[四川]四川蓬安縣2025年第二批引進(jìn)49名高層次人才筆試歷年難易錯(cuò)考點(diǎn)試卷帶答案解析一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案，請選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（共25題）1、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一俗語蘊(yùn)含的哲理的是：A.面對城市交通擁堵，臨時(shí)增加交警疏導(dǎo)交通B.為控制物價(jià)上漲，政府臨時(shí)投放儲備物資C.某企業(yè)因管理混亂導(dǎo)致效率低下，遂進(jìn)行全面制度改革D.因暴雨引發(fā)內(nèi)澇，緊急調(diào)用抽水設(shè)備排水2、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖年少，但見解獨(dú)到，言語間______著深厚的學(xué)養(yǎng)；在討論中，他不卑不亢，態(tài)度______，贏得了眾人尊重。A.流露從容B.表現(xiàn)慎重C.顯露認(rèn)真D.透露鎮(zhèn)定3、下列關(guān)于我國四大名著及其作者的對應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.《紅樓夢》——曹雪芹B.《西游記》——吳承恩C.《水滸傳》——羅貫中D.《三國演義》——羅貫中4、“有的科學(xué)家是諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，因此，有的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者是科學(xué)家?！边@一推理是否有效？A.有效，因?yàn)榍疤嵴鎸?shí)B.有效，符合換位推理規(guī)則C.無效，犯了“中項(xiàng)不周延”的邏輯錯(cuò)誤D.無效，前提中的“有的”不能直接換位5、某市舉行了一場關(guān)于城市文化發(fā)展的研討會，會上提出：“文化傳承不是簡單的復(fù)制，而是要在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)價(jià)值轉(zhuǎn)化?！边@句話主要強(qiáng)調(diào)的是：A．文化傳承應(yīng)完全保留原有形式

B．文化發(fā)展應(yīng)以經(jīng)濟(jì)效益為主導(dǎo)

C．文化創(chuàng)新是傳承的重要途徑

D．傳統(tǒng)文化已不適應(yīng)現(xiàn)代社會6、甲、乙、丙、丁四人參加一項(xiàng)能力測試，已知：甲的成績高于乙，丙的成績低于丁，乙的成績不低于丙。則下列一定正確的是：A．甲的成績最高

B．丁的成績高于乙

C．甲的成績高于丙

D．丁的成績最低7、下列關(guān)于我國四大名樓與其所在省份對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是：

A．滕王閣——江西省

B．黃鶴樓——湖北省

C．岳陽樓——湖南省

D．鸛雀樓——山東省8、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他________于科研工作，幾十年如一日，從未懈??；在學(xué)術(shù)上始終堅(jiān)持________的態(tài)度，從不輕率下結(jié)論。

A．沉湎嚴(yán)謹(jǐn)

B．沉醉謹(jǐn)慎

C．沉浸嚴(yán)謹(jǐn)

D．沉淪慎重9、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：

A.造紙術(shù)由東漢時(shí)期的蔡倫首次發(fā)明

B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，使用木質(zhì)活字

C.指南針在宋代已應(yīng)用于航海

D.火藥最早用于軍事是在唐代的“靖康之變”中10、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

面對復(fù)雜多變的形勢，我們既要保持戰(zhàn)略定力，_____要善于靈活應(yīng)變；既不能_____冒進(jìn)，也不能裹足不前，而應(yīng)以科學(xué)決策推動(dòng)穩(wěn)步發(fā)展。

A.更輕率

B.也草率

C.且魯莽

D.還急躁11、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

他雖然年紀(jì)不大，但見解獨(dú)到，言談中常常________出深厚的文化底蘊(yùn)，令人________。A.流露側(cè)目而視B.表現(xiàn)刮目相看C.流露刮目相看D.表現(xiàn)側(cè)目而視12、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

他雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，______能迅速適應(yīng)新環(huán)境，______得到同事的認(rèn)可。

A．因而從而

B．從而因而

C．因此并且

D．于是從而13、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)長避短”這一策略性思維的成語是：A．刻舟求劍

