PAGE《臺階》知識講解責(zé)編:薛燕梳理運用作者與背景李森祥（1956～），浙江衢州人，當(dāng)代小說家。1986年發(fā)表處女作《半個月亮爬上來》。近年來發(fā)表小說頗多，主要有《小學(xué)教師》《荷花》等?，F(xiàn)專業(yè)從事影視創(chuàng)作，電視連續(xù)劇《天下糧倉》的編劇之一，歷史劇《臥薪嘗膽》的編劇。李森祥1975年入伍，時空的距離，使他產(chǎn)生了對故鄉(xiāng)的一種極其親切、真實的回憶。這種回憶成為李森祥小說創(chuàng)作的靈感與契機，他帶著美學(xué)的思考，從容而藝術(shù)地審視故鄉(xiāng)的人和事。他的小說以農(nóng)村、軍營兩大生活為主要題材，塑造出一系列生動的普通人形象，尤其是農(nóng)民的質(zhì)樸形象。李森祥以《臺階》為代表的前期小說，基本上側(cè)重于“家族圈”的表現(xiàn)。知識積累1．凼（dàng）：（方言）水坑。2．晌午（shǎng·wu）：中午。3．尷尬（gāngà）：神色、態(tài)度不自然。4．煩躁（zào）：煩悶焦躁。5．微不足道：非常渺小，不值得一提。6．大庭廣眾：人很多的公共場合。7．揩（kāi）：擦、抹。8．疲倦：疲乏，困倦。9．黏（nián）10．硌（gè）

考題例析1.（2015·江蘇揚州中考）下列各句中，加點詞語使用正確的一項是（）A.李白筆下的蜀道雄奇險峻，峰回路轉(zhuǎn)，懸崖峭壁隨處可見，令人膽戰(zhàn)心驚。B.個別同學(xué)對他這次考試取得的進步表示懷疑，他卻忍辱負重，依然刻苦學(xué)習(xí)。C.瘦西湖是中國湖上園林的代表，這里的行云流水讓眾多中外游客贊嘆不已。D.“揚州市漢字聽寫大賽”前夕，老師喋喋不休地囑咐我們一定要膽大細心。2.（2015·山東濰坊中考）下列句子的標點符號，使用正確的一項是（）[來源:學(xué)A．近段時間，為國捐軀的烈士：黃繼光、邱少云等英雄人物遭到無端調(diào)侃和曲解，這是個別人罔顧史實、臆想戰(zhàn)爭的結(jié)果，是對歷史的歪曲。B．對于2015年元旦發(fā)生的上海外灘踩踏事件，我們不僅要反思安全事件發(fā)生時當(dāng)事者應(yīng)該怎么做，還應(yīng)反思安全危機發(fā)生前管理者做了什么？C．抗日戰(zhàn)爭的勝利，讓拿破侖所說的“東方睡獅”睜開雙眼，開啟民族復(fù)興的序篇，最終完成了“中國人民從此站起來了”的歷史轉(zhuǎn)折。D．有的地方搞文化下鄉(xiāng)，可群眾沒品過文化味，沒見過文化人，有的地方蓋起了文化宮、少年宮，卻是“文化宮里少文化，少年宮里無少年”。解析：1.本題考查成語的含義與運用。A句中的“峰回路轉(zhuǎn)”，指山峰迂回，路途曲折；形容道路曲折。B句中的“忍辱負重”，指忍受屈辱，承擔(dān)重任。輕重不明。C句中的“行云流水”，比喻詩文自然流暢，無拘無束。用錯對象。D句中的“喋喋不休”指說起話來沒完沒了（多含貶義）。褒貶失當(dāng)，且語義重復(fù)。所以選A。2.本題考查正確使用標點符號。A項的冒號應(yīng)為破折號；B項問號應(yīng)為句號；D項第二個“有的地方”前的逗號應(yīng)為分號。本題選C。課文講解理解主旨本文敘述了父親建造高臺階的過程，表現(xiàn)了父親為實現(xiàn)理想而不懈追求、堅忍不拔、不知疲倦的精神，表達出作者對父親的優(yōu)秀品質(zhì)表示敬仰和贊嘆。同時小說也從側(cè)面反映了農(nóng)村生產(chǎn)力水平低下，人民生活極端困苦的現(xiàn)狀。理清結(jié)構(gòu)寫作特色1.圍繞命題，組織材料。本文以“臺階”為題，也以“臺階”為線索。文章所寫主要人物“父親”的許多表現(xiàn)，都是緊緊圍繞臺階展開的。他的休息是在臺階上；他的抽煙是在臺階上；他的心理情感和變化，都與臺階有關(guān)；他的所有勞動，都是為了臺階；他的閃腰、他的人老精神差，也是放在臺階上來描寫的。也就是說，他的一生奮斗和全身心血都在這臺階上，因而所寫的內(nèi)容、所敘的大大小小的事件，以及“我”對父親的觀察等，都放在臺階上來表現(xiàn)。這樣，不僅串起了全文的事件和內(nèi)容，而且人物形象十分突出，主題也極為集中和凝練。2.細節(jié)刻畫，詳略有致。這篇文章層次清晰，敘述了臺階的變遷過程，反映了父親一生的執(zhí)著追求。為了建成九級臺階的新房，父親操勞了一輩子。文章有典型的細節(jié)描寫，如嵌滿泥沙、洗不干凈的大腳，塞滿角票的瓦罐，及停留在人家高高的臺階上的父親專注的目光，等等。本文圍繞“臺階”選材極為精當(dāng)，凡與臺階有直接關(guān)系的內(nèi)容則不惜筆墨，盡情揮灑；而與臺階關(guān)系不大的內(nèi)容，則惜墨如金，有的僅點到為止。例如“造屋”的工程顯然要比“筑臺階”大得多，可是只點了一兩句，而對“筑臺階”的過程則寫得十分詳盡?？梢灾?，父親在屋里和在外面活動的時間一定很多，可是寫得很略，有的只字未提，而父親在臺階上的活動，則寫得詳而又詳，臺階濃縮了父親的一生。這就突出了中心，豐富和突顯了父親的形象。把握重點1.怎樣理解“臺階高，屋主人的地位就相應(yīng)高”這句話？這是父親建造新屋最根本的原因。父親對臺階的要求，就是他對地位的要求，就是他對尊重的要求?！案赣H老實厚道低眉順眼累了一輩子，沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位。但他日夜盼著，準備著要造一棟有高臺階的新屋?！彼Ｍㄟ^改建房屋、砌高臺階來改變自己的地位，獲得別人的尊重。因此他花費了自己畢生的精力，不怕千辛萬苦，起早摸黑，就是為了要贏得別人的尊重。這一句是全文的中心句。2．父親是怎樣造起一棟有高臺階的新屋的？或者說他都做了哪些準備工作？

