2026屆貴州省貴陽市實驗三中高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．研究發(fā)現(xiàn)，在外界環(huán)境影響下，蝗蟲的神經(jīng)系統(tǒng)會產(chǎn)生一種叫血清素的物質(zhì)，該物質(zhì)可使蝗蟲由獨居變?yōu)槿壕印Ｑ逅厥且环N抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，下列說法錯誤的是（）A.血清素由神經(jīng)細胞產(chǎn)生，屬于信號分子B.血清素由突觸前膜釋放的過程可體現(xiàn)出細胞膜具有一定的流動性C.血清素與乙酰膽堿發(fā)揮作用時結(jié)合的受體不同D.血清素作用后會使突觸后膜處Na+內(nèi)流2．某植物的花色受位于常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因控制，花色形成的生化途徑如圖所示，酶M的活性顯著高于酶N，當(dāng)兩種酶同時存在時，所有的底物都只能和酶M結(jié)合．某純合植株甲和白花植株雜交，產(chǎn)生的F1自交，所產(chǎn)生后代的表現(xiàn)型及比例為藍花：紅花：白花=12：3：1．下列說法中不正確的是（）A.純合植株甲的基因型為MMNNB.有色物質(zhì)Ⅰ為藍色，有色物質(zhì)Ⅱ為紅色C.F2的藍花植株中純合子占1/6D.F2的紅花植株隨機交配產(chǎn)生的后代中白花植株占1/53．大氣中的碳進入森林生物群落的主要途徑是（）A.細胞呼吸 B.光合作用 C.化能合成作用 D.分解作用4．生態(tài)工程建設(shè)需要因地制宜、多措并舉。下列相關(guān)表述正確的是（）A.農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的循環(huán)利用B.農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程的原理是一樣的，各地均可按照相同模式建設(shè)C.在濕地恢復(fù)工程中建立緩沖帶是為了讓該地區(qū)進行非自然演替恢復(fù)D.礦區(qū)廢棄地進行公園化建設(shè)時，需要考慮植被和土壤之間的協(xié)調(diào)5．下列關(guān)于生長素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用的敘述正確的是A.如果水稻沒有受粉，采用噴灑一定濃度的生長素的方法可以補救產(chǎn)量B.用適宜濃度的2，4-D處理插條兩端，可促進插條兩端都生根C.高濃度的生長素可以作為除草劑除去小麥田中的雙子葉雜草D.胚芽鞘在黑暗環(huán)境中不能合成生長素，因而不能生長6．下列有關(guān)基因突變和基因重組的說法正確的是（）A.基因突變具有普遍性，基因重組是生物變異的根本來源B.基因重組發(fā)生在有性生殖過程中，可以產(chǎn)生新的性狀C.一般情況下，水稻雄蕊內(nèi)可發(fā)生基因重組，而根尖中則不能D.有性生殖產(chǎn)生的后代出現(xiàn)或多或少的差異主要是由于基因突變7．下列關(guān)于植物激素應(yīng)用的敘述，正確的是（）A.“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)”中的“氣”即乙烯B.蘆葦生長期用細胞分裂素處理可促進細胞伸長，增加纖維長度C.低濃度的2，4-D一定可以除去小麥田間的雙子葉雜草D.水果、蔬菜上殘留的植物生長調(diào)節(jié)劑一定不會損害人體健康8．（10分）把新鮮的葉綠素溶液放在光源與三棱鏡之間，在連續(xù)的可見光譜中出現(xiàn)暗帶，對暗帶分布區(qū)域分析，得出葉綠素可以吸收（）A.綠光 B.紅光和藍紫光C.藍紫光 D.黃橙光二、非選擇題9．（10分）下圖為人體生命活動調(diào)節(jié)的部分途徑示意圖，其中字母代表器官或細胞，數(shù)字代表激素。請據(jù)圖回答：（1）圖中A代表的器官是____________；A對CDE的調(diào)節(jié)方式為__________，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是____________。（2）①代表________激素，它是由__________釋放的，該激素能特異性作用于B細胞的原因是其細胞膜上具有______________________________。（3）圖中具有協(xié)同作用關(guān)系的激素有____________________（填序號）。（4）由圖可知，⑦的分泌調(diào)節(jié)要經(jīng)過A→F→甲狀腺幾個等級，這種激素分泌的調(diào)節(jié)稱為_______調(diào)節(jié)；⑦的含量過高時，又能反作用于A與F的分泌活動，這種調(diào)節(jié)屬于______調(diào)節(jié)。10．