福貢縣2024-2025學(xué)年第二學(xué)期六年級科學(xué)期末學(xué)業(yè)評價考題及答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______1.選擇題（每題2分，共20分）（1）下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是：A.空氣B.鹽水C.氧氣D.礦泉水（2）下列現(xiàn)象中，屬于物理變化的是：A.火燒木柴B.水結(jié)成冰C.鐵生銹D.碳酸鈣分解（3）下列生物中，屬于動物的是：A.植物細(xì)胞B.腐生細(xì)菌C.蜜蜂D.樹木（4）下列能量轉(zhuǎn)換過程中，屬于化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是：A.風(fēng)力發(fā)電B.水力發(fā)電C.太陽能電池D.熱力發(fā)電（5）下列關(guān)于地球的說法正確的是：A.地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東B.地球公轉(zhuǎn)的周期是一年C.地球表面最熱的地方是赤道D.地球上最大的洲是南極洲2.填空題（每題2分，共20分）（1）物質(zhì)由分子、原子、離子等基本粒子組成，其中分子是由______組成的。（2）能量守恒定律指出，能量既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅，只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式。（3）生物的遺傳和變異是生物進化的基礎(chǔ)，其中遺傳是指______。（4）地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)，產(chǎn)生了四季變化，其中夏季是因為______。（5）在實驗中，觀察到的現(xiàn)象是______，通過分析得出結(jié)論是______。3.判斷題（每題2分，共20分）（1）所有物質(zhì)都是由分子組成的。（）（2）化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量。（）（3）生物的進化是通過自然選擇和適者生存實現(xiàn)的。（）（4）地球上的生物種類繁多，但它們都有共同的基本結(jié)構(gòu)。（）（5）太陽能電池是將太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置。（）4.簡答題（每題5分，共20分）（1）簡述物質(zhì)的三態(tài)變化及其原因。（2）解釋光合作用的過程及其意義。（3）簡述地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的周期及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。（4）舉例說明生物在自然界中的作用。5.實驗操作題（每題10分，共20分）（1）實驗?zāi)康模禾骄恐参锷L需要哪些條件。實驗步驟：①準(zhǔn)備兩盆相同品種的植物，分別編號為A和B。②將A盆植物放置在光照充足的地方，B盆植物放置在陰暗處。③觀察并記錄兩盆植物的生長情況。實驗報告：（2）實驗?zāi)康模禾骄坎煌瑴囟葘瘜W(xué)反應(yīng)速率的影響。實驗步驟：①準(zhǔn)備兩個相同的試管，分別加入相同量的反應(yīng)物。②將一個試管放入熱水中，另一個試管放入冷水中。③觀察并記錄兩個試管中反應(yīng)物的變化情況。實驗報告：試卷答案1.選擇題（1）C解析：氧氣是由氧分子組成的純凈物。（2）B解析：水結(jié)成冰是水的狀態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。（3）C解析：蜜蜂是動物，具有動物的特征。（4）C解析：太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，屬于化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。（5）B解析：地球公轉(zhuǎn)的周期是一年，這是地球圍繞太陽運動的周期。2.填空題（1）原子解析：物質(zhì)的基本粒子包括分子、原子和離子，分子是由原子組成的。（2）能量轉(zhuǎn)化解析：能量守恒定律表明能量可以轉(zhuǎn)化為其他形式，但總量保持不變。（3）遺傳信息解析：遺傳是指生物體的遺傳信息從一代傳給下一代。（4）太陽直射解析：夏季是因為太陽直射地球，導(dǎo)致赤道地區(qū)溫度較高。（5）實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論解析：實驗報告應(yīng)包括觀察到的現(xiàn)象和根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論。3.判斷題（1）×解析：物質(zhì)可以由分子、原子或離子組成，不一定是分子。（2）√解析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量。（3）√解析：自然選擇和適者生存是生物進化的基本原理。（4）√解析：所有生物都有共同的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞。（5）√解析：太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，是直接轉(zhuǎn)換。4.簡答題（1）物質(zhì)的三態(tài)變化及其原因解析：物質(zhì)的三態(tài)變化包括固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。這些變化是由于溫度和壓力的變化導(dǎo)致的分子間相互作用力的改變。（2）光合作用的過程及其意義解析：光合作用是植物利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機物和氧氣的過程。其意義在于為植物提供能量和氧氣，同時也是地球上氧氣和有機物的主要來源。（3）地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的周期及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象解析：地球自轉(zhuǎn)的周期是一天，產(chǎn)生了晝夜交替現(xiàn)象；地球公轉(zhuǎn)的周期是一年，產(chǎn)生了四季變化和晝夜長短的變化。（4）舉例說明生物在自然界中的作用解析：生物在自然界中的作用包括食物鏈和食物網(wǎng)的形成、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定、生物多樣性的維持等。5.實驗操作題（1）實驗報告：解析：實驗報告應(yīng)包括實驗?zāi)康?、步驟、觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論。例如，A盆植物生長旺盛，B盆植物生長緩慢