B．亡羊補(bǔ)牢

C．田忌賽馬

D．掩耳盜鈴14、一位作家寫道：“山巒靜默，卻以巍峨訴說歲月；溪流歡歌，卻以奔涌告別往昔。”這段話主要運(yùn)用的修辭手法是：A．排比

B．對偶

C．?dāng)M人

D．夸張15、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)長避短”這一思維方法的成語是：A.刻舟求劍B.守株待兔C.因地制宜D.掩耳盜鈴16、某單位計(jì)劃組織一次內(nèi)部知識競賽，共有甲、乙、丙、丁四人參賽。已知：甲的成績高于乙，丙的成績不是最高，丁的成績低于乙但高于丙。則四人成績從高到低的排序是：A.甲、乙、丁、丙B.甲、丁、乙、丙C.乙、甲、丁、丙D.甲、乙、丙、丁17、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的說法，正確的是：

A．“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》

B．“五岳”中的南岳是華山

C．“六藝”中的“樂”指的是書法藝術(shù)

D．“二十四節(jié)氣”中“立春”排在第一位18、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

他雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，________能迅速適應(yīng)新環(huán)境。

A．因而

B．反而

C．否則

D．從而19、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“蝴蝶效應(yīng)”哲學(xué)寓意的是：

A．千里之堤，潰于蟻穴

B．一寸光陰一寸金

C．海闊憑魚躍，天高任鳥飛

D．冰凍三尺，非一日之寒20、某單位有甲、乙、丙、丁四人，需選派兩人參加培訓(xùn)。若甲去則乙不去，丙和丁不同時(shí)參加。以下組合中，唯一符合條件的是：

A．甲、丙

B．甲、丁

C．乙、丙

D．乙、丁21、某市在推進(jìn)智慧城市建設(shè)中，通過大數(shù)據(jù)平臺整合交通、醫(yī)療、教育等信息資源，提升了公共服務(wù)效率。這一做法主要體現(xiàn)了政府管理中的哪項(xiàng)職能？A．決策職能

B．組織職能

C．協(xié)調(diào)職能

D．控制職能22、“語言是思想的外衣”，這句話強(qiáng)調(diào)的是語言在表達(dá)過程中的什么作用？A．工具性

B．情感性

C．邏輯性

D．規(guī)范性23、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語哲學(xué)寓意的是：A.面對交通擁堵，增設(shè)紅綠燈延長通行時(shí)間B.農(nóng)田干旱時(shí)，組織人力挑水抗旱C.企業(yè)虧損嚴(yán)重，臨時(shí)裁員以減少開支D.治理環(huán)境污染，從淘汰落后生產(chǎn)方式入手24、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：

A．造紙術(shù)在東漢時(shí)期由蔡倫首次發(fā)明

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，采用銅活字

C．指南針最早應(yīng)用于航海是在唐代

D．火藥最早見于明代軍事文獻(xiàn)25、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

他雖然經(jīng)歷了多次挫折，但始終______，最終取得了令人矚目的成就。

A．堅(jiān)持不懈B．半途而廢C．隨波逐流D．畏首畏尾二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案，請選出所有正確選項(xiàng)（共15題）26、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)在東漢時(shí)期由蔡倫改進(jìn)并推廣B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率C.指南針最早用于航海是在唐朝D.火藥最初是作為軍事武器被廣泛應(yīng)用于宋代戰(zhàn)爭27、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我對未來的發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識B.他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且積極參與各類社會實(shí)踐活動(dòng)C.這本書的內(nèi)容非常深刻，值得每一個(gè)青年認(rèn)真閱讀和思考的必要D.我們要不斷提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要28、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的說法，正確的有：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇首創(chuàng)C.指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最初源于煉丹術(shù)士的實(shí)踐29、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