（14分）為研究胰島素的生理作用，某同學(xué)將禁食一段時間的家兔隨機分為A、B、C、D四組，A組腹腔注射生理鹽水，B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液，一段時間后，B、C、D三組出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等低血糖癥狀，而A組則無低血糖癥狀。（1）注射胰島素溶液后，B、C、D三組家兔均出現(xiàn)了低血糖癥狀，胰島素的生理功能是___________________。B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀后，為盡快緩解上述癥狀，進行第二次注射，B組腹腔注射生理鹽水，C組注射胰高血糖素溶液，給D組注射葡萄糖溶液。（2）第二次注射后，C、D兩組的低血糖癥狀都得到緩解，其中最先得到緩解的_____組家兔。C組低血糖癥狀緩解的機理是____________；D組低血糖癥狀緩解的機理是____________。（3）二次注射后，與A組家兔相比，若C組家兔產(chǎn)生尿素的量增加，原因是__________。（4）二次注射后，若D組家兔出現(xiàn)糖尿，則該兔的尿量將會_____。原因是____________。11．（14分）紫莖澤蘭是原產(chǎn)于美洲的多年生草本或半灌木植物，耐貧瘠，可在短時間內(nèi)排擠其他植物生長，形成生態(tài)入侵區(qū)，給許多地區(qū)造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟和生態(tài)損失。請回答下列問題：（1）如果紫莖澤蘭入侵森林、灌木、草本三種不同群落，其中入侵更易成功的是_____，原因是_____。紫莖澤蘭形成生態(tài)入侵區(qū)的過程屬于_____演替，判斷的依據(jù)是_____。（2）下表是對紫莖澤蘭在不同入侵地區(qū)的調(diào)查情況：調(diào)查項目重入侵區(qū)輕入侵區(qū)未入侵區(qū)紫莖澤蘭覆蓋度(%)67.220.30當(dāng)?shù)刂参锔采w度(%)3.145.852.5植物覆蓋度指某植物莖葉的垂直投影面積與該地面積之比，從種群數(shù)量特征角度分析，覆蓋度可反映該植物的_____。入侵地區(qū)紫莖澤蘭容易成為優(yōu)勢物種主要與_____有關(guān)。（3）人們利用皇竹草來治理紫莖澤蘭，皇竹草以大于紫莖澤蘭4倍的生長速度迅速成林。之后再套種喬木、灌木形成復(fù)雜的垂直結(jié)構(gòu)。這種垂直結(jié)構(gòu)的意義是_____，從而有效恢復(fù)自然植被多樣性。（4）民間藝人為紫莖澤蘭找到了新用途，紫莖澤蘭可用來扎染布料，顏色鮮艷、不易褪色，這體現(xiàn)了生物多樣性的_____價值。另外，紫莖澤蘭有一種特殊的氣味，用它染出的布料有驅(qū)除蚊蟲的功效，這是利用生態(tài)系統(tǒng)的_____功能，對有害動物進行生物防治。12．脫落酸能誘導(dǎo)植物對不良環(huán)境產(chǎn)生抗性，它對植物抗低溫能力的調(diào)控起著重要作用。為探究低溫脅迫后適宜香蕉幼苗恢復(fù)生長的脫落酸濃度，某興趣小組以香蕉幼苗為材料進行實驗。實驗材料：香蕉幼苗、人工氣候箱（保持培養(yǎng)條件適宜）、不同濃度的脫落酸、蒸餾水。實驗步驟：第一步：選取長勢一致的健康幼苗40株，放置在人工氣候箱內(nèi)，經(jīng)低溫處理后，取出放置于育苗棚內(nèi)。第二步：將低溫處理后的健康幼苗平均分成4組，編號甲、乙、丙、丁，其中乙、丙、丁組分別用濃度為5mg·L-1、20mg·L-1、35mg·L-1適量的脫落酸溶液處理，甲組用等量的液體A處理。第三步：將處理后的健康幼苗置于適宜條件下培養(yǎng)7天后，統(tǒng)計葉片受害率和植株恢復(fù)率。實驗結(jié)果：（1）脫落酸的生理作用是_____。（2）液體A應(yīng)是_____，選取多達40株健康幼苗的目的是_____。（3）該實驗的結(jié)論是_____。（4）該實驗不能說明低溫脅迫后適合香蕉幼苗恢復(fù)生長的最適脫落酸濃度是20mg·L-1，原因是_____。若要進一步探究最適的脫落酸濃度，設(shè)計思路是_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元?！驹斀狻緼、由題意可知，血清素由神經(jīng)細胞產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)，屬于信號分子，A正確；B、血清素由突觸前膜釋放的過程是胞吐，可體現(xiàn)出細胞膜具有一定的流動性，B正確；C、血清素與乙酰膽堿屬于不同的神經(jīng)遞質(zhì)，發(fā)揮作用時結(jié)合的受體不同，C正確；D、血清素是一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，與下一個神經(jīng)元上的受體結(jié)合后，會引起氯離子內(nèi)流，D錯誤。故選D。2、D【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：植物的花色受位于常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因控制，遵循基因的自由組合定律?