2025年魯教版高中地理環(huán)境認(rèn)知評(píng)價(jià)試卷考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分班級(jí)：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________得分：__________試卷名稱：2025年魯教版高中地理環(huán)境認(rèn)知評(píng)價(jià)試卷考核對(duì)象：高中地理學(xué)生題型分值分布：-單選題（20分）-填空題（20分）-判斷題（20分）-簡(jiǎn)答題（12分）-應(yīng)用題（18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共10題，計(jì)20分）1.地理環(huán)境各要素中，具有“生產(chǎn)者”功能的是（）A.水汽B.生物C.礦物D.大氣2.下列地理現(xiàn)象中，主要由人類活動(dòng)引起的是（）A.沙漠化B.季風(fēng)環(huán)流C.海洋潮汐D.地殼運(yùn)動(dòng)3.“一方水土養(yǎng)一方人”體現(xiàn)了地理環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的（）A.限制性影響B(tài).指導(dǎo)性影響C.決定性影響D.潛在性影響4.下列區(qū)域中，以溫帶季風(fēng)氣候?yàn)橹鞯氖牵ǎ〢.亞馬孫平原B.西西伯利亞平原C.東北平原D.撒哈拉沙漠5.地理環(huán)境整體性的核心是（）A.人地關(guān)系協(xié)調(diào)B.要素相互作用C.區(qū)域差異性D.全球變暖6.下列自然災(zāi)害中，屬于氣象災(zāi)害的是（）A.地震B(yǎng).海嘯C.臺(tái)風(fēng)D.崩塌7.“地理環(huán)境決定論”的代表人物是（）A.艾爾文·施密特B.赫特納C.梁?jiǎn)⒊珼.李四光8.下列城市中，因水資源短缺而發(fā)展受限的是（）A.上海B.廣州C.深圳D.敦煌9.地理環(huán)境差異性最明顯的區(qū)域是（）A.高原地區(qū)B.沙漠地區(qū)C.沿海地區(qū)D.跨緯度區(qū)域10.人類活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的影響主要體現(xiàn)在（）A.植被破壞B.氣候變化C.土地退化D.以上都是二、填空題（每空2分，共10空，計(jì)20分）1.地理環(huán)境由______、______、______、______和______五大要素構(gòu)成。2.地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)包括______和______。3.季風(fēng)環(huán)流的形成與______和______的對(duì)比有關(guān)。4.水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)包括______、______、______和______。5.“地理環(huán)境差異性”的規(guī)律性表現(xiàn)為______和______。6.人類活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的影響可分為______和______兩種類型。7.溫帶海洋性氣候的特征是______、______、______。8.地理環(huán)境的地域分異規(guī)律包括______、______和______。9.氣候的形成主要受______、______和______的影響。10.可持續(xù)發(fā)展的核心是______、______和______。三、判斷題（每題2分，共10題，計(jì)20分）1.地理環(huán)境各要素相互獨(dú)立，不受其他要素影響。（）2.地理環(huán)境差異性是地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)之一。（）3.地震屬于地質(zhì)災(zāi)害，與人類活動(dòng)無(wú)關(guān)。（）4.地理環(huán)境決定論認(rèn)為人類活動(dòng)受地理環(huán)境絕對(duì)制約。（）5.水循環(huán)是地理環(huán)境動(dòng)態(tài)平衡的基礎(chǔ)。（）6.季風(fēng)氣候的形成與海陸熱力性質(zhì)差異無(wú)關(guān)。（）7.地理環(huán)境整體性強(qiáng)調(diào)各要素的相互作用和統(tǒng)一性。（）8.沙漠地區(qū)的生態(tài)環(huán)境脆弱，人類活動(dòng)影響顯著。（）9.地理環(huán)境差異性在低緯度地區(qū)表現(xiàn)最明顯。（）10.可持續(xù)發(fā)展要求人類與地理環(huán)境和諧共生。（）四、簡(jiǎn)答題（每題4分，共3題，計(jì)12分）1.簡(jiǎn)述地理環(huán)境整體性的主要表現(xiàn)。2.解釋“人地協(xié)調(diào)觀”的內(nèi)涵及其意義。3.列舉三種人類活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的影響，并說(shuō)明其后果。