盡管他________地工作，但因缺乏科學(xué)方法，成效始終________，這讓他陷入了深深的________。A.廢寢忘食顯著焦慮B.夜以繼日微弱沉思C.兢兢業(yè)業(yè)有限自責(zé)D.竭盡全力明顯悲觀30、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識的說法，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原B.二十四節(jié)氣中“立春”是春季的第二個(gè)節(jié)氣C.“五岳”中的南岳指的是衡山D.《詩經(jīng)》分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分31、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的是：A.通過這次培訓(xùn)，使我的專業(yè)能力得到了顯著提升B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且樂于助人，深受同學(xué)喜愛C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富，適合青少年閱讀D.我們應(yīng)重視教育，因?yàn)樗P(guān)系到國家的未來和發(fā)展32、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識的表述，正確的是：A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分B.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》C.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念詩人屈原D.書法“楷書四大家”包括歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)和趙孟頫33、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我掌握了更多解決問題的方法B.他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且積極參與課外活動(dòng)C.這個(gè)方案是否可行，還需要進(jìn)一步討論和研究D.我們要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化34、下列句子中，沒有語病且表達(dá)準(zhǔn)確的是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我的思想認(rèn)識有了顯著提高B.我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富D.能否堅(jiān)持鍛煉身體，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵35、下列關(guān)于我國地理國情的表述，正確的是：A.長江是我國最長的河流，流經(jīng)11個(gè)省級行政區(qū)B.內(nèi)蒙古高原是我國面積最大的高原C.黃河注入黃海，是世界上含沙量最高的河流D.四川盆地有“紫色盆地”之稱，是我國重要的農(nóng)業(yè)區(qū)36、下列句子中，沒有語病且表達(dá)準(zhǔn)確的是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我們增長了知識，拓寬了視野。B.能否提高寫作水平，關(guān)鍵在于是否多讀多練。C.他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且積極參與課外活動(dòng)。D.這部電影深受廣大觀眾所喜愛，取得了良好的口碑。37、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識的表述，正確的是：A.《史記》是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史B.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》C.端午節(jié)起源于紀(jì)念屈原，傳統(tǒng)習(xí)俗有賽龍舟、吃粽子D.書法“楷書四大家”指顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟頫38、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我們掌握了更多的知識B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想也很進(jìn)步C.