；ㄉ邪咨⒓t色、藍色三種，由于酶M的活性顯著高于酶N，當(dāng)兩種酶同時存在時，所有的底物都只能和酶M結(jié)合，且純合植株甲和白花植株雜交，產(chǎn)生自交，所產(chǎn)生后代的表現(xiàn)型及比例為藍花：紅花：白花=12：3：1。所以藍花的基因型為M___，紅花的基因型為mmN_，白花的基因型為mmnn?！驹斀狻緼、由于純合植株甲和白花植株雜交，產(chǎn)生的F1自交，所產(chǎn)生后代的表現(xiàn)型及比例為藍花：紅花：白花=12：3：1。說明F1的基因型為MmNn，又白花植株的基因型為mmnn，所以純合植株甲的基因型為MMNN，A正確；B、基因M控制合成酶M，催化白色物質(zhì)合成有色物質(zhì)Ⅰ，根據(jù)分析，有色物質(zhì)Ⅰ為藍色，有色物質(zhì)Ⅱ為紅色，B正確；C、F2的藍花植株中純合子有MMNN、MMnn，占2/12=1/6，C正確；D、F2的紅花植株的基因型為mmNN和mmNn，比例為1：2，產(chǎn)生的配子中mN占2/3，mn占1/3，所以隨機交配產(chǎn)生的后代中白花植株占1/3×1/3=1/9，D錯誤。故選D?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵在于對9：3：3：1的理解與應(yīng)用，12：3：1是（9+3）：3：1的變化，同時考生答題是還要明白9：3：3：1的推導(dǎo)過程，才能準(zhǔn)確知道相關(guān)基因型與表現(xiàn)型，從而計算概率。3、B【解析】碳元素在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2；碳元素在生物群落中的傳遞主要沿食物鏈和食物網(wǎng)進行，傳遞形式為有機物；大氣中的碳元素進入生物群落，是通過植物的光合作用（主要途徑）或硝化細菌等的化能合成作用完成的；大氣中CO2的主要來源：化石燃料的燃燒，分解者的分解作用、動植物的細胞呼吸?！驹斀狻可锏暮粑饔脤儆谏锶郝渲械奶挤祷卮髿獾耐緩?，A錯誤；大氣中的碳元素進入生物群落，是通過植物的光合作用（主要途徑）或硝化細菌等的化能合成作用完成的，其中光合作用是主要途徑，B正確、C錯誤；微生物通過分解作用將碳元素返回大氣，D錯誤。4、D【解析】生態(tài)工程是指人類應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原理和方法，對人工生態(tài)系統(tǒng)進行分析、設(shè)計和調(diào)控，或?qū)σ驯黄茐牡纳鷳B(tài)環(huán)境進行修復(fù)、重建，從而提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力或改善生態(tài)環(huán)境，促進人類社會與自然環(huán)境和諧發(fā)展的系統(tǒng)工程技術(shù)或綜合工藝過程。生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循生態(tài)學(xué)規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。與傳統(tǒng)的工程相比，生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系。【詳解】A、農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用，能量的多級利用，能量不能循環(huán)利用，A錯誤。B、農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程的原理是一樣的，都是遵循物質(zhì)循環(huán)再生的原理，但各地應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H條件，因地制宜，不可按相同的模式建設(shè)，B錯誤；C、在濕地生態(tài)恢復(fù)工程中，建立緩沖帶，盡量減少人類的干擾，使?jié)竦匾揽孔匀谎萏娴葯C制恢復(fù)其生態(tài)功能，C錯誤；D、在某礦區(qū)廢棄地進行公園化建設(shè)時，由于礦區(qū)廢棄地土壤條件貧瘠，要選擇適應(yīng)能力強的植被，即需考慮植被與土壤之間的協(xié)調(diào)，D正確。故選D。5、C【解析】如果水稻沒有受粉，則不能形成種子，無法補救，A錯誤；用適宜濃度的2，4-D處理插條兩端，不能促進插條形態(tài)學(xué)上端生根，因為2，4-D只能由形態(tài)學(xué)的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，只能促進形態(tài)學(xué)下端生根，B錯誤；生長素的作用具有兩重性，高濃度的生長素可以作為除草劑除去小麥田中的雙子葉雜草，C正確；胚芽鞘在黑暗環(huán)境中可以合成生長素，因而可以直立生長，D錯誤。