每天撿磚、瓦、鵝卵石等。往瓦罐里塞角票等。3．“父親坐在綠蔭里，……一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去”，表現(xiàn)父親怎樣的思想感情？為何不用心理描寫呢？

這樣描寫，突出父親專注的神情，望著別人家高高的臺階，他羨慕、向往，他在謀劃怎樣加快準備，爭取能早日造起高臺階的新屋，像人家一樣氣派，也叫人羨慕。因為作者全文是用第一人稱來敘述描寫的，因此，因人稱限制不能寫別人的心理活動，只能以形寫神。4．為什么父親“回來時，一副若有所失的模樣”？這種心態(tài)怎么理解？

父親干了一輩子，勞動就是生命，在他的精神世界中，勞動是創(chuàng)造，勞動有收獲，勞動體現(xiàn)了自己的價值，一旦不能干活，就失去了這一切，所以感覺若有所失。5．在父親的努力下，新臺階終于砌好了，可父親卻產(chǎn)生了些什么感覺？為什么？

不對勁。臺階低，意味著經(jīng)濟地位低下，父親由此形成了自卑心理。這種自卑心理長期存在，難以一下子消除，所以臺階高了，反而處處感到不習(xí)慣，不對勁。6．本文為什么蓋新屋寫得簡略，造臺階反而寫得詳細？

詳略是由中心而定的，題目是“臺階”，所以主體工程可以略寫，造臺階則要詳寫。7.簡析“父親”形象的特點。父親是一個非常要強的農(nóng)民，他有志氣，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有長遠的生活目標，他有愚公移山的精神和堅忍不拔的毅力。父親是老實厚道的農(nóng)民，他用誠實的勞動興家立業(yè)，不怕千辛萬苦。同時，父親身上有著中國傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑，當(dāng)九級臺階造好后，他卻不好意思坐上去。拓展閱讀李森祥簡介

李森祥(1956～)，浙江衢州人。當(dāng)代作家，浙江省作協(xié)的專業(yè)作家。1975年入伍,曾在嘉興軍分區(qū)某部工作，少校。1986年《煙雨樓》雜志發(fā)表處女作《半個月亮爬上來》后迅速成長。近年來發(fā)表小說頗多，主要有《十八里營房》《金奎銀奎》《小學(xué)老師》《塌鼻大娘》。1987年開始文字創(chuàng)作，代表作有小說《小學(xué)老師》《抒情年代》《情世詩文》等,《臺階》是作者親歷農(nóng)村生活的深刻感受。

李森祥的小說以農(nóng)村、軍營兩大生活為主要題材,塑造出一系列生動的普通人尤其是農(nóng)民的質(zhì)樸形象。著有長篇小說《傳世之鼓》，短篇小說集《臺階》，中篇小說《村野子弟》《屋脊丘陵》《秤盤》《毛心》《十八里營房》《秋暈》《樟樹潭記》，電視連續(xù)劇劇本《豐子愷》(合作)、《無名的功勛》(合作)、《錢塘人家》(合作)、《大潮煙雨》《臥薪嘗膽》(均錄制播出)等。