能否提高成績，關(guān)鍵在于持之以恒的努力D.這篇文章觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢39、下列關(guān)于我國地理國情的表述，正確的是：A.長江是我國第一大河，流經(jīng)青藏高原、云貴高原和長江中下游平原B.內(nèi)蒙古高原地勢起伏大，是喀斯特地貌的主要分布區(qū)C.黃河因含沙量高，下游形成“地上河”現(xiàn)象D.塔里木盆地是我國最大的內(nèi)陸盆地，位于新疆南部40、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇首創(chuàng)C.指南針最早用于航海是在唐朝D.火藥在唐代已用于軍事作戰(zhàn)三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維過程，屬于言語理解與表達(dá)中的邏輯推斷能力范疇。A.正確B.錯(cuò)誤42、若所有A都是B，且所有B都不是C，則可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤43、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特點(diǎn)，屬于言語理解與表達(dá)中的推理應(yīng)用。A.正確B.錯(cuò)誤44、若某地今天下雨，則地面一定濕潤；現(xiàn)觀察到地面濕潤，可以確定今天一定下雨了。A.正確B.錯(cuò)誤45、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后引申為在關(guān)鍵處以精辟之語點(diǎn)明要旨。A.正確B.錯(cuò)誤46、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤47、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后引申為在關(guān)鍵處用精辟的語言點(diǎn)明要旨，使內(nèi)容更加生動(dòng)有力。A.正確B.錯(cuò)誤48、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤49、“刻舟求劍”這一成語故事體現(xiàn)了忽視事物運(yùn)動(dòng)變化的形而上學(xué)觀點(diǎn)。A.正確B.錯(cuò)誤50、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上著手。A、B、D三項(xiàng)均為應(yīng)急性措施，屬于“治標(biāo)”；而C項(xiàng)通過制度改革解決管理混亂問題，是從根源上消除效率低下的原因，屬于“治本”，契合俗語哲理。2.【參考答案】A【解析】“流露”多用于感情、思想等自然表露，與“學(xué)養(yǎng)”搭配更貼切；“表現(xiàn)”“顯露”偏外顯行為，“透露”多用于消息，均不如“流露”準(zhǔn)確。“從容”強(qiáng)調(diào)舉止自然不慌亂，符合“不卑不亢”的語境；“慎重”側(cè)重小心，“認(rèn)真”重在態(tài)度，“鎮(zhèn)定”僅指情緒，均不如“從容”全面貼切。3.【參考答案】C【解析】《水滸傳》的作者是施耐庵，而非羅貫中。羅貫中是《三國演義》的作者，同時(shí)參與了《水滸傳》的整理編纂，但主要作者為施耐庵。A、B、D三項(xiàng)對應(yīng)正確。本題考查文學(xué)常識，需注意區(qū)分古典小說作者的準(zhǔn)確歸屬。4.【參考答案】D【解析】“有的科學(xué)家是諾貝爾獎(jiǎng)獲得者”是一個(gè)特稱肯定命題（I型），其主項(xiàng)“科學(xué)家”和謂項(xiàng)“諾貝爾獎(jiǎng)獲得者”均不周延。將其換位為“有的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者是科學(xué)家”，雖然在事實(shí)上可能為真，但從邏輯形式看，特稱命題換位需謹(jǐn)慎，不能保證有效性。本題考查直言命題的邏輯推理能力。5.【參考答案】C【解析】題干強(qiáng)調(diào)“文化傳承不是簡單的復(fù)制”，否定了機(jī)械照搬，同時(shí)指出“在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)價(jià)值轉(zhuǎn)化”，說明傳承需要通過創(chuàng)新來實(shí)現(xiàn)其現(xiàn)代價(jià)值。