6、C【解析】基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對的增添、缺失或替換?；蛲蛔兊奶攸c：基因突變具有普遍性、低頻性、隨機性、不定向性、多害少利性；基因突變的意義：基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑；基因突變能為生物進化提供原材料；基因突變是生物變異的根本來源?；蛑亟M是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，是形成生物多樣性的重要原因之一，也是生物變異的來源之一，對生物的進化也具有重要的意義?！驹斀狻緼、基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑，是生物變異的根本來源，A錯誤；B、基因重組發(fā)生在有性生殖過程中，可以產(chǎn)生新的性狀組合，B錯誤；C、基因重組發(fā)生在有性生殖過程中，因此一般情況下，水稻雄蕊內(nèi)可發(fā)生基因重組，而根尖中則不能，C正確；D、有性生殖產(chǎn)生的后代出現(xiàn)或多或少的差異主要是由于基因重組，D錯誤.故選C。7、A【解析】不同植物激素的生理作用：生長素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進生長，高濃度抑制生長。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進細胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進萌發(fā)的作用。細胞分裂素：合成部位：正在進行細胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進細胞分裂；誘導(dǎo)芽的分化；防止植物衰老。脫落酸：合成部位：根冠、萎蔫的葉片等。主要生理功能：抑制植物細胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進植物進入休眠；促進葉和果實的衰老、脫落。乙烯：合成部位：植物體的各個部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進果實成熟；促進器官的脫落；促進多開雌花。【詳解】A、“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)”中的“氣”即乙烯，乙烯具有促進果實成熟的作用，A正確；B、蘆葦生長期用赤霉素處理可促進細胞伸長，增加纖維長度，B錯誤；C、雙子葉植物對生長素敏感性較高，用高濃度的2，4-D可以除去小麥田間的雙子葉雜草，C錯誤；D、植物生長調(diào)節(jié)劑是由人類合成的化學(xué)制劑，水果、蔬菜上殘留的植物生長調(diào)節(jié)劑可能會損害人體健康，D錯誤。故選A。8、B【解析】葉綠素主要有葉綠素a和葉綠素b兩種，葉綠素a呈藍綠色，葉綠素b呈黃綠色．葉綠體中類胡蘿卜素主要包括胡蘿卜素和葉黃素兩種，前者呈，胡蘿卜素呈橙黃色，后者呈，葉黃素兩種，前者呈呈黃色，葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍紫光。【詳解】把新鮮的葉綠素溶液放在光源與三棱鏡之間，在連續(xù)的可見光譜中出現(xiàn)暗帶，對暗帶分布區(qū)域分析，得出葉綠素可以吸收紅光和藍紫光，即B正確。故選B。二、非選擇題9、（1）①.下丘腦②.神經(jīng)調(diào)節(jié)③.反射?。?）①.抗利尿激素②.垂體③.該激素的特異性受體（3）③和④④和⑦（4）①.分級調(diào)節(jié)②.反饋調(diào)節(jié)【解析】據(jù)題文描述和分析圖示信息可知，圖中字母所示器官或細胞的名稱為：A、B、C、D、E、F分別指下丘腦、腎小管和集合管、胰島B細胞、胰島A細胞、腎上腺、垂體；數(shù)字所示的相應(yīng)激素的名稱為：①～⑦分別是抗利尿激素、胰島素、胰高血糖素、腎上腺素、促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素?！拘?詳解】分析圖示可知：A為下丘腦，是內(nèi)分泌活動的樞紐；C、D、E分別指胰島B細胞、胰島A細胞和腎上腺，下丘腦對C、D、E的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)調(diào)節(jié)，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為反射弧?！拘?詳解】①代表下丘腦合成分泌、由垂體釋放的抗利尿激素。B所示的腎小管和集合管細胞的細胞膜上具有與抗利尿激素結(jié)合的特異性受體，因此抗利尿激素能特異性作用于B細胞?！拘?詳解】圖中的③為胰高血糖素，④為腎上腺素，⑦為甲狀腺激素。③胰高血糖素和④腎上腺素都具有升高血糖的作用，二者在調(diào)節(jié)血糖平衡的過程中具有協(xié)同作用；④腎上腺素和⑦甲狀腺激素都能促進細胞代謝，增加產(chǎn)熱，二者在體溫調(diào)節(jié)過程中具有協(xié)同作用。