《小學(xué)老師》被《小說月報》等選載，獲1991年《小說月報》第四屆百花獎、1990～1992浙江省優(yōu)秀文學(xué)獎。

電視劇《臥薪嘗膽》獲第二屆首爾電視節(jié)最佳長篇電視劇獎，該劇劇本被翻譯成韓文在韓國出版發(fā)行。

現(xiàn)任浙江省嘉興市作協(xié)主席，浙江理工大學(xué)兼職教授。目前主要從事電視劇編劇工作。由“李森祥坦言說批評”看其藝術(shù)特點

《天下糧倉》的策劃者是李森祥，當(dāng)記者問他聽到的最主要的批評在什么地方時，他說，批評的焦點集中在三個地方：一是節(jié)奏的流暢度；二是故事的血腥味；三是歷史的真實性。

當(dāng)然，對每一種批評，他都提出了自己的解釋。

對于第一點，李森祥說，本來這個劇拍了35集，中央臺出于播映時間的通盤考慮和濃縮精華的目的，希望他們壓在30集內(nèi)，當(dāng)時導(dǎo)演吳子牛壓了4集，再也壓不下去了。他說，再刪，就把他掉眼淚的戲都刪了，后來就定在31集上。這可能是影響流暢度的一個因素。但對于更多的關(guān)于故事頭緒影響節(jié)奏的批評，李森祥則頗不以為然。他說，很長一段時間來，中國的電視觀眾就被養(yǎng)成了一種不動腦筋的習(xí)慣，看電視，就要求作者把故事情節(jié)說得清清楚楚。觀眾只要單線條地一集一集往下看。其實，這對電視劇的創(chuàng)作絕對是不利的。

李森祥說，《天下糧倉》是一部電影化的電視劇，如果因此而常常有讓觀眾頓一頓的感覺，他覺得這只能說是成功，而不是失敗。

在他看來，第二、三種批評意見，同樣是出于傳統(tǒng)的電視劇思維。比如，明燈法師用秘法治愈了盧蟬兒的雙眼，蟬兒看到了赤地千里的真實情況后，毅然再次刺瞎自己。這看似荒唐，恰恰體現(xiàn)了編劇強烈的受難意識。事實上，在歷史上，不乏不甘自濁出家當(dāng)了和尚、尼姑的人，這同樣是一種“不看”。而電視劇，不過采用了更為激烈的手法。

同樣的還有，柳含月因情所累，凈身跳入一口熬蠟巨鍋，化為如柱大燭。熒熒一炬，為米河照耀前程。有批評者認為，這種造型不美。但李森祥覺得這是編劇從人物的性格邏輯出發(fā)，自然達到的結(jié)果。

總之，藝術(shù)作品首先遵循的應(yīng)該是藝術(shù)規(guī)律?！杜_階》賞析用人類需要層次論的角度：人都有獲得社會和他人尊重的需要，提高地位，贏得尊重，是父親最大的心愿。

美國心理學(xué)家馬斯洛提出人類需要層次論，認為人的需要有五個層次，即：生理需要、安全需要、愛的需要、尊重需要和自我實現(xiàn)的需要。

造新屋，當(dāng)然首先是為了改善居住條件。但是，建筑物，無論大小，都具有人文性。大而至于紫禁城，處處顯示著皇權(quán)的至高無上；小而至于民居建筑，“臺階高，屋主人的地位就相應(yīng)高”。這篇小說著眼在臺階，寫父親對臺階的要求，就是對地位的要求，就是對尊重的要求。尊重需要在第四層次上，是較高層次的需要，父親畢生的奮斗就是要贏得尊重。

人的需要總是在自己視野的范圍里，由比較而產(chǎn)生的。父親看別人家高高的臺階，目光那么專注，他羨慕那個氣派，他感嘆“我們家的臺階低！”尊重的需要使他產(chǎn)生希望和理想。

人的需要又是建立在現(xiàn)實可能性的基礎(chǔ)之上的。但是，現(xiàn)實的可能性，并非只是一年兩年可能不可能，經(jīng)過漫長的奮斗可以實現(xiàn)，也是一種現(xiàn)實可能性。父親以他的力量，要造一棟有高臺階的新屋，可謂理想遠大。他的血管里有我們民族拼命硬干、堅忍不拔的精神。

需要一旦得到滿足，就有一種幸福感。人逢喜事精神爽，看父親在造屋的那些日子，多么興奮，造臺階時，放起鞭炮，“他仿佛覺得有許多目光在望他”?！白鹬匦枰钡玫綕M足，他的心頭充滿喜悅。

從生產(chǎn)力發(fā)展水平的角度：父親創(chuàng)業(yè)之所以如此艱難，根源在于生產(chǎn)力水平低下。

這篇小說固然謳歌了父親堅忍不拔的毅力和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，但是更有一種凄楚、辛酸的情感籠罩全篇。

父親造的新屋，規(guī)格并不很高，不過是屋基高些，臺階從三級增至九級。但是他為此付出了大半輩子的辛勞。年輕時，三百來斤的石板一下子能背三趟，也沒覺得花了太大的力氣。新屋造好，人也老了，身體也垮