C項(xiàng)準(zhǔn)確概括了這一邏輯關(guān)系。A項(xiàng)與“不是復(fù)制”相悖；B項(xiàng)“經(jīng)濟(jì)效益”未提及；D項(xiàng)否定傳統(tǒng)文化，與文意不符。因此選C。6.【參考答案】C【解析】由條件可得：甲>乙，丁>丙，乙≥丙。結(jié)合得：甲>乙≥丙，丁>丙。雖然無法確定甲與丁誰更高，但甲>乙≥丙?甲>丙，C項(xiàng)一定成立。A項(xiàng)不一定（丁可能更高）；B項(xiàng)無法比較；D項(xiàng)錯(cuò)誤（丙可能最低）。故選C。7.【參考答案】D【解析】本題考查文化常識。滕王閣位于江西南昌，黃鶴樓位于湖北武漢，岳陽樓位于湖南岳陽，鸛雀樓位于山西永濟(jì)，而非山東。D項(xiàng)對應(yīng)錯(cuò)誤，其余三項(xiàng)均正確。故本題選D。8.【參考答案】C【解析】本題考查言語理解與表達(dá)。“沉浸”表示全神貫注地投入，褒義，符合語境；“沉湎”“沉淪”多含貶義，排除A、D?！皣?yán)謹(jǐn)”強(qiáng)調(diào)嚴(yán)密周全，多用于學(xué)術(shù)態(tài)度；“謹(jǐn)慎”“慎重”側(cè)重行為小心，不如“嚴(yán)謹(jǐn)”貼切。故C項(xiàng)最恰當(dāng)。9.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，并非首次發(fā)明；B項(xiàng)錯(cuò)誤，畢昇發(fā)明的活字為膠泥材質(zhì)，非木質(zhì)；C項(xiàng)正確，宋代已有“舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針”的記載，表明指南針已用于航海；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥用于軍事始于唐末，而非靖康之變（屬北宋末年）。故選C。10.【參考答案】A【解析】第一空需體現(xiàn)遞進(jìn)關(guān)系，“更”表示強(qiáng)調(diào)，符合“保持定力”基礎(chǔ)上“靈活應(yīng)變”的語義遞進(jìn)；“也”“且”“還”語氣較弱。第二空“輕率”指言行不慎重，與“冒進(jìn)”搭配恰當(dāng)；“草率”多用于工作過程，“魯莽”強(qiáng)調(diào)行為粗野，“急躁”側(cè)重情緒，均不如“輕率”貼切。故選A。11.【參考答案】C【解析】“流露”指感情不自覺地表現(xiàn)出來，常與“情感”“底蘊(yùn)”等搭配；“表現(xiàn)”較正式，多用于行為展示。“刮目相看”指用新的眼光看待，含褒義；“側(cè)目而視”形容畏懼或憤恨，含貶義。句中語境為贊賞，應(yīng)選“刮目相看”。故C項(xiàng)最恰當(dāng)，屬言語理解與表達(dá)類題目。12.【參考答案】A【解析】本題考查言語理解與表達(dá)中的關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用?！耙蚨北硎疽蚬P(guān)系，強(qiáng)調(diào)結(jié)果；“從而”表示順承或目的關(guān)系，多用于引出后續(xù)結(jié)果。句中“學(xué)習(xí)能力強(qiáng)”導(dǎo)致“能迅速適應(yīng)”，用“因而”恰當(dāng)；“適應(yīng)環(huán)境”后進(jìn)一步“得到認(rèn)可”，用“從而”銜接合理。A項(xiàng)邏輯清晰，搭配得當(dāng)，故選A。13.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)長避短”強(qiáng)調(diào)發(fā)揮優(yōu)勢、規(guī)避劣勢。“田忌賽馬”通過調(diào)整賽馬出場順序，以己之長攻彼之短，是典型策略性思維的體現(xiàn)。A項(xiàng)“刻舟求劍”諷刺拘泥成法、不知變通；B項(xiàng)“亡羊補(bǔ)牢”強(qiáng)調(diào)事后補(bǔ)救；D項(xiàng)“掩耳盜鈴”比喻自欺欺人，均不涉及優(yōu)勢策略的運(yùn)用。故正確答案為C。14.【參考答案】C【解析】語句中“靜默”“訴說”“歡歌”“告別”等本屬于人的行為和情感，被賦予山巒與溪流，屬于典型的擬人手法。雖句式對稱，具對偶形式，但核心修辭在于賦予自然以人的情態(tài)。排比需三項(xiàng)以上并列，此處不成立；夸張則無明顯夸大。因此最佳答案為C。15.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)長避短”強(qiáng)調(diào)發(fā)揮優(yōu)勢，避開劣勢，體現(xiàn)的是根據(jù)實(shí)際情況做出合理決策的思維方式?！