng)節(jié)的經(jīng)歷進(jìn)行對(duì)比，又將作者童年時(shí)家鄉(xiāng)冷清的重陽(yáng)節(jié)與濟(jì)南熱鬧的重陽(yáng)節(jié)進(jìn)行對(duì)比。通過(guò)對(duì)比，突出了濟(jì)南重陽(yáng)節(jié)盛大、歡樂(lè)的特點(diǎn)，展現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日在幾十年間的傳承與發(fā)展，深化了文章主題。14．這句話不僅是對(duì)千佛山上重陽(yáng)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧景象的客觀描述，更是作者的深刻感受和評(píng)價(jià)。它強(qiáng)調(diào)了在濟(jì)南，重陽(yáng)節(jié)不是一個(gè)被淡忘的符號(hào)，而是一個(gè)真正被民眾廣泛參與、充滿生命力和歡樂(lè)氛圍的傳統(tǒng)佳節(jié)。15．“果子”在這里是一個(gè)比喻，比喻那本日記，也比喻少女時(shí)代純真、寶貴的情感和記憶。作者想表達(dá)的是，每個(gè)人的青春和情感記憶都是獨(dú)特而珍貴的私人財(cái)富，應(yīng)該好好珍惜和保存，不應(yīng)讓其輕易流失。16．A17．說(shuō)明對(duì)象：二十四節(jié)氣譜系下的傳統(tǒng)養(yǎng)生智慧。核心特征：天人相應(yīng)，循時(shí)而動(dòng)，順天應(yīng)時(shí)。18．科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密地揭示了二十四節(jié)氣的劃分標(biāo)準(zhǔn)，使說(shuō)明內(nèi)容清晰具體，易于讀者理解。19．這句諺語(yǔ)概括了“冬季閉藏蟄伏是為春季健康活力奠定基礎(chǔ)”的養(yǎng)生邏輯。冬季養(yǎng)生的原則是“閉藏蟄伏”，飲食以保暖御寒、補(bǔ)充能量為主。其目的正是通過(guò)在冬季進(jìn)行充分的能量?jī)?chǔ)備和身體調(diào)養(yǎng)，才能在春天來(lái)臨時(shí)擁有旺盛的生命力和強(qiáng)健的體魄，從而實(shí)現(xiàn)一年四季的健康循環(huán)。20．(1)羅廣斌楊益言(2)示例一：斗爭(zhēng)形式：秘密傳遞信息（或“獄中學(xué)習(xí)”）。目的：保持與獄外黨組織的聯(lián)系，互通情報(bào)，統(tǒng)一斗爭(zhēng)步調(diào)（或“提高同志們的理論水平和斗爭(zhēng)信念”）。示例二：斗爭(zhēng)形式：春節(jié)聯(lián)歡會(huì)。目的：鼓舞獄中戰(zhàn)友的士氣，凝聚力量，展示革命樂(lè)觀主義精神，是對(duì)敵人的一次政治示威。21．(1)示例：保護(hù)文化遺產(chǎn)，守望精神家園。(2)吉林烏拉滿族年俗——保留了豐富的滿族傳統(tǒng)文化，是研究滿族社會(huì)生活的活態(tài)博物館。四平李連貴熏肉大餅——獨(dú)特的制作技藝和風(fēng)味，是吉林飲食文化的金字招牌。(3)示例：我的觀點(diǎn)：必須原樣保護(hù)。我的理由：老建筑是城市的歷史記憶和文化根脈，其歷史價(jià)值遠(yuǎn)超過(guò)短期的商業(yè)利益。拆除它們將造成不可逆的文化損失，使城市變得千篇一律。我們可以通過(guò)發(fā)展旅游、改造為文化空間等方式，讓老建筑煥發(fā)新生。22．例文：那一剎那的領(lǐng)悟窗外的雨銀絲般不停地下著，狂風(fēng)像為它伴奏似的怒號(hào)著，密布的烏云也來(lái)湊熱鬧。無(wú)奈的樹(shù)任憑風(fēng)雨在它的身軀上拍打，花也收起了往日的嬌艷，有氣無(wú)力地在花叢中垂下了頭……在這樣的情景下，有一顆破碎的心也在承受著風(fēng)雨的洗禮?？荚嚲碜影l(fā)下來(lái)了，結(jié)果意料之外地不如人意——不及格。唉，都怪我沒(méi)養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。在風(fēng)雨中，我慢慢踱回家。沉默的晚飯后，我獨(dú)自回到房間寫(xiě)作業(yè)?！白鳂I(yè)怎么這么多，真是的，什么時(shí)候才能寫(xiě)完??！”我默默地抱怨著，不知什么時(shí)候心中多了幾分怒火。媽媽走來(lái)，一手拿著水果，一手端著水杯，腳步很輕，沒(méi)讓我察覺(jué)?！斑@次考得怎么樣？”她輕聲地問(wèn)道?；卮鹚膮s只有一陣靜寂?！安缓妹?？沒(méi)事，不用難過(guò)，下次再努努力就好了。今天作業(yè)多嗎？什么時(shí)候能寫(xiě)完？寫(xiě)完就早些睡吧?！比粼谄綍r(shí)，我也許會(huì)說(shuō)：“嗯，好，知道了。您先睡吧?！倍裉?，在種種壓力下，我火山爆發(fā)似的破口而出：“哎呀，你煩不煩??！寫(xiě)完了我自然就去睡了，真是啰嗦！”好久，身后沒(méi)有反應(yīng)。我微微轉(zhuǎn)頭，看到媽媽呆呆地立在那里，空空的雙手不安地來(lái)回搓動(dòng)，終于遲疑地轉(zhuǎn)過(guò)身，慢慢地走出我的房間，輕輕地把門(mén)帶上。留下我一人，慚愧地望著眼前洗得干干凈凈的水果和冒著熱氣的水杯。就這樣，第二天晚上來(lái)臨。媽媽一如往常般一手拿著水果，一手端著水杯，輕