【小問4詳解】A下丘腦分泌⑤促甲狀腺激素釋放激素（TRH）；TRH運輸?shù)紽垂體，促使垂體分泌⑥促甲狀腺激素（TSH）；TSH隨血液運輸?shù)郊谞钕?，促使甲狀腺增加⑦甲狀腺激素的合成和分泌，可見，⑦的分泌調(diào)節(jié)要經(jīng)過A→F→甲狀腺幾個等級，這種激素分泌的調(diào)節(jié)稱為分級調(diào)節(jié)；⑦的含量過高時，又能反作用于A與F，使A與F分泌的相應(yīng)激素減少，這種調(diào)節(jié)屬于反饋調(diào)節(jié)?！军c睛】本題考查學(xué)生對血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)、甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)等相關(guān)知識的識記和理解能力，以及識圖分析能力。10、①.能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平下降②.D③.C組：胰高血糖素能促進糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖水平升高④.D組：葡萄糖直接使血糖水平升高⑤.更多氨基酸分解，含氮部分轉(zhuǎn)變成尿素的量增加⑥.增加⑦.血糖含量過高，在排出糖的同時，帶走更多的水，導(dǎo)致多尿【解析】胰島素是胰島B細胞分泌的激素，能降低血糖濃度。它的生理作用一方面是促進血糖氧化分解、合成糖元、轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)，另一方面是抑制肝糖元的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖?！驹斀狻浚?）胰島素是能夠降低血糖濃度的激素，其生理功能是能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平下降。（2）由于C組注射胰高血糖素溶液，給D組注射葡萄糖溶液，其中葡萄糖可以直接補充血糖，故最先得到緩解的是D組家兔；C組中胰高血糖素能促進糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖水平升高；D組注射的營養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖，直接補充血糖，使體內(nèi)血糖濃度升高。（3）C組注射的是胰高血糖素，可以促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，其中更多氨基酸分解，含氮部分轉(zhuǎn)變成尿素的量增加，故與A組家兔相比，C組家兔產(chǎn)生尿素的量增加。（4）二次注射后，D組注射葡萄糖，血糖含量過高，在排出糖的同時，帶走更多的水，導(dǎo)致多尿，故導(dǎo)致該組尿量增加?！军c睛】本題考查血糖調(diào)節(jié)及相關(guān)的探究實驗，要求考生識記血糖調(diào)節(jié)的具體過程，掌握胰島素作和胰高血糖素的具體作用；明確實驗的目的，掌握探究實驗的原則，能結(jié)合所學(xué)的知識完善實驗步驟并預(yù)測實驗結(jié)果。11、（1）①.草本群落②.該群落結(jié)構(gòu)更為簡單。③.次生④.稀疏林草地存在生物（2）①.種群密度②.光（3）對陽光等環(huán)境資源的利用（4）①.直接②.信息傳遞【解析】某種植物的覆蓋度可以間接的反映出該種植物的種群密度，從表中可以看出處于重入侵區(qū)紫莖澤蘭比當(dāng)?shù)夭荼局参锔?，在競爭光時比當(dāng)?shù)夭荼局参飪?yōu)勢大，紫莖澤蘭的覆蓋度越大，其在競爭中所占優(yōu)勢越大。生物多樣性具有直接價值、間接價值、及潛在價值?！拘?詳解】如果紫莖澤蘭入侵森林、灌木、草本三種不同群落，其中入侵更易成功的是草本群落，原因是該群落結(jié)構(gòu)更為簡單。紫莖澤蘭侵占稀疏林草地后，由于稀疏林草地存在生物，因此屬于次生演替。【小問2詳解】生活在同一地區(qū)的不同植物，對光照的競爭能力不同，競爭能力強的植物種群密度較大，競爭能力弱的植物種群密度較小。植物覆蓋度指某植物莖葉的垂直投影面積與該地面積之比，植物的覆蓋度可以表示植物的數(shù)量，從種群數(shù)量特征角度分析，覆蓋度可反映該植物的種群密度，紫莖澤蘭的覆蓋度越大，在與當(dāng)?shù)夭荼局参飳獾母偁幹兴純?yōu)勢越大，故入侵地區(qū)紫莖澤蘭容易成為優(yōu)勢物種主要與光有關(guān)。【小問3詳解】不同植物適合在不同的光照強度下生長，這種垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力?！拘?詳解】紫莖澤蘭用于扎染布料，體現(xiàn)生物多樣性的直接價值；紫莖澤蘭具有特殊氣味的原因是其產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)，屬于化學(xué)信息，