耙虻刂埔恕敝父鶕?jù)當(dāng)?shù)氐木唧w情況制定適宜的措施，正體現(xiàn)了發(fā)揮有利條件、避免不利因素的思維，與“揚(yáng)長避短”高度契合。而“刻舟求劍”“守株待兔”“掩耳盜鈴”均反映固守成法、不切實(shí)際或自欺欺人的錯(cuò)誤思維，不符合題意。16.【參考答案】A【解析】由“甲高于乙”知甲＞乙；“丁低于乙但高于丙”得乙＞?。颈唤Y(jié)合“丙不是最高”（已滿足），綜合排序?yàn)椋杭祝疽遥径。颈?，對?yīng)A項(xiàng)。其他選項(xiàng)均不符合條件，如B項(xiàng)丁高于乙，與條件矛盾。17.【參考答案】A【解析】“四書”即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，是儒家經(jīng)典著作，A項(xiàng)正確?！拔逶馈敝心显罏楹馍?，華山為西岳，B項(xiàng)錯(cuò)誤?！傲嚒敝械摹皹贰敝敢魳罚菚ǎ珻項(xiàng)錯(cuò)誤。“立春”確為二十四節(jié)氣之首，但題目問的是“排在第一位”，D項(xiàng)表述正確，但A項(xiàng)更全面且無爭議，且“立春”是否為“首位”存在歷法爭議，傳統(tǒng)排序以立春為首，但現(xiàn)代節(jié)氣以冬至后為起點(diǎn)，故D不嚴(yán)謹(jǐn)。綜合判斷，A為最優(yōu)答案。18.【參考答案】D【解析】“從而”表示結(jié)果或進(jìn)一步的動(dòng)作，常用于引出目的或結(jié)果，符合句中“學(xué)習(xí)能力強(qiáng)”導(dǎo)致“迅速適應(yīng)新環(huán)境”的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)“因而”也表因果，但偏重直接結(jié)果，語氣較重；B項(xiàng)“反而”表示轉(zhuǎn)折，與語境不符；C項(xiàng)“否則”表假設(shè)反面結(jié)果，明顯錯(cuò)誤。故D項(xiàng)“從而”最契合語境，體現(xiàn)能力帶來的積極發(fā)展。19.【參考答案】A【解析】“蝴蝶效應(yīng)”指初始條件的微小變化可能引發(fā)系統(tǒng)巨大連鎖反應(yīng)。A項(xiàng)“千里之堤，潰于蟻穴”強(qiáng)調(diào)小問題可能導(dǎo)致大災(zāi)難，與蝴蝶效應(yīng)核心思想一致。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)時(shí)間寶貴，C項(xiàng)比喻自由發(fā)展的空間，D項(xiàng)說明量變積累到質(zhì)變，但側(cè)重長期積累而非微小變量的放大效應(yīng)。故選A。20.【參考答案】C【解析】由條件“甲去則乙不去”，A、B中甲去，乙不能去，符合；但還需滿足“丙丁不同時(shí)參加”。A：甲、丙，無丁，符合條件；B：甲、丁，無丙，也符合；但題目要求“唯一”組合，說明需進(jìn)一步排除。結(jié)合邏輯排他性，若甲可去，則A、B均可能，不唯一。故甲不能去，排除A、B。剩下C、D中，丙丁不同時(shí)，C為乙丙（丁不去），D為乙?。ū蝗ィ?，均滿足。但甲不去時(shí)乙可去，C、D均可能。重新審視：若甲去導(dǎo)致乙不去，但未說乙去則甲不去，說明乙可獨(dú)立去。唯一性要求下，只有當(dāng)甲不去、且丙丁僅一參時(shí)，結(jié)合選項(xiàng)，C為合理唯一解（常見題設(shè)隱含排他），故選C。21.【參考答案】C【解析】政府通過整合不同部門的信息資源，促進(jìn)跨領(lǐng)域協(xié)作，優(yōu)化公共服務(wù)，體現(xiàn)了協(xié)調(diào)職能。協(xié)調(diào)職能旨在理順各部門關(guān)系，實(shí)現(xiàn)資源高效配置與工作協(xié)同，是現(xiàn)代政府管理的重要內(nèi)容。22.【參考答案】A【解析】“語言是思想的外衣”運(yùn)用比喻，說明語言是表達(dá)思想的載體或工具，思想需借助語言呈現(xiàn)，突出其工具性功能。工具性指語言作為傳遞信息、表達(dá)觀念的基本手段，是言語理解與表達(dá)中的核心概念。23.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上著手。A、B、C三項(xiàng)均為治標(biāo)之舉，雖能緩解表象，但未觸及根源。D項(xiàng)從淘汰落后生產(chǎn)方式入手，是從源頭控制污染，體現(xiàn)了抓住主要矛盾、根本治理的思維，符合成語寓意，故選D。24.【參考答案】A【解析】本題考查常識判斷。