五、應(yīng)用題（每題9分，共2題，計(jì)18分）1.某地區(qū)近年來(lái)出現(xiàn)土地鹽堿化問(wèn)題，分析其成因并提出治理措施。2.假設(shè)你是一名地理教師，設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于“地理環(huán)境與人類活動(dòng)”的課堂活動(dòng)，要求說(shuō)明活動(dòng)目標(biāo)、步驟和預(yù)期效果。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.B解析：生物是地理環(huán)境中的生產(chǎn)者，通過(guò)光合作用將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物。2.A解析：沙漠化主要由過(guò)度放牧、不合理耕作等人類活動(dòng)引起。3.B解析：“一方水土養(yǎng)一方人”強(qiáng)調(diào)地理環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)生活方式的指導(dǎo)作用。4.C解析：東北平原屬于溫帶季風(fēng)氣候，冬季寒冷干燥，夏季高溫多雨。5.B解析：地理環(huán)境整體性指各要素相互作用、相互聯(lián)系，構(gòu)成統(tǒng)一整體。6.C解析：臺(tái)風(fēng)是熱帶氣旋，屬于氣象災(zāi)害。7.A解析：艾爾文·施密特是地理環(huán)境決定論的代表人物。8.D解析：敦煌地處干旱地區(qū)，水資源短缺限制其發(fā)展。9.D解析：跨緯度區(qū)域因緯度差異大，地理環(huán)境差異性顯著。10.D解析：人類活動(dòng)可導(dǎo)致植被破壞、氣候變化、土地退化等。二、填空題1.大氣、水、巖石、生物、土壤2.相互聯(lián)系、相互制約3.海陸熱力性質(zhì)差異、氣壓帶風(fēng)帶移動(dòng)4.降水、蒸發(fā)、徑流、下滲5.從沿海向內(nèi)陸、從低緯向高緯6.破壞性影響、建設(shè)性影響7.全年溫和濕潤(rùn)、冬季無(wú)嚴(yán)寒、夏季無(wú)酷暑、降水季節(jié)分配均勻8.從赤道向兩極、從沿海向內(nèi)陸、山地的垂直地帶性9.太陽(yáng)輻射、大氣環(huán)流、下墊面10.經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)公平、生態(tài)效益三、判斷題1.×解析：地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互影響。2.√解析：差異性是整體性的表現(xiàn)，如氣候帶從低緯到高緯的更替。3.√解析：地震是地殼運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，與人類活動(dòng)無(wú)關(guān)。4.√解析：地理環(huán)境決定論強(qiáng)調(diào)地理環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的制約。5.√解析：水循環(huán)維持地理環(huán)境動(dòng)態(tài)平衡。6.×解析：季風(fēng)環(huán)流與海陸熱力性質(zhì)差異密切相關(guān)。7.√解析：整體性強(qiáng)調(diào)各要素的統(tǒng)一性，如氣候影響水文、地貌等。8.√解析：沙漠地區(qū)生態(tài)脆弱，人類活動(dòng)易導(dǎo)致環(huán)境惡化。9.×解析：地理環(huán)境差異性在低緯度地區(qū)表現(xiàn)相對(duì)較弱。10.√解析：可持續(xù)發(fā)展要求人地和諧共生。四、簡(jiǎn)答題1.地理環(huán)境整體性的主要表現(xiàn)：-要素相互作用：如氣候影響水文、植被等。-區(qū)域整體性：如地中海氣候區(qū)的整體特征。-動(dòng)態(tài)平衡：如水循環(huán)維持生態(tài)平衡。2.“人地協(xié)調(diào)觀”的內(nèi)涵及其意義：-內(nèi)涵：人類活動(dòng)應(yīng)尊重地理環(huán)境規(guī)律，實(shí)現(xiàn)和諧共生。-意義：促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，避免環(huán)境破壞。3.人類活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的影響：-過(guò)度放牧：導(dǎo)致草原退化、土地荒漠化。-工業(yè)污染：水體、大氣污染，危害生態(tài)健康。-城市擴(kuò)張：占用耕地，改變局部小氣候。五、應(yīng)用題1.土地鹽堿化成因及治理措施：-成因：-氣候干旱，蒸發(fā)量大；-灌溉不當(dāng)，水分下滲導(dǎo)致鹽分積累；-土壤透水性差。-治理措施：-調(diào)整灌溉方式，推廣節(jié)水農(nóng)業(yè)；-增施有機(jī)肥，改善土壤結(jié)構(gòu)；-建設(shè)排水系統(tǒng)，降低地下水位。2.課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)：-活動(dòng)目標(biāo)：