蔡倫改進(jìn)并完善了造紙術(shù)，使紙張得以廣泛使用，史稱“蔡侯紙”，東漢時(shí)期為造紙術(shù)成熟推廣階段，A項(xiàng)正確。畢昇發(fā)明的是泥活字，非銅活字，B項(xiàng)錯(cuò)誤；指南針用于航海始于宋代，C項(xiàng)錯(cuò)誤；火藥配方最早見于唐代《真元妙道要略》，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。25.【參考答案】A【解析】本題考查言語理解與表達(dá)。句中“雖然……但……”表轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)在挫折中仍保持積極態(tài)度，“堅(jiān)持不懈”符合語境，體現(xiàn)持之以恒的精神。B、C、D均為消極態(tài)度，與“取得成就”邏輯矛盾。故選A。26.【參考答案】A、B、D【解析】蔡倫在東漢改進(jìn)造紙術(shù)，使紙張得以普及，A正確；畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破，B正確；指南針在宋代才廣泛應(yīng)用于航海，唐代尚未普遍用于航海，C錯(cuò)誤；火藥在唐代發(fā)明，但大規(guī)模用于軍事是在宋代，D正確。27.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)缺少主語，“通過……”和“使……”連用導(dǎo)致主語殘缺；C項(xiàng)句式雜糅，“值得”與“的必要”重復(fù)，應(yīng)刪去其一；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)完整；D項(xiàng)語義明確，語法正確。因此B、D為正確選項(xiàng)。28.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非最早發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才用于航海；D項(xiàng)正確，火藥源于古代煉丹術(shù)。故答案為B、D。29.【參考答案】C【解析】“兢兢業(yè)業(yè)”形容小心勤懇，契合語境；“成效有限”準(zhǔn)確表達(dá)結(jié)果不佳；“自責(zé)”與前文努力卻無果形成心理呼應(yīng)。A項(xiàng)“顯著”與轉(zhuǎn)折矛盾；B項(xiàng)“微弱”搭配成效不當(dāng)；D項(xiàng)“明顯”與“盡管”矛盾。故C最恰當(dāng)。30.【參考答案】ACD【解析】A項(xiàng)正確，端午節(jié)吃粽子源于紀(jì)念愛國詩人屈原；B項(xiàng)錯(cuò)誤，“立春”是春季的第一個(gè)節(jié)氣，而非第二個(gè)；C項(xiàng)正確，南岳衡山位于湖南省，是中國“五岳”之一；D項(xiàng)正確，《詩經(jīng)》由“風(fēng)”（民間歌謠）、“雅”（宮廷樂歌）、“頌”（宗廟祭祀）三部分組成。四項(xiàng)中B項(xiàng)表述有誤，故正確答案為ACD。31.【參考答案】BD【解析】A項(xiàng)缺少主語，“通過……使……”導(dǎo)致主語殘缺；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng)，句式完整；C項(xiàng)“內(nèi)容豐富”正確，但“插圖豐富”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“插圖精美”；D項(xiàng)結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。因此，B、D兩項(xiàng)無語病，為正確選項(xiàng)。32.【參考答案】ABCD【解析】本題考查文化常識。A項(xiàng)正確，《詩經(jīng)》共305篇，按“風(fēng)”“雅”“頌”分類；B項(xiàng)正確，“四書”為儒家經(jīng)典核心文獻(xiàn)；C項(xiàng)正確，屈原投江后，百姓以粽子投江祭之，形成端午習(xí)俗；D項(xiàng)正確，歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)為唐代楷書代表，趙孟頫為元代大家，合稱“楷書四大家”。四項(xiàng)均符合史實(shí)。33.【參考答案】BC【解析】A項(xiàng)缺少主語，“通過……”與“使……”連用導(dǎo)致主語殘缺；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng)，遞進(jìn)關(guān)系清晰；C項(xiàng)表述嚴(yán)謹(jǐn)，兩面對一面問題在此語境中合理，因“是否可行”本身包含不確定性，需討論；D項(xiàng)語序不當(dāng)，“發(fā)揚(yáng)”與“繼承”應(yīng)調(diào)換順序，先“繼承”后“發(fā)揚(yáng)”才符合邏輯。故正確答案為BC。34.【參考答案】BD【解析】A項(xiàng)缺少主語，“通過……”和“使……”連用導(dǎo)致主語殘缺；B項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)和繼承”語序不當(dāng)，應(yīng)為“繼承和發(fā)揚(yáng)”，但習(xí)慣表達(dá)中“發(fā)揚(yáng)”在前也可接受，視為正確；C項(xiàng)“插圖豐富”可接受，但“內(nèi)容豐富”與“插圖豐富”并列搭配不當(dāng)，“內(nèi)容”不宜與“豐富”搭配“插圖”；D項(xiàng)為一面對兩面問題，但“能否”與“是……關(guān)鍵”結(jié)構(gòu)在現(xiàn)代漢語中可接受，表達(dá)合理，強(qiáng)調(diào)條件關(guān)系。綜合判斷，BD表達(dá)較為準(zhǔn)確。35.【參考答案】AD【解析】長江全長6300多千米，流經(jīng)青海、西藏、四川等11個(gè)省區(qū)，為我國第一長河，A正確；我國面積最大的高原是青藏高原，非內(nèi)蒙古高原，B錯(cuò)誤；黃河注入渤海，而非黃海，C錯(cuò)誤；四川盆地因廣泛分布紫紅色砂巖和頁巖，有“紫色盆地”之稱，氣候溫暖濕潤，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，D正確。36.【參考答案】BC【解析】A項(xiàng)濫用介詞“通過”和“使”，導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪去其一；B項(xiàng)“能否”與“是否”前后照應(yīng)，邏輯一致，正確；C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng)，遞進(jìn)關(guān)系清晰，無語?。籇項(xiàng)“深受……所喜愛”結(jié)構(gòu)雜糅，應(yīng)為“深受……喜愛”或“為……所喜愛”，故D錯(cuò)誤。37.【參考答案】ABCD【解析】本題考查文化常識。A項(xiàng)正確，《史記》由司馬遷所著，為紀(jì)傳體通史；B項(xiàng)正確，“四書”是儒家經(jīng)典核心文獻(xiàn)；C項(xiàng)正確，端午節(jié)主流說法為紀(jì)念屈原，習(xí)俗廣泛傳承；D項(xiàng)正確，楷書四大家為唐宋時(shí)期代表書家，影響深遠(yuǎn)。四項(xiàng)均符合史實(shí)。38.【參考答案】BCD【解析】A項(xiàng)缺主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語湮沒；B項(xiàng)遞進(jìn)關(guān)系使用恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)完整；C項(xiàng)“能否”與“關(guān)鍵”形成對應(yīng)，邏輯合理；D項(xiàng)并列結(jié)構(gòu)清晰，無語法錯(cuò)誤。因此，BCD表達(dá)準(zhǔn)確，符合漢語規(guī)范。39.【參考答案】A、C、D【解析】長江全長6300多千米，是我國最長、水量最大的河流，流經(jīng)三級階梯，地形多樣，A正確；內(nèi)蒙古高原地勢平坦開闊，喀斯特地貌主要分布在云貴高原，B錯(cuò)誤；黃河中游流經(jīng)黃土高原，攜帶大量泥沙，下游泥沙淤積形成“地上河”，C正確；塔里木盆地位于天山與昆侖山之間，是我國面積最大的盆地，D正確。40.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，而非發(fā)明；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針廣泛用于航海是在宋代；D項(xiàng)正確，唐代已有火藥用于軍事的記載，如火箭、火球等。41.【參考答案】A【解析】“舉一反三”指從一件事情類推而知道其他許多事情，體現(xiàn)的是通過已有信息進(jìn)行類比和推理的能力，屬于言語理解中常見的邏輯推斷方式。該成語常用于描述個(gè)體在學(xué)習(xí)或思維過程中具備較強(qiáng)的遷移與推理能力，符合類比推理的基本特征，因此判斷為正確。42.【參考答案】A【解析】該題考查三段論推理。前提一：“所有A都是B”，說明A是B的子集；前提二：“所有B都不是C